2023年-初一的快樂生活作文-3

第頁2023初一的快樂生活作文初一的歡樂生活作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有標準語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。信任許多摯友都對寫作文感到特別苦惱吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼某跻坏臍g樂生活作文6篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初一的歡樂生活作文篇1

歡樂的初一

最終到大年初一了！由于除夕之夜睡的太晚，我今日十一點才醒呢！當我漸漸睜開那沉睡的雙眼看表時，大吃一驚地喊道：“啊，都這么晚了！〞我急匆忙地起了床，穿好了衣服，跑到爸爸媽媽的房間。令人意想不到的是，他們正假設(shè)無其事地躺在床上閑聊，還沒起床，我只好下樓了。過了一會，他們才懶洋洋地起了床。

吃完飯后，我趕忙打給舅舅，想讓他們早一點到我家團聚。誰惑，興奮，難過等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了?；蛟S這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主〞，“小少爺〞。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不行整理；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。初中的生活留下了多數(shù)的苦痛與歡樂?？嗤词嵌虝?，歡樂是永久的。這是我始終堅信的。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定留意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個生疏的世界。在學校小事自己解決。學校也很驚慌，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主〞了。什么事情都要自己拿留意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅毅。其實笑只是掩飾自己哀痛的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚“的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。苦痛時那個肩膀就像暖和的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，難過時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期盼有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是哀痛。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成果好了，父母也自然會更疼愛自己?？墒钱斪约喊言趯W校里的一切告知他們時，他們卻只說了一句“努力“。初中的生活，遇到苦惱的事，難過的事總是自己在一旁流眼淚。

初一的歡樂生活作文篇3

開學了，我歡樂的初中生活起先了，剛踏進中學的大門，我就意識到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學生了。

閑逛校內(nèi)，我覺察中學不經(jīng)比小學大得多，而且每一個教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學的美麗得多了，剛起先來的幾天，我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉〞的嬉戲。

那天，英語老師一進教室就對我們說：“同學們，上課是不是很累??？今日我們不講課，我們來玩一個嬉戲好嗎？〞我們一聽不用上課，還能玩嬉戲便興奮的容許了。嬉戲的規(guī)那么是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學的桌子上，然后那個同學要立刻把筆傳到后面的同學手上，傳的時候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個同學就要停止往后傳，站起背單詞。〞說完，它立刻把筆放到前排第一位置那同學手上，那位同學拿到筆后，立刻往后傳，我們也起先數(shù)數(shù)。一位同學剛把筆傳給后面的同學，我們就數(shù)到十了，沒方法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又立刻把手中的筆塞給同桌，沒想到他的.同桌竟把筆塞回給他，他又立刻塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時間漸漸地過去了，我們還沉醉在歡聲笑語中，這個嬉戲不僅讓我們學到了學問，也得到了歡樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊伍去打飯，同學們都相互謙讓。

晚休的時候，每一個宿舍都很寧靜，沒有吵到任何人。在學習上，大家都相互幫助、關(guān)切他人，那天，數(shù)學課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時，我的同桌看到我焦急的樣子，趕忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告知她，她聽了之后，把平常最喜愛的鋼筆借給我用，有同學的關(guān)切，我特別感動。

初中生活讓我結(jié)識了許多好摯友，同時也熬煉了我的生活自理實力，初中的生活讓我學會了堅毅，不依靠他人，學會了怎樣敬重他人，也給了我許多歡樂。

初一的歡樂生活作文篇4

每天晨光初露，校鈴一響起，我們又起先活動起來了。

每天起床，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā)，再快樂奮興地去打飯，回到宿舍又給人一種歡樂感。在一起有好摯友，同學學習溝通，又可以到操場下與同學們共同玩嬉戲。嬉戲要是做得快樂，我們就會興奮，露出那單純，純真的笑。上操可以給同學們帶來強壯的身體，我們都在仔細地做操，因為隔得距離太近了，所以我們常常會打到別人，但那人也不會生氣的，因為我們彼此有一顆寬容的心，同學都理解這一點。

上語文課前，我們總盼著語文老師的到來，總是猜他今日會給我們講什么道理，故事，我們都很新奇。語文老師邁著輕快的腳步走上了講臺，他用幽默的嗓音向同學們問好：同學們，早上好！他總精明地猜測每一位同學的心思，有哪一位同學上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句，一讀起來就愛不釋口了。

上政治課，可能有好些同學不希望政治老師的到來，我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕 著，但他還是來了，同學們之所以害怕 是因為他很兇。雖然他很兇，但我明白，他兇是因為他愛我們，想我們學好這門課程，我聽很多大哥哥，大姐姐說，他這人其實很好，教的政治也很好。在他教過的班級里，個個都得過獎。我想或許是我們沒用，讓他生氣的吧。我坐在第一列，總是害怕 他點到我的名字，讓我答復下列問題，我又答不出來。

上歷史課，我們又覺得輕松了很多，因為講著那些皇帝，甲骨，元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書，讀到那些昏君，欺壓老百姓的事，我們會痛恨他們，心想怎么會讓他當君主呢，這樣怎能造福百姓。

這些就是我升入初中的事情，有喜有悲。無論是喜是悲，我還是很喜愛初中生活。

初一的歡樂生活作文篇5

剛進入初中我覺得這里的一切似乎歡送我一樣，在這里念書已經(jīng)半個月了，我也已經(jīng)習慣，但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓，下面就來談?wù)勔恍┸娪枙r候的事情吧。

我剛來一中時，我有點害怕 ，或許是剛剛進入中學，不太習慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓練時我卻非常有精神，軍訓雖然累，但我們也很仔細，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒家里的好吃，但我們都能熬過去。不管訓練多么辛苦，我們都努力地堅持著，訓練的時候盡管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一〞，我們大家都喊成了“熱有熱〞，因為軍訓是氣溫高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱〞，這種累中取樂的自我消遣方式，讓我們的軍訓生活增加了很多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃，但同學們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯了。訓練到了第三天，我們最終可以回去了，同學們都有些劇烈。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過得很歡樂。我們早已漸忘了那份艱辛。

在訓練的過程中，老師也教會了我很多做人的道理。我也懂得了如何敬重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，每天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來報答父母。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不像軍訓時那樣了，我長大了，也學會了許多東西。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂密，這里空氣更加清爽了，軍訓，那么好的時間，卻是如此短暫。

在那么美妙的時間，我也懂得了校訓的含義，“求真務(wù)實，進取創(chuàng)新〞，就是這句校訓，讓我變得更加英勇自信。無論遇到什么困難，做任何事情，我都不會放棄，當我想起“求真務(wù)實，進取創(chuàng)新〞這八個字，就給了我無窮的前進志氣。在我的字典里就沒有“放棄〞這個詞。

有句話這樣說：“今日我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學習時機，努力學習。我將會在這里度過三年的青春時間，我信任我的初中生活是美妙的，歡樂的。

初一的歡樂生活作文篇6

多么好的一個時機！能讓我們這群“小皇帝〞去體驗軍人們艱苦樸實的生活。10月17日，學校組織六年級去蔣巷村體驗軍事生活，我們都樂壞啦！

背上背包，帶上衣服，這群小麻雀一路上嘰嘰喳喳，無不興奮地談?wù)撝?，笑著，看看你帶了些什么，瞧瞧他帶了什么，不知不覺就到了。早就聽老師說過，時間很緊，日程滿滿當當，不管干什么都得秉承軍人們抓緊時間，不拖泥帶水的精神品質(zhì)，所以，到了宿舍，我們就忙開了。我分到一個不是很大、但陽光足夠的宿舍，宿舍里的幾個人爭著睡下鋪，還好我眼疾手快，在下鋪一坐，哈哈！一個下鋪歸我了。我們加緊換上迷彩服，雖然衣服有點肥大，但帶上皮帶，個個小戰(zhàn)士精神飽滿，神氣極了！

參與過開營儀式，就排著整齊的隊伍來到訓練場地?；顒迂S富多彩，攀爬激發(fā)意志，解除河危機開發(fā)益智、增進團隊合作精神，火房逃命增加生活閱歷，陶泥制作、航模制作熬煉動手實力，同學們玩得快樂，學得也快樂。將近5點了，我們不是腳跟痛就是腿酸、手酸、腰疼，究竟還是之前在家嬌生慣養(yǎng)的城市小孩，這點苦也受不了，還好，我們終于可以回宿舍消停會兒了，屁股一沾床墊上就舒適地嗷嗷叫。

最令人興奮的還是晚飯后的營火晚會啦！白天累得不行的小軍人，吃飽喝足后可是精神百倍，又有興致去湊個喧鬧，大家踏著月光，享受著城市少有的鄉(xiāng)土氣息，來到訓練場地。六年級6個班的同學們圍著火堆坐一個大圓。晚上很冷，但圍著火堆，就有暖氣撲來，在火的照映下，每個人的臉都是紅通通的。每個班的節(jié)目也是各色各樣，小品、歌曲、舞蹈、演奏……，大家笑成一片，場地上像火一樣熱熱騰騰的。當六〔5〕班圍著火坑跳舞時，別的班的同學也去起哄，一起擁了上去。周芷銘把我一起拽出去玩，因為人多，很快與她失散，回來時，我這個沒方向感的人頭都轉(zhuǎn)暈了，轉(zhuǎn)到那兒不是，那是〔3〕班，轉(zhuǎn)到這兒也不對，是〔2〕班，最終，望見同班的人向我招手，才好不簡單回來班級，真是丟盡臉了。晚會接近尾聲，大家一起站起來跳舞，后邊的人的手搭在前邊一人的肩上，像火車一樣，隨著一曲歡快的歌曲，氣氛活潑了起來，大家都在蹦啊，跳啊，