2023年-小學(xué)畢業(yè)演講稿-80

第頁2023小學(xué)畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿十篇

演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的打算工作。隨著社會不斷地進步，演講稿的運用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是我整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇1

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好！

我是五年級五班的***，今日我演講的題目是?惜別母校?。

林花謝了春紅，太匆忙！時間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無聲無息地消逝，轉(zhuǎn)瞬間五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。,我們即將踏入中學(xué)的大門，進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境.可是，***小學(xué)，敬愛的母校，我們怎么舍得離開你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無知的幼童，成長為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的操場上，有我們奔跑的身影、嬉戲的歡樂、播送操的律動、校內(nèi)舞的美麗。教室里，有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、劇烈的爭辯聲，更有求知假設(shè)渴的眼神和專注的聽講。聽，我們歡呼雀躍，是取得了競賽成功和考試成果優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講解并描述的課文情節(jié)所感動，是為汶川地震中失去生命的小摯友痛惜，是對自己錯誤的懊悔，是對同學(xué)、對老師的不舍。走廊里懸掛著的古詩詞、三字經(jīng)、弟子規(guī)、各種典故，是對我們無聲的教育，各種豐富多彩的活動，給我們供給了廣袤的熬煉和成長空間。母校，您為我們的成長，放開了博大的胸懷，盡您所能供給給我們各種吸取養(yǎng)分的資源，如今分別在即，我們怎能不留戀您？

是誰，在用深情的目光把我們凝視？哦，是您，我們敬愛的老師。五年，1800多個日夜里，您，可有一刻不把我們惦記？我們就像您的兒女，時刻牽動著您那顆關(guān)愛的心。課堂上，您為我們傳授學(xué)問，講解并描述人生的意義，告知我們做人的準(zhǔn)那么和根本的道德觀。欣慰的微笑是因為我們的進步；蹙緊的眉頭是因為我們的頑皮、我們的疏忽、我們的懶散；您那嚴(yán)厲的眼神甚至肅穆的指責(zé)，無不是因為我們的明知故犯和屢教不改。課下，您和我們一起嬉戲：猜字謎、貼樹皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的，那時，您不再是神圣的嚴(yán)厲的老師，而是我們的大摯友。您那爽朗舒心的笑，是那么動人。晚上，當(dāng)我們都進入夢鄉(xiāng)，在夢中發(fā)出囈語的時候，老師，我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文，那一條條紅線、一個個紅圈、一句句評語，無不是您那鮮紅的心血。1800多個日夜啊，老師，您賜予了我們多少關(guān)愛？早晨不吃早餐，您掏錢給我們買來點心，倒來開水；不留神摔倒，最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光，最先聽到的是您深切的詢問；生病了，您邊送我們?nèi)タ瘁t(yī)生邊聯(lián)系我們的家長，那焦急那傷心那急迫，您，比媽媽更像媽媽；甚至，我們在家里不愛吃飯，您得知后也會找我們談話，給我們講養(yǎng)分全面的重要性；青春期來臨前，您就會先給我們講授身體發(fā)育的規(guī)律和自我保護的學(xué)問。老師，您不是母親，卻勝似母親，我們成長中的點點滴滴，無不凝合著您的心血。五年的時間，我們在快速成長，而您，卻被粉筆灰染白了青絲，也被歲月催老了容顏。

老師，媽媽，分別在即，我們讀懂了您目光中的不舍，更讀懂了您飽含的期望。請信任，我們恒久不會遺忘您和您的教育，無論我們將來走的多遠，飛的多高，您，恒久是我們心靈里溫馨的港灣。

敬愛的同學(xué)們，相伴的1800多個日子，我們親如兄弟姐妹。在班級這個大家庭里，我們?yōu)楸舜说纳兆Ｔ福瑸楸舜说膭倮麘c賀，也為彼此的失誤而惋惜，而相互鼓勵。即便明日的我們各奔西東,很難再相聚,但我堅信我們的心恒久在一起,因為我們曾經(jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時的伙伴,我們曾經(jīng)在一起快樂,一起學(xué)習(xí),一起玩耍.共同的酸甜苦辣，共同的成長歷程，譜寫了我們共同的回憶！

思緒悠悠，我們眷戀著母校的一草一木，眷戀著每張親切又熟識的面容；千言萬語，我們訴不盡對母校、對老師、對同學(xué)的戀戀不舍?？墒?，我們是雛鷹，憧憬著在更廣袤的天地間翱翔。而且，飛得更高更遠，更是母校是老師對我們的殷切期望。那么，就讓我們把對母校對老師的眷戀深藏在美妙記憶里，把老師的期望化為永恒的動力，奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來報答我們宏大的母校和老師！讓母校、讓老師們因為我們而驕傲！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇2

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

在這艷陽高照。晴空萬里的日子里，我們再一次聚集在母校的操場，當(dāng)然這也是最終一次。

入學(xué)到現(xiàn)在，我們在一起的點點滴滴，成為了我們友情的寫照。此時此刻，我耳邊又回想起同學(xué)的歡聲笑語。老師的諄諄教育;眼前又出現(xiàn)出同學(xué)之間的互幫互助，師生之間的善言善語……我記得，那是在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，我走在路上，不停地咳嗽。這時，老師走過來問我：“冷不冷?〞說著，還邊把自己的帽子戴在我的頭上，“別凍著了，小孩子生病很難過的。〞聽著老師的話，淚水模糊了我的視線，突然，寒冷變成了暖和。我抹掉了眼淚，把帽子摘下來親自戴在老師的頭上，說：“感謝您，您也別凍著了!〞說完，就跑進了教室?，F(xiàn)在想起老師對我的愛，心里還是暖烘烘的，愛可以溶化冰雪，特殊是老師的愛。

我不會遺忘，那一天上課時，老師讓我們每人寫篇題目為?我學(xué)會了……?的作文。其他的同學(xué)一拿到作文本便低頭寫了起來?？蓜偺と脒@個學(xué)校的我卻是費盡心機也沒想出什么門道來，要知道我的作文可是全班最差的了。我盯著本子看了半天也沒憋出句話。等到下課鈴聲響了之后我才驚慌起來，焦急地抓耳撓腮，最終竟然趴在桌上哭了起來。過了一會兒，老師數(shù)本子的時候覺察少了一本，望見我在哭，就走到我身邊拍了拍我，我抬頭一看，原來是劉老師。劉老師朝我笑了笑，俯下身子來輔導(dǎo)我，突然，一股暖流涌上了我的心田。后來，每天一放學(xué)，劉老師便坐到我旁邊單獨輔導(dǎo)我，這使我漸漸對作文有了愛好。到現(xiàn)在寫個幾百字的作文對我來說已經(jīng)不成問題了，可這也得歸功于我們的劉老師。

我還記得，在一次體育考試中，我站在起跑線上，做好姿態(tài)。這時，只聽見體育老師大叫一聲：“跑!〞我馬上在跑道上飛奔起來。后面?zhèn)鱽黻囮嚰佑吐?，同學(xué)們都在為我加油。我聽見了，一口氣跑出兩三百米，把其他人遠遠地甩在了后面。這時，不知誰絆了我一跤，我重重地摔倒在地上，胳膊和膝蓋鮮血直流，失去知覺癱倒在跑道上。我醒來時，覺察我在醫(yī)務(wù)室里，同學(xué)們著急地等待著，我感動地流淚了，同學(xué)們趕忙說：“別哭啊，一點都不疼，要忍住!〞我和同學(xué)擁抱在一起。這次雖然我受傷了，但收獲了珍貴的友情。

再見，尊敬的老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不玩對您的崇敬!您用學(xué)問甘露，澆開我們志向的花朵!您專心靈清泉，潤育著我們情操的美果。您對我們的愛，我們將恒久銘刻在心中。

再見，敬愛的同學(xué)，你將友情的種子播進我的心田，我將恒久記住我們在一起的日日夜夜，讓我們的友情地久天長!

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇3

三年的時間，既漫長，又短暫，離開小學(xué)校內(nèi)，第一次進入初中的那一天，就似乎剛剛過去，轉(zhuǎn)瞬間我們又要分別。我即將進入直升班，而同學(xué)們，也會在不遠的六月離開這個校內(nèi)。我此時，既為即將進入中學(xué)而興奮，同時更為要提前離開這個歡樂生活了三年的集體而不舍。在這離別之際，我沒什么別的送給大家，就把我初中三年來的學(xué)習(xí)閱歷總結(jié)了一下，介紹給大家，希望對大家今后幾個月備戰(zhàn)中考有幫助。不過在此之前，我還得說一句，學(xué)習(xí)方法最重要的是要適合自己，須要自己總結(jié)，別人的學(xué)習(xí)方法也只能借鑒，不能照搬，否那么可能適得其反。我的學(xué)習(xí)方法主要有以下幾點：第一是要注意課堂，這也是老師們說了屢次的，千萬別小看課堂，假設(shè)課堂效率不能保正，補習(xí)再多也是事倍功半。

課堂是我們現(xiàn)在接受學(xué)問最主要的途徑，尤其是復(fù)習(xí)階段，每個老師講的都是考試重點，假設(shè)以前駕馭了的，可以再次穩(wěn)固，以前遺漏的，也可以查漏補缺。而課堂最重要的，就是記筆記，套用一句已經(jīng)說爛了的話，“好記性不如爛筆頭〞，在復(fù)習(xí)階段，更是如此，短時間內(nèi)大量的學(xué)問吸取，記性再好的人也不行能都靠腦袋登記來，所以要記筆記，便利日后溫習(xí)。而且記筆記還有一個更重要的好處，正如上次劉老師說的，可以限制我們的思維，讓我們專注于聽講而無暇做別的事，這對于那些自我限制實力不強的同學(xué)，也不失為一個強迫自己仔細聽講的好方法。其次是作業(yè)，這也是現(xiàn)在讓大家無限頭疼的問題，不過作業(yè)還是要做的，而且要仔細做，大家不妨想一想，反正只有這幾個月了，只要堅持過去了，就能大有收獲。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的其次道防線，也是最終一道，通過做作業(yè)，我們可以找出自己在學(xué)問方面的缺乏，彌補學(xué)習(xí)中的漏洞，而現(xiàn)在，更可能是最終一次彌補的時機，假設(shè)錯過了，中考再考到，那可就懊悔莫及了。因此，假設(shè)在以前抄作業(yè)，還說的過去，可在現(xiàn)在這個特別時期，再抄作業(yè)，可就是把自己往火坑里推了。

說到這，我還要跟大家共享一個我做作業(yè)的方法，那就是每次做作業(yè)或考試的時候，我都把自己不會或不確定的題目做上記號，這樣等老師評講作業(yè)時，看到記號，就會記得細致聽懂，也避開了因時間太久而遺忘的可能了。第

三個方面就是考試，關(guān)于考試，我覺得相反于課堂和作業(yè)應(yīng)當(dāng)放輕松些，即使成果不志向，也不必太過懊喪，只需總結(jié)失敗閱歷即可，就像剛考的那篇英語文章說的，我們不過是買個教訓(xùn)，只是作者花的是錢，而我們花的是分?jǐn)?shù)。每次大考完，我都會總結(jié)每個科目的得失，并且確定在下一階段須要彌補的目標(biāo)，我想這或許是我的分?jǐn)?shù)比擬均衡的緣由吧。這里我還要提到一點，就是千萬不要只盯著自己喜愛或擅長的科目，對自己的弱項更要努力，這里還得引用劉老師的一句話，“一個桶裝水的多少確定于它最短的那塊板子〞，所以請大家肯定要重視自己的弱項。關(guān)于考試還有一點，就是考試時的時間安排問題，這里我要重點說一下數(shù)學(xué)考試，雖然我也是常常做不完的人，不過還是把我總結(jié)出的閱歷跟大家說一下吧。我覺得，數(shù)學(xué)考試的時間安排就是一個速度和精確度的平衡的問題，這兩個一般人往往顧此失彼，因此我覺得，一個提高成果的重要途徑就是學(xué)會根據(jù)自己的水平來合理安排這兩者，數(shù)學(xué)較好的同學(xué)，可以更注意速度，以到達攻克后面難題獲得高分的目標(biāo);而成果還有待提高的同學(xué)，那么可以注意精確度，先把應(yīng)得的'分全拿到，再去想后面的難題，這樣分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)也不會太低。

我不得不成認，其實我自認為我的數(shù)學(xué)并不算好，我也常常和大家一樣做不出后面的題目，因此我很佩服熊智琪，因為他每次都能想出那些難題，因此我建議大家不妨有空去向他請教下他的方法。第四點是對老師布置的其他一些非書面作業(yè)的看法問題，我不得不說，很多同學(xué)在這方面還有欠缺。其中最典型的就是語文英語的背誦了。很多人在老師布置了這種作業(yè)后，甚至回家看都不看，就等檢查時蒙混過關(guān)。其實，這只是自欺欺人，我們終歸是為自己而不是為老師學(xué)習(xí)，這樣做，即使僥幸通過，也只是欺瞞自己，更不利于老師為大家水平做評估，制定復(fù)習(xí)方向。我要說的是，那些背誦的東西，是文科中的死題目，是只要背了就能得分的，對于這種分，假設(shè)不拿，可就太對不起自己了?；蛟S有人會埋怨沒時間，其實，只要抓住每天早自習(xí)的那幾非常鐘，應(yīng)付這些就綽綽有余了。怕就怕長時間不背，日積月累，等到想背的時候不僅會因為數(shù)量太多而降低效率，更會產(chǎn)生煩躁心理，提不起一點精神來背了。所以對于背誦，我的建議是“今日事，今日畢〞，拖得越久，負擔(dān)越重。關(guān)于背誦方法呢，在英語單詞方面，我覺得主要是詞匯量的問題，起先只要多背多記，見

多了單詞，熟識了拼法方法，其實聽到?jīng)]見過或遺忘了的詞，也能拼個八-九不離十。

假設(shè)遇到較長單詞，那么應(yīng)留意前后詞綴，通過找尋詞根來解讀生詞的意思。在句型短語方面，要多讀多用，重要的是要熟識，培育良好語感，這樣考試時即使遺忘，也可以依據(jù)語感來選擇正確答案。在語文文言文和詩詞方面，我的方法是在理解的根底上記憶，并將其按內(nèi)容層次分為幾局部，一塊一塊地背，最終在串連起來。須要強調(diào)的一點是，在背誦文言文時肯定要在之前先熟讀，記清晰每個字再背，假設(shè)只草草閱讀之后就背，造成錯誤印象后，想再改正就要大費一番功夫了?？偨Y(jié)起來，就是英語要“熟識〞，語文要“理解〞，并且都要留意第一印象。以上就是我總結(jié)的幾點閱歷，希望對大家有幫助，同時，我還要預(yù)祝大家在不遠的中考中取得優(yōu)異的成果。最終，我要說，或許我們將來會進入不同的學(xué)校，或許我們將來會走上不同的道路，但我們恒久是同學(xué)，不能遺忘的同學(xué)。

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇4

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

金秋季節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個開心的暑假，我們迎來新的學(xué)年。今日，我們沐浴著九月的晨光，在這里實行新學(xué)年第一次升旗儀式，在此，我代表全校老師熱忱地歡送一年級的新同學(xué)參加恩江二小這個暖和的大家庭，歡送其他年級的同學(xué)們重返校內(nèi)。同時，我也祝福大家在新學(xué)期身體健康、工作順當(dāng)、學(xué)業(yè)進步。

少年強那么國強，少年進步那么國進步。

“爭當(dāng)四好少年〞我們應(yīng)當(dāng)怎么理解呢？“爭當(dāng)酷愛祖國、志向遠大的好少年〞是要求我們樹立報效祖國、效勞人民的遠大志向。就是要求，每個人都應(yīng)努力向上，樹立遠大的志向，成為同行中最優(yōu)秀的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)實踐的大課堂，也是我們歡樂成長的大舞臺。讓我們在這里播種下自己的志向，咀嚼耕耘的歡樂，展望豐收的喜悅。

“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年〞是要求我們要酷愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、主動進取。學(xué)習(xí)上無難事，只要我們酷愛學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，就肯定會取得勝利。

“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年〞要求我們誠懇守信、敬重師長、關(guān)切他人、遵遵守法律紀(jì)。在這學(xué)期，我們學(xué)校將要每周進行一次文明禮儀和法治平安教化主題隊會，就是希望每一位同學(xué)都能做到關(guān)切他人、遵守校紀(jì)班規(guī)，做一名品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。

“爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年〞要求我們堅持熬煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對將來我能行。學(xué)校始終提倡大家要“告辭零食〞，就是為了我們同學(xué)的身體健康，希望同學(xué)們養(yǎng)成不吃零食、不挑食、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，也希望我們要主動參與學(xué)校的體育運動，參與學(xué)校的課間運動，熬煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，團結(jié)友愛共同進步；從現(xiàn)在做起，珍惜美妙時間，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進取。同學(xué)們，讓我們樹立遠大的志向，為做一個有用的人而讀書。為中華崛起而讀書，讓我們?yōu)樽鎳油⑴d盛，更加強大而不懈努力。我們信任，我們恩江二小的少先隊員們肯定會更加努力地學(xué)習(xí)文化學(xué)問，參加各項活動，爭當(dāng)“四好少年〞，做有志向有道德有學(xué)問有體力的人；立志為人民做奉獻；為祖國作奉獻；為人類做奉獻；為建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國打好根底。用行動見證我們是四好少年。

最終，祝全體師生，在新的學(xué)期里教有所獲，學(xué)有所得。愿我們的校內(nèi)時時洋溢著笑聲，到處可見到笑臉。讓我們一道，開創(chuàng)美妙的明天。國旗下講話稿

?交友之道?

在紛繁困難的社會中，人與人之間須要理解，須要友情，須要真誠，須要堅持交友的原那么，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

志同以道合，就是說，摯友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的宏大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世看法和傲慢所擔(dān)憂，因此，向他提出了友情的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？〞李白也以杜甫的友情為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開？〞始終到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話?，F(xiàn)在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而一并受到了懲辦，又何苦呢？

慷慨以助人，就是要無私、熱忱地幫助有困難或者有過失的人，并且溫柔友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！〞有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日緘默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了救濟之手，感化了他冰冷的心。伸出友情的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而

不為呢？

寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種淡泊以致遠的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也隱藏著“己所不欲，勿施于人〞的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是“退一步海闊天空〞了嗎？

巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光榮；離開它，生命就不會開花結(jié)果。〞確實，友情能給人的一生增加快樂和志氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和開展友情！

而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架斗毆的事務(wù)時有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來擔(dān)當(dāng)！也希望大家引以為戒，交益友，不交損友！建立和開展真正的友情！

志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原那么。只有在這個原那么的根底上，我們才能贏得真誠的友情，得到真正的快樂！

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今日，我站在這里，心情難以安靜，因為我們有一局部同學(xué)即將離開生活、學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校。在這里我要向培育我們強壯成長的各位老師表示誠心的感謝！感謝這兩千個日日夜夜里，你們用辛勤的汗水對我們陽光下這一束束小花的澆灌，把才智的種子播散在我們的心田，感謝你們無私奉獻的高尚精神，為我們美妙的人生做了堅實的鋪墊；感謝你們用母親般的愛把我們培育成新世紀(jì)的有志少年！此時此刻，就是用完人間最美妙的語言也表達不盡我們對老師的無比崇敬和感謝之情。

不能遺忘，六年歲月，六年的時間，在我們的作業(yè)本里那一串串熟識的紅色筆跡；不能遺忘，老師眼睛里疲憊的血絲和鼓勵的話語，不能遺忘老師向我們灌輸?shù)恼胬砗湍切q月染白的發(fā)絲。全部這些都會化作我們在今后的歲月中，在學(xué)問的海洋里遨游的巨大動力！

或許我們之間的哪個小淘氣們惡作劇曾讓老師難過；或許，我們因為沒有仔細完成作業(yè)而惹老師發(fā)脾氣；或許，我們做錯了某一件事而讓老師痛心，那么，在此，讓我們表示深深的歉意。但我們同時信任，這些將化作我們師生最美妙的回憶！

敬愛的母校；敬愛的老師；我們將牢牢記取您殷殷囑托，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)良的成果，健康的體魄，回報老師的恩情。敬愛的母校，敬愛的老師，我們將懷揣報效祖國的宏大志向接著努力學(xué)習(xí)，努力熬煉，努力進??！請你們放心吧，我們決不辜負老師的殷切希望，愿我們相逢在明天最明媚的春光里！

最終，請師長們再一次接受我們最誠心的感謝！

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇6

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今日我們就要小學(xué)畢業(yè)了，在這里我要感謝我的母校，我的老師，把我從一個什么都不懂的小孩子培育成一名有學(xué)問有文化懂禮貌的一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

記得我剛進學(xué)校的時候，心里很害怕 ，怕自己做錯事，老師會打會罵我，可是在見到老師的那一刻，我什么都不怕了，老師的親善可親消退了我的一切擔(dān)憂，老師像媽媽一樣關(guān)切我們的學(xué)習(xí)和生活，對我們的諄諄教育，讓我們懂得了學(xué)校是一個大家庭，師生之間應(yīng)當(dāng)相互敬重，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互友愛，相互幫助。在這里我不但學(xué)了學(xué)問，學(xué)會了做人，還擁有了一批好同學(xué)，好摯友。

再見了，敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們，將來的我們不會讓老師們悲觀的，我們還要上初中，中學(xué)，還要上高校，我們肯定會加陪努力學(xué)習(xí)，好好做人，不做給母校丟臉的事，無論走到哪里，我們都不會遺忘敬愛的老師對我們說過的話：“做一個有誠信的人，才能立足于社會。〞努力讓自己成為一個給母校爭光，給國家爭光的棟梁之才。

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇7

老師們，同學(xué)們：

時間似水，日月如梭，當(dāng)我每次走進校內(nèi)時，安靜的心便突然無比澎拜。一個月的時間，我就將離開與我朝夕相伴的同學(xué)、老師與校內(nèi)！在這一個月的分分秒秒內(nèi)，充溢了我對同學(xué)、老師、校內(nèi)無比的依戀與贊美！

當(dāng)我牽著爸爸媽媽的手，第一次踏進校門，幼小的我便被與我一樣淘氣的同學(xué)，親善可親的老師與散發(fā)著書香的校內(nèi)深深吸引了。校內(nèi)里無不充溢著書香與花香，瑯瑯的讀書聲不絕于耳，美麗的樂曲聲使我深深沉醉！是校內(nèi)，讓我找到了另一個“家〞；是校內(nèi)，讓我體驗到了學(xué)習(xí)的歡樂；是校內(nèi)，讓我有了施展才華，雛鷹展翅的那一片藍天……紫藤下，樟樹旁，竹叢中，草叢里，使我們仿佛回來了自然，在這一片天地自由翱翔。我們猶如一只只雛鷹在這里播撒希望，擁有自信，不斷地飽滿自己的羽翼，心里都明白終究有一天，我們會綻開雙翅，告辭母校，飛向更高的起點！這一天，就將在一個月后實現(xiàn)。母校啊，我深深地依戀您！

當(dāng)我坐在教室里，是您教我翻開了課本，拿起了鉛筆，帶著我們遨游在學(xué)問的海洋。是您，就是您，無私奉獻的老師！您夜以繼日，為我們傾灑了多數(shù)的汗水與淚水；雪白光滑的手已被粉筆侵蝕得蒼老了很多，而您卻無怨無悔；當(dāng)我們犯下錯誤時，您耐性地教育，毫無怨言！是您，使我們從懵懂無知的孩童長大成為乖巧聽話的少年；是您，不管是酸甜苦辣，還是喜怒哀樂，都會與我們一起分擔(dān)與享受；是您，擁有漂亮無瑕的人格，擁有母親般的胸懷，將我們攬入懷中……母愛如海，父愛如山，您的愛就猶如那一縷縷光線四射的陽光，使我永生難忘！老師啊，我深深地依戀您！

當(dāng)我在開心的時候，是他們與我一起共享歡樂；當(dāng)我在悲傷的時候，又是他們與我一起分擔(dān)哀痛，他們就是我的同學(xué)。當(dāng)我在獲得驕人的成果時，是他們讓我懂得了虛心；當(dāng)我在遇到挫折與磨難時，又是他們讓我有了信念，更加堅毅；當(dāng)我在競賽時喪失信念，又是他們讓我昂起頭顱，微笑面對群眾！一次次的鼓勵，一個個絢麗的微笑，一雙雙充溢期盼的眸子，使我獲得了榮譽，站上了領(lǐng)獎臺，擁有了更多超越自我，挑戰(zhàn)自我的時機！他們在背后靜默地支持我，為我加油呼喊，直至勝利！同學(xué)啊，我深深地依戀你！

分分秒秒，戀戀不舍，讓我們一起滑翔，綻開雙翅，飛向?qū)儆谧约旱乃{天！

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇8

敬愛的同學(xué)，尊敬的老師們：

大家下午好！

在這百花齊放的繽紛季節(jié)，在這艷陽高照的絢爛季節(jié)，我們即將分別，即將告辭這哺育了我們六年的母校，即將再見著含辛茹苦的老師。我千萬句的祝愿，終究還是化成了一句“常聯(lián)系〞。

??！我忘不了，忘不了六年的同窗情。

六年的我們，曾一起笑過，更一起哭過。恒久牢記著痛哭時，你伸出手塞給我的紙巾；恒久牢記你俯首為我講解數(shù)學(xué)題；恒久牢記，不管我怎樣狼狽的摔倒，你都會義不容辭的扶起我。在接下來的日子里，我們將面對生疏的環(huán)境，生疏的面孔，生疏的一切。還會遇上前所未有的挑戰(zhàn)，請你記住，我們將恒久與你并肩奮斗，我們的心恒久串在一起。當(dāng)你漸漸熟識四周的一切，當(dāng)你努力學(xué)習(xí)成為了學(xué)霸，很多人對你前呼后擁，請不要遺忘，我們曾經(jīng)共患難的時間。初中的你，定能飛得更高更遠，信念定能更加堅決、純潔。

??！我忘不了，忘不了老師的諄諄訓(xùn)誨！

“種樹者必養(yǎng)其心〞。六年的悉心教育，老師每天面對幾十張稚氣的臉，進行心與心的溝通。您用宛轉(zhuǎn)、美麗的語言熏陶著我們的心靈，教育我們要做一個品行端正，有教養(yǎng)的人。老師，我不會遺忘您說的話，您的話就如將顆顆流光溢彩的珍寶串起來的主線，是珍寶更加刺眼，自己卻掩蓋在了珍寶的光榮下。您放心吧，進入了初中，我肯定會好好努力，不負您的重望，您不用擔(dān)憂我。我肯定會為您，為母校增光添彩。我會將小學(xué)的夢想帶入初中，好好學(xué)習(xí)，使夢想之樹根深蒂固，枝繁葉茂！

啊！我忘不了，忘不了尊敬的母校！忘不了，這可愛的一切！離別，或許是另一種起先。再見，亦或是再次見面。敬愛的40只，愿你們勇于拼搏，做有夢，敢于實踐的21世紀(jì)主子！

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇9

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

我校應(yīng)屆102名畢業(yè)生推舉我做代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，我代表102顆依依惜別的心，向老師們和同學(xué)們表示誠心的敬意。

回想六年前，我們離開了幼兒園，邁入學(xué)校，那時，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要掰著手指才能數(shù)的清?，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且還知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，我們提起筆來會寫文章，我們更清晰地知道要酷愛祖國，維護世界和平。這是學(xué)校教化的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。六年，2190個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這漂亮的校內(nèi)，多么留戀尊敬的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感謝之情，崇敬之情。

在就要離開學(xué)校的這一刻，我們也舍不得離開仍舊在校的學(xué)弟學(xué)妹們。還記得我們曾一起打球，一起參觀，一起學(xué)習(xí)。尤其是在我們即將畢業(yè)的這一年里，你們把光明的老師讓給我們，當(dāng)你們在我們老師的窗下走過時，一個