![同底數(shù)冪的乘法 獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2d6c268dab48fabd41a6c9d8e8462df4/2d6c268dab48fabd41a6c9d8e8462df41.gif)
![同底數(shù)冪的乘法 獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2d6c268dab48fabd41a6c9d8e8462df4/2d6c268dab48fabd41a6c9d8e8462df42.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
14.1.1同底數(shù)冪的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握同底數(shù)冪的乘法的法則;2.會(huì)運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法法則進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.復(fù)習(xí)回顧
自學(xué)指導(dǎo)一
25×22=()×()=________________=2()
;(2)a3×a2=()×()=_______________=a()
;(3)5m
·5n=()×()=5().請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)乘方的意義理解,完成下列填空:
5×···×5()個(gè)5()個(gè)55×···×5同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加即am·an=am+n(m、n都是正整數(shù))條件:①乘法②同底數(shù)冪結(jié)果:①底數(shù)不變②指數(shù)相加想一想:當(dāng)三個(gè)或三個(gè)以上同底數(shù)冪相乘時(shí),是否也有這種性質(zhì)呢?探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)
(m,n都是正整數(shù))表述了兩個(gè)同底數(shù)冪相乘的結(jié)果,那么,三個(gè)、四個(gè)…多個(gè)同底數(shù)冪相乘,結(jié)果會(huì)怎樣?這一性質(zhì)可以推廣到多個(gè)同底數(shù)冪相乘的情況:(m,n,p都是正整數(shù)).1.判斷下列計(jì)算是否正確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:(1)(2)(3)(4)(5)
自學(xué)檢測(cè)1.計(jì)算:
(1)x2·x5
;(2)a
·a6;(3)2×24×23;(4)xm
·x3m+1
;(5)103×102×104;(6)x5+m·x2n+1;(7)(-x)2·(-x)3;(8)(a+2)2(a+2)3.
跟蹤練習(xí)
2.計(jì)算:(1)a·a3·a5;(2)x·x2+x2·x;(3)(-p)5·(-p)4+(-p)6·p3;(4)(x+y)2m(x+y)m+1;(5)(x-y)3(x-y)2(y-x);(6)(-x)6x7·(-x)8.1.本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?2.同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)是怎么探究并推導(dǎo)出來(lái)的?在運(yùn)用時(shí)要注意什么?課堂小結(jié)布置作業(yè)1.計(jì)算:(1)a·a9;(2)x3n·x2n-2;(3)-x2·(-x)4·(-x)3;(4)(m-n)·(n-m)3·(n-m)4.
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.(重慶中考)計(jì)算a3·a2正確的是(
)A.a(chǎn)B.a(chǎn)5
C.a(chǎn)6
D.a(chǎn)92.(呼倫貝爾中考)化簡(jiǎn)(-x)3(-x)2,結(jié)果正確的是(
)A.-x6B.x6
C.x5
D.-x53.(福州中考)下列算式中,結(jié)果等于a6的是(
)A.a(chǎn)4+a2
B.a(chǎn)2+a2+a2C.a(chǎn)2·a3
D.a(chǎn)2·a2·a24.計(jì)算下列各式(1)x2
·x3(2)8×82×83
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