2022高考歷史答題模板

高考歷史試卷的解題技巧和方法一一答題模版

一、選擇部分：48分

選擇題的做題方法和技巧

（一）、三看，一確定

一看材料，找到材料的關鍵信息、；

二看設問，明確出題老師問的是什么；

三看選項，抓住每個選項的關鍵詞，結合材料關鍵信息，綜合分析,

確定答案；

（二）、常見的錯誤選項類型：

1、選項是以片概全；

2、選項的說法絕對化：完全、徹底、消除等；

3、選項的說法帶有明顯錯誤詞語：開始、衰退等；

4、選項的關鍵詞與材料的關鍵詞不一致；

5、選項的說法與題目的設問不相關；

6、選項的說法明顯與課本所學知識相矛盾；

7、選項的內(nèi)容不符合材料中的時間節(jié)點；

8、選項的說法，材料中不體現(xiàn)；

9、選項的說法是片面的說法；

10、選項的說法被其他選項的說法所包含；

11、選項的說法屬于幼稚型即非常表面化的說法；

12、偷換概念；

13、立竿見影；

14、只是對材料的直接概括的選項；

二、簡答題部分：

（一）41題的解答技巧和方法：常見的設問及解答的模版

1、設問”............的背景”題

①時代大背景：時代特征；

②當時發(fā)生的重大歷史事件；

③個人積極推動或政府重視；

④材料中提到的具體問題概括；

2、設問“出現(xiàn)..........的原因”題

①材料中提到的具體問題概括；

②個人積極推動或政府重視；

③當時發(fā)生的重大歷史事件；

④目的：為了什么；

第二種答題方式：

①政治上：

②經(jīng)濟上：

③思想上：

④其他方面：

3、設問“...........的特征”題：

逐句概括，分清時間、范圍、主體、性質(zhì)、內(nèi)容、方式、變化、影響

等

①時間：起源早或起步晚；

②范圍：覆蓋面廣、領域廣、涉及的地方多；

③主體：政府主導或民間組織；

④性質(zhì)：某某階級的什么運動；

⑤內(nèi)容：政府重視，設立專門機構；立法規(guī)范；健全制度；內(nèi)容豐

富；體系化、制度化；靈活性；將、、、、、與、、、、、相結合;

具體的內(nèi)容（措施）；

⑥方式：自上而下；自下而上；形式多樣；

⑦變化：由..............到..............逐漸完善；不斷發(fā)

展；

⑧、影響：影響深遠；

4、設問“.........的變化”題

①由、、、、、至U、、、、、；

②逐漸怎么樣；

③不斷怎么樣；

④蘊含有變化意思的詞語句子；

5、設問”............的影響”題：分積極和消極兩個方面思考,

如果是設問“作用或意義”的題目，則全部都是答積極影響的。

①政治上：

②經(jīng)濟上：

③思想上：

④社會生活上：

⑤緩解了或解決了具體問題；

⑥消極影響；

6、設問為“比較異同點”的題目，是高考題的常見設問題目，一般

為東西比較，或是時間上的前后變化的比較

(1)相同點：

①背景相同或原因相同：

②目的相同：

③方式相同：

④性質(zhì)相同：

⑤內(nèi)容相同：

⑥影響相同：

(2)不同點：

①背景不同或原因不同：

②目的不同：

③方式不同：

④性質(zhì)不同：

⑤內(nèi)容不同：

⑥影響不同：

（二）42題的答題模版

主題：

說明：①、政治事件+與主題相關的一句話影響；

②、經(jīng)濟事件+與主題相關的一句話影響；

③、思想事件+與主題相關的一句話影響；

第二種說明：①、分析原因1；

②、分析原因2；

③、分析原因3；

總結：寫一句啟示或者認識或者將主題換一種表述。

（三）45題：改革題的常見設問和答題模版

改革史總認識

一、改革的含義：舊的生產(chǎn)關系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展，對舊的生產(chǎn)關系

進行局部調(diào)整，以適應生產(chǎn)力的發(fā)展；

二、改革的種類：政治改革、經(jīng)濟改革（幣制改革、稅收改革、戶籍

制度改革等）、軍事改革、教育改革、少數(shù)民族改革、社會習俗改革

三、各種改革的作用：

1、政治改革：

(1)、完善民主政治，為經(jīng)濟發(fā)展提供保障；

(2)、鞏固統(tǒng)治，維護社會秩序的穩(wěn)定；

(3)、緩和社會矛盾；

2、經(jīng)濟改革：

(1)、增加政府的財政收入；

(2)、縮小貧富差距，緩和社會矛盾；

(3)、促進經(jīng)濟發(fā)展，社會進步；

3、軍事改革：

(1)、提高軍隊作戰(zhàn)能力；

(2)、增強國家實力；

4、教育改革：

(1)、促進教育文化事業(yè)的發(fā)展；

(2)、提高國民素質(zhì)，增強公民意識；

(3)、有利于促進經(jīng)濟發(fā)展；

5、少數(shù)民族改革：

(1)、促進少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，社會進步；

(2)、促進民族融合與交流，有利于中華民族的形成；

(3)、促進少數(shù)民族漢化和封建化；

(4)、緩和了民族矛盾，有利于維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定;

6、社會習俗改革:

(1)、營造改革的社會環(huán)境；

(2)、有利于社會進步和發(fā)展；

四、改革失敗的原因

1、急于求成，不講究策略；

2、打擊面廣，增加了改革的阻力；

3、用人失當；

4、沒有結合國情；

五、改革的評價：

1、改革的實質(zhì)是生產(chǎn)關系的局部調(diào)整，不可能徹底解決問題;

2、改革就有局限，保留殘余；

3、改革的方式都是自上而下；

4、積極的影響；

六、改革的啟示：

1、改革要與本國的國情相結合；

2、改革的道路是艱難曲折的，不可能一帆風順；

3、改革中要堅定意志；

4、改革要講究策略，不能急于求成；

改革題常見的設問及答題模版

1、設問”概括改革出現(xiàn)的背景”題

①、時代大背景：時代特征；

②、當時發(fā)生的重大歷史事件；

③、個人積極推動或政府重視；

④、材料中提到的具體問題概括；

⑤、吸取了經(jīng)驗和教訓；

2、設問”概括改革出現(xiàn)的原因”題

①、材料中提到的具體問題概括；

②、個人積極推動或政府重視；

③、當時發(fā)生的重大歷史事件；

④、目的：為了什么；

⑤、吸取了經(jīng)驗和教訓；

3、設問“概括改革的特征或概括改革措施的特征”題：

逐句概括，分清時間、范圍、主體、性質(zhì)、內(nèi)容、方式、變化、影響

等

⑨、時間：起源早或起步晚；

⑩、范圍：覆蓋面廣、領域廣、涉及的地方多；

?、主體：政府主導或民間組織；

?、性質(zhì)：某某階級的什么運動；

?、內(nèi)容：政府重視，設立專門機構；立法規(guī)范；健全制度；內(nèi)

容豐富；體系化、制度化；靈活性；將........與..........相

結合；具體的內(nèi)容（措施）；

?、方式：自上而下；自下而上；形式多樣；

?、變化：由..............到..............逐漸完善；不

斷發(fā)展；

?、影響：影響深遠；

4、設問”概括改革的措施或改革的內(nèi)容”題：逐句概括，分點答清

5、設問”概括說明改革的影響”題：分積極和消極兩個方面思考，

如果是設問“作用或意義”的題目，則全部都是答積極影響的。

①政治上：

②經(jīng)濟上：

③思想上：

④社會生活上：

⑤緩解了或解決了具體問題；

⑥消極影響

總結：簡答題常用的答題術語

1、立法規(guī)范，政府主導；

2、關注民生，緩和社會矛盾；

3、促進經(jīng)濟發(fā)展，社會進步；

4、緩和矛盾，鞏固統(tǒng)治，有利于國家統(tǒng)一，有利于社會穩(wěn)定和發(fā)展;

5、有利于城市化，工業(yè)化；

6、推動近代化進程；

7、提高積極性，創(chuàng)造性，有利于社會進步發(fā)展；

8、有利于增強公民意識，提高民族意識；

9、促進民族融合，有利于統(tǒng)一的多民族國家的形成；（少數(shù)民族地

區(qū)的封建化，漢化）

10、加強各地之間的聯(lián)系，有利于促進經(jīng)濟文化的交流，促進區(qū)域經(jīng)

濟的均衡發(fā)展；

11、縮小貧富差距，緩和社會矛盾，有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展；

12、科技進步，生產(chǎn)力發(fā)展；

13、提