師德師風(fēng)建設(shè)制度（精選5篇）

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于師德師風(fēng)建立制度〔精選5篇〕關(guān)于師德師風(fēng)建立制度〔精選5篇〕師德師風(fēng)建立制度1教育是一項(xiàng)宏偉的育人系統(tǒng)工程。要教育出具有高道德素質(zhì)的學(xué)生，就必須有一支道德素質(zhì)高的教育隊(duì)伍。因此，老師對(duì)教育事業(yè)的改革與開(kāi)展起著關(guān)鍵的作用。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師的教育教學(xué)行為，促進(jìn)我校老師良好的師德師風(fēng)的形成，特制定師德師風(fēng)檢查制度如下：一、檢查內(nèi)容：1、老師必須按時(shí)參加師德學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不曠職。學(xué)校將按此要求檢查師德的學(xué)習(xí)情況。2、老師通過(guò)學(xué)習(xí)后，應(yīng)聯(lián)絡(luò)自己的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)、寫(xiě)心得。學(xué)校將檢查心得體會(huì)的質(zhì)量并評(píng)出等級(jí)。3、老師的行為是否符合師德標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校將采取聽(tīng)、看、查等方法進(jìn)展量化評(píng)分。二、檢查方法：1、“聽(tīng)”。聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和老師對(duì)該老師的評(píng)價(jià)。2、“看”?？磳W(xué)習(xí)記載，學(xué)習(xí)心得的質(zhì)量，教學(xué)方面的情況。3、“查”。調(diào)查老師職業(yè)道德的施行情況，采取自查、互查相結(jié)合，對(duì)照“八要”、“十不”的詳細(xì)內(nèi)容，組織老師向社會(huì)、向家長(zhǎng)公開(kāi)承諾，承受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)視。4、每學(xué)期末集中檢查一次，并公布檢查結(jié)果，記入老師個(gè)人檔案。師德師風(fēng)建立制度2為了貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府及教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立的文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)老師以身立教，為人師表，全面進(jìn)步老師職業(yè)道德程度，樹(shù)立老師的良好形象，建立一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的老師隊(duì)伍，特制訂本考核制度。一、組織機(jī)構(gòu)成立老師師德師風(fēng)考核小組，組長(zhǎng)由陳智校長(zhǎng)擔(dān)任，學(xué)校全體行政人員及各教研組長(zhǎng)構(gòu)成小組成員。二、考核細(xì)那么1、勞動(dòng)紀(jì)律①按時(shí)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及各種老師會(huì)議等學(xué)校詳細(xì)要求到會(huì)的場(chǎng)合。每無(wú)故缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分，事假或不守會(huì)議制度每次扣0.2分。②每曠課一節(jié)扣1分，每曠工一天扣3分。③未經(jīng)答應(yīng)，擅自調(diào)課，每調(diào)課一節(jié)次扣主動(dòng)調(diào)課者1分，扣被動(dòng)調(diào)課者0.5分。④每年事假不超過(guò)5天，病假不越過(guò)30天(法定假日除外)，事假、病假每越過(guò)一天扣0.5分。⑤自覺(jué)參加每周一的升旗儀式(以到達(dá)大操坪為準(zhǔn))，每無(wú)故缺席一次扣0.5分。⑥上班時(shí)間在教室內(nèi)抽煙或在辦公室進(jìn)展文娛活動(dòng)的，每次扣1分。2、政治理論學(xué)習(xí)①凡學(xué)校組織的政治理論培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，每次都必須有筆記，每缺少一扣1分。②凡學(xué)校要求上交的政治理論學(xué)習(xí)心得或論文，每缺交一次扣1分。3、思想道德素質(zhì)①凡體罰學(xué)生(動(dòng)手動(dòng)腳打?qū)W生)，驅(qū)趕學(xué)生出教室，回絕學(xué)生進(jìn)教室等現(xiàn)象的每次扣5分。②歧視排斥后進(jìn)生，從而造成其逃學(xué)退學(xué)等不良現(xiàn)象的每次扣5分。③道德敗壞，男女作風(fēng)、猥褻玩弄異性學(xué)生的每次扣10分。④利用打牌打麻將，參與賭博和變相賭博等活動(dòng)的每次扣5分。⑤未經(jīng)學(xué)校答應(yīng)，以營(yíng)利為目的的，擅自在校外辦班或兼職的，每次扣5分。⑥教職工個(gè)人亂收費(fèi)，亂替學(xué)生訂學(xué)習(xí)和生活用品的，每次扣5分。三、補(bǔ)充規(guī)定①本考訂制度總分為100分，各小項(xiàng)扣分均不封頂。②凡考核結(jié)果在60分以下者，該老師的年度考核那么視為不合格。③凡考核結(jié)果得出在90分以下者，年度考核不能評(píng)為優(yōu)崗，也不能參與其他評(píng)優(yōu)評(píng)先。④本制度解釋權(quán)為學(xué)校行政。師德師風(fēng)建立制度3一、責(zé)任制度各單位要將師德師風(fēng)建立情況納入單位目的管理考核之中，將師德師風(fēng)建立作為提升人才培養(yǎng)、社會(huì)效勞、事業(yè)開(kāi)展程度的重要指標(biāo)和載體。各學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建立的第一責(zé)任人，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;分管師德師風(fēng)建立的的副校長(zhǎng)(或書(shū)記)為主管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)主要責(zé)任。對(duì)因教育管理不力造成重大師德問(wèn)題的，對(duì)單位、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人在評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面實(shí)行一票否決。對(duì)師德師風(fēng)建立重大問(wèn)題隱瞞不報(bào)，不如實(shí)報(bào)告、不按時(shí)報(bào)告、干擾和阻撓如實(shí)報(bào)告的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。二、會(huì)議制度學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開(kāi)2次師德師風(fēng)建立專(zhuān)題會(huì)議，分析^p、研究、安排、總結(jié)師德師風(fēng)工作;學(xué)校每年要召開(kāi)一次全校教職員工參加的師德師風(fēng)建立大會(huì)，要將師德師風(fēng)建立貫穿到各項(xiàng)工作之中。三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度各校每月至少要組織1次老師全員參加的師德師風(fēng)培訓(xùn)。老師要自覺(jué)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并完成規(guī)定學(xué)時(shí)，按時(shí)獲得培訓(xùn)合格證。今后，凡老師培訓(xùn)都必須講師德、必須講老師禮儀。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為老師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)在進(jìn)步廣闊老師的師德師風(fēng)程度。四、談心制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常找教職員工談心，理解他們的工作和思想狀況，幫助解決實(shí)際困難，構(gòu)建和和諧校園文化。五、檔案制度學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風(fēng)檔案，專(zhuān)門(mén)記載老師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況。其內(nèi)容為：老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷、師德師風(fēng)考核情況、師德師風(fēng)承諾書(shū)或責(zé)任狀、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)和演講材料、個(gè)人總結(jié)、獎(jiǎng)懲情況等。師德師風(fēng)檔案不僅要如實(shí)記載老師在師德師風(fēng)方面獲得的成績(jī)，而且要如實(shí)記載老師違背職業(yè)道德方面的情況，既不夸張事實(shí)，也不少記漏記，確保記載內(nèi)容的真實(shí)、全面。六、民主評(píng)議制度要面向社會(huì)公開(kāi)師德師風(fēng)舉報(bào)、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反應(yīng)渠道，聘請(qǐng)“師德師風(fēng)監(jiān)視員”，構(gòu)建完善的評(píng)議網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)承受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建立進(jìn)展監(jiān)視和評(píng)議，并采取問(wèn)卷等方式征求意見(jiàn)，預(yù)防和減少違背老師職業(yè)道德的行為。每年九月為全市中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)月。要結(jié)合老師節(jié)慶賀表彰活動(dòng)，開(kāi)門(mén)納諫、進(jìn)展反思、總結(jié)進(jìn)步。七、情況報(bào)告制度要對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)要求，老師每學(xué)年寫(xiě)出師德師風(fēng)自查報(bào)告，由學(xué)校組織鑒定評(píng)價(jià)，并記入個(gè)人師德師風(fēng)檔案。同時(shí)，對(duì)本地區(qū)、本單位有嚴(yán)重違背師德標(biāo)準(zhǔn)行為及重大問(wèn)題的，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。八、考核制度學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組，采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、階段考核和年度考核相結(jié)合的方法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進(jìn)展師德師風(fēng)考核。每學(xué)期期末，要以年級(jí)組或教研組(含行政組)為單位組織教職工進(jìn)展師德師風(fēng)自查互查，每位老師在自查中都應(yīng)如實(shí)報(bào)告本人該學(xué)期遵守師德標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德的情況，承受群眾評(píng)議?？己私Y(jié)果要公示、備案、存檔，并把考核結(jié)果記入個(gè)人檔案，作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升的根據(jù)之一。九、誡勉談話(huà)制度發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、師德師風(fēng)等方面有不好的苗頭和傾向性問(wèn)題時(shí)，單位負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)展誡勉談話(huà)，并施行跟蹤觀察，以觀后效。校級(jí)干部的誡勉談話(huà)由具有任免權(quán)限的上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)。十、獎(jiǎng)懲制度各校要結(jié)合實(shí)際，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)師德高尚、事跡突出的老師，要大力表彰和宣傳他們的先進(jìn)事跡;對(duì)有失德失范言行的老師，要及時(shí)誡勉、警示和處分;對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者，根據(jù)《老師法》、《老師資格條例》有關(guān)規(guī)定，撤銷(xiāo)老師資格并予以解聘;在老師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中實(shí)行師德“一票否決”。師德師風(fēng)建立制度4師德師風(fēng)建立是以教學(xué)、科研和校園文化建立等活動(dòng)為載體的，師德建立應(yīng)該貫穿于老師教育教學(xué)理論活動(dòng)的.始終，只有把它們有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能協(xié)調(diào)開(kāi)展，使制度的要求、政策的導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為老師個(gè)體的自覺(jué)行為。為此，我們根據(jù)本校實(shí)際，建立健全有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格考核，施行監(jiān)視，有力促進(jìn)了我校的師德建立。一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，促使老師將師德修養(yǎng)浸透到教書(shū)育人的實(shí)際工作之中，建立師德監(jiān)視機(jī)制，由師德領(lǐng)導(dǎo)小組和教誨處結(jié)合檢查，施行全程監(jiān)視，并及時(shí)把檢查考核情況反應(yīng)給老師。二、建立和完善科學(xué)的師德師風(fēng)建立評(píng)估和考核細(xì)那么，形成學(xué)校-學(xué)生-家長(zhǎng)評(píng)-社會(huì)評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，適度進(jìn)展學(xué)生評(píng)老師制度，并納入到老師考核之中。在評(píng)價(jià)中，我們把老師自我評(píng)價(jià)，學(xué)生評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)相結(jié)合，校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)老師師德評(píng)價(jià)力求客觀公正。三、建立師德師風(fēng)社會(huì)回訪制度，把師德教育延伸到村組，貫穿到老師生活的方方面面，做到校內(nèi)與校外相結(jié)合，八小時(shí)以?xún)?nèi)與八小時(shí)以外相結(jié)合，師德與社會(huì)公德相結(jié)合，真正做到為人師表，既樹(shù)立了良好的學(xué)校形象，又樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。四、把師德考核結(jié)果作為老師評(píng)先晉級(jí)、任用的重要根據(jù)，實(shí)行"一票否決制"。促使老師把師德標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和要求轉(zhuǎn)化為自己教育理論的自覺(jué)行為。師德師風(fēng)建立制度5為了正確評(píng)價(jià)教職工在師德師風(fēng)建立工作中的成績(jī)和作用，鼓勵(lì)催促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，推動(dòng)和確保行風(fēng)建立的順利進(jìn)展，并為其年終考核獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)晉級(jí)、聘任等提供根據(jù)，特制定本制度。第一條、考核的對(duì)象：全體教職工。考核的結(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等次。第二條、考核內(nèi)容：依法執(zhí)教、政治立場(chǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等內(nèi)容。第三條、此項(xiàng)工作歸于校長(zhǎng)和師德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。第四條、考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。第五條、教職工有以下情況者，考核為不合格：1、有違背《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》行為的。2、工作懶散，不負(fù)責(zé)任，回絕承受學(xué)校安排的教育工作任務(wù)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題不聞不問(wèn)，一推了之。3、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良影響。4、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，在師生中造成不良影響。5、行為失檢，教育教學(xué)活動(dòng)中存在有損師德要求的行為，如：〔1〕讓學(xué)生或通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀____?！?〕以撈取錢(qián)財(cái)為目的，私自或互相介紹迫使學(xué)生承受家教?！?〕侮辱猥褻學(xué)生。〔4〕違背規(guī)定，私定復(fù)習(xí)資料?！?〕參與賭博和搞封建迷信活動(dòng)。5、在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤。第六條、老師根本要求1、老師結(jié)合課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育培養(yǎng)。2、所教班級(jí)的學(xué)生能遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教風(fēng)受到學(xué)生的稱(chēng)贊。3、經(jīng)常與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育，班主任、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)好。4、關(guān)心保護(hù)后進(jìn)生，重點(diǎn)幫教的學(xué)生進(jìn)步明顯，效果好，并有記載。5、隨時(shí)隨地制止和糾正學(xué)生的不良行為，并能及時(shí)向?qū)W校、班主任放映情況，協(xié)助處理。第七條、考核結(jié)果處理1、學(xué)校在老師評(píng)比先