2023年-我愛(ài)我的校園演講稿

第頁(yè)2023我愛(ài)我的校園演講稿我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿

演講稿的寫(xiě)法比擬敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在開(kāi)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，來(lái)參考自己須要的演講稿吧！下面是我細(xì)心整理的我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿1

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的題目是?我愛(ài)我的校內(nèi)?。

我們的校內(nèi)漂亮、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，駕臨 校內(nèi)時(shí)，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里，校內(nèi)里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是稀奇的好。那種收獲學(xué)問(wèn)時(shí)的喜悅，更成為一種鼓勵(lì)我進(jìn)取的力氣。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳動(dòng)的音符，奏出了我們跨世構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問(wèn)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從無(wú)趣走向成熟。老師給了我們學(xué)問(wèn)的雨露，須要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)切幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立須要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“志向、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材〞。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了志向而努力拼搏。校風(fēng)主動(dòng)向上，從而打造和諧的教化氣氛。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)懇和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校內(nèi)文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校內(nèi)須要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學(xué)問(wèn)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校內(nèi)的此岸前行。

用我們的才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂(lè)章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教化氣氛中開(kāi)心地學(xué)習(xí);

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的愛(ài)好樂(lè)園中陶冶情操;

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿3

老師們，同學(xué)們：

記得伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于亞當(dāng)而言，天堂是他的家，然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂〞?，F(xiàn)在，我想說(shuō)，對(duì)于我們?nèi)w師生而言，玉門(mén)油田一中是我們共同的家，是我們精神上的天堂，心中的“香格里拉〞。因?yàn)樵谶@里,六十二載建校的歷史感動(dòng)著你我;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于探究，追求卓越〞的一中精神引領(lǐng)著你我;濃郁的文化氣氛熏陶著你我;連年攀升的高考成果鼓勵(lì)著你我。

一家有一家的風(fēng)骨，一校有一校之特色。自1954年建校，玉門(mén)油田一中就形成了自己的特性特色，那就是在追求與探究中起步，在拼搏與奮斗中崛起，勵(lì)精圖治、鼎立前進(jìn)。六十二年風(fēng)雨拼搏,六十二載幾度輝煌。在六十二年的風(fēng)雨歲月中,我們一中人,以“厚德弘毅、樂(lè)學(xué)善思〞為校訓(xùn)，以“尊師愛(ài)生、崇行啟智〞為校風(fēng)，以“敬業(yè)厚生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)〞為教風(fēng)，以“好學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、博學(xué)〞為學(xué)風(fēng),堅(jiān)持走“品牌強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色彰校、內(nèi)涵開(kāi)展〞之路，培育出一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，大江南北滿桃李。62年的滄桑，譜寫(xiě)出的是一曲探究與創(chuàng)新齊暉，榮耀與夢(mèng)想交織的雄渾的交響曲。前人為我們指明白方向，他們的事跡凈化著我們的心靈，他們的精神升華著我們的魂魄。作為現(xiàn)在的一中人，我們須要牢記我校榮耀歷史，踐行前人的艱辛奮斗，書(shū)寫(xiě)屬于我們的新的輝煌，為油田一中這個(gè)我們共同的家增磚添瓦，讓它永葆青春的的風(fēng)采和魅力。

夸美紐斯說(shuō)：“學(xué)校是造就人的工場(chǎng)〞，這話讓人感覺(jué)缺少了一份溫情。鄭觀應(yīng)說(shuō)：“學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也〞，此語(yǔ)讓人陡感肩上擔(dān)子的沉重。對(duì)于我校的全體老師而言，我們的志向是讓玉門(mén)油田一中這個(gè)家成為每個(gè)學(xué)生值得依靠的地方，每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，每個(gè)學(xué)生棲息的港灣。為了實(shí)現(xiàn)這一志向，全體老師以己之所知，以己之所學(xué)，讓自己和學(xué)生建立家人般的關(guān)聯(lián)，把目光鎖定在學(xué)生身上，那目光中有父親的嚴(yán)厲，母親的關(guān)愛(ài)。首先，立足課堂，用書(shū)香育人。這一點(diǎn)與我們校內(nèi)的命名契合?！扒邎@〞寓意著書(shū)香校內(nèi)，讀書(shū)能賜予人清爽爽朗的感受。為了營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣氛，在學(xué)生眼前點(diǎn)燃學(xué)問(wèn)的火花，全部老師把自己變成了光的海洋。課前細(xì)心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法，課后細(xì)致輔導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量。延學(xué)問(wèn)之光，讓它如火，照亮每一個(gè)學(xué)生前行的方向。其次，立足健康平安，建立平安校內(nèi)。正是為了時(shí)刻給學(xué)生以警醒，為了讓學(xué)生在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)感到心境的安靜與安靜，才有了“平園〞、“安園〞我校兩座花園的命名。因?yàn)槎脟?yán)管就是最大的善待，所以老師們有時(shí)如家長(zhǎng)般關(guān)切，有時(shí)如保姆般瑣碎，有時(shí)如警察般嚴(yán)苛。為的是每一個(gè)學(xué)生安平平安到校，平平安安回家，保證每個(gè)家庭的華蜜久遠(yuǎn)。第三，立足敬重同等，建立和諧校內(nèi)。每天，我們的老師和太陽(yáng)一起起身，行走在辦公室和課堂之間，穿梭于操場(chǎng)和教室之內(nèi)，勞碌于學(xué)生中間，傳播學(xué)問(wèn)和學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)的觀念，我們須要的只是學(xué)生全身心的接受。所以，請(qǐng)同學(xué)們珍惜老師的付出，敬重老師的勞動(dòng)。立足同等，老師愛(ài)生如子，學(xué)生親其師信其道，師生互敬互愛(ài)，才能構(gòu)建和諧的如家校內(nèi)。第四，立足開(kāi)展，建立人性化校內(nèi)。我們夢(mèng)想，可以幫助每一個(gè)學(xué)子完成高校夢(mèng)，為學(xué)生翻開(kāi)志向的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)特性化的開(kāi)展。因?yàn)槲覀冎?，假設(shè)學(xué)生實(shí)力沒(méi)有提升、人生沒(méi)有開(kāi)展，那么學(xué)校這個(gè)大家庭就沒(méi)有將來(lái)、沒(méi)有希望?，F(xiàn)在，夢(mèng)想的芽已破土而出，眼見(jiàn)繁花開(kāi)在樹(shù)上，為了每一個(gè)學(xué)生的前途，為了我校教化的持續(xù)開(kāi)展，我們油田一中的105位老師始終在路上。

對(duì)學(xué)生而言，玉門(mén)油田一中這個(gè)家應(yīng)是夢(mèng)想的起點(diǎn)，應(yīng)是思想自由的王國(guó)。因?yàn)?，在這里，洋溢在校內(nèi)里的是一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)毅、奮斗。比、學(xué)、趕、幫、超成了這個(gè)家中學(xué)生最時(shí)尚的語(yǔ)言。一身書(shū)香氣、一種好心態(tài)、一身好習(xí)慣，是你們共同努力的方向。一份耕耘，一分收獲。是你們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，如同黑夜的啟明星，指引你們?nèi)ネ诰驅(qū)W問(wèn)深處的寶藏，開(kāi)啟才智的門(mén)窗。在這里，你們還是自己思想之國(guó)的王者。你們可以擺脫塵世的羈絆，任思緒恣意飛揚(yáng);也可以淡泊心境，忘卻庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒;可以將一物一景一心情傾注筆端，為了實(shí)現(xiàn)志向和理想，艱辛執(zhí)著而滿懷激情，努力拼搏而厚積薄發(fā)。另外，這里還應(yīng)成為你性格的培植園。因?yàn)閷W(xué)會(huì)堅(jiān)毅，懂得忍耐，才能克服求學(xué)路上的一道道障礙，跨越人生征程上的一道道鴻溝，讓你們從一個(gè)個(gè)略顯稚嫩的少年慢慢成長(zhǎng)為試著探究人生哲理的青年。而這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校內(nèi)生活和全體老師給與你們的最大財(cái)寶和最大期盼。

家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。在玉門(mén)油田一中這個(gè)大家庭中，是老師用學(xué)問(wèn)的傘為學(xué)生撐起一方晴空，是學(xué)生用傲人的成果給母校奉上一縷撫慰;家是濃濃的師生情，家是暖暖的同學(xué)誼。陶行知說(shuō)：“老師最大的歡樂(lè)，是創(chuàng)立出值得自己崇拜的學(xué)生。〞所以我想說(shuō)：“今日你們因一中而傲慢，明天一中會(huì)因你們而驕傲!〞為了接著創(chuàng)立我校輝煌的歷史，為了每個(gè)人心中關(guān)于家的夢(mèng)想，讓我們一起努力開(kāi)拓，扎實(shí)學(xué)風(fēng)，憑借我們的“銳氣，正氣、大氣〞，依靠我們的“志向，才智、汗水〞，構(gòu)建油田一中這個(gè)我們共同的家，這個(gè)我們精神上的“香格里拉〞!〞

我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿4

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，我代表初*(1)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是?我愛(ài)我的校內(nèi)?。

時(shí)間匆忙，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)瞬就一年多年了。在這一年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思索、主動(dòng)進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆忙消逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有**個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀??！

我們的校內(nèi)漂亮、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，駕臨 校內(nèi)時(shí)，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里，校內(nèi)里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是稀奇的好。那種收獲學(xué)問(wèn)時(shí)的喜悅，更成為一種鼓勵(lì)我進(jìn)取的力氣。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳動(dòng)的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)、華蜜的大家庭。非典時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不管領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一相識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的酷愛(ài)。在這特別的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們賜予了我們親人般的關(guān)心、愛(ài)惜，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，暖和著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特別的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充溢朝氣，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有***人在奉獻(xiàn)，哪里沒(méi)有**中學(xué)的畢業(yè)生？

我們的學(xué)校是**初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又榮耀地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向全國(guó)名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信念地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào)，這對(duì)每一個(gè)**中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得傲慢的事。

我愛(ài)我的校內(nèi)，我愛(ài)那寬敞的教室，廣袤的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校內(nèi)里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的根底。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在***中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿5

敬重的評(píng)委、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

我是四〔2〕班的孫語(yǔ)佳，我演講的題目是?我愛(ài)我的學(xué)校?。

我的學(xué)校坐落在科學(xué)家倍出的科學(xué)城，原國(guó)防部長(zhǎng)張愛(ài)萍將軍題寫(xiě)校名。鄧稼先爺爺和眾多科學(xué)家們一起鑄就的“兩彈精神〞鼓勵(lì)著我們每一個(gè)學(xué)生奮勉圖強(qiáng)。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓勵(lì)，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，從而在全國(guó)各類(lèi)小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇;我忘不了在去年科技節(jié)上?我愛(ài)科學(xué)家?的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導(dǎo)讓我有志氣走向前臺(tái)激情四射的抒發(fā)了對(duì)科學(xué)家的酷愛(ài)，并榮獲一等獎(jiǎng)。我尤其忘不了的是這次赴北京參與全國(guó)新課標(biāo)才藝大賽，我原來(lái)是沒(méi)有自信去的，又是楊老師鼓勵(lì)我——信任自己是最棒的，我不負(fù)重望，獲得小學(xué)書(shū)法金獎(jiǎng)，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽(yù)——全國(guó)十佳小書(shū)法家。我愛(ài)我的學(xué)校，在這里，我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠(chéng)地道一聲：科學(xué)城一小，生日歡樂(lè)！老師，您辛苦了！〞

我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有愛(ài)我們的老師。5·12特大地震時(shí)我們是剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小學(xué)生，還不懂得地震的可怕，是老師第一時(shí)間帶我們脫離了險(xiǎn)境，其中有三個(gè)同學(xué)沒(méi)能剛好跟上，又是老師冒著生命危急重返教室拽出他們;季節(jié)轉(zhuǎn)換，天氣忽冷忽熱，間或會(huì)有同學(xué)生病，每次老師都為請(qǐng)假的同學(xué)把落的課補(bǔ)上，可是有一次老師生病了，假設(shè)請(qǐng)假就會(huì)使減緩教學(xué)進(jìn)度，楊老師忍著嗓子疼用嘶啞的聲音堅(jiān)持為我們講解課文，我看在眼里，感動(dòng)在心里，多么希望愛(ài)小聲說(shuō)話的同學(xué)能靜下來(lái)，那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)老師病好了，我笑了。上學(xué)期的一天，學(xué)校檢查衛(wèi)生，我們班有許多同學(xué)物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來(lái)進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學(xué)，后來(lái)我最終明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長(zhǎng)，這次衛(wèi)生檢查，我們忘卻了班干部的責(zé)任和義務(wù)理應(yīng)罰得更重。當(dāng)時(shí)我的不滿心情惹老師生氣了，現(xiàn)在我要對(duì)老師說(shuō)一句：“對(duì)不起，我知錯(cuò)了。小學(xué)生愛(ài)我校內(nèi)演講稿5篇。〞我愛(ài)我的學(xué)校，在這里我不但學(xué)會(huì)了學(xué)問(wèn)，老師無(wú)形的影響和全方位的教育，更讓我學(xué)會(huì)了做人。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)學(xué)生有一個(gè)歡樂(lè)求知的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，同學(xué)們?cè)隗@慌的學(xué)習(xí)中放松了心情，熬煉了身體，音樂(lè)課上額外開(kāi)設(shè)了口琴吹奏，同學(xué)們既陶冶了情操，又學(xué)得一技之長(zhǎng);每周四學(xué)校為同學(xué)們免費(fèi)開(kāi)設(shè)了各類(lèi)愛(ài)好班，在此我學(xué)會(huì)了敲小鼓，學(xué)校還經(jīng)常組織各類(lèi)活動(dòng)，歌詠競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)競(jìng)賽、手抄報(bào)制作、航模表演等等。讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛(ài)我的學(xué)校，他是我心中的樂(lè)園，我在這里歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的學(xué)校，我為我是科學(xué)城一小的學(xué)生感到驕傲！愿我們?cè)诹钊蓑湴恋膶W(xué)校精彩的成長(zhǎng)起來(lái)，將來(lái)成為學(xué)校的傲慢！

我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿6

學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)仔細(xì)真地給我們傳授著學(xué)問(wèn)，讓我們暢游在學(xué)問(wèn)的海洋中，使我們成為全面開(kāi)展的一代新人。

學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們就有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。不是嗎?

當(dāng)我們閑逛于校內(nèi)中，覺(jué)察干凈的路面上有一些垃圾，我們會(huì)不由自主地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現(xiàn)。

不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn)。

見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人主動(dòng)問(wèn)聲好，主動(dòng)參與各種活動(dòng)競(jìng)賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。

假設(shè)我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校內(nèi)將會(huì)變得更加漂亮!更加的多姿多彩!

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師是親善可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是密切無(wú)間的兄弟姐妹。假設(shè)沒(méi)有了老師，我們就失去了方向;沒(méi)有了同學(xué)，就猶如生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的團(tuán)聚和努力，才能使我們的生活變的更加絢麗。

銀杏樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)是我們放飛的夢(mèng)想，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛(ài)，然后以我們飽滿的精神努力吸取學(xué)問(wèn)，大膽地應(yīng)對(duì)將來(lái)日子中多數(shù)的艱難和困苦。

我愛(ài)我校，是她豐富了我們的人生，是她充溢著我們的頭腦，是她賜予我們完備的靈魂!今日我們?yōu)樽哌M(jìn)這所學(xué)校而傲慢，明天，我們會(huì)讓北大成都附屬試驗(yàn)學(xué)校為我們的進(jìn)步和勝利而傲慢、驕傲!

我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿7

時(shí)間匆忙，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)瞬就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思索、主動(dòng)進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的'孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆忙消逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！我們的校內(nèi)漂亮、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，駕臨 校內(nèi)時(shí)，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里，校內(nèi)里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是稀奇的好。那種收獲學(xué)問(wèn)時(shí)的喜悅，更成為一種鼓勵(lì)我進(jìn)取的力氣。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳動(dòng)的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一

個(gè)快樂(lè)、華蜜的大家庭?！胺堑洙晻r(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不管領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一相識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的酷愛(ài)。在這特別的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們賜予了我們親人般的關(guān)心、愛(ài)惜，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，暖和著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特別的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充溢朝氣，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在奉獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生？我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又榮耀地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信念地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得傲慢的事。我愛(ài)我的校內(nèi)，我愛(ài)那寬敞的教室，廣袤的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。

我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿8

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!我是肖煜瀚，今日我演講的主題是“我愛(ài)我校，從點(diǎn)滴做起〞。

元旦過(guò)后，我們回到了校內(nèi)，又見(jiàn)到校內(nèi)的一花一草一木，我們?cè)缫蚜?xí)慣了它們的陪伴，但你們可曾想過(guò)要去疼惜這一切呢?!

英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō)過(guò)：“一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天國(guó);手掌里盛住無(wú)限，剎那間便是永恒〞。永恒的美須要我們從點(diǎn)滴做起。愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，讓永恒的美常駐校內(nèi)，同樣須要我們從點(diǎn)滴做起。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。

或許你會(huì)覺(jué)得“愛(ài)校〞太過(guò)籠統(tǒng)，但是擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，仔細(xì)做好每一次值日，疼惜學(xué)校公共財(cái)物，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門(mén)功課，不都是我們愛(ài)校愛(ài)班的有力見(jiàn)證嗎?酷愛(ài)學(xué)校的一草一木，愛(ài)我們身邊的老師、同學(xué)。上課仔細(xì)聽(tīng)講是愛(ài)校，課后仔細(xì)完成作業(yè)是愛(ài)校，敬重老師是愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛(ài)?！?jiàn)水管滴