學生個人學習計劃8篇

第頁共頁關(guān)于學生個人學習方案8篇關(guān)于學生個人學習方案8篇學生個人學習方案篇1我叫米爾讓，來自哈薩克斯坦，出生于1991年1月15日。英語名字：KALIYEVMIYERZHAN。我是北華大學汽車與建筑工程學院汽車系交通運輸?shù)膶I(yè)應屆生。在這四年之內(nèi)我所學的課程都是跟我專業(yè)相關(guān)的，比方：物理工程，汽車運用根底，交通運輸?shù)鹊?。雖然來中國之前對中國一無所知，但到了中國就對這個國家消費了濃重的興趣。如今我可以自豪的說：中國就是我的第二個祖國。尤其是如今，因為有了馬上要分開中國的感覺，心里是那么的不舍。20xx年秋季初到吉林省吉林市的北華大學進展學習一年漢語預課。20xx年預課考試合格之后進入本大學交通運輸專業(yè)。在這五年時間內(nèi)我不但在語言方面上獲得了很大的進步，并參加了，而且對中國人的生活方式、傳統(tǒng)風俗也有所理解。還參加過20xx年在嘉興市舉行的龍舟比賽。通過在北華這五年的漢語學習，我深深的愛上了這門語言，也愛上這個國家。通過在中國學習的這段時間，我看到了中國氣勢磅礴的長城，嘗到了中國特色，也感受到了中國人民的勤勞、英勇與智慧。1978年中華人民共和國在____的領(lǐng)導下走上了改革開放之路。當時誰也沒想到這個國家在這么短的時間之內(nèi)能開展的如此速度，三十多年來經(jīng)濟也發(fā)生了突飛猛進的變化。目前中國經(jīng)濟開展得到了全世界的欣賞和贊美。無論如今的金融危機對將來會有多么嚴重的后果，中國仍然被認為是經(jīng)濟體制最穩(wěn)定的國家之一。除了經(jīng)濟成就以外其他方面的進步也特別大，包括文化，衛(wèi)生，教育等。盡管我在中國已經(jīng)學習了五年，但是如今我突然發(fā)現(xiàn)我所掌握的專業(yè)知識并不算很深。因此我還需要繼續(xù)深造。所以我決定申請這項獎學金在中國讀漢語國際專業(yè)教育研究生。在決定申請研究生獎學金前，我與家人進展了屢次意見上的交流并得到了父母的大力支持。這個更加堅決了我留在中國讀研究生的信念。我是個性格開朗，適應才能很強，喜歡學習，堅持不懈的人。我覺得人只有堅持不懈的進步自己的才能，才能獲得更大的成功。而留在中國讀研究生對我來說是進步個人才能千載難逢的時機，所以我更珍惜這次申請時機。我為自己在北華大學這兩年的學習制定了詳細的方案。首先，要答復自己我們?yōu)槭裁炊鴮W習?我想一些人為了求知，一些人為了榮耀，還有一些人根本不知道自己學習是為了什么。我們花費十多年的時間來上學，在學校，大學中學習各種知識。在這十多年期間，我們所有的任務(wù)就是學習，因為學無止境。即使我們?nèi)缃裾J識到的世界是有限的，但是在這有限世界里的知識，也是一個人傾盡一生也學不完的。所以，我們的學習，需要有一個目的，我們應該清楚，自己是為了什么而學習。只有清楚我們?yōu)槭裁炊鴮W，我們才能知道應該學什么，才能朝著那個目的更加的努力。我相信很多人學習的目的似乎就是為了工作、生活。其實我認為生活是不用學習的。大字不識的人，一樣可以生活，一樣結(jié)婚生子，一樣快快樂樂的過每一天。所以，與其說為了生活而學習的人，還不如說是為了自己的榮耀而學習。他的榮耀就是更好的生活，這也是我學習的目的。至于我學習方案，那么首先要順利的完成在北華大學的學習任務(wù)和辯論畢業(yè)論文設(shè)計。到本學校以后要培養(yǎng)良好的學習習慣，積極鍛煉克制困難、不怕失敗的精神，不管遇到什么困難挫折也要堅持完成，到達規(guī)定的目的。努力學習我所選擇的專業(yè)知識并盡快的適應學校環(huán)境和規(guī)定，并在預算的兩年時間內(nèi)順利完成學業(yè)，學成回國。完成學業(yè)回到自己國家后，我希望能運用自己所學的專業(yè)知識來為中哈兩國的關(guān)系奉獻自己的一份力量。然后在學校學習期間我保證做到以下幾點：遵守中國的法律及移民廳的各項規(guī)定，做一名合格的留學生。遵守學校的各項制度，尊重老師和學校職員，團結(jié)同學。努力學習，爭取以優(yōu)異的學習成績畢業(yè)。最后，我希望能實現(xiàn)去中國讀研究生的愿望。學生個人學習方案篇2新學期的開場，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務(wù)。語文是一門根底學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著榮耀而沉重的使命。為此，我在新學期的開場階段，認真地回憶和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習方案，是非常必要的。我以往的問題：(可能有點夸大,你看著修改吧)(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文根本知識零碎或一知半解。(2)思想淺薄，思維單一，缺少靈敏性和深入性。(3)閱讀理解才能、文字組織和表達才能、寫作才能不強。(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少標準。(5)語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識程度即可應付。應該閱讀學習(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的才能。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的才能，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和閱讀。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃重的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。提升思想，提升語言，提升技巧。提升思想，有四個目的：(1)面對生活或語言材料會展開考慮。就是說要習慣于考慮，不人云亦云，不全盤接收。(2)面對生活或語言材料會正確考慮。就是說要有考慮的方法，不偏激，講辨證。(3)面對生活或語言材料會多向考慮。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。(4)面對生活或語言材料敢于深入考慮。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。解題技巧審題：三讀三思――讀題干，考慮命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，考慮蘊含的解題信息。解題：三聯(lián)三比――聯(lián)絡(luò)知識積累，比擬中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)絡(luò)題目要求，比擬中求得最正確;聯(lián)絡(luò)解題思路，比擬中分出條理。作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清;細心推敲，不漏要點，做到表述清;細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。復查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅決，戒猶豫彷徨把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心忽略錯失良機。)學生個人學習方案篇3這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是進步孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您準備了暑假學習方案、暑假旅游方案，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。高中暑假學習方案時間安排:一:早上必須起床，晚上必須睡覺，中午休息一個小時。二:起床后讀一個小時英語，睡覺前花半個小時復習英語單詞。三:左右開場上午的學習完畢，下午至半開場，完畢，晚上最好看一下____，然后開場晚自習。這是學習時間安排，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂時間，一定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點，身體是本錢，要好好保護!高中暑假學習方案學習安排:學習講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)開展。盡量做到以半天為一個學習單位制定學習方案，要注意以下幾條:一:英語必須每天抓，這個有了早晚的時間分配，不能變動。再一個星期分二到三個學習單位就可以了，假如你英語基礎(chǔ)相對不是很好也可以多花一點時間。二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學要多花一點時間處，其他可以平均分配。當然你也可以因自己情況而定，"取長補短"。三:語文，這個難得方案，分配一些時間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你假如還有方案的話可以另分時間。高中暑假學習方案學習方法:二:是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對考試的訓練。三:定期對自己的學習情況做一下總結(jié)，跟學校進程做一下比擬，做出適當?shù)恼{(diào)整。一:假如你自制力好的話，在家里自學完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個人覺得學校才是你最應該待的地方，你要想清楚了。二:學習可以很有樂趣也可以很枯燥無味，就看你用什么樣的心態(tài)來學習，重復的做習題是很煩，我有體會，但你假如明確要參加高考，那么不要多說做吧!三:對于電腦我要說的是，你如今的學習不要過多的使用，對我們這一代人來說，使用紙制閱讀已經(jīng)非常習慣了，電子閱讀永遠沒有書本閱讀親切！學生個人學習方案篇4回憶過去，展望將來。作為學校學生會里的一名新成員，我有責任把學校賦予的每一項工作做好!滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)!在新學期中根據(jù)本學期工作要點，結(jié)合系學生會工作實際，學生會個人工作方案如下1.課的召開來增強學生的愛國情感，弘揚名族精神。認真開展好各系的團組織生活，做好安排，催促和檢查的工作。團組織生活是我們每月必搞的活動，但假設(shè)干次重復一樣的形式后，使得大家似乎已缺乏了激情，缺少了創(chuàng)意。因此在團組織生活這個板塊我們需要“改革”!只有經(jīng)常保持和不斷進步團員參加組織生活的積極性和自覺性，充分發(fā)揮團員在組織生活中的主觀能動性，使團組織和團員的兩個積極性統(tǒng)一起來，組織生活才能獲得實效，發(fā)揮作用。要做到這一點，就要使團的組織生活內(nèi)容和形式真正合適大學生的特點，在內(nèi)容上注重思想性和教育性，同時也應適當注意知識性和興趣性，形式上要豐富多彩，生動活潑。因此要經(jīng)常聽取團員對組織生活的意見和要求，適應團員思想、工作情況的變化，及時調(diào)整和改良工作，不斷豐富組織生活的內(nèi)容和形式?？梢赃M展團組織生活設(shè)計大賽，每個系都推出自己的特色團組織生活進展評比。2團員證注冊，做好團員開展，團籍管理，團的組織統(tǒng)計，團費收繳，關(guān)系的轉(zhuǎn)接等根底團務(wù)工作，我將會在指定時間內(nèi)完成部門的工作，認真細致的去完成自己的工作。3.對各班的團委干部培訓，以會代訓，堅持例會工作，進步團干自身素質(zhì)。加強團委的紐帶作用，積極配合各方面的工作，加強各部門與各系團委的工作，做好與各班團支書的溝通工作，及時通知組織上的工作安排。4.培訓，待新干事確定后對本部門的新干事進展培訓，讓他們理解學生會的各項規(guī)章制度，深入理解組織部的職能和詳細工作。培養(yǎng)其組織協(xié)調(diào)才能，觀察我部干事在各活動的表現(xiàn)，以便協(xié)助____團搞好本學期末的換屆工作。5.晚會交融堂會場布置工作，可以通過禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機等道具，增強現(xiàn)場火爆氣氛，從而使互動更加的融洽。最后，由部長組成的____團負責對文宣部、學習部、紀檢部、組織部、外聯(lián)部和辦公室工作的監(jiān)視、協(xié)調(diào)和落實。負責整場晚會現(xiàn)場人員的安排各項宜的分工，協(xié)調(diào)各部門的工作，解決突發(fā)事件。6，校運動會工作，合理分配部門人員，由小組分工合作，選出組長劃分每個人的工作工程，利用氣球、彩帶，鮮花等布置操場，在運動會期間管理好會場紀律，分配專人及時傳達校運動會的情況，調(diào)整好人員內(nèi)部的工作任務(wù)，與學生會其他部門做好溝通，共同努力，開好運動會。校運動會完畢后，下達部門各人員的工作任務(wù)，做好收尾工作。以上是我部XX月份的大體個人工作方案，在工作的詳細施行中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領(lǐng)導及各位老師給予監(jiān)視和知道，使我們的工作更加完美。學生個人學習方案篇5一、時間安排1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;每天保障一小時的戶外活動或運動。2、方案與非方案如無特殊情況，每天必須完成以上方案;每天的方案在得到“保障”的前提下，可靈敏自由安排;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶然睡懶覺，但不要影響當日方案的施行。二、學習方案1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。2、語文課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的標準答復、錯別字系統(tǒng)復習。3、數(shù)學課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;假期完成五年級《奧數(shù)進步班》的自學，根本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。4、英語課程方案英語學習才能和成績一般，要重點加強學習興趣和才能的培養(yǎng);把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設(shè)有興趣、有時機，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。三、活動安排1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩假設(shè)干次，并獨立招待;6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字才能的進步;7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長;8、其他：根據(jù)詳細情況，靈敏安排。每天日程安排：8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)8:30~9:00做老師布置的作業(yè)9:00~10:00做課外作業(yè)10:00~13:00玩13:00~14:00做課外作業(yè)14:00~15:00玩15:00~16:00做課外作業(yè)16:00~21:00玩從另一個角度寫的:1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動2.做有意義的公益勞動3.學會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...4.改掉一個壞缺點、缺點..5.讀一部好書，寫出6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作才能7.看一部好的電影，試著寫出觀后感...8.學一首好歌9.試著克制一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事10.完成假期作業(yè)，并努力做到最好...11.要注意完成學校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料.字體要工整.12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范平安，知多點走歪道的后果.14.多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能學生個人學習方案篇6馬上就要開學了，上期考試不是很理想，所以這學期一定跟上，不然考重點高中就得泡湯了。要怎么方案呢?先分析^p下自己的根底，根底。我的英語和語文要方案了，其它課目保持就好。英語最差了〔一塌糊涂〕，首要任務(wù)是要把英語抓起來，是差但只要自己用良好的態(tài)度去面對，事在人為，我想一定能成功的。所以以后在每節(jié)課聽完后一定仔細復習消化老師所講的.內(nèi)容，這一過程包括對所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)真題的訓練。同時，還要對下節(jié)課內(nèi)容做好預習準備。自己在利用空閑時間補充自己缺乏的地方。作好方案，好的開場是成功的一半。我覺得，在學習中，確定學習目的也是很重要的，學習目的是學生學習努力的方向，正確的學習目的更是能催人奮進。反之，沒有目的的學習，就是對光陰一種極大的浪費。有了目的才有方向，往著那個方向踏近。然后又要怎么做呢？應該是語文，首先要做到的是提升思想，提升語言，提升技巧。提升思想，有四個目的，一是面對生活或語言材料會展開考慮。就是說要習慣于考慮，不人云亦云，不全盤接收。二是語言材料會正確考慮。就是說要有考慮的方法，不偏激，講辨證。三要面對生活或語言材料會多向考慮。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。四是面對生活或語言材料敢于深入考慮。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。解題技巧要分以幾步：審題：三讀三思――讀題干，考慮命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，考慮蘊含的解題信息。解題：三聯(lián)三比――聯(lián)絡(luò)知識積累，比擬中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)絡(luò)題目要求，比擬中求得最正確；聯(lián)絡(luò)解題思路，比擬中分出條理，作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點，做到表述清；細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。復查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅決，戒猶豫彷徨把對的改錯；發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心忽略錯失良機。我想只要這幾條我做到了，學習起來就比擬順了。這也自我監(jiān)視的一個好方法！學生個人學習方案篇71、抓住課堂四十五分鐘，學會聽課聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關(guān)重要。課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學習效益的上下，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學問呢。學會聽課，對初中生的學習進步至關(guān)重要。首先，要集中注意聽。心理學研究說明：注意可以幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據(jù)當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不擅長開動腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學習的開場。帶著問題聽課，就能使聽課有比擬明確的目的和重點，增強聽課的針對性，從而進步課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內(nèi)容。再次，要積極舉手發(fā)言，認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中，應該積極主動地參與教學。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達才能?！安粍庸P墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學習邊動筆的好處。筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的根據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。很多家長感到對孩子在學校里的學習無從理解和把握，其實，每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。2、合理安排時間，有方案地進展學習時間是個常量，需要合理安排；學習是艱辛的勞動，也是有規(guī)律可