6歲學(xué)口才有用嗎-3到6歲口才語言訓(xùn)練

第頁6歲學(xué)口才有用嗎_3到6歲口才語言訓(xùn)練言語發(fā)育是一個連續(xù)的、有順序發(fā)展的過程。1歲半的孩子開始發(fā)出一些單音詞，媽、爸等;2歲時，有的孩子會說一些簡單句;3歲開始學(xué)說復(fù)合句。成人要豐富幼兒的生活內(nèi)容，啟發(fā)孩子觀察分析各種現(xiàn)象的能力，必須從看得見、摸得著的具體實物入手，再逐步轉(zhuǎn)入抽象的事和物。先教他們說一些生活用具、玩具和交通工具等實物的名稱，再讓他們常常重復(fù)自己的各種動作的名稱，摸一摸的摸，聽一聽的聽，看一看的看等，一邊說一邊要做出具體的動作，這樣學(xué)起來比學(xué)話快得多。

訓(xùn)練小兒語言表達(dá)時，大人講話的口齒要清楚，發(fā)音要準(zhǔn)確。幼兒發(fā)音不正時一定要及時改正，不能任其養(yǎng)成習(xí)慣，更不要因為覺得孩子發(fā)音不準(zhǔn)可愛、有趣，而不予改正。兒歌也是促進(jìn)幼兒語言發(fā)育的好形式。兒歌歌詞短而押韻，易學(xué)，易記，孩子一旦學(xué)會，常?？梢员硌荼痴b。家長先要學(xué)好兒歌，要表情豐富，掌握好輕重緩急，也可以結(jié)合實物、圖片或游戲進(jìn)行邊玩邊念。

在家里，家長還可以依據(jù)孩子的愛好，通過講故事，激發(fā)孩子對自己講故事的興趣。逐步啟發(fā)孩子組織詞匯，連貫地表達(dá)?？腿藖碓L，或帶孩子出去訪親探友時，家長要激勵孩子主動向別人打招呼，激勵他要敢于講話。這樣孩子從小在大庭廣眾中敢于表達(dá)自己的想法，對語言發(fā)育和口才的形成是至關(guān)重要的。

23到6歲口才語言訓(xùn)練

1.使用"我'、"我的'代替自己的名字

方法：

●對孩子提出以下問題："誰的玩具(小床、衣服)?'、"誰想要甜餅干?'

●說自己的衣服，用"我的衣服'來表達(dá)。用手指著說："這雙鞋是我的'、"這頂帽子是我的'。

●一邊說："把那件東西給我'，一邊互相傳遞物品。

●孩子說話時，要仔細(xì)聽他說的內(nèi)容。當(dāng)他使用了"我'、"我的'時，要表揚(yáng)他。

●給孩子做示范時，為了引起孩子的注意，請強(qiáng)調(diào)說"我'和"我的'。

2.用話語要求"再來一個'、"再添一碗'

方法：

●大人進(jìn)餐時，如果想再添一碗飯(菜)，要用話語清楚地表達(dá)出來，給孩子做示范。

●在孩子要添飯的時候，要問他："你要添飯嗎?'等他說要添飯時，你再給他添飯。

●給孩子吃點(diǎn)心的時候，你也要問他："還要一塊嗎?'他說："還要一塊'時，你要再給他一塊。

●孩子要他喜愛的物品時，最初你少給他一些，如果他還想要時，要等他用話語提出要求后，你再給他。

3.寧靜地聽5分鐘的故事

方法：

●給孩子講簡單而有趣的故事。向孩子說明畫中的意思，讓孩子說出有什么樣的畫。

●為了解孩子是否真的注意聽你講故事，可提些與故事有關(guān)的簡單問題。

●在你開始給孩子講故事之前，你可以預(yù)先讓他知道，你講完故事之后要問他什么問題。

●在天天同一個隨時給孩子講故事，把這個時間作為你和孩子的最快樂、最輕松的時間。還可以讓孩子自己選擇故事。

●在孩子注意力渙散的狀況下，用按時器，定12分鐘的時間。如果孩子能在鈴聲響之前專心地聽故事，你要表揚(yáng)他，給他獎品。當(dāng)他能夠在一二分鐘之內(nèi)集中精神聽故事之后，可以稍稍延長一些時間。

3小孩學(xué)口才有用嗎

小朋友上口才班的好處

是人才不一定有口才，有口才的人一定是人才。主持人可以說是孩子從童年就熟悉的一個名詞，中央電視臺節(jié)目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔、月亮姐姐、金龜子等都是孩子們崇拜的偶像，他們獨(dú)特的主持風(fēng)格，完美的形象、出色的口才，深深地烙在孩子們的心目中。

學(xué)會說話、學(xué)會主持、學(xué)會表達(dá)是人與人交往的工具,特別是素養(yǎng)教育的今天,擁有優(yōu)良的口才和主持能力，才干適應(yīng)社會必須要。416歲，是人生掌握語言最迅速最關(guān)鍵的時期，假設(shè)在這個階段，打好語言和主持的基礎(chǔ)，關(guān)于孩子一生起到重要的促進(jìn)作用。

據(jù)不完全統(tǒng)計，50%左右的孩子普遍存在膽量小、怕見生人、上課不敢發(fā)言、不敢表現(xiàn)自己等弱點(diǎn)，主持課程以集體與個人相結(jié)合，教室與舞臺相結(jié)合，以訓(xùn)練和展示相結(jié)合，以推舉和交流相結(jié)合的教學(xué)方式，為每位學(xué)員提供鍛煉和施行的機(jī)會，使他們克服害怕心理，加強(qiáng)自信心和勇氣，鍛練領(lǐng)導(dǎo)才干與革新才干，走上成功的舞臺，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

青少兒一般話與口才培訓(xùn)中心能幫助您的孩子解決以下煩惱：

1、改正不良發(fā)音。

2、改善孩子膽小，靦腆，不自信，見生人不敢說話。

3、提升口頭表達(dá)能力，使孩子喜愛說話，大膽表達(dá)。

4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提升。學(xué)習(xí)少兒主持人對孩子一生的影響。

4孩子內(nèi)向?qū)W口才有用嗎

首先你要常常與他交流溝通，在交流溝通的時候要多贊美，多激勵，不對的地方要講清楚令他明白，講的時候盡可能祥細(xì)說明，在溝通時，你一言我一語的交流當(dāng)中，要告訴他人與人之間是平等的，沒有凹凸之分，沒有美丑之分，這樣來令他明白，與人交流相處時是很自然行為的一種方式，在交流時他會很細(xì)心的來與你交流，在這之間要馬上說他有多么聰慧，這不是很好嗎等言詞加以贊楊，以此來增加他的自信心。

再者，男孩子是必須要放養(yǎng)的，不可圈養(yǎng)，那樣的話就失去男孩子的本性了，多激勵他交善友，多與人溝通，家務(wù)事買買購購的東西多讓他去，以此來磨練他，在經(jīng)歷世事了，才干完善起來，做錯不要怕，重點(diǎn)讓他明白錯在哪，下次怎么做，不要有太多中國傳統(tǒng)的那些小家子氣，特別在金錢方面，當(dāng)然并不是說，讓他大手大腳去花銷，窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女是這個道理。

學(xué)習(xí)口才干夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要，要讓孩子說標(biāo)準(zhǔn)話，說一般話，要讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，有一些孩子因為小時候不敢說話，不善于說話，時間一長，就養(yǎng)成