2023年-文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)

第頁(yè)2023文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)文明禮儀教化活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽?，我們的個(gè)人實(shí)力得到了很大進(jìn)步，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)吧。那如何寫(xiě)一篇美麗的活動(dòng)總結(jié)呢？下面是我為大家整理的文明禮儀教化活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

文明禮儀教化活動(dòng)總結(jié)1

禮儀教化是德育的重要內(nèi)容，學(xué)校，作為教書(shū)育人的特地場(chǎng)所，校內(nèi)禮儀教化顯示出它異樣的重要性，同時(shí)，文明禮儀教化的重要性日益為人們所了解，已被提升到了與學(xué)問(wèn)同等高度的位置，并引起了學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和全社會(huì)的重視。開(kāi)學(xué)初我班主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校要求，并結(jié)合當(dāng)前國(guó)家教化實(shí)際，創(chuàng)立文明禮儀特色班，開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng)，學(xué)生文明禮儀教化方面辦出了自己的特色，收到了較好的成效。

我班進(jìn)行文明禮儀教化，就是要培育學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的修養(yǎng)，它包括文明行為、文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著，禮畫(huà)、墻壁無(wú)腳印。

由此進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為和良好的生活習(xí)慣。十月份，我們的文明禮儀教化活動(dòng)進(jìn)入實(shí)施階段，成立了文明禮儀監(jiān)督崗，選拔了文明禮儀監(jiān)督員，負(fù)責(zé)班級(jí)的文明禮儀監(jiān)督工作，要求監(jiān)督員剛好反應(yīng)文明禮儀教化過(guò)程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡〞和“不文明行為〞，便于剛好正面教化典型和駕馭教化過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。開(kāi)展了“讀百家箴言，摘禮儀佳句〞的讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志等收集有關(guān)名人談?wù)摰奈拿鞫Y儀語(yǔ)錄等；為把活動(dòng)落到實(shí)處，讓資源共享，摘抄的禮儀佳句以黑板報(bào)的形式出版，以到達(dá)相互學(xué)習(xí)的目的，這樣也成了宣揚(yáng)文明禮儀的一道亮麗的風(fēng)景。

2.開(kāi)展誦讀講解儒學(xué)經(jīng)典活動(dòng)

十月份，我們的文明禮儀教化活動(dòng)接著開(kāi)展，與學(xué)校德育教化相協(xié)作，由班長(zhǎng)劉天傲同學(xué)發(fā)起，號(hào)召班級(jí)同學(xué)誦讀儒家經(jīng)典，并選出班級(jí)同學(xué)利用每周一時(shí)間，開(kāi)展講經(jīng)典活動(dòng)，隨著講經(jīng)典活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，局部同學(xué)自發(fā)講解勵(lì)志經(jīng)典勝利人士的范例，以到達(dá)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的作用。

3.開(kāi)展了“把文明禮儀帶回家〞主題隊(duì)會(huì)，踐行文明禮儀帶回家。

“把文明禮儀帶回家〞活動(dòng)主要是將學(xué)校文明禮儀教化延長(zhǎng)至每個(gè)學(xué)生家庭。利用家長(zhǎng)會(huì)讓學(xué)生懷著真誠(chéng)感恩的心寫(xiě)致家長(zhǎng)的一封信，以學(xué)生文明禮儀，帶動(dòng)家庭文明禮儀，使學(xué)生知道感恩，和表達(dá)對(duì)父母的感恩之心。

4.為構(gòu)建和諧文明友愛(ài)的校內(nèi)氣氛。學(xué)生自己籌劃、由班長(zhǎng)帶頭發(fā)起“給貧困山區(qū)孩子一個(gè)暖和的冬天活動(dòng)〞。得到了全校師生的協(xié)作。

5.我們將文明禮儀評(píng)比與班級(jí)的小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合11月末評(píng)比出徐瀾心和張思鈺小組為優(yōu)秀小組，進(jìn)行表彰。學(xué)期末依據(jù)班級(jí)個(gè)人量化考核通過(guò)評(píng)出2名學(xué)生為“禮儀之星〞。評(píng)比出的“禮儀之星〞放假時(shí)予以表彰。以到達(dá)用典范的力氣來(lái)感化、鼓勵(lì)學(xué)生，使他們?cè)诙Y儀上再度升華。

通過(guò)開(kāi)展的一系列文明禮儀教化活動(dòng)，我班同學(xué)對(duì)文明禮儀學(xué)問(wèn)有了一個(gè)初步的相識(shí)，并逐步養(yǎng)成穩(wěn)固而良好的行為習(xí)慣，在日常學(xué)習(xí)、生活中,我們班的學(xué)生也正在展示自己的文明素養(yǎng)。由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展使我們充盈在文明有禮、團(tuán)結(jié)友善、熱忱友好、寬容謙讓、誠(chéng)懇守信的開(kāi)心和諧氣氛中，使學(xué)生的心靈得到凈化，提高了學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)。我們也將以此活動(dòng)為契機(jī)，全面提高我班的德育工作水平，真正提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，形成“人人講文明，事事顯禮儀〞的良好人文環(huán)境，使文明禮儀之花常駐我班。

文明禮儀教化活動(dòng)總結(jié)2

為實(shí)行區(qū)教化局關(guān)于開(kāi)展文明禮儀主題教化實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)和思想道德水平，聯(lián)校非常重視文明禮儀教化實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在過(guò)去德育工作的根底上，仔細(xì)組織開(kāi)展了文明禮儀教化活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參加。

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任、教育主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣揚(yáng)禮儀〞為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教化活動(dòng)詳細(xì)支配。

2、利用開(kāi)學(xué)大會(huì)實(shí)行了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光榮〞為主題的教化活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教主任向全體師生發(fā)出了建議，在發(fā)動(dòng)會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必需具備的根本素養(yǎng)，特殊是學(xué)生，通過(guò)禮儀教化能促進(jìn)不斷完善自我，提高個(gè)人道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)，為將來(lái)成長(zhǎng)為社會(huì)有用的人打下良好根底；對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教化具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在發(fā)動(dòng)會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教化活動(dòng)的意義有了充分的相識(shí)，全校老師，特殊是各班主任仔細(xì)對(duì)待，主動(dòng)行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)載體，深化開(kāi)展宣揚(yáng)教化和實(shí)踐活動(dòng)，有安排、有步驟、有總結(jié)。

二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。

在主題教化活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教化實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力標(biāo)準(zhǔn)自己言行，真正做到了“說(shuō)文明話，行文明舉，做文明事〞，一展風(fēng)采。

1、全校召開(kāi)了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光榮〞文明禮儀主題班會(huì)。各班仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化?禮儀三字經(jīng)?，全校學(xué)生踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說(shuō)法的形式實(shí)踐著文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)同學(xué)自我教化，在學(xué)中做，從做中學(xué)。

2、充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性和主觀性。通過(guò)他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開(kāi)展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣闊同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長(zhǎng)。

3、以宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)和校內(nèi)播送為宣揚(yáng)陣地，創(chuàng)設(shè)深厚的氣氛。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀〞專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣揚(yáng)活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣闊同學(xué)重視講究文明禮儀，注意樹(shù)立典型，發(fā)揮典范作用；校內(nèi)播送每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀學(xué)問(wèn)、講解并描述文明禮儀故事。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。

4、組織學(xué)生開(kāi)展文明禮儀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

5、組建〞文明小衛(wèi)士〞隊(duì)伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀。文明禮儀教化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣，壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能，特殊是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問(wèn)題，為此，學(xué)校從各班抽出兩名思想素養(yǎng)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了〞文明小衛(wèi)士〞督查小組，每天支配1位“小衛(wèi)士〞監(jiān)督學(xué)生說(shuō)臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為，覺(jué)察不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管，并且要作好登記，每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì)，下午在宣揚(yáng)欄上予以通報(bào)，再由班主任對(duì)所在班級(jí)學(xué)生作思想工作，通過(guò)細(xì)致的工作逐步培育學(xué)生良好的文明意識(shí)。

6、開(kāi)展評(píng)比校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校開(kāi)展了兩項(xiàng)具有標(biāo)記性的大型系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。首先我們?cè)谏靸x式上宣揚(yáng)我們的活動(dòng)，并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班主動(dòng)參加。本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們主動(dòng)地訂正自己身上的缺點(diǎn)，與評(píng)比條件上的要求進(jìn)行比照，找到了自己的差距，也覺(jué)察了自己的優(yōu)勢(shì)，最值得一提的是，在我們?cè)u(píng)比校級(jí)文明禮儀班的過(guò)程中，我們實(shí)行的方法是各班首先進(jìn)行自評(píng)，全班同學(xué)對(duì)自己班的狀況進(jìn)行探討、評(píng)議，全班同學(xué)最終達(dá)成協(xié)議，假設(shè)符合條件即可申請(qǐng)參與競(jìng)選。

三、活動(dòng)開(kāi)展，卓有成效。

本次文明禮儀主題教化活動(dòng)，組織開(kāi)展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容充溢、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培育了廣闊同學(xué)的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，文明標(biāo)準(zhǔn)，文明禮儀主題教化活動(dòng)月根本到達(dá)了預(yù)期的目的。一個(gè)月下來(lái)，學(xué)生對(duì)文明禮儀的相識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明。〞自從開(kāi)展了禮儀教化活動(dòng)后，很多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得落落大方，見(jiàn)到老師也知道問(wèn)好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教化他人，這正是我們所希望的'：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。

當(dāng)然，在充分確定成果的同時(shí)，我們也醒悟地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語(yǔ)等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成須要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。今后我們還將接著加強(qiáng)文明禮儀教化活動(dòng)，接著創(chuàng)設(shè)載體，教化和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增加講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)氣，讓文明禮儀之花香飄校內(nèi)。

文明禮儀教化活動(dòng)總結(jié)3

我校在3月開(kāi)展了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教化月〞主題教化活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、提高相識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教化月〞工作小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班主任為成員。詳細(xì)由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

本次主題教化活動(dòng)的目的，是讓學(xué)生知道中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó)、禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的根本素養(yǎng)，是做人的根本要求；讓學(xué)生了解文明禮儀的根本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)那么；讓學(xué)生駕馭根本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校內(nèi)、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。

三、活動(dòng)形式

我校仔細(xì)組織學(xué)習(xí)了教化部頻發(fā)的?中小學(xué)文明禮儀教化指導(dǎo)綱要?。對(duì)不同年級(jí)學(xué)生提出了不同要求，為中小學(xué)文明禮儀教化指明白方向。學(xué)校仔細(xì)組織了班主任學(xué)習(xí)?綱要?，統(tǒng)一思想，提高相識(shí)，加大宣揚(yáng)，讓?綱要?精神深化人心。學(xué)校充分運(yùn)用了升旗儀式、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等形式，加大了宣揚(yáng)，營(yíng)造了氣氛，推動(dòng)活動(dòng)深化地開(kāi)展。特殊是要求學(xué)生學(xué)習(xí)?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和?中小學(xué)生守那么?，并對(duì)學(xué)生提出一些新的要求，樹(shù)立正確的人生觀和是非觀。其次，召開(kāi)了?文明禮儀伴我行?主題班會(huì)和黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教化。

學(xué)校還充分運(yùn)用了典型人物的引領(lǐng)作用，開(kāi)展向典型人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加活動(dòng)實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了“文明禮儀標(biāo)兵〞、“文明禮儀之星〞、“小道德模范〞等評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生公認(rèn)的典型，開(kāi)展“向身邊文明禮儀標(biāo)兵學(xué)習(xí)，向身邊道德模范人物〞學(xué)習(xí)活動(dòng)。班主任更是隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化和管理，細(xì)化要求和措施，著重培育學(xué)生遵守公共秩序、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、舉止文明、注意儀表、衣著大方、語(yǔ)言得體等文明禮儀習(xí)慣。

四、活動(dòng)結(jié)果

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的文明禮儀教化，我校學(xué)生在文明禮儀方面表現(xiàn)有了很大進(jìn)步，在校內(nèi)里經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到同學(xué)們禮貌待人的一面，再也見(jiàn)不到學(xué)生順手扔垃圾，在墻壁上亂涂亂畫(huà)的不文明行為。從學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)看，我們敢自信的說(shuō)：“我校學(xué)生很有禮貌，也很文明〞。

總之，學(xué)生的文明禮儀教化是很困難的，關(guān)系到家庭、社會(huì)多方面。要說(shuō)做的最好，那是很難的，但通過(guò)文明禮儀活動(dòng)，我校學(xué)生的表現(xiàn)是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。無(wú)論是班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)都比以前有了很大的轉(zhuǎn)變。不交作業(yè)的學(xué)生人數(shù)少了，班級(jí)學(xué)風(fēng)比以前濃了，學(xué)生也很有自信念。雖說(shuō)收獲不小，但中小學(xué)生的反常性是很大的，我們還會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作常抓不懈的。

文明禮儀教化活動(dòng)總結(jié)4

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)〞的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀學(xué)問(wèn)，在學(xué)校文明禮儀的號(hào)召下，學(xué)校很多班級(jí)都開(kāi)展了生動(dòng)，豐富具有教化意義的活動(dòng)。特總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)、形成習(xí)慣。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好溝通的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)開(kāi)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣揚(yáng)文明禮儀學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，本學(xué)我校利用班會(huì)及午讀時(shí)間屢次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了文明禮儀學(xué)問(wèn)讀本，而且讓學(xué)生背誦校內(nèi)文明禮儀守那么，我們還通過(guò)文明禮儀學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)的力度，利用板報(bào)、繪畫(huà)等途徑，讓學(xué)生駕馭一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查，老師做好記錄，每周評(píng)出學(xué)生中的文明之星，在班會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以此鼓勵(lì)全部同學(xué)自覺(jué)形成文明禮儀習(xí)慣。

二、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，