2023年-文明禮儀教育演講稿-8

第頁(yè)2023文明禮儀教育演講稿文明禮儀教化演講稿(精選15篇)

演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到特別苦惱吧，下面是我整理的文明禮儀教化演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀教化演講稿1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦，人們每時(shí)每刻都講文明，懂禮貌。可是現(xiàn)在有越來(lái)越多的人失去了珍貴的文明，他們亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所抽煙、說(shuō)臟話(huà)……我們不得不再次提起文明禮儀了。

星期日，爸爸帶我去自助餐廳吃飯，我臉上洋溢著喜悅。到了餐廳，我挑了一個(gè)陽(yáng)光足夠的位置坐下來(lái)，爸爸去夾我最喜愛(ài)吃的食物。我那么閑著無(wú)聊視察隔壁餐桌的一對(duì)夫婦，他們大約三十多歲，男的看起來(lái)文質(zhì)彬彬，說(shuō)話(huà)很客氣，誰(shuí)知他的行為卻讓人生氣：他在食物禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的根本要求。禮儀教化不是一般的禮貌教化，是健全人格的教化，也就是培育同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教化。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀學(xué)問(wèn)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)“禮儀〞，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用?中學(xué)生守那么?、?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想相識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的相識(shí)，自覺(jué)地標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)敬重他人為起點(diǎn)?！岸Y儀〞從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內(nèi)心敬重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。

其次，學(xué)習(xí)“禮儀〞，要以提高本人自尊心為根底來(lái)培育個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。

再次，學(xué)習(xí)“禮儀〞要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平常的待人接物中呈現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培育同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)懇的待人看法和莊重大方、熱忱友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教化寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得敬重學(xué)問(wèn)、敬重老師、敬重同學(xué)、敬重他人、敬重勞動(dòng)，使文明的氣氛充溢校內(nèi)。

同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注意儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，駕馭交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有志向、有追求的現(xiàn)代人，注意禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，呈現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀標(biāo)準(zhǔn)，方算知書(shū)達(dá)禮，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體〞。

禮儀，肯定程度上可以說(shuō)是立校之本，是創(chuàng)立和諧校內(nèi)的重要手段。信任禮儀教化會(huì)是附中的一朵絢麗之花，肯定會(huì)香飄在校內(nèi)內(nèi)外。

文明禮儀教化演講稿3

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)〞、“禮儀之邦〞著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必需有良好的文明禮儀。

文明禮儀到處可見(jiàn)，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所無(wú)視。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注意平常，從小培育，形成良好習(xí)慣。

昨天晚上我出去漫步時(shí)，我望見(jiàn)這樣一幅畫(huà)面：兩位叔叔自行車(chē)一起，我本以為那兩位叔叔只會(huì)和氣地說(shuō)話(huà)，并且深深地致歉?？闪钊顺龊跻饬系氖牵莾晌皇迨鍏s吵了起來(lái)，吵得狗血噴頭。我真為他們難為情，為我們_難為情，為我們中國(guó)難為情。

可今日下午，卻讓我很欣慰。事情是這樣的：兩位小摯友在一起玩耍。可一位小摯友不留神踩到了另一位小摯友的腳，我本以為那兩位小摯友會(huì)像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是，兩位小摯友卻手握了握，相互道了歉，便又開(kāi)快樂(lè)心地玩了。

啊，媽媽的話(huà)真靈驗(yàn)?！叭桃粫r(shí)，一帆風(fēng)順;退一步，海闊天空。〞寬容是冬日里的陽(yáng)光。寬容暖和著你、我、他。

我們接觸一個(gè)人之后，經(jīng)常會(huì)給他這樣一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素養(yǎng)高，有風(fēng)度〞;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文靜〞;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)〞;“這個(gè)人俗不行耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)〞;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈“

一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人，必需有良好的文明禮儀。這樣的人，被人敬重，受人歡送。從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于翻開(kāi)局面，開(kāi)展事業(yè)。假設(shè)缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，那么不受人歡送，難登大雅之堂。

可見(jiàn)，文明禮儀是一個(gè)人素養(yǎng)凹凸的重要標(biāo)記，文明禮儀與個(gè)人的利害更是休戚相關(guān)，為了個(gè)人的前途與開(kāi)展，我們每一位學(xué)生都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

文明禮儀教化演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔、阿姨們：

您們好！

縱觀上下五千年，“禮儀之邦〞的中華民族，不但創(chuàng)立了絢麗的文化，而且也形成了古老的民族傳統(tǒng)美德。

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)記，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。今日，我作為首都北京的一名小學(xué)生，要學(xué)會(huì)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年。讓文明禮儀引領(lǐng)著我健康成長(zhǎng)，讓文明禮儀時(shí)刻鼓勵(lì)我做一個(gè)品德高尚，有志向、有素養(yǎng)的新人。

老師和爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō)，文明禮儀很重要，它是美妙心靈的呈現(xiàn)。假設(shè)失去了它，就失去了做人的真諦。文明禮儀的作用一是追求個(gè)人道德完善；二是維護(hù)公共利益、公共秩序。大家知道，天安門(mén)前不能隨地吐痰，就是我們社區(qū)、家庭也不行。我們每個(gè)人都必需留意個(gè)人和環(huán)境的衛(wèi)生，都要愛(ài)惜身邊的一草一木。因?yàn)?，假設(shè)我們不遵守社會(huì)文明，從小處來(lái)講影響自身形象，從大處來(lái)講影響國(guó)家的聲譽(yù)，在首都北京更是如此。

現(xiàn)在已經(jīng)是暑假期間，我們要和在學(xué)校一樣，嚴(yán)格要求自己，講究文明禮儀，時(shí)時(shí)刻刻留意自己的行為、儀表。努力做到：活潑又純真，朝氣有精神，保持自然美，禮儀去待人。

文明禮儀不是一朝一夕的事，在以后的日子里，我肯定根據(jù)老師、家長(zhǎng)和社區(qū)叔叔阿姨的教育，從點(diǎn)滴小事做起，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，讓文明禮儀伴我一路成長(zhǎng)！

文明禮儀教化演講稿5

同學(xué)們好!今日我要給大家講的是，文明之花開(kāi)遍我班，讓文明禮儀伴我行。

五(6)班，一個(gè)充溢陽(yáng)光味道的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，在咱們班有著文明之花最最須要的養(yǎng)料，所以不知不覺(jué)當(dāng)中，文明之花已經(jīng)在五(6)這片沃土生根發(fā)芽，綻放出心靈深處的雪白花朵。

仔細(xì)，負(fù)責(zé)，講文明，這是誰(shuí)的關(guān)鍵詞呢?當(dāng)然是咱們班的大姐姐熊思琪了，身為班長(zhǎng)的她就像一顆閃爍至極的鉆石，有著許很多多完備的切面，每一個(gè)切面都會(huì)閃耀出耀人的光榮。同學(xué)有困難時(shí)，她會(huì)像消防員一樣剛好趕到盡全力的幫助他們;當(dāng)教室衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，她會(huì)像老師一樣催促同學(xué)們將教室衛(wèi)生清掃到自己力所能及的最好一面;處理老師下派的班務(wù)工作時(shí)，她更是一分一秒也不情愿耽誤，總要做到最好。你說(shuō)，有了她的存在，咱們班是不是更加向上，文明之花是不是開(kāi)得更加明麗呢?

假設(shè)你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開(kāi)著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火;假設(shè)你在十字路口徘徊時(shí)，有人微笑著給你善意的指引;假設(shè)你覺(jué)察有一雙漂亮的眼睛用澄澈的目光，靜默凝視你。當(dāng)有這些時(shí)，你會(huì)?天經(jīng)地義應(yīng)當(dāng)是感動(dòng)。劉徐帥，小小的個(gè)子，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線(xiàn)，一次又一次恒久不嫌累的幫助，給了我們班很多同學(xué)暖和。屬于他的文明之花是歡樂(lè)的，是在幫助人之后的歡樂(lè)、華蜜感。

一朵一朵的文明之花點(diǎn)綴了咱們的班級(jí)，我信任，文明之花不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗禮而凋謝，而會(huì)愈來(lái)愈漂亮，愈來(lái)愈萬(wàn)紫千紅。

文明禮儀教化演講稿6

縱橫古今，中華文明進(jìn)程歷歷在目，享譽(yù)中華，東方中國(guó)魅力層層綻放，佛道盛行、長(zhǎng)安之春、大唐遺風(fēng)、汴京夢(mèng)華、盛世暢想、中華五千年的文明輝煌傳承，讓我們感受到了華夏文明的魅力，泱泱神舟萬(wàn)年的紛呈演繹，文明，人類(lèi)翱翔的翅膀。

作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明是一種修行，當(dāng)我走進(jìn)校內(nèi)里時(shí)，樓梯上的垃圾袋中，印入眼簾，還有隨地可見(jiàn)的痰跡，都已成為很正常的事情了，同學(xué)們都已經(jīng)不以為然。把他當(dāng)作一種習(xí)慣，當(dāng)隨口而出的粗話(huà)、臟話(huà)已成為一種“時(shí)尚〞，帶我們翱翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落?？傆腥苏f(shuō)90后的孩子太傲慢，太不文明，我們總是去厭煩這些話(huà)語(yǔ)，可是說(shuō)真的，事實(shí)是我們沒(méi)有做好才會(huì)這樣的。從今日起，堅(jiān)守自己的目標(biāo)，做一個(gè)文明、講道德的人，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

中國(guó)一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，五千年的文明歷歷在目。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)才能提高。不久前，曾看到這樣一那么報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“禁止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家答復(fù)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。〞為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。〞不知大家是否記得，中心電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈反差。

當(dāng)我們費(fèi)盡力氣去爭(zhēng)取辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)時(shí)，卻不知，萬(wàn)朝的努力，只因?yàn)槲覀兊牟晃拿?，而付諸東流。我們的不留神的舉手投足，而使千古文明，毀于一旦。

當(dāng)臭氧層破壞日益嚴(yán)峻，冰川加劇溶化，當(dāng)垃圾積累成山，氣味遠(yuǎn)聞。當(dāng)河流變黑，樹(shù)木枯死，人類(lèi)是否能夠意識(shí)到他們不文明的行為，給大自然留下的損害呢?有很多的科學(xué)家在預(yù)料世界末日歸哪天，而人們也在這樣的世上誠(chéng)惶誠(chéng)恐的活著。

我總在想，有什么可怕的呢。這不過(guò)是人類(lèi)為自己的文明買(mǎi)單罷了。

從四大古國(guó)文明，到現(xiàn)代文明，我們帶著文明的翅膀，經(jīng)驗(yàn)了不同的時(shí)代，不同的社會(huì)，什么都變了，只有文明亙古不變。它已成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，它是名貴，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度。

讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗俗、遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明，用文明的翅膀在天空自由翱翔。

文明禮儀教化演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位摯友：

各位早上好！

喜聞北大吳忠劍橋雙語(yǔ)幼兒園榮為全國(guó)青少年文明禮儀教化示范基地，我感到非常地興奮，對(duì)工作在一線(xiàn)的幼教老師，對(duì)賜予我們工作大力支持的家長(zhǎng)摯友，表示由衷的感謝！

我園自20xx年12月起，起先實(shí)施文明禮儀教化，從方案的制定、實(shí)行到階段性小結(jié)，從活動(dòng)初期的廣泛宣揚(yáng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)；到活動(dòng)中期主題活動(dòng)的開(kāi)展，例如?好習(xí)慣伴我行??文明進(jìn)餐??我是文明好寶寶??文明每一天??文明在我口中??文明在我心中??文明禮儀親子活動(dòng)?，到活動(dòng)后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報(bào)，無(wú)一不凝聚了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。

“文明之花結(jié)碩果〞通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教化活動(dòng)，培育了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好(道別)；嬉戲時(shí)追逐打鬧現(xiàn)象漸漸削減；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫(huà)，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和順手拾廢物的好習(xí)慣；用餐時(shí)不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參加活動(dòng)遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整齊、大方、得體；師幼都能自覺(jué)愛(ài)惜幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開(kāi)展文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)至今，共評(píng)出文明禮儀先進(jìn)班級(jí)4個(gè)，評(píng)比出文明禮儀標(biāo)兵2名，文明禮儀老師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教化〞兒歌32首，有468名幼兒參與了“文明禮儀教化〞意愿畫(huà)評(píng)比活動(dòng)，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫(huà)創(chuàng)意獎(jiǎng)。雖然幼兒園開(kāi)展的文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)取得了肯定的效果，但我們還將接著努力，把文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深化地開(kāi)展下去。

總之，對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教化，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必需把文明禮儀工作融入到教化教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！

文明禮儀教化演講稿8

文明之花如同一縷暖和的陽(yáng)光，它能暖和人們的心田；文明之花如同烈日底下的一片綠蔭，給人們制造一個(gè)清爽而又涼快的環(huán)境；文明之花如同一曲曲悅耳的交響樂(lè)，感染、陶冶著人們的情操，讓人類(lèi)從今遠(yuǎn)離野蠻、粗俗的噪音世界。

自古以來(lái)，無(wú)論是那些高高在上的名人雅士，還是那些名不及提的凡夫俗子，在他們身上都能找到同一件無(wú)價(jià)之寶，那就是講文明。講文明、重禮儀是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要支柱。周恩來(lái)是我國(guó)的外交部部長(zhǎng)，他在那平凡的崗位上做出了平凡的業(yè)績(jī)，為我國(guó)外交做出了很多的奉獻(xiàn)。世人欽佩他高尚的情操、精明的才智和學(xué)識(shí)的淵博，但人們更加敬重的是他的文明禮儀。他儀表整齊、端裝，舉止文明高度優(yōu)雅，他身為國(guó)家總理，但總是謙恭有禮。每次效勞員給他端茶、倒水，他經(jīng)常是又應(yīng)接，并且微笑點(diǎn)頭表示感謝。在他的身上有著數(shù)不勝數(shù)的事例。文明對(duì)人，禮貌待人。從他身上顯示出炎黃子孫擁有的品德，他體內(nèi)流淌著中華文明之風(fēng)的血液，是文明之風(fēng)的標(biāo)榜！

文明是社會(huì)開(kāi)展和進(jìn)步的標(biāo)記，一個(gè)社會(huì)文明程度的凹凸可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人假設(shè)不遵守文明道德，從小的方面來(lái)講，它反映的是自身的形象；但從別一個(gè)方面來(lái)講，他不但反映自身形象而且還代表著國(guó)家的聲譽(yù)，反映出一個(gè)國(guó)家的社會(huì)開(kāi)展。

文明是說(shuō)了又說(shuō)，講了又講，可文明又有誰(shuí)真正的做到了呢？“文明〞究竟是什么？全部人都一清二楚，也知道文明是有益的。但大多數(shù)人都是左耳進(jìn)右耳出的，不以為然，根本是不聞不問(wèn)，我行我素，將“文明〞置之度外。在各個(gè)地區(qū)隨時(shí)都能見(jiàn)到那些不文明的'現(xiàn)象，路過(guò)繁華的步行街，行人各個(gè)奇裝異服，語(yǔ)言不文明、隨地吐痰等不良現(xiàn)象無(wú)處可見(jiàn)，街頭巷尾，比比皆是。

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。其實(shí)，我們要完善自己的文明修養(yǎng)很簡(jiǎn)潔，它并非一件難事?！耙痪浜?jiǎn)潔的問(wèn)候，一句暖和的話(huà)語(yǔ)，一次彎腰撿起地上的雜物〞都是文明的表達(dá)。要完善文明修養(yǎng)我們必需先充溢自己的知道，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人。明辨是非，不擁護(hù)不文明現(xiàn)象，更加不能讓它進(jìn)入我們的生活。端正自身的心態(tài)同樣是重要的，想完善個(gè)人文明修養(yǎng)必需從多方面來(lái)檢省，不讓不文明現(xiàn)象“有空可鉆〞。這樣才能讓社會(huì)文明永鑄造長(zhǎng)存！

摯友，為了中國(guó)，更是為了我們自己，請(qǐng)好好完善自己的文明修養(yǎng)，讓不文明現(xiàn)象從今消逝在我們的生活之中，讓文明之花伴隨我們成長(zhǎng)，讓文明之風(fēng)長(zhǎng)存，永不談敗。摯友們，讓我們從自身做起，創(chuàng)立我們美妙家園，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)人間的每一個(gè)角落！

文明禮儀教化演講稿9

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，

大家早上好！

我是六年級(jí)的，今日我演講的題目是文明禮儀在我心中！禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的根本要求。從個(gè)人角度來(lái)看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不表達(dá)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

可是回過(guò)頭來(lái)看看做得怎么樣呢？在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教化，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，無(wú)視了對(duì)孩子文明禮儀的教化，導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的訓(xùn)誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇妙的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道仔細(xì)學(xué)習(xí)，在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為干脆影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人〞。文明禮儀時(shí)刻提示我們四周還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)當(dāng)建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)〞的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從身邊做起。講文明語(yǔ)言，平常不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整齊大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；敬重師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不奢侈糧食。在家敬重長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校內(nèi)的每個(gè)角落吧！感謝大家，我的演講完了！

文明禮儀教化演講稿10

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

假設(shè)你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)社會(huì)的公共水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人假設(shè)不遵守社會(huì)文明，小那么會(huì)影響自身形象，大那么會(huì)影響國(guó)家。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出訪(fǎng)我國(guó)，在公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種表達(dá)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假設(shè)有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明，必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。〞“立人〞的意思是完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了區(qū)分是非善惡的實(shí)力，就要端正心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所云：格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身。完善個(gè)人道德，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的根底。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀?？墒强吹叫?nèi)中隨處丟棄的垃圾袋、飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢!莫非我們都是“語(yǔ)言的巨人，行為的矮子〞嗎?明代高校者王守仁說(shuō)：“知是行的方法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。〞我們接受文明禮儀的教化，自己卻各于履行，甚至僅其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教化有什么區(qū)分呢?所以，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一〞上下功夫，從自己的生活言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨嘆自己的力氣太薄弱，對(duì)社會(huì)的影響太小。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，把校內(nèi)文明發(fā)起來(lái)，把社會(huì)文明發(fā)起來(lái)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明消逝，不要讓文明只出現(xiàn)在紙上，要讓文明活潑在我們生活當(dāng)中，讓文明無(wú)處不在，讓我們做文明的主子，讓“文明與我同行〞!

文明禮儀教化演講稿11

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華自古就是禮儀之邦，古人把禮儀視為做人、做事、治國(guó)的根底。

校內(nèi)禮儀、家庭禮儀、集會(huì)禮儀、課堂禮儀在有些人看來(lái)，是些微乎其微的細(xì)微環(huán)節(jié)，但它就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。

在生活中，你假設(shè)注意禮儀，敬老孝親，和諧四鄰，團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重師長(zhǎng)，從身邊點(diǎn)滴小事做起，講文明，懂禮貌。那么，就肯定會(huì)給人們留下美妙的印象，成為一個(gè)真正的“氣質(zhì)美女〞、“優(yōu)雅紳士〞。

前些日子熱議的“中國(guó)式過(guò)公路〞，就是文明禮儀的一個(gè)反證。所謂“中國(guó)式過(guò)公路〞，即湊夠一撮人就可以走了，與紅綠燈無(wú)關(guān)，只看人不看燈。我們身邊也不乏這些例子：無(wú)號(hào)牌闖燈的汽車(chē)，隨意亂停的私家車(chē)，橫沖直撞的三輪車(chē)，成群結(jié)伴而行的自行車(chē)，機(jī)動(dòng)車(chē)道上悠然自由的行人等等。這些不文明現(xiàn)象，仿佛帶我們回到了史前，令泱泱文明禮儀之邦的中國(guó)汗顏。

相反，我們也可以常?？吹揭恍剀暗膱?chǎng)景。記得有一次，一個(gè)老奶奶走路不穩(wěn)，摔在路邊。一個(gè)小女孩匆忙跑過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，急迫地詢(xún)問(wèn)老奶奶感覺(jué)如何、家人的聯(lián)系方式，并始終照看老人到家人到來(lái)為止。那一刻，她胸前的紅領(lǐng)巾是那么的艷麗。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年智那么國(guó)智，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。我們是將來(lái)的接班人，我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們插上文明的翅膀，綻開(kāi)禮儀之羽翼，飛向藍(lán)天，飛向希望，飛向更加美妙的明天!

文明禮儀教化的演講稿2

文明，一個(gè)看似抽象的名詞;文明，一個(gè)看似簡(jiǎn)潔的名詞;文明，一個(gè)看似平凡的名詞，文明卻是一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)，占舉足輕重的地位的名詞。我要說(shuō)，文明，無(wú)論對(duì)什么而言，都不行缺失。

一個(gè)國(guó)家假設(shè)缺失了文明……

一個(gè)國(guó)家假設(shè)缺乏了文明，擁有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也是白搭;一個(gè)國(guó)家假設(shè)缺乏了文明，軍事實(shí)力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法讓其他國(guó)家心悅誠(chéng)服;一個(gè)國(guó)家假設(shè)缺失了文明，它會(huì)被全世界嘲諷、看貶。君不知，清朝重臣李鴻章曾在出訪(fǎng)俄國(guó)時(shí)，惡習(xí)發(fā)作，在一公共場(chǎng)合，隨地吐了一口痰，正是這隨地一吐，被外國(guó)的記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這何嘗不是一個(gè)不文明所致的歷史教訓(xùn)呢?

一個(gè)校內(nèi)假設(shè)缺失了文明……

眾所周知，校內(nèi)是一個(gè)培育人、教化人、塑造人的地方?？墒牵┠陙?lái)，隨著網(wǎng)上一些視頻的曝光，不由讓人反省，一個(gè)校內(nèi)假設(shè)缺失了文明會(huì)怎樣?我看過(guò)有關(guān)學(xué)校暴力的——一群人殘忍的圍毆一個(gè)弱小的同學(xué)，我也看過(guò)師生沖突的——一群學(xué)生沒(méi)大沒(méi)小地指著老師的鼻子破口大罵。更有甚者，成天嘴里亂吐臟話(huà)、粗話(huà)，并以之習(xí)以為常的同學(xué)大搖大擺地閑逛于校內(nèi)之中。校內(nèi)假設(shè)缺失了文明，那它還能接著培育人才么?

個(gè)人假設(shè)缺了文明……

講文明的人不肯定會(huì)受到大家的贊揚(yáng)，但不講文明的人，肯定會(huì)使周邊的人對(duì)其心生厭惡。就說(shuō)說(shuō)當(dāng)今青少年瘋狂追捧的小天王周杰倫吧，他確實(shí)是一個(gè)音樂(lè)方面頗有造詣的天才，而且現(xiàn)在的他更是在影視方面取得了驕人的成果?？墒钦l(shuí)會(huì)料到，這一切會(huì)因小天王一張比中指的不文明照片抹上陰影?不管他怎么說(shuō)明，不管他怎么致歉，他比中指那一不文明的行為早已讓眾粉絲大跌眼鏡了，為了彌補(bǔ)，他也只能花更多精力、財(cái)力去讓別人相識(shí)到他的知錯(cuò)能改，別小看個(gè)人的文明，一個(gè)人假設(shè)缺失了文明，他該如何讓周邊人信任他，欣賞他?

文明，看似抽象，其實(shí)觸手可及;文明，看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)，絕非隨意說(shuō)說(shuō)便能做好;文明，看似平凡，其實(shí)許多個(gè)平凡組成了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)校內(nèi)。一個(gè)人的不平凡，文明，無(wú)論于國(guó)家、于校內(nèi)、于個(gè)人都不行拋棄，讓我們播下文明的種子，譜寫(xiě)一曲文明的贊歌吧!

文明禮儀教化演講稿12

老師們、同學(xué)們：

早上好，今日我演講的題目是“做個(gè)講文明、懂禮儀的人〞。

有人說(shuō)：“人字，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我們要常常性思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。〞這番話(huà)，很有道理。同學(xué)們你是否問(wèn)過(guò)自己，你要成為怎樣的人呢？一百人會(huì)有一百種的答案，但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是看到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不留神撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是整齊、得體身份的的衣著，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就教化我們?nèi)绾味Y貌待人，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，老師教化我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說(shuō)我們每個(gè)人都知道應(yīng)當(dāng)怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些標(biāo)準(zhǔn)禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí)，或以為是小事一樁，缺乏掛齒。

80年頭，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作工程，經(jīng)過(guò)幾天的協(xié)商根本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí)，這位企業(yè)家在陪伴外商參觀時(shí)，隨地吐痰。外商看到后，馬上中止參觀，并表示不再與其合作，因?yàn)樗粯?lè)意與一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是表達(dá)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，彈指的瞬間。

所以說(shuō)我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意，一切都將變得不同。一句簡(jiǎn)潔的“你好〞、“感謝〞、“對(duì)不起〞、“再見(jiàn)〞，甚至一個(gè)更加簡(jiǎn)潔的“您〞字，當(dāng)你運(yùn)用它們時(shí)，會(huì)感到空氣中流淌著一股股小小的暖流，這便是你學(xué)會(huì)敬重他人的起先，同時(shí)也起先獲得了他人敬重。假設(shè)我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà)，悉心愛(ài)惜我們的校內(nèi)，那么每天值日也會(huì)變得沒(méi)有存在的意義了。

同學(xué)們，老師們，讓我們站在國(guó)旗下，共同祝福：愿我們?nèi)巳酥v文明話(huà)，做文明事，讓校內(nèi)到處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出歡樂(lè)的微笑。

文明禮儀教化演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家早上好！

喜聞北大吳忠劍橋雙語(yǔ)幼兒園榮為"全國(guó)青少年文明禮儀教化示范基地"，我感到非常地興奮，對(duì)工作在一線(xiàn)的幼教老師，對(duì)賜予我們工作大力支持的家長(zhǎng)摯友，表示由衷的感謝！

我園自20xx年xx月起，起先實(shí)施文明禮儀教化，從方案的制定、實(shí)行到階段性小結(jié)，從活動(dòng)初期的廣泛宣揚(yáng)、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)；到活動(dòng)中期主題活動(dòng)的開(kāi)展，例如?好習(xí)慣伴我行??文明進(jìn)餐??我是文明好寶寶??文明每一天??文明在我口中??文明在我心中??文明禮儀親子活動(dòng)?，到活動(dòng)后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報(bào)，無(wú)一不凝聚了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。

“文明之花結(jié)碩果〞通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教化活動(dòng)，培育了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好；嬉戲時(shí)追逐打鬧現(xiàn)象漸漸削減；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫(huà)，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和順手拾廢物的好習(xí)慣；用餐時(shí)不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參加活動(dòng)遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整齊、大方、得體；師幼都能自覺(jué)愛(ài)惜幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。

我園開(kāi)展文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)至今，共評(píng)出文明禮儀先進(jìn)班級(jí)4個(gè)，評(píng)比出文明禮儀標(biāo)兵2名，文明禮儀老師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教化〞兒歌32首，有468名幼兒參與了“文明禮儀教化〞意愿畫(huà)評(píng)比活動(dòng)，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫(huà)創(chuàng)意獎(jiǎng)。雖然幼兒園開(kāi)展的文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)取得了肯定的效果，但我們還將接著努力，把文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深化地開(kāi)展下去。

總之，對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教化，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必需把文明禮儀工作融入到教化教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！

文明禮儀教化演講稿14

老師們，同學(xué)們：

早上好！

前一階段，學(xué)校組織大家開(kāi)展了文明禮儀教化活動(dòng)，我們?cè)S多班級(jí)，許多同學(xué)，在跑操、紅領(lǐng)巾佩戴、路隊(duì)行進(jìn)、課間活動(dòng)等方面，進(jìn)步較大。尤其要表?yè)P(yáng)的是，自從我們的植物園正是起先種植活動(dòng)以來(lái)，我們?cè)S多班級(jí)、許多同學(xué)主動(dòng)參加種子、種苗種植活動(dòng)，五〔1〕班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來(lái)的水果玉米的種苗，三〔2〕班小摯友那么種下了行行番茄苗。我們還常?？吹皆谥形绾头艑W(xué)后，不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水，照料，非常仔細(xì)。接下來(lái)的日子里，希望各班、各位同學(xué)把上階段、上周做得好的方面接著堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大；做得還不夠的，要?jiǎng)偤梅此?，加以改良?/p>

同學(xué)們，今年是19XX年，從90周年前的19XX年到今日，宏大的中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了90個(gè)春秋。為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，江蘇省教化廳、新聞出版局和省作家協(xié)會(huì)特地聯(lián)合舉辦“書(shū)香江蘇〞網(wǎng)上讀書(shū)網(wǎng)站，面對(duì)全省中小學(xué)生開(kāi)展“學(xué)黨史·唱贊歌·樹(shù)美德——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年〞專(zhuān)題教化活動(dòng)。

此次專(zhuān)題教化活動(dòng)，重要的活動(dòng)有“兩個(gè)核心工程〞，和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)。其中，兩個(gè)核心工程一個(gè)是領(lǐng)航杯“黨在我心中〞主題征文活動(dòng)大賽，另一項(xiàng)為哪一項(xiàng)領(lǐng)航杯“永恒的豐碑〞繪畫(huà)、攝影大賽。

其中“黨在我心中〞主題征文活動(dòng)本周就要起先。內(nèi)容上，以“書(shū)香江蘇〞網(wǎng)站舉薦的電子稿閱讀為主，充分結(jié)合生活實(shí)踐，結(jié)合自己的志向和追求，聯(lián)系身邊的英模人物，暢談自己的生活感受，撰寫(xiě)以“黨在我心中〞為主題的征文。此項(xiàng)活動(dòng)，我們將先在月底前實(shí)行校級(jí)征文競(jìng)賽，在校級(jí)征文競(jìng)賽的根底上，我們?cè)龠x擇優(yōu)秀的作品，組織選手集體登陸“書(shū)香江蘇〞網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái)，注冊(cè)姓名并上傳作品到網(wǎng)站，進(jìn)行省級(jí)評(píng)比?！皶?shū)香江蘇〞網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái)的進(jìn)入、注冊(cè)報(bào)名等事宜，請(qǐng)各位班主任依據(jù)今日下發(fā)的通知要求，在班內(nèi)作指導(dǎo)。

另一項(xiàng)核心活動(dòng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑〞繪畫(huà)、攝影競(jìng)賽，以能反映中國(guó)共產(chǎn)黨在為人民效勞等方面所做出的杰出奉獻(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們從今日起，留意生活，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變，并通過(guò)繪畫(huà)、攝影對(duì)家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述。以上這兩個(gè)核心工程，請(qǐng)各位老師、各位同學(xué)細(xì)致閱讀下發(fā)的相關(guān)通知，爭(zhēng)取寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作，為自己，為學(xué)校，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。

同學(xué)們，今年7月1日是黨的生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放勝利了，香港、澳門(mén)回來(lái)了。我們的祖國(guó)已擺脫了過(guò)去的屈辱和貧困，開(kāi)展成為初步旺盛興盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充溢希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義志向等待有人去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，就讓我們?cè)谄G麗的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)實(shí)踐，用自己的雙手描繪祖國(guó)更加雄偉的藍(lán)圖！

同學(xué)們，還有幾周就是7月1日——黨的生日了，也是建黨90周年，我作為一名小學(xué)生，讀了這方面的書(shū)，這本書(shū)的名字是?頌歌獻(xiàn)給黨?，里面有許多關(guān)于共產(chǎn)黨的感人故事，也讓我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣成立的，讓我懂得了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的艱辛，這里面的故事對(duì)我有很大的啟發(fā)。

我想跟大家說(shuō)的一個(gè)故事是?沈浩：做農(nóng)夫群體的貼心人?，沈浩只是一個(gè)一般的農(nóng)夫干部，他工作的那個(gè)村叫作小崗村，小崗村當(dāng)時(shí)是中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地，但是，一點(diǎn)也不富有。沈浩是后來(lái)被調(diào)到小崗村的，自從沈浩調(diào)去六年來(lái)，小崗村進(jìn)入了開(kāi)展最快的六年，他為小崗村做出的奉獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清。而因?yàn)樗麨?/p>