六年級上冊道德與法治期末測試卷含解析答案

部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“公民〞一詞最早出現(xiàn)于〔

〕。A.古希臘

B.古埃及

C.古印度2.關(guān)于義務(wù)教育下面說法不正確的選項是〔

〕。A.實施義務(wù)教育，不收學費、雜費B.義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)C.義務(wù)教育法強調(diào)教育公平，教育均衡的理念，關(guān)注弱勢群體受教育的問題。D.適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學的可由其父母自行根據(jù)情況而定3.樹立憲法權(quán)威，要求我們必須學習〔

〕。A.法律知識B.憲法知識C.法律法規(guī)4.古希臘的公民是〔

〕。A.婦女 B.奴隸 C.本城邦并擁有財產(chǎn)的成年男性5.作為一名小學生,我們在家庭、學校和社會中享有哪些權(quán)利？〔

〕①受教育權(quán)

②人格尊嚴權(quán)

③人身權(quán)

④財產(chǎn)權(quán)

⑤姓名權(quán)

⑥隱私權(quán)A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤⑥6.憲法與其他法律的關(guān)系是〔

〕。A.母子關(guān)系 B.同等關(guān)系 C.沒有關(guān)系二.填空題(共6題，共16分)1.寫舉報信，實名舉報某國家機關(guān)工作人員收取他人巨額錢財。這種監(jiān)督方式是〔

〕。2.在家里，我們是孩子；在學校，我們是〔

〕在商場，我們是顧客。我們的身份在不同的場合會發(fā)生變化，但是，有一個身份是共同的，那就是〔

〕。3.我國于〔

〕年制定了?反家庭暴力法?。4.憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的〔

〕。5.公民履行義務(wù)既包括做法律規(guī)定我們必須做的事情，也包括不做〔

〕的事情。6.〔

〕是我國的憲法原那么。要求我國各級〔

〕樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護和促進人權(quán)。三.判斷題(共6題，共12分)1.國家憲法日的設(shè)立有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的社會氣氛。

〔

〕2.接受監(jiān)督是法治國家的要求，更是社會開展的需要?！?/p>

〕3.憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。〔

〕4.刑法是確定國家機構(gòu)的最高法律依據(jù)。

〔

〕5.危險無處不在，魔鬼可能就在你身邊徘徊，面對魔鬼，我們除了沉著冷靜還要學會自救。〔

〕6.?中華人民共和國繼承法?規(guī)定：公民具有選舉權(quán)?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共14分)1.我國尊重和保障人權(quán)，請將以下情景和對應(yīng)的權(quán)利連線。受教育權(quán)

國家實施最低生活保障制度社會保障權(quán)利

全國九年義務(wù)教育免除學費、雜費表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)

給予少數(shù)民族學生入學考試加分的優(yōu)惠政策少數(shù)民族權(quán)利

小亮在政府網(wǎng)站留言板上就環(huán)境保護提出建議2.連線。納稅

領(lǐng)取高齡補貼

權(quán)利

人身自由

參加選舉

義務(wù)

維護國家平安

受教育

五.填表題(共1題，共10分)1.請將法律名稱與其保障的公民根本權(quán)利對應(yīng)，在橫線處填入序號即可。①選舉權(quán)與被選舉權(quán)

②勞動權(quán)

③物質(zhì)幫助權(quán)

④女性的權(quán)利

⑤財產(chǎn)權(quán)六.簡答題(共6題，共40分)1.沒有語言，人和人就無法順暢地溝通，沒有規(guī)那么，人和人便無法正常地交往。作為社會生活中的根本規(guī)那么，法律有什么作用？2.校園應(yīng)是最陽光、最平安的地方，校園欺凌事件卻頻頻發(fā)生，傷害了未成年人身心健康為預防校園欺凌事件的發(fā)生，構(gòu)建和諧美好的校園生活，六年級1班召開了“拒絕校園欺凌〞主題班會。作為本次班會的主持人，請你告訴大家面對校園欺凌應(yīng)該怎么辦。3.居民身份證上有哪些信息？居民身份證上獨一無二的信息是什么？4.未成年人在維護自身權(quán)利時，怎樣保護自己？5.?管子?中有一句話：“夫法者，所以興功懼暴也；律者，所以定分止爭也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民規(guī)矩繩墨也。〞談?wù)勀愕睦斫狻?.身份證有哪些用途〔至少寫出3種〕？七.辨析題(共1題，共5分)1.小花收到快遞后，隨手扔掉了上面的快遞單。爸爸提醒:“快遞單要小心處理，不要亂丟小花說:“沒關(guān)系，反正東西都收到了，快遞單沒有用了。〞你同意小花的說法嗎？為什么？如果你是小花，你會怎么做？八.綜合題(共1題，共8分)1.為了保障未成年人健康成長，我國專門為未成年人制定了法律，以下針對為未成年人制定法律說法，哪種是對的，就在〔；〕內(nèi)畫“√〞〔

〕社會上有一局部違法犯罪分子把侵害對象直接指向未成年人?！?/p>

〕未成年人關(guān)系到一個國家或整個社會的未來。〔

〕利用法律阻礙未成年人的身心開展?！?/p>

〕未成年人的違法犯罪已成為嚴重的社會問題。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.C5.A6.A二.填空題1.寫信檢舉2.學生；公民3.20214.保障書5.法律禁止6.尊重和保障人權(quán)；國家機關(guān)及其工作人員要三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.受教育權(quán)——全國九年義務(wù)教育免除學費、雜費；社會保障權(quán)利——國家實施最低生活保障制度；表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)——小亮在政府網(wǎng)站留言板上就環(huán)境保護提出建議；少數(shù)民族權(quán)利——給予少數(shù)民族學生入學考試加分的優(yōu)惠政策。2.權(quán)利：領(lǐng)取高齡補貼、人身自由、參加選舉、受教育義務(wù)：納稅、維護國家平安、受教育五.填表題1.⑤；②；③；④；①六.簡答題1.1、作為社會生活中的根本規(guī)那么，法律為我們設(shè)定了行為準那么，提供了外部保障，維護著我們的正常生活。2、法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律保障我們可以選擇自己的生活。法律催促我們積極承當起對他人、社會和國家的責任。3、法律如尺子，衡量我們行為的對錯。合法的行為受到保護，違法的行為受到制裁。當爭議和沖突發(fā)生時，國家行政、司法機關(guān)依據(jù)法律，作出公正的處理。4、法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。當我們的合法權(quán)益遭受侵害時，要善于運用法律武器，依法維護自己的權(quán)利。如果經(jīng)濟困難，可以通過法律援助，獲得政府提供的免費法律效勞。5、人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務(wù)。在法律的指引和保護下，不人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。2.我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不〞。對于校園欺凌行為，我們應(yīng)該及時向老師和家長求助，我們可以向有關(guān)國家機關(guān)請求追究行為人的法律責任。3.居民身份證上有姓名、生日、家庭住址等信息。居民身份證上獨一無二的信息是公民身份號碼。4.〔1〕當遭遇侵害時，應(yīng)當冷靜應(yīng)對，盡量防止危險，設(shè)法逃離現(xiàn)場，及時報警求助，以保證自身平安?！?〕依法維權(quán)要靠證據(jù)，一切能夠證明案件事實的材料都可以成為證據(jù)，例如合同、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。5.法是用來預防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規(guī)矩繩墨。6.辦理住宿登記、辦理登機手續(xù)、購置車票、郵寄物品、辦理卡。七.辨析題1.不對，因為快