幼兒學(xué)期工作計劃模板七篇

第頁共頁關(guān)于幼兒學(xué)期工作方案模板七篇關(guān)于幼兒學(xué)期工作方案模板七篇幼兒學(xué)期工作方案篇1光陰飛快，很快又迎來了新的學(xué)期。這將是他們在園的最后的一個學(xué)期，在這最后的一個學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實際情況，制定好教育目的，力爭讓每個幼兒都為小學(xué)打好根底。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，確保他們的身心安康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又安康的開展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：一，班級分析^p：本班幼兒45人，有一名新生。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大局部幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的進步，但在紀(jì)律方面有所欠缺。幼兒的開展程度不平衡，有局部幼兒在計數(shù)方面還是比擬差，在傾聽習(xí)慣上也比擬差，語言表達的完好性還需要加強。根據(jù)以上存在的缺乏，我們將在本學(xué)期不斷地加強幼兒的行為習(xí)慣，進步教學(xué)的質(zhì)量，為幼兒進入小學(xué)打好根底。二，班級培養(yǎng)總目的:1，繼續(xù)加強班級常規(guī)的培養(yǎng)和教育。2，進步幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的才能。3，豐富教玩具的創(chuàng)設(shè)，積極采取有效的教學(xué)方法，提升自身的專業(yè)素質(zhì)。4，培養(yǎng)幼兒良好的行為，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5，開展多樣游戲活動，不斷增強幼兒自信心，大膽交往才能。三，各月開展的主題內(nèi)容：1，2月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目的是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美妙印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美妙情感。2，3月份：開展的主題活動《生活多美妙》，主要目的是讓幼兒積極表達對社會生活中人與人，人與環(huán)境的認(rèn)識與感受，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對美妙生活的無限向往之情。3，4月份：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目的是讓幼兒理解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動者，明白做事要認(rèn)真，有恒心，不怕困難的道理。4，5月份：開展的主題是《夏天總發(fā)動》，主要目的是讓幼兒了解和感受夏天活動的興趣，體驗節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達自已的經(jīng)歷。5，6月份：開展的主題是《我要上學(xué)了》，主要目的是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關(guān)愛之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù)，萌發(fā)升入小學(xué)的強烈愿望，為小學(xué)做好準(zhǔn)備。四，各月開展其他的活動：四、每月開展的主要活動：3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動。4月份：開展春游活動，園內(nèi)早操比賽，開展《我心中的英雄》教育活動。5月份：為了慶賀五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教育活動。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。6月份：六一慶賀活動和興趣匯報。學(xué)前班畢業(yè)典禮。四，環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我們利用廢舊材料和家長資來創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境，分別有愛心花園，各月主題墻，各區(qū)角的教玩具，英語角，還有展示幼兒作品的美術(shù)區(qū)。愛心家園能讓家長理解更多有關(guān)幼兒園的活動和幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主題環(huán)境能讓幼兒穩(wěn)固本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，展示自己的作品，從而增強幼兒的自信心和進步學(xué)習(xí)的興趣。五，平安常規(guī)工作：我們把平安工作放在第一，注重幼兒的平安教育。老師間互相催促，進步警覺，加強平安意識。我們對教室的每個角落都進展檢查，排除一切不平安因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立結(jié)實的平安意識。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進展，不擁擠。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架。上課要積極答復(fù)下列問題，認(rèn)真聽講。對人要有禮貌，按時上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。六，衛(wèi)生保健工作：根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進展清潔，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進展消毒二到三次。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。嚴(yán)格遵守幼兒園喂藥制度。每天嚴(yán)格進展晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病，及時進展隔離。兩位老師做好保育工作。進步幼兒自我效勞才能，鼓勵幼兒多多參加戶外活動，培強體質(zhì)。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。七，家長工作：為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。我們會通過愛心家園，電訪，寫家園手冊等方式與家長獲得聯(lián)絡(luò)，向家長理解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。平時也會利用放學(xué)的時間與家長進展溝通。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動。家園共進對幼兒各方面的開展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義。希望把這項工作做好。幼兒學(xué)期工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園將緊緊圍繞新區(qū)幼教中心工作要求，對照香花幼兒園園務(wù)工作方案，遵循平安第一、預(yù)防為主的原那么，加強幼兒園平安隱患排查，突出各類人員的平安、法制教育，狠抓幼兒平安教育宣傳，進步幼兒自我保護才能，為幼兒安康成長而不懈努力。二、工作目的與詳細(xì)措施〔一〕完善各類平安管理制度。1．按照省級平安學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來開展工作，重審各類平安制度的適宜性。2．成立幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：吳彩娥；副組長：王喜亞、毛麗芳；組員：凌紅琴、顧曙、侯秋瑾、沈海泉、趙彩玉。并層層簽訂平安工作責(zé)任書，中心主任與園長簽訂，園長與老師簽訂平安工作責(zé)任書。3．從日常工作的細(xì)微處著手，依托一日三巡，加強平安檢查力度，力求把平安工作抓細(xì)抓實。4．注重資料的積累，力求做到每月更換一次平安資料，并資料放置于門衛(wèi)，隨之承受上級的明察暗訪。5．按時完成平安工作周報和月報表，及時上交?！捕臣訌姼黝惻嘤?xùn)，進步保教人員的平安意識。1．加強各類人員的職業(yè)道德建立。通過每月例會等時機，教育他們要干一行愛一行，明確平安工作就是一切，必須細(xì)化日常工作，能敏銳捕捉日常生活的平安隱患，及時妥善解決，不折不扣的完成相應(yīng)的效勞工作。2．加強教職工的平安培訓(xùn)。利用一切有利時機，抓住各類會議時間，做到平安警鐘長鳴。另外，每學(xué)期對老師、后勤人員、家長各進展一次平安類知識培訓(xùn)，如：對老師進展一次幼兒衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)；對保育員進展一次“如何指導(dǎo)幼兒自理”學(xué)習(xí)活動；對食堂人員進展一次“合理烹飪幼兒膳食”學(xué)習(xí)活動；對家長進展一次“交通平安”知識學(xué)習(xí)。3．加強后勤人員日常工作的標(biāo)準(zhǔn)操作管理。以前一直比擬重視對保育員的督察，本學(xué)期要兼顧食堂人員的督察，特別注重日常工作的調(diào)研，每月制定調(diào)研主題，如：2月、3月開展遵守作息時間的調(diào)研，就是保育員和食堂人員在什么時間做什么事情；4月、5月開展標(biāo)準(zhǔn)性操作調(diào)研?！踩臣訌娙缆鋵崳_保校園平安。1．人防：進一步明確衛(wèi)門保安的工作職責(zé)，加強對外來人員的監(jiān)視，做到生疏人一律不得進入幼兒園，做好人員的出入登記，每月進展檢查或者抽查。另外，門衛(wèi)保安要做好園內(nèi)巡查工作，并做好相關(guān)記錄。加強老師導(dǎo)護工作。安排好每天的老師值早班工作、老師護園隊等。并設(shè)想成立家長志愿隊，結(jié)合禮儀晨迎、結(jié)合護園，增加一塊家長來園導(dǎo)護的力量。首先，征求家委會成員的意見；另外，家長中摸摸底，看看那些家長是沒有工作的可以帶頭來，還有就是上班比擬晚的家長一起參與導(dǎo)護也是可以的。關(guān)注日常生活平安。老師們要注重日常工作中對幼兒平安的提醒與教育，不要怕嘮叨，任何時候發(fā)現(xiàn)有不平安的苗頭出來就要把它遏制住，著重要教孩子一些自我保護的才能。2．物防：定期檢查幼兒園環(huán)境平安。我園時一所老園所，特別是一些水泥地因為時久失修，有些地塊有凹凸現(xiàn)象，要時常關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)就要想方法整平。另外，要特別關(guān)注園內(nèi)的大型玩具平安等。關(guān)注班級設(shè)施設(shè)備的平安。包括游戲材料的適宜性，無毒、無污染，并經(jīng)常性消毒，確保幼兒使用中的平安。另外，幼兒課桌椅，釘子突出的較多，老師們要定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)要及時解決。3．技防：按照要求做好技防設(shè)施設(shè)備的檢查和維修，并做好檢查記錄和相關(guān)的處警記錄?！菜摹臣訌娖桨步逃?，進步幼兒自我保護才能。1．每月一主題，每周一內(nèi)容：在開學(xué)初召集組長與保健老師確定了本學(xué)期的平安月重點和周內(nèi)容。如，二月，開學(xué)平安——不攜帶銳利的器具及危險的物品來園；三月，為食品衛(wèi)生平安月，涉及內(nèi)容有——細(xì)嚼慢咽、食品平安不吃變質(zhì)食品、謹(jǐn)防誤食藥品洗滌用品等、適量飲食、合理飲食；四月，出行交通平安月，涉及內(nèi)容有——不要輕易相信生疏人、馬路上的陷阱、平安過馬路、外出玩耍的平安；五月，防震、日?；顒悠桨苍拢婕皟?nèi)容有——玩玩具的平安、防震知識學(xué)習(xí)、防震演練、乘坐電梯的平安、著裝平安等；六月，生活與自然平安月，涉及內(nèi)容有——生疏的毒蟲、不在河塘邊玩耍、閃電的威力、暑期的平安等。力求做到幼兒平安教育每月有重點、每周有話題。2．演練活動：積極利用當(dāng)?shù)嘏沙鏊馁Y，與民警加強聯(lián)絡(luò)，開展平安預(yù)案演練、防震演練等，并邀請民警來園給幼兒給老師做平安講座。3．日常平安：日常平安工作的落實，是一個老題，不管在組織什么活動前，老師們都要對孩子進展平安教育，不要怕費事，多說多提醒。另外，特別是早晨晨間鍛煉的時候，老師必須參與幼兒的活動，關(guān)注幼兒的活動，切不可出現(xiàn)兩個、三個老師聚在一起說話、聊天，一旦發(fā)現(xiàn)，必將在月考核里表達扣分。4．按照各年齡段幼兒的特點開展不同的平安專題大課活動：小班——不把異物放入口中；中班——不跟生疏人走；大班——交通平安。〔四〕加強食堂管理，保證食品衛(wèi)生與平安。1．把好索證關(guān)。期初做好相關(guān)的索證工作，并做好記錄。2．把好食品平安關(guān)。食堂的食物進入幼兒園大門，首先由保健老師嚴(yán)格檢驗食品的質(zhì)量問題，堅決不承受變質(zhì)食品。如發(fā)現(xiàn)食品有質(zhì)量問題必須退回，毫不留情，杜絕變質(zhì)食物流入幼兒園。3．把好食品驗收關(guān)。每天安排行政人員和組長輪流值班，到食堂對所購食物進展過磅，并做好記錄。4．把好食品加工關(guān)。明確食堂負(fù)責(zé)人職責(zé)，嚴(yán)格做好食品加工的每一道工作，行政與組長利用一日三巡加強對食堂工作的巡查。5．把好留樣關(guān)。做好食堂食品48小時留樣工作，食品盒和食物量均要按照上級相關(guān)部門的要求來執(zhí)行。6．把好消毒關(guān)。做好食堂保潔與消毒工作；園部組織人員定期不定期進展食堂平安衛(wèi)生檢查，確保食堂平安無事故。7．把好幼兒膳食合理關(guān)。一方面定期召開膳食委員會會議，多方聽取家長、一線老師的意見，及時改善、調(diào)整幼兒食譜；另一方面，保健老師在制定食譜的時候，對照營養(yǎng)分析^p數(shù)據(jù)，合理制定，確保幼兒成長的各類營養(yǎng)所需。三、詳細(xì)工作安排二月份：1．開學(xué)初進展一次校園平安隱患排查。2．做好開學(xué)初食堂的檢查工作，完成上級下發(fā)的相關(guān)表格。3．給小班幼兒集體上一次“別把異物放入口中”大課活動。4．做好春季常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。辦好流感防控宣傳欄。三月份：1．保健老師給教職員工進展一次“食品平安衛(wèi)生”講座，2．開展食堂人員作息時間調(diào)研活動。3．進展一次校園平安衛(wèi)生大檢查。4．圍繞食品平安衛(wèi)生開展相關(guān)宣傳教育工作。四月份：1．結(jié)合交通平安月，邀請民警叔叔來園給中大班幼兒講交通平安小故事。2．加強食堂衛(wèi)生工作，防止春季腸道傳染病的發(fā)生。3．開展保育員工作標(biāo)準(zhǔn)操作調(diào)研。4．圍繞出行交通平安開展相關(guān)平安教育工作。五月份：1．開展抗震防災(zāi)平安月活動，進展主題教育與系列活動。2．組織一次幼兒防震平安演練。3．做好初夏防蠅衛(wèi)生工作，確保食品衛(wèi)生。4．開展一次食堂人員標(biāo)準(zhǔn)性操作調(diào)研活動。六月份：1．作好生活與自然平安月的相關(guān)平安教育。2．做好暑假平安教育宣傳工作。3．注意幼兒園招生工作的相關(guān)平安事項。幼兒學(xué)期工作方案篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點，加強幼兒園教育教學(xué)管理，穩(wěn)固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織一日活動；堅持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中尋找策略；結(jié)實樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，促進老師專業(yè)和幼兒全面開展，創(chuàng)立幼兒園的特色文化和園本課程文化。二、主要工作從管理入手，從細(xì)化工作制度、標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視考核制度入手，將日常教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，園本研修正?；?，加強園本研修和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科學(xué)的將現(xiàn)代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動有機結(jié)合，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點，把我園的教育教學(xué)工作做細(xì)、做實、做精。三、主要措施〔一〕注重內(nèi)涵開展，促進老師隊伍建立1、老師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，師德建立不能松懈，為打造幼兒園老師團隊的精神世界，本期我園以“師德標(biāo)準(zhǔn)”為載體，結(jié)合師德建立思路，開展“愛的教育”征文活動。2、進一步強化老師終身學(xué)習(xí)的意識，我園始終堅持“老師要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)開展，本期我園將開展“閱讀經(jīng)典，傳承國學(xué)”的讀書交流活動，實在進步老師的理論素養(yǎng)。3、我園把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，感悟其中精神，從學(xué)習(xí)到理解，從理解到內(nèi)化，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為。鑒于此在本學(xué)期我們要落實開展《綱要》的再學(xué)習(xí)活動，這對我園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動作用?！捕硺?biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系1、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)視和管理，在一日活動正?；母咨?，催促老師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求老師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每月上交教學(xué)筆記、反思2篇。2、深化開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)合適幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)浸透到各項教育活動。3、把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運用到日常教學(xué)活動中，及時更新班級博客內(nèi)容，借助博客搭建老師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升老師自身專業(yè)素質(zhì)。4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使老師更加專業(yè)化?！踩成罨瘓@本研修，形成園本特色1、加強對新老師的練兵和培訓(xùn)，為新老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的時機，開展新老師考核課，對其進展考核評價，幫助新老師快速成長。2、發(fā)揮骨干老師的示范輻射作用，利用骨干老師考核課，互相學(xué)習(xí)，推動全園教育教學(xué)活動向優(yōu)質(zhì)化開展。3、利用青年老師信息技術(shù)一輪公開觀摩活動和全園老師課件評比活動，有效推進現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運用，不斷進步老師專業(yè)化技能。5、加大課題研究力度，本期我園的三個課題定于12月底結(jié)題，課題研究的深化就是樹立園所的特色，彰顯園所獨特個性，因此課題研究與園所的開展有著密不可分的關(guān)系。通過上學(xué)期的探究，我們在特色課程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下，我們的課程特色，將在鄉(xiāng)土資研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進展深化的研討，讓孩子們在課題研究中有更大的收獲和開展。〔四〕利用家園合力，促進幼兒全面開展為了孩子的安康成長，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完好的教育，提供時機讓家長走進幼兒園，開展豐富多彩的活動，提供時機讓家長理解幼兒教育，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動。本期我園將會開展全園家長會、親子活動、半日活動、冬季運動會、走近社區(qū)等各項活動，希望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。〔五〕整合周邊資，數(shù)額開展平安教育幼兒的安康與平安是我們工作中的重中之重，給幼兒一個平安的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護的意識，獲得自我保護的經(jīng)歷，是我們最根本的而且是長期的工作。本學(xué)期還是有方案地開展開學(xué)第一課、地震及火災(zāi)自救的逃生演練，邀請警察叔叔宣傳交通平安，園內(nèi)有方案地開展安康教育，讓幼兒擁有一個溫馨、安康的.環(huán)境。四、每月工作安排九月份1、制定各項方案2、各年級組編排早操并教早操3、各班開展“開學(xué)第一課”生命平安教育活動4、老師學(xué)習(xí)：“愛的教育”論文征集5、9:18平安演習(xí)活動6、全園家長會7、新老師考核課8、興趣班籌備工作9、保教常規(guī)檢查十月份1、興趣班開班2、結(jié)合電子白板的運用開展“得意的寧國”教學(xué)研討月活動3、各年級組開展“愛家鄉(xiāng)”親子、社區(qū)活動4、重陽節(jié)敬老活動5、向家長開放半日活動6、區(qū)角游戲一輪觀摩7、老師學(xué)習(xí)：《綱要》解讀8、保教常規(guī)檢查十一月1、消防平安教育活動2、老師課件評比3、骨干老師考核課4、幼兒冬季運動會5、老師學(xué)習(xí)：推薦一本好書十二月1、幼兒迎新系列活動〔唱歌、書畫、語言〕2、三項課題結(jié)題工作3、老師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《綱要》元月：1、各項工作總結(jié)、資料整理2、班主任工作交流3、學(xué)期總結(jié)會幼兒學(xué)期工作方案篇4一、班級教案1.這學(xué)期我們園的重點是“創(chuàng)立省級幼兒園”。我們班將提供環(huán)境資料，探究課題，深化學(xué)科教學(xué)，用評價標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制教育質(zhì)量。2.鑒于我園的十年歷史，本學(xué)期將開展“十年園林慶典”的慶賀活動：文化節(jié)目展示、藝術(shù)展示、家長制作展示、主題研究展示等一系列活動。并盡最大努力讓每一個孩子和每一個家庭都參與到展覽活動中，向家長、同行和社會宣傳，展示我們十年來經(jīng)營園區(qū)的成就。3.這學(xué)期我們會根據(jù)孩子的意愿繼續(xù)開展主題活動，及時掌握孩子的興趣點，為接下來的活動提供根據(jù)。盡一切努力為活動做好準(zhǔn)備，在活動進展的時候盡一切努力使用多種表現(xiàn)手段，在活動反映的時候反思孩子活動中存在的問題，改變以往只注重結(jié)果的做法。4.構(gòu)造教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合。繼續(xù)探究音樂活動，努力用各種元素表現(xiàn)音樂；在體育活動中，加強與體育老師的合作和輔導(dǎo)；豐富兒童在語言活動中的文學(xué)鑒賞、詞匯和口頭表達才能；在英語活動中，兩位老師一邊布置班級，一邊進步英語程度，每天對孩子進展復(fù)習(xí)。5.加強對孩子的觀察、記錄、整理、評價和分析^p，進步隨時記錄的意識，根據(jù)孩子的開展情況正確評價孩子，根據(jù)多元智能理論找出孩子的優(yōu)智能和____能。根據(jù)該班兒童的情況，設(shè)計了合適該班兒童的開展檢查表，為今后兒童的個性化教育提供根據(jù)。第二，每個月的重點2月、3月：組織早操；3月8日，年級舉辦“我愛媽媽”親子活動；組織孩子春游；建立有序的課堂生活；觀察和討論每個班級的環(huán)境安排；省級幼兒園評價指標(biāo)研究。4月：舉辦一系列“象棋月”比賽；晨練表現(xiàn)；檢查每班的環(huán)境。五月：慶賀“五一”親子環(huán)保小制作大賽；承受省內(nèi)一流幼兒園的評價；慶賀幼兒園十周年系列活動；交換每節(jié)課的觀察記錄。6月：慶賀幼兒園十周年系列活動；交流專題調(diào)查活動的經(jīng)歷；老師經(jīng)歷交流論文。7月：老師教案和教育筆記，孩子個人檔案評價；整理班級物品；課業(yè)總結(jié)。第三，保健工作a)護士排班：有意識地進步對幼兒的觀察和引導(dǎo)才能，每天早上有針對性地對一個區(qū)域進展引導(dǎo)、觀察和記錄。b)在正?；顒又欣^續(xù)培養(yǎng)孩子的自理才能。c)幼兒老師利用中午時間，根據(jù)主題制作教具，觀察記錄孩子的日常生活。d)幼兒老師堅持每日清潔和杜消除，防止傳染病的發(fā)生。e)加強對孩子的平安教育和老師的責(zé)任感，防止任何事故的發(fā)生。第四，父母的工作1.學(xué)期開場，我們會發(fā)放問卷，理解家長對我們工作的建議和幼兒的情況。假如需要個別教育，我們會加強溝通和溝通。在學(xué)期中期末，我們還會發(fā)布家庭聯(lián)絡(luò)人，向家長介紹孩子在公園的表現(xiàn)，并理解他們對我們工作的看法。2.在學(xué)年開場時，將舉行家長會，向家長介紹班級工作方案，以獲得他們對工作的理解和支持，為搜集學(xué)科資料和各種資料的系列工作打下良好的根底4.繼續(xù)對新生和老學(xué)生進展家訪，定期聯(lián)絡(luò)，發(fā)動家長積極參與家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進的教育理念，實現(xiàn)家庭教育的一致性。5.家長要配合老師，在家里對孩子要求嚴(yán)格，鼓勵孩子做好自己的事情，進步孩子的自理才能。V.工作人員的合作a)三位老師以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織”為目的，學(xué)習(xí)、交流、互動，反思成長，在探究中享受快樂，在反思中尋求開展，提升我們內(nèi)心的工作和學(xué)習(xí)動力，促進我們的自我提升和職業(yè)開展。b)明確工作職責(zé)，以幼兒利益為重，互相配合，互相促進，在工作中團結(jié)協(xié)作。c)堅持用良好的師德對待孩子和家長。老師互相監(jiān)視，不允許有違背師德的行為。d)加強理論學(xué)習(xí)，用先進的理念指導(dǎo)工作，積極完成園區(qū)和年級組的各項工作。幼兒學(xué)期工作方案篇5一、班況分析^p：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不一樣，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理才能和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比擬難融入集體活動，沒有形成規(guī)那么意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。二、保教工作(一)語言領(lǐng)域1、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子答復(fù)下列問題，表達自己的意思。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中進步語言表達才能，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開心的交流。2、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，開展語言理解才能。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。3、在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。(二)安康領(lǐng)域1、針對小班幼兒年齡小，自理才能差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進展活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。2、在運動、外出、日常生活中，逐步學(xué)會簡單的自我保護。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動，主要措施是老師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈敏性。4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護自己。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、小班幼兒對周圍事物理解的非常少，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探究的欲望為主要內(nèi)容。2、觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步理解他們與自身生活的關(guān)系。幼兒學(xué)期工作方案篇6新學(xué)年開場了。為了使班里的一切工作順利有序，讓孩子發(fā)揮最大的潛能，得到最大的開展，特制定大班工作方案如下：一、形勢分析^p班級簡介：升了一個大班，我們班發(fā)生了很大的變化，首先是老師的變動，其次是孩子的調(diào)動，新生的參加。他們還不熟悉我們的集體，正在適應(yīng)它。面對這種情況，我們必須盡最大努力讓每個孩子盡快適應(yīng)變化，讓孩子和諧地融入我們這個大家庭。二、班級管理目的培養(yǎng)孩子互相學(xué)習(xí)、自主決策的才能，建立小組一起討論。營造充滿愛的班級氣氛，讓孩子有平安感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，形成小學(xué)意識。幫助家長正確對待孩子、教育和知識，明確幼兒教育的重點是人格和才能的培養(yǎng)，讓家長同意熟悉我們的教育目的、目的和課程形式，支持參與幼兒園教育活動。三，保護的重點，教育教學(xué)目的：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園如我家”的理念，逐步實現(xiàn)特色班。保護工作是搞好教育教學(xué)的重要前提。要求班里的每一位老師理解每一個孩子的生活習(xí)慣和身體素質(zhì)，以保證以后每個人都能更有針對性的開展保育工作。增強平安意識，杜絕平安事故。(1)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防患于未然，請家長善用接送卡。我們的老師應(yīng)該有高度的責(zé)任感，總是把孩子放在自己的視線內(nèi)，消除一切不平安因素。(2)定期檢查班內(nèi)設(shè)施，杜絕不平安隱患，及時報告和處理，把平安工作放在首位。利用一天活動中的每個環(huán)節(jié)，隨機開展平安教育。四.教育工作(1)在教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)兒童的繪畫、交流、觀察、討論和解決問題的才能都有不同程度的進步，但兒童的數(shù)學(xué)和書面語言才能略弱于其他方面。所以這學(xué)期要加強孩子數(shù)學(xué)和書面語言才能的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)和語言活動作為單獨的活動。(2)將數(shù)學(xué)融入到孩子的生活和游戲中，試圖利用已有的知識經(jīng)歷和數(shù)學(xué)方法解決一些日常生活中的簡單問題，比方走樓梯時的數(shù)數(shù)，尋找隱藏在我們內(nèi)心的有趣數(shù)字，讓孩子明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)興趣出發(fā)，加強個體指導(dǎo)，減少才能差異。讓父母對孩子在公園的生活和游戲感到安心，及時給父母反應(yīng)孩子在公園的情況，通過面對面的交談和使用父母的花園向父母公布孩子今天在公園的變化。對個別孩子進展家訪，聽取父母的意見和建議。幼兒學(xué)期工作方案篇7本學(xué)期是這批孩子在大班最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵一學(xué)期。再過幾個月，他們即將進入學(xué)前班，在學(xué)前班天空里自由飛翔。將是本學(xué)期工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期工作重點擬訂學(xué)期工作方案。一、班級情況分析^p本學(xué)期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經(jīng)過大班上學(xué)期學(xué)習(xí)，分析^p學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總來看：幼兒在生活自理才能、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維才能方面表現(xiàn)較為突出。他們身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜歡游戲，游戲活動程度更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分愛撫與關(guān)心，較優(yōu)裕物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間交往和親情，使有幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比擬缺乏。二、工作重點1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間才能相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)場面。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫訓(xùn)練，將學(xué)前準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好根底。2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深化領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒實際開展程度，確立相應(yīng)教育目的和要求，選擇既合適幼兒現(xiàn)有程度，又有一定挑戰(zhàn)性教育內(nèi)容和貼近幼兒生活教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣又有助于拓展幼兒視野事物和問題，借鑒方案教學(xué)進展生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，搜集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快體驗，并在活動中逐漸形成合作探究師生互動。4、注重區(qū)域活動開展，進一步考慮與嘗試將區(qū)域活動與主題活動交融，開掘各個活動區(qū)活動教學(xué)潛能，注意活動材料多領(lǐng)域經(jīng)歷指向性。在游戲中有目、有方案地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒開展程度一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。三、教育目的語言領(lǐng)域：1。傾聽理解〔1〕。能聽懂多重指令，并能按順序行動。〔2〕。對生活中語言、腔調(diào)節(jié)奏敏感，能區(qū)分不同語言、腔調(diào)、節(jié)奏所表達含義〔情緒、態(tài)度等〕〔3〕。能用普通話與人交流，表達自己意思。2。表達交流〔1〕。愿意與不熟悉人交談?！?〕。能清楚地講述事情前后經(jīng)過，語言清楚完好?！?〕。會用多種方式提出問題。3。欣賞閱讀〔1〕。能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字對應(yīng)關(guān)系，開展其對語言敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單文字認(rèn)讀規(guī)律?！?〕。喜歡制作圖書，開展連接講述和完好表達才能。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1。引導(dǎo)幼兒等分〔二等分、四等分〕或不等分一個整體，感知整體與局部關(guān)系。2。用不同方法分解〔或組成〕一組物體〔6—10〕，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與局部數(shù)之間關(guān)系，局部數(shù)與局部數(shù)之間互補關(guān)系和互換關(guān)系。3。學(xué)習(xí)6—10加減，進一步理解加法、減法含義，具有初步估算意識。4。正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6—10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔書寫習(xí)慣。5。在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。6。認(rèn)識人民幣。7。運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步理解一些簡單統(tǒng)計方法。8。能在老師幫助下歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察，比擬、類推、遷移等方法解決簡單數(shù)學(xué)問題?？茖W(xué)領(lǐng)域1。幫助兒童理解不同環(huán)境中動物植物及其與環(huán)境互相關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境活動?！卜N植〕。2。讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系感性經(jīng)歷，能用不同形成表現(xiàn)四季特征。3。引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品〔塔、交通、通訊工具等〕方法，運用簡單工具和多種材料進展制作活動，可以發(fā)現(xiàn)物品和材料多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定創(chuàng)造性。4。使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探究周圍自然界，并能用繪畫或符號形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、保護自然環(huán)境。社會領(lǐng)域：1、自信心培養(yǎng)〔1〕。熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終做完每件事。〔2〕。愿意承受有難度任務(wù)，嘗試新活動〔3〕。遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試2、人際交往〔1〕。主動帶年幼同伴共同游戲，體驗大帶小快樂?！?〕。愿意與眾多同伴合作游戲，有一定堅持性。〔3〕。能友善對待外國友人，禮貌地與他們交流。3、行為規(guī)那么〔1〕。會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲規(guī)那么，并制作相應(yīng)提醒標(biāo)記。〔2〕。有環(huán)境保護意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)行為舉止時，敢于勸阻。4、民俗文化〔1〕。理解傳統(tǒng)民間節(jié)日由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣?！?〕。理解江蘇〔常熟〕著名民間工藝，萌發(fā)對民間工藝興趣?！?〕。知道中國是一個多民族國家，尊重少數(shù)民族。安康領(lǐng)域：1、身心保健進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。進一步理解身體主要器官重要功能和保護方法。遵守規(guī)那么，行為正確，有較強自護才能。合群、開朗，積極參加幼兒園各項活動，并從中感到快樂。正確認(rèn)識自己，能較客觀地評價自我。2、體育鍛煉排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新走步方法，進展長間隔遠(yuǎn)足活動。3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新跑步方法〔持物跑、后退跑、往返跑等〕，有強烈地進步跑速愿望，進展競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好彈跳力，有強烈地進步跳躍間隔或跳躍高度愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。4、能準(zhǔn)確投擲動作，投準(zhǔn)目的，進步手眼協(xié)調(diào)才能。5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔物體上走。6、純熟掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒英勇、堅持到底毅力及合作精神。8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10、進一步理解相關(guān)體育活動常識，能遵守體育活動規(guī)那么和要求，有集體觀念，活動中11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅強英勇、不怕困難，運動保健意識和才能進一步增強。美術(shù)領(lǐng)域：1、興趣與審美能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美。進一步欣賞作品造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、平衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容角度評價自己和別人美術(shù)作品。引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，理解作品簡單背景知識，進一步感受和理解作品形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己感受和想像。2、繪畫進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特思想和感受，體驗創(chuàng)造樂趣。能根據(jù)一定主題，用豐富色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定內(nèi)容和情節(jié)。進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩調(diào)配，表現(xiàn)畫面深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意平衡與對稱關(guān)系。3、手工引導(dǎo)幼兒較純熟地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己認(rèn)識和感受。能按照自己意愿運用多種泥工技法塑造構(gòu)造較復(fù)雜物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。學(xué)慣用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定情節(jié)。綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。音樂領(lǐng)域：1、歌唱活動積極地參與歌唱活動。能用自然、美妙聲音歌唱，保持正確唱歌姿勢，會聽間奏。繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。能根本獨立地即興編、即興唱。2、韻律活動〔1〕、進一步掌握幾種舞蹈根本語匯和律動組合形式，積極參與韻律活動?！?〕、能較準(zhǔn)確地隨音樂變化改變動作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等?！?〕、學(xué)慣用身體動作組合表現(xiàn)音樂構(gòu)造及其形象、情感和內(nèi)容，積極、純熟地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。〔4〕、進一步理解一些創(chuàng)編韻律動作組合規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。3、節(jié)奏活動積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器〔鈸、鑼等〕根本演