分析概括人物的心理變化

下面是某高校學生邀請該校知名教授參加學生活動的邀請函初稿片段，其中有五處不得體，請找出并作修改。(5分)

本周五我院學生會將操辦一場讀書分享會。您以深厚的學術功底和潛心治學的態(tài)度在貴校獲得了極高的名譽，現(xiàn)忝列文學院院長一職。我們特邀您擔任本次活動的客座教授，衷心希望您能從百忙之中撥冗抽身參加，恭候您親臨指導。①將“操辦”改為“舉辦”②將“貴?！备臑椤拔倚！雹蹖ⅰ懊u”改為“聲譽”④將“忝列”改為“擔任”⑤將“百忙之中”“抽身”和“撥冗”刪掉一個目前一頁\總數(shù)十九頁\編于點

有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界。

-----法國作家雨果目前二頁\總數(shù)十九頁\編于點

小說專題復習-----分析概括人物的心理變化目前三頁\總數(shù)十九頁\編于點考綱要求閱讀鑒賞文學作品，應注重價值判斷和審美體驗，感受形象，品味語言，領悟內(nèi)涵，分析藝術表現(xiàn)力，理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。1、結(jié)合文本內(nèi)容，分析xx人的心理變化。2、XX表現(xiàn)出哪些情感變化，請結(jié)合全文簡要分析。3、簡要概括XX的心理變化過程。目前四頁\總數(shù)十九頁\編于點年份省份及篇目人物心理變化的考查2018全國卷《有聲電影》5、請結(jié)合二姐等人看有聲電影的經(jīng)過，簡要分析小說所揭示的市民面對新奇事物的具體心態(tài)。（6分）2018全國卷《微紀元》（2）請簡要分析文中先行者的心理變化過程。2015全國卷《馬蘭花》（4）小說三次寫馬蘭花流淚，每次流淚的表現(xiàn)都不同，心情也不一樣。請結(jié)合小說內(nèi)容進行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。（8分）2015上海卷《雪天》10．分析“我”在尋人過程中的兩次心理轉(zhuǎn)變及各自原因。（4分） 2013遼寧卷《圣誕夜的歌聲》⑵結(jié)合文中內(nèi)容，分析富人與亞諾什一家交涉的心理變化。（6分）2011江西卷《晚秋》17．簡要概括瓦薩卡發(fā)現(xiàn)小包后經(jīng)歷的心理變化過程。（6分）2010四川卷《自然》15．第三段寫到：站在神圣的自然面前，作者感到頭腦“上升到無限的空間里”。結(jié)合上下文，簡要概括他的內(nèi)心世界此時發(fā)生了怎樣的變化。（6分）考情分析目前五頁\總數(shù)十九頁\編于點課堂探究1、能讀懂。2、會賞析。3、精表達。目前六頁\總數(shù)十九頁\編于點方法歸納1、聯(lián)系上下文，結(jié)合人物活動的具體情境，揣摩人物的內(nèi)心世界或情感變化。?2、毎一神態(tài)、動作或語言的描寫要與所表現(xiàn)出的心理一一對應，不能籠統(tǒng)，張冠李戴。尤其要抓住能表現(xiàn)人物心理的關鍵詞。一、讀懂小說，對小說情節(jié)進行梳理二、會賞析三、精表達1、準確概括；2、立足原文，要“言必有據(jù)”；3、規(guī)范作答。目前七頁\總數(shù)十九頁\編于點

失蹤----整體感知人物：①女人---普通農(nóng)村婦女②營長環(huán)境：戰(zhàn)爭時期情節(jié)：①認為丈夫戰(zhàn)死了；②希望丈夫成為俘虜；③希望丈夫逃了；④丈夫無論生死，給了她等待和希望。主題：歌頌對愛的忠貞和堅守。跟隨情節(jié)推移緊緊跟蹤人物，體察微妙變化。目前八頁\總數(shù)十九頁\編于點合作探究1、找出小說《失蹤》中直接描寫女人心理的關鍵詞和關鍵句。2、找出小說中其他幾處展示女人心理的句子，小組討論其體現(xiàn)人物心理的方法。（5分鐘）直接描寫式語言表現(xiàn)式夢境描繪式神態(tài)表現(xiàn)式動作表現(xiàn)式目前九頁\總數(shù)十九頁\編于點①女人先是認為丈夫戰(zhàn)死了，她認為丈夫是強壯而勇敢的，肯定不會被俘也不會逃走；②后來她非常希望丈夫成為俘虜，因為這樣才有活著的希望；③接下來，她又希望丈夫逃走了，因為這樣才會保住一條命，有命了才會什么都有；④最后，她認為丈夫不管是死了還是活著，給她希望就好。自我修改2分鐘目前十頁\總數(shù)十九頁\編于點分析概括人物的心理變化方法總結(jié)1、給小說情節(jié)分層概括梳理；2、找出各層中表現(xiàn)人物心理變化的標志性詞語，抓住關鍵句；3、抓住文章中的心理描寫：直接描寫、語言表現(xiàn)、動作暗示、神態(tài)表現(xiàn)、環(huán)境烘托、夢境描繪。仔細揣摩人物心理；3、聯(lián)系上下文，全面把握人物的心理；目前十一頁\總數(shù)十九頁\編于點高考鏈接閱讀小說《微紀元》，請簡要分析文中先行者的心理變化過程。①先行者著陸之前，已經(jīng)知道地球災難的發(fā)生，一方面心存僥幸，一方面又深知連僥幸也不過是幻想，心情復雜糾結(jié)；②著陸后親身感受到地球的荒涼，自認是宇宙間最后一個人類，巨大的孤獨感和絕望使他瀕臨崩潰；③意識到畫面有可能并非虛擬，感到震撼，重新燃起了希望。目前十二頁\總數(shù)十九頁\編于點沒看電影之前（第1、2自然段）聽說之后要去看（第4-6自然段）到了電影院之后（第8-10自然段）看完電影之后（第11自然段）總體把握小說這些市民對新奇事物的態(tài)度后，確定作者的感情傾向是貶或諷刺?！队新曤娪啊纺壳笆揬總數(shù)十九頁\編于點①對待新奇事物，還沒親見就先有說法，不知為知之揭示出二姐等人傲慢無知的自大；②聽說有聲電影真有新奇之處就想開開眼，是一種從眾、趨新的心態(tài)；③到了電影院后也不真的看電影，不愿對新奇事物進一步了解探究，實質(zhì)上是種固步自封的心態(tài)；④對有聲電影胡亂作出共識評價，隱含的是二姐等人面對新奇事物時無所適從的焦慮不安。參考答案目前十四頁\總數(shù)十九頁\編于點得知麻嬸病重住院和丈夫去醫(yī)院討債討債未果，受丈夫責備。麻嬸女兒寄來匯款單和信?！恶R蘭花》目前十五頁\總數(shù)十九頁\編于點鞏固訓練小說三次寫馬蘭花流淚，每次流淚的表現(xiàn)都不同，心情也不一樣。請結(jié)合小說內(nèi)容進行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。（8分）10分鐘①第一次是“眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，強忍淚水的背后，是受到丈夫指責后的委屈與隱忍；②第二次是“眼里含著淚”，含著淚水的背后，是對丈夫不明人情事理、斤斤計較的氣憤與不滿；③最后一次是“滿眼的淚水”，滿眼淚水的背后，是對麻嬸去世的惋惜，對麻嬸女兒知恩圖報的感激，以及對丈夫終于不再嘮叨埋怨的釋然。（每答一點給2分）說明效果（2分）：三次描寫，層層遞進，豐富了馬蘭花的人物形象，凸顯了小說“人間自有真情在”的主題。目前十六頁\總數(shù)十九頁\編于點課堂小結(jié)1、熟稔各種心理描寫的方法，做到胸有成竹。2、跟隨情節(jié)推移緊緊追蹤人物，體察微妙變化