《文言文閱讀》六年高考題薈萃

《文言文段閱讀》六年高考題薈萃

2010年高考題

（10年全國(guó)卷I）

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成8~10題。

王祎，字子充，義烏人。幼敏慧，及長(zhǎng)，身長(zhǎng)岳立，屹有偉度，以文章名世。睹元政衰

敝，為書七八千言上時(shí)宰。危素、張起巖并薦，不報(bào)。隱青巖山，著書，名日盛。太祖征江

西，祎獻(xiàn)頌。太祖喜日：“江南有二儒，卿與宋濂耳。學(xué)問之博，卿不如濂。才思之雄，濂

不如卿?！碧鎰?chuàng)禮賢館，召置館中。累遷侍禮郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，賜

金帶寵之。太祖將即位，召還，議禮。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以

存心，寬大以為政，法天道，順人心。雷霆霜雪，可暫不可常。浙西既平，科斂當(dāng)減?！碧?/p>

祖嘉納之，然不能盡從也。明年修《元史》，命祎與濂為總裁。祎史事擅長(zhǎng)，裁煩剔穢，力

任筆削。書成，擢翰林待制，同知制誥兼國(guó)史院編修官。奉詔預(yù)教大本堂，經(jīng)明理達(dá)，善開

導(dǎo)。召對(duì)殿廷，必賜坐，從容宴語。五年正月議招諭云南，命祎赍詔往。至則諭梁王，亟宜

奉版圖歸職方，不然天討旦夕至。王不聽，館別室。他II,又諭日：“朝廷以云南百萬生靈，

不欲殲于鋒刃。若恃險(xiǎn)遠(yuǎn)，抗明命，悔無及矣?！绷和躐敺?，即為改館。會(huì)元遣脫脫征餉,

脅土以危言，必欲殺祎。王不得已出祎見之，脫脫欲屈祎，祎叱曰：“天既訖汝元命，我朝

實(shí)代之。汝懈火馀燼，敢與日月爭(zhēng)明邪！且我與汝皆使也,豈為汝屈！”或勸脫脫曰：“王

公素負(fù)重名，不可害?！泵撁撊帘墼唬骸敖耠m孔圣，義不得存。”祎顧王曰：“汝殺我，天

兵繼至，汝禍不旋踵矣?！彼煊龊?。

（節(jié)選自《明史?王祎傳》）

8.對(duì)F列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的?項(xiàng)是

A.危素、張起巖并薦，不推報(bào)：答復(fù)。

B.多惠政，賜金帶蜜之寵：重用?

C.聽天永命之要祈：懇求。

D.法天道，順人心法：效仿。

9.以下各組句子中，全都表明王祎有非凡膽識(shí)的一組是

①為書七八千言上時(shí)宰②雷霆霜雪，可暫不可常

③浙西集平，科斂當(dāng)減④裁煩剔穢，力任筆削

⑤亟宜奉版圖歸職方⑥天兵繼至，汝禍不旋踵矣

A.①②⑤B.①③⑥

C.②③④D.④⑤⑥

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.王祎兼有堂堂儀表和雄健才思。他自幼聰明而有才智，成人之后偉岸而有風(fēng)度，明太

祖將他與當(dāng)時(shí)的名儒宋濂相提并論，還認(rèn)為他在才思方面勝過宋濂。

B.王祎憑借自己的才干和政績(jī)受到朝廷禮遇。明太祖創(chuàng)建禮賢館，將他招至館中，后又

升遷為侍禮郎；有時(shí)太祖雖不能完全聽從他的建議，但也會(huì)褒獎(jiǎng)他。

C.王祎具備很高的史學(xué)家素養(yǎng)和教育才能。編撰《元史》時(shí)，他與宋濂同為總裁，書成

后任國(guó)史院編修官；奉命講授國(guó)史，能充分說明道理，善于開導(dǎo)學(xué)生。

D.王祎出使云南時(shí)采用了恩威并施的策略。他先是曉諭梁王，朝廷憐惜云南百姓，不想

動(dòng)用武力；繼之又警告梁王，若倚仗險(xiǎn)遠(yuǎn)、抗拒朝廷，將后悔無及。

11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?(10分)

(1)會(huì)元遺脫脫征餉，脅王以危言，必欲殺祎。

譯文__________________________________________________________________

(2)天既訖汝元命，我朝實(shí)代之。汝帽火馀燼，敢與日月爭(zhēng)明邪！

譯文_______________________________________________________________________

8、答案：B

解析：寵：以……為寵，把……作為寵信。

考點(diǎn)定位：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義，能力層級(jí)為理解B。

9、答案：B

解析：②是個(gè)比喻；④是編修《元史》，文采好；⑤勸說梁王歸順的話。

考點(diǎn)定位：篩選文中的信息，能力層級(jí)為分析綜合C

10、【答案】D

【解析】他先是曉諭梁王，迅速歸順，不然朝廷的征討很快到來，又對(duì)梁王說朝廷憐惜

云南百姓，不想動(dòng)用武力：繼之又警告梁王，若倚仗險(xiǎn)遠(yuǎn)、抗拒朝廷，將后悔無及。

【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，能力層級(jí)為分析綜合C

11、【答案】

(1)適逢元朝派遣脫脫征集糧餉，拿故意嚇人的話威脅梁王，一定想要?dú)⑺劳醯t。

(2)上天已經(jīng)要終結(jié)你們?cè)拿覀兠鞒_實(shí)要取代你們。你們(元朝)就像火

把將要燒完，怎么敢和太陽(yáng)月亮（一樣的明朝）爭(zhēng)奪光明呢！

【解析】（1）注意“會(huì)”“遺”“必”“脅王以危言（狀語后置）”的翻譯。（2）注

意“既,，“訖”“實(shí)”“馀燼”“敢與日月爭(zhēng)明”的翻譯。文言文翻譯要嚴(yán)格執(zhí)行直譯的原

則；找準(zhǔn)得分點(diǎn)：重點(diǎn)實(shí)詞、活用詞、句式特點(diǎn)、重要虛詞、通假、偏義復(fù)詞：保持譯句流

暢通順讓，譯句和原文語境吻合。

【考點(diǎn)定位】理解并翻譯文中的句子，能力層級(jí)為理解B

（10年全國(guó)卷II）

三、（9分每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成8~10題。

康保裔，河南洛陽(yáng)人。祖志忠，討王都戰(zhàn)沒。父再遇，從太祖征李筠，又死于兵。保裔

在周屢立戰(zhàn)功，及再遇陣沒，詔以保裔代父職，從石守信破澤州，又從諸將破契丹于石嶺關(guān)，

領(lǐng)登州刺史。尋知代州，移深州，領(lǐng)涼州觀察使。真宗即位，召還，以其母老勤養(yǎng)，賜以上

尊酒茶米。詔褒之，為高陽(yáng)關(guān)都部署。契丹兵大入，諸將與戰(zhàn)于河間，保裔選精銳赴之，會(huì)

暮，約詰朝合戰(zhàn)。遲明，契丹圍之?dāng)?shù)重，左右勸易甲馳突以出，保裔日：“臨難無茍免?！?/p>

遂決戰(zhàn)。二日，殺傷甚眾，蹴踐塵深二尺，兵盡矢絕，援不至，遂沒焉，時(shí)車駕駐大名，聞

之震悼，廢朝二日，贈(zèng)侍中。以其子繼英為六宅使、順州刺史，繼彬?yàn)槁逶肥?。繼英等謝日：

“臣父不能決勝而死，陛下不以罪其孥幸矣，臣等顧蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上

惻然曰：“爾父王事，贈(zèng)賞之典，所宜加厚?！鳖欀^左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身復(fù)戰(zhàn)

沒，世有忠節(jié)，深可嘉也?！北Ｒ嶂?jǐn)厚好禮，喜賓客，善騎射，弋飛走無不中。嘗握矢三十，

引滿以射，箸鋪相連而墜，人服其妙。屢經(jīng)戰(zhàn)陣，身被七十創(chuàng)。貸公錢數(shù)十萬勞軍，沒后,

親吏鬻器玩以償。上知之，乃復(fù)厚賜焉。

方保裔及契丹血戰(zhàn)，而援兵不至，唯張凝、李重貴率眾策應(yīng)，遇契丹兵交戰(zhàn)，保裔為敵

所覆，重貴與凝赴援，腹背受敵，自申至寅力戰(zhàn)，敵乃退。當(dāng)時(shí)諸將多失部分，獨(dú)重貴、凝

全軍還屯，凝議上將士功狀，垂貴喟然曰：“大將陷沒，而吾曹計(jì)功，何面目也！”上聞而

嘉之.

（節(jié)選自《宋史?康保裔傳》）

8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.及再遇陣沒及：趁著。

B.尋知代州。移深州尋：不久。

C.含暮，約詰朝合戰(zhàn)會(huì)：適逢。

D.援不至，還沒焉遂：于是。

9.以下各組句子中，全都表明康保裔奮身殺敵的一組是

①保裔選精銳赴之②左右勸易甲馳突以出

③殺傷甚眾，蹴踐塵深二尺④身復(fù)戰(zhàn)沒，世有忠節(jié)

⑤屢經(jīng)戰(zhàn)陣，身被七十創(chuàng)⑥腹背受敵，自申至寅力戰(zhàn)

A.①②⑤B.①③⑥

C.②④⑥D(zhuǎn).③④⑤

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.康保裔世代行伍出身.一心報(bào)效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后戰(zhàn)死邊境：他

代父職后，又隨眾將攻破契丹:宋真宗即位.在他回來，給予賞賜嘉獎(jiǎng)。

B.康保裔抱定赴死信念抗擊契丹。契丹大舉入侵，雙方約定次日早晨交戰(zhàn)，契丹卻提

前至黎明層層包圍宋軍，保裔不愿茍免于死，戰(zhàn)至兵盡矢絕，最終陣亡。

C.康保裔戰(zhàn)死沙場(chǎng)引起強(qiáng)烈反響。他的死訊傳來，皇上深深震驚哀悼，停止朝會(huì)兩天

天.又賜封其子官職，同時(shí)一再表示，保裔是為王事而死，理應(yīng)厚重褒獎(jiǎng)。

D.康保裔品行端正，嚴(yán)謹(jǐn)厚道。他待人接物講究禮貌，又擅長(zhǎng)騎馬射箭，射飛禽走獸

無不中；在與契丹血戰(zhàn)時(shí)，張凝、李重貴與他共同抗敵，敵軍這才退去。

11.把(選擇題)文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)貸公錢數(shù)十萬勞軍，沒后，親吏鬻器玩以償。

譯文：

(2)凝議上將士功狀，重貴喟然目：“大將陷沒，而吾曹計(jì)功，何面目也！”

譯文：

答案：

8、解析：本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義?！凹啊痹谖闹械囊馑际恰暗搅耍?/p>

等到”，故選A。

9、解析：本題考查篩選文中的信息。①說康保裔篩選精兵出征，②說身邊人勸康保裔

逃跑，⑥是說張凝、李重貴作戰(zhàn)的情形。故選D。

10、解析：本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。在康保裔與契丹血戰(zhàn)時(shí)，張凝、李

麗貴率領(lǐng)軍隊(duì)策應(yīng)他，沒有與他共同抗敵。故選D。

11、(1)解析：本題考查理解并翻譯文中的句子。兒個(gè)重點(diǎn)詞語：貸，借；勞，犒勞;

“沒”通“歿”，死亡；鬻，賣：以，目的連詞，來。故譯為：借了公家的數(shù)十萬錢款犒勞

軍隊(duì)，死后，親屬和部下賣掉器物珍玩來償還。

（2）解析：本題考查理解并翻譯文中的句子。兒個(gè)重點(diǎn)詞語：議，建議；h,上奏；

狀，情形；吾曹，我們；面目，臉面。故譯為：張凝建議上奏將士立功情況的文書，李重貴

嘆息記：“大將陷敵陣匚，而我們卻計(jì)算功勞，有什么臉面呢！”

（10年山東卷）

閱讀下面的文言文，完成9~12題。

申甫傳

汪琬

申甫，云南人，任俠有口辨。為童子時(shí)，嘗系鼠耍’于途，有道人過之，教甫為戲。遂

命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至，貍欲取鼠，亦訖不能

入，貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰：“此所謂八陣圖也，童子亦欲學(xué)之乎？”甫時(shí)尚幼,

不解其語，即應(yīng)曰：“不愿也”。道人遂去。

明天啟初，甫方為浮屠，往河南山東間，無所得。入嵩山，復(fù)遇故童子時(shí)所見道人，

乞其術(shù)，師事之。道人凝行，授以一卷書，遽別去，不知所之。啟視其書，皆古兵法，且言

車站甚具。甫遂留山中，習(xí)之逾年，不復(fù)為浮屠學(xué)矣。

已而瘞?其書嵩山下，出游潁州，容州人劉翁廷傳所。劉翁，故潁州大俠也，門下食客

數(shù)百人，皆好言兵，然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿，常不見聽

信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京師，九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知

事急，逐言甫于朝。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿

以死自效。”遂立授劉公為協(xié)理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營(yíng)副總兵,

然實(shí)無兵予甫，聽其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中簍④人子不知操兵者，而甫所授術(shù),

又長(zhǎng)于車，卒不能辦。方擇日部署其眾，未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí)，權(quán)貴人俱不習(xí)兵，與劉公、金

公數(shù)相左，又忌甫以白衣超用，謀先委之當(dāng)敵，日夜下兵符，促甫使戰(zhàn)，而會(huì)武經(jīng)略桂敗歿

與安定門外。滿桂者，故大同總兵官，宿將知名者也，以赴援至京師，愍帝方倚重之。既敗,

京師震恐。甫不得已，痛哭，夜引其眾繾城出，未至盧溝橋，眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn)，中飛

矢數(shù)十，遂見殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫，而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸，竟無理甫死者。

距甫死數(shù)日，劉公復(fù)八路出師。趨遵化，獨(dú)率麾下娘娘山，遇伏發(fā)，督將士殊死戰(zhàn)，諸路援

兵不至，亦死之。

（選自《堯峰文鈔》卷三十四，有刪改）

［注］①嬖（Xi）:嬉戲。②瘞（yi）：埋葬③簍（由）：貧窮。

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.道人瀕行瀕：臨近

B.各州人劉翁廷傳所客：寄居

C.遽簿京師?。罕平?/p>

D.又長(zhǎng)于用車，空不能辦卒：步兵

10.下列各組句子中、加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A.童子亦欲學(xué)之乎不如須臾之所學(xué)也

B.遂言甫于朝當(dāng)其欣于所遇

C.金公以御史為參軍以勇氣聞?dòng)谥T侯

I）.聽聲召募其皆出于此乎

11.以下六句分別編為四組，全部屬于甫失敗原因的一組是

①甫為京營(yíng)副總兵，然實(shí)無兵予甫

②率皆由中簍人子不知操兵者

③甫所授術(shù)，又長(zhǎng)于用車，卒不能辦

④權(quán)貴人俱不習(xí)兵

⑤日夜下兵符，促甫使戰(zhàn)

⑥諸路援兵不至

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人，道人過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇，兵打

算傳授給他，但由于年幼無知申甫不愿意學(xué)習(xí)。

B.申甫學(xué)佛不成改學(xué)道人所傳兵書，潁州大俠劉廷傳的叔伯門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ?/p>

卻都趕不上申甫，申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。

C.申甫到京師后屢遭挫折，后得到劉之綸、金聲等人的舉薦，被皇帝召見后授予京營(yíng)

副總兵的官職，申甫非常感動(dòng)，表示誓死為國(guó)效力。

D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí)，申甫親自帶兵上陣殺敵，身重?cái)?shù)十箭。為國(guó)捐軀,

最后卻沒有達(dá)到朝廷公正的待遇，令人嘆碗。

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）入嵩山，復(fù)遇故童子時(shí)所見道人。乞其術(shù)，師事之。（4分）

(2)甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿。常不見聽信。(3分)

(3)于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫，而譏劉公、金公不知人。(3分)

答案：

9、【參考答案】D

【試題分析】卒，通“猝”，倉(cāng)猝。

【高考考點(diǎn)】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。

【易錯(cuò)提醒】考查重點(diǎn)實(shí)詞“卒”的通假情況，?定在原文中理解。

【備考提示】要分析形旁，推求字義。從字音相同推測(cè)通假字。通過語法特征推斷出詞

性。用互文見義對(duì)照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。

要把對(duì)實(shí)詞的解釋帶入到原句原文中，看看是否合乎原文的語言環(huán)境。

10、【參考答案】B

【試題分析】A代詞，代指“八陣圖”；助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；B

都是介詞，表對(duì)象，譯為“向，對(duì)”；C介詞，憑……的身份；介詞，因?yàn)椤代詞，他，

代指申甫,；語氣副詞，大概。

【高考考點(diǎn)】理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。

【易錯(cuò)提醒】C項(xiàng)意義在翻譯上有略微不同，但屬于同一義項(xiàng)。

【備考提示】要把文言虛詞翻譯成現(xiàn)代漢語進(jìn)行比較，看是否能翻譯成同一個(gè)詞。聯(lián)系

文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關(guān)系。借助語句的結(jié)構(gòu)，看兩句中該虛

詞詞性和所作的成分是否相同。備考需要夯實(shí)課本中的基本篇目中重點(diǎn)實(shí)虛詞的含義。

11、【參考答案】B

【試題分析】②④是說權(quán)貴人。⑥是申甫死后。

【高考考點(diǎn)】篩選文中的信息。

【易錯(cuò)提醒】④是側(cè)面表現(xiàn)，如果不看清題干，容易誤選。

【備考提示】要看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項(xiàng)。

要注意從離中心最遠(yuǎn)的開始排除。必須注意每一個(gè)句子和題干規(guī)定的中心要形成因果或解證

關(guān)系。照應(yīng)上下文，?般作者評(píng)論性的話不能作為選項(xiàng)，別人贊譽(yù)的話可考慮。要注意題干

的要求，注意主人公、關(guān)鍵詞、“正面”、“側(cè)面”等詞語。

12、【參考答案】C

【試題分析】應(yīng)該是被皇帝召見后，申甫非常感動(dòng)，表示誓死為國(guó)效力，皇帝立刻授予

申甫京營(yíng)副總兵的官職。

【高考考點(diǎn)】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。

【易錯(cuò)提醒】認(rèn)真將題肢與原文對(duì)照，注意時(shí)間的前后順序。

【備考提示】要找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語句，一對(duì)應(yīng)。中心、主旨重點(diǎn)分析

議論的語句?？傮w把握文意。敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無中生

有等。注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)。一定

要在原文中找到和選項(xiàng)相關(guān)的句子，仔細(xì)地進(jìn)行對(duì)照，找出其中的差異。有個(gè)別選項(xiàng)是對(duì)

原文中的某一句中的?個(gè)詞翻譯得不對(duì)。

13、【參考答案】（1）申甫進(jìn)入（隱居）嵩山，又遇到了過去小孩子時(shí)見到的道人，

（向他）清求（學(xué)習(xí)）那本領(lǐng)，用對(duì)待師長(zhǎng)的禮節(jié)侍奉他。（2）申甫屢次憑借他的木領(lǐng)干

謁各位公卿，一直不被聽從信任。（3）在這時(shí)掌權(quán)的權(quán)貴爭(zhēng)著責(zé)怪申甫，并且批評(píng)劉公、

金公不能識(shí)別人（的優(yōu)劣）。

【試題分析】（1）注意“復(fù)”，“故”，“乞”名詞用作動(dòng)詞，“師”名詞作狀語。

注意全句的文意。（2）注意“數(shù)”“以”，“見”表被動(dòng)。（3）注意“于是”古今異義，

"咎”“譏”。

【高考考點(diǎn)】理解并翻譯文中的句子。

【易錯(cuò)提醒】“故”原來的，過去的?！耙姟北肀粍?dòng)?！坝谑恰痹谶@時(shí)。

【備考提示】文言文翻譯要粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。

審視句子特點(diǎn)，逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與

上下文對(duì)應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。注意詞類活用、

倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析，抓住主產(chǎn)，注意句間關(guān)系。意譯詞語

根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。

（10年江蘇卷）

閱讀下面的文言文，完成5?8題

南陽(yáng)縣君謝氏墓志銘

歐陽(yáng)修

慶歷四年秋，予友宛陵梅圣俞來自吳興，出其哭內(nèi)之詩(shī)而悲曰：“吾妻謝氏亡矣?！必?/p>

我以銘而葬焉。予未暇作。

居一歲中，書七八至，未嘗不以謝氏銘為言，且曰：“吾妻故太子賓客諱濤之女、希深

之妹也。希深父子為時(shí)聞人，而世顯榮。謝氏生于盛族，年二十以歸春，凡十七年而卒。卒

之夕，斂以嫁時(shí)之衣，甚矣吾貧可知也。然謝氏怡然處之。治其家，有常法，其飲食器皿，

雖不及半侈，而必精以旨；其衣無故新，而浣濯縫紉必潔以完；所至官舍雖卑陋，而庭宇灑

掃必肅以嚴(yán)；其平居語言容止，必怡以和。吾窮于世久矣，其出而幸與賢士大夫游而樂，入

則見吾妻之怡怡而忘其憂。使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也。吾嘗與士大夫語，

謝氏多從戶屏竊聽之，間則盡能商榷其人才能賢否，及時(shí)事之得失，皆有條理。吾官吳興，

或自外醉而歸，必問曰：‘今日孰與飲而樂乎？’聞其賢者也則悅；否，則嘆曰：‘君所交

皆一時(shí)賢雋，今與是人飲而歡耶？’是歲南方旱,仰見飛蝗而嘆曰：'今西兵未解，天下重

困，盜賊暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我為婦人，死而得君葬我，幸矣！'其所以能安居

貧而不困者，其性識(shí)明而知道理多類此。嗚呼！其生也迫吾之貧，而歿也又無以厚焉，謂惟

文字可以著募不朽。且其平生尤知文章為可貴；歿而得此，鹿兒以慰其魂，且塞予悲。此吾

所以請(qǐng)銘于子之勤也?！比舸耍枞滩汇?？

（選自《歐陽(yáng)修全集》，有刪節(jié)）

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的?項(xiàng)是（3分）

A.年二十以歸吾歸：出嫁

B.其平居語言容止容止：形貌

C.謂唯文字可以蓍其不朽著：彰顯

D.庶幾以慰其魂庶幾：希望

6.下列句子中，全部表現(xiàn)梅圣俞夫婦情深的一組是（3分）

①出其哭內(nèi)之詩(shī)而悲②其衣無故新,而浣濯縫紉必潔以完

③入則見吾妻之怡怡而忘其憂④聞其賢者也則悅

⑤我為婦人，死而得君葬我，幸矣⑥且其平生尤知文章為可貴

A.①②④B.①③⑤

C.②③⑥I).④⑤⑥

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正卿的一項(xiàng)是（3）

A.梅圣俞在妻子去世以后，請(qǐng)求好友歐陽(yáng)修為她寫墓志銘，后來在給歐陽(yáng)修的多封信中，

又一再提及此事。

B.謝氏出身名門望族，但安貧樂道，治家有方，并且十分關(guān)心丈夫與士大夫的交往，是

名副其實(shí)的賢內(nèi)助。

C.西兵進(jìn)攻江淮地區(qū)，隨后又相繼發(fā)生旱災(zāi)、蝗災(zāi)，謝氏仰天長(zhǎng)嘆，憂心忡忡，可見她

關(guān)注百姓疾苦。

D.謝氏秉性明慧，懂得事理，時(shí)不時(shí)和梅圣俞探討來訪者才能高下，以及世事得失，都

能講得頭頭是道。

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）斂以嫁時(shí)之衣，甚矣吾貧可知也。

（2）使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也。

（3）君所交皆一時(shí)賢雋，今與是人飲而歡耶？

答案：

5、B

【解析】B.容止：儀容舉止（根據(jù)《漢語大詞典》解釋）?！爸埂奔从小熬幼　⒅瓜ⅰ?/p>

意，所以此詞不單指“形貌”。

6、B

【解析】②表現(xiàn)其妻之賢惠，④表現(xiàn)其妻子之賢、明事理，⑥表現(xiàn)其妻把文章看的很重。

7、C

【解析】“西兵未解”、“盜賊暴起于江淮”指西部邊境戰(zhàn)爭(zhēng)威脅未能解除、江淮地區(qū)

盜賊作亂，并非指“西兵進(jìn)攻江淮地區(qū)”。

8、（1）用出嫁時(shí)的衣服（給她）穿上人棺，我的噴窮超乎尋常，就可以知道了。

（2）讓我不因?yàn)樨?cái)富多少、地位高低而焦慮，這是妻子對(duì)我的幫助吧。

（3）您所交往的都是當(dāng)今品德高尚、才能杰出的人，現(xiàn)在竟與這種人喝酒取樂了？

【解析】（1）要點(diǎn)：殮、介賓結(jié)構(gòu)后置、主謂倒裝句式、甚

（2）要點(diǎn)：使、累其心、抑（副詞。表示語氣。相當(dāng)于或許、或者。）、判斷句。

（3）要點(diǎn)：所交、?時(shí)、邪（句末語氣詞，表疑問或反問）

附參考譯文：

慶歷四年的秋天，我的朋友宛陵梅圣俞先生從吳興來看我，拿出他悼念亡妻的詩(shī)作，并

悲傷地說：“我的妻子謝氏死了?！闭?qǐng)我寫一篇墓志銘來安葬她。我當(dāng)時(shí)沒有空閑寫作。

過了一年，他寫了七八封書信來，書信中沒有不提到給謝氏寫墓志銘的。并且說：''我

妻子是已故太子賓客謝濤的女兒、希深的妹妹。希深父子當(dāng)時(shí)都是舉世聞名的人，世家榮耀。

謝氏生于個(gè)富盛的家族，她二十歲嫁給了我，總共過了十七年就去世了。死的時(shí)候，用出

嫁時(shí)的衣服（給她）穿上入棺，我的貧窮超乎尋常，就可以知道了?？墒侵x氏卻安適自在（不

嫌棄）。治理家庭，有她自己的辦法，家里的飲食器皿，雖然不是很多，但（飯菜）一定做

得精細(xì)又有味；我們的衣服不論舊的新的，都一定清洗得干干凈凈，并縫補(bǔ)得整整齊齊；所

居住的房舍雖然簡(jiǎn)陋卑微，但一定把庭院灑水清掃得干凈整潔；她的一言?行和日常起居，

都很和悅從容。我一世貧窮由來一久，外出時(shí)有幸能。賢士大夫共游而感到快樂，回家則能

見到我妻子的淡靜怡然從而忘掉煩憂。讓我不因?yàn)樨?cái)富多少、地位高低而焦慮，這是妻子對(duì)

我的幫助吧。我經(jīng)常與士大夫交談,謝氏多從屏風(fēng)后悄悄聽我們談話，過后，她勸某人的才

能、品德好壞以及時(shí)事的得失都能作出評(píng)價(jià)，都評(píng)說得有條有理。我在吳興做官，有時(shí)從外

血喝醉了回來，她一定會(huì)問：'今日和誰飲酒這么快樂呢？'聽說是與賢能的人飲酒，就高

興；如果不是，就感嘆道：'您所交往的都是當(dāng)今品德高尚、才能杰出的人，現(xiàn)在竟與這種

人喝酒取樂了？'這?年，南方大旱，她仰頭看見S蝗而感嘆說：'如今西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅還

沒有解除，天卜蒼生賦稅很重、生活困難，盜賊又在江淮地區(qū)強(qiáng)勢(shì)出來作亂，而且天又大早、

飛蝗災(zāi)害又來。我作為婦人，死了還得能有夫君埋葬我，一經(jīng)算是幸運(yùn)的了！’她之所以能

安然面對(duì)貧困的生活而不感到困苦，是因?yàn)樗娮R(shí)高明而且懂得道理多才能如此。（此處翻

譯值得商榷，應(yīng)該是兩個(gè)方面，一是安居貧而不困，?是性識(shí)明而知道理，對(duì)匕文的總結(jié)。

可翻譯為：她能安然面對(duì)貧困的生活而不感到困苦的情形，她見識(shí)高明而且懂得道理，大多

像這樣?！爸浴笨刹槐刈g出。）哎!她一生受我貧困所累，而去世后也沒有得到厚葬，

只有文字可以彰顯她的不朽。而且她的平生尤其懂得文章是最珍貴的；死后能得到這樣的墓

志銘，希望能以此安慰她的靈魂，而且彌補(bǔ)我的悲痛。這是我經(jīng)常向您請(qǐng)求為她寫墓志銘的

原因啊?！毕襁@種情況，我能忍心不寫嗎？

（10年湖北卷）

閱讀下面的文言文，完成10-12題。

原弊

［宋］歐陽(yáng)修

農(nóng)者，天下之本也，而王政所由起也。古之為國(guó)者未嘗敢忽，而今之為吏者不然，薄書

聽斷而已矣，聞?dòng)械擂r(nóng)之事,則相與笑之曰：鄙。夫知賦斂移用之為急，不知?jiǎng)?wù)農(nóng)為先者，

是未原為政之本末也。知?jiǎng)?wù)農(nóng)而不知節(jié)用以愛農(nóng)，是未盡務(wù)農(nóng)之方也。

古之為政者，上下相移用以濟(jì)。下之用力者甚勤，上之用物者有節(jié)，民無遺力，國(guó)不過

費(fèi)，上愛其下，下給其上，使不相困。一夫之力，督之必盡其所任；一日之用，節(jié)之必量其

所入。一歲之耕，供公與民食，皆出其間而常有余。故三年而余一年之備。今乃不然，耕者,

不復(fù)督其力；用者，不復(fù)計(jì)其出入。一歲之耕供公僅足,而民食不過數(shù)月。甚者，場(chǎng)功用畢，

簸糠熟而食枇稗，或采橡實(shí)、省菜根以延冬春。不幸一水旱，則相枕為餓殍。此甚可嘆也！

國(guó)家罷兵，三十三歲矣，兵嘗經(jīng)用者老死今盡，而后來者未嘗聞金鼓、識(shí)戰(zhàn)陣也。生

于無事而飽于衣食也，其勢(shì)不得不驕惰。今衛(wèi)兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵給糧，不

自荷而雇人荷之。其驕如此，況肯冒辛苦以戰(zhàn)斗乎？就使兵耐辛苦而能斗戰(zhàn)，雖耗農(nóng)民，為

之可也。奈何有為兵之虛名，而其實(shí)驕惰無用之人也。

古之凡民長(zhǎng)大壯健者皆在南畝，農(nóng)隙則教之以戰(zhàn)，今乃大異，一遇兇歲，則州郡吏以尺

度量民之長(zhǎng)大而試其壯健者，招之去為禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以為廂兵。吏

招人多者有賞，而民方窮時(shí)爭(zhēng)投之。故一經(jīng)兇荒，則所留在南畝者，惟老弱也。而吏方曰：

不收為兵，則恐為盜。噫！茍知一時(shí)之不為盜，而不知終身驕惰而竊食也。古之長(zhǎng)大壯健者

任耕，而老弱者游惰：今之長(zhǎng)大壯健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民盡力乎

南畝者，或不免乎狗彘之食，而一去為僧、兵，則終身安佚而享豐腴，則南畝之民不得不日

減也。故曰有誘民之弊者，謂此也。

（選自《歐陽(yáng)文忠公集》，有刪改）

10.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.則相與笑之曰：鄙鄙：卑鄙

B.場(chǎng)功事畢甫：剛剛

C.或采橡實(shí)、苗菜根以延冬春畜:通“蓄”

D.籍之以為廂兵籍：登記

【參考答案】A

【試題分析】鄙，見識(shí)淺薄。

【高考考點(diǎn)】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。

【易錯(cuò)提醒】考查重點(diǎn)實(shí)詞“鄙”，一定在原文中理解。

【備考提示】要分析形旁，推求字義。從字音相同推測(cè)通假字。通過語法特征推斷出詞

性。用互文見義對(duì)照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。

一定要把對(duì)實(shí)詞的解釋帶入到原句原文中，看看是否合乎原文的語言環(huán)境。

11.下列各組語句中，全都表明不重視農(nóng)業(yè)所造成的惡果的一組是

①一歲之耕供公僅足，而民食不過數(shù)月

②不幸一水旱，則相枕為餓殍

③生于無事而飽于衣食也，其勢(shì)不得不驕惰

④一遇兇歲，則州郡吏以尺度量民之長(zhǎng)大而試其壯健者

⑤則南畝之民不得不日減也

⑥故曰有誘民之弊者，謂此也

A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D(zhuǎn).③④⑤

【參考答案】A

【試題分析】③是說后來的士兵；④是說饑荒時(shí)選廂兵的標(biāo)準(zhǔn)，⑥是作者的結(jié)論。

【高考考點(diǎn)】篩選文中的信息。

【易錯(cuò)提醒】④是說饑荒時(shí)選廂兵的標(biāo)準(zhǔn)。

【備考提示】要看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項(xiàng)。

要注意從離中心最遠(yuǎn)的開始排除。必須注意每?個(gè)句子和題干規(guī)定的中心要形成因果或解證

關(guān)系。照應(yīng)上下文，一般作者評(píng)論性的話不能作為選項(xiàng)，別人贊譽(yù)的話可考慮。要注意題干

的要求，注意主人公、關(guān)鍵詞、“正面”、“側(cè)面”等詞語。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A.作者認(rèn)為農(nóng)業(yè)是天下之本，當(dāng)政者只知使用民力而不知愛惜民力是不可取的。

B.作者通過古今施政的對(duì)比，揭示了宋朝農(nóng)民在利益被嚴(yán)重侵害下的悲慘遭遇。

C.作者認(rèn)為，休戰(zhàn)以來的士卒已經(jīng)老邁，因此背軍糧的任務(wù)只好雇請(qǐng)他人來做。

D.作者指出，高大健壯的不種田，年老體弱的卻在田地勞作，有時(shí)吃的是豬狗食。

【參考答案】C

【試題分析】文中說：“國(guó)家罷兵，三十三歲矣，兵嘗經(jīng)用者老死今盡，而后來者……

其勢(shì)不得不驕惰……禁兵給糧，不自荷而雇人荷之?！弊髡哒J(rèn)為，休戰(zhàn)以來的士卒已經(jīng)老邁

逝世一經(jīng)都沒有了，后來的人未曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，士兵驕惰，禁軍背軍糧的任務(wù)自己不做，雇請(qǐng)

他人來做。

【高考考點(diǎn)】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。

【易錯(cuò)提醒】認(rèn)真將題肢與原文對(duì)照，注意時(shí)間的前后順序。

【備考提示】要找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語句，一一對(duì)應(yīng)。中心、主旨重點(diǎn)分析

議論的語句?？傮w把握文意。敘述或分析的錯(cuò)誤只在某?小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無中生

有等。注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)。一定

要在原文中找到和選項(xiàng)相關(guān)的句子，仔細(xì)地進(jìn)行對(duì)照，找出其中的差異。有個(gè)別選項(xiàng)是對(duì)

原文中的某一句中的一個(gè)詞翻譯得不對(duì)。

13.把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）而今之為吏者不然，簿書聽斷而已矣。（3分）

（2）耕者，不復(fù)督其力；用者，不復(fù)計(jì)其出入。（3分）

（3）茍知一時(shí)之不為盜，而不知終身驕惰而竊食也。（3分）

【參考答案】（1）但是如今當(dāng)官的不是這樣，只是處理公文、辦理政務(wù)罷了。

（2）耕種的人不再督責(zé)盡力耕種，消費(fèi)者不再更具收入確定支出。

（3）只知道他們一時(shí)不去做盜賊，卻不知道他們一生都在驕橫懶惰竊取衣食。

【試題分析】（1）為吏、然、簿書聽斷：（2）督、用者、計(jì)其出入；（3）茍知、而、

竊食

【高考考點(diǎn)】理解并翻譯文中的句子。

【易錯(cuò)提醒】簿書聽斷，詞類活用。

【備考提示】文言文翻譯要粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。

審視句子特點(diǎn)，逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與

上下文對(duì)應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。注意詞類活用、

倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系。意譯詞語

根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。

【參考譯文】

農(nóng)業(yè)是天下的根本，也是國(guó)家制訂統(tǒng)治措施的起源。古代治理國(guó)家的人不曾敢輕視疏忽,

但是如今當(dāng)官的不是這樣，只是處理公文、辦理政務(wù)罷了。聽見有人說起農(nóng)業(yè)之事，就相互

笑他說：（這是）低賤的事情。他們知道通過賦稅將農(nóng)業(yè)物資移用到自己身上是緊急的事情,

不懂得致力于農(nóng)業(yè)是首先要考慮的，這是沒有弄清統(tǒng)治措施的根本啊。懂得致力于農(nóng)業(yè)而不

懂得節(jié)約用度來愛護(hù)農(nóng)民，這是沒有盡到致力于農(nóng)業(yè)的辦法啊。

古代治理國(guó)家的人，統(tǒng)治者和百姓相互移用來互相補(bǔ)充。處于下位的百姓盡力很勤勉，

處于上位的統(tǒng)治者使用物資有節(jié)制，百姓不保留自己的氣力，國(guó)家不過分浪費(fèi)，統(tǒng)治者愛護(hù)

他們的百姓，百姓提供物資給統(tǒng)治者，使得上下都不相困擾。?位男子的力氣（官府）督促

他一定要盡力完成自己的職責(zé)，一天的用度（官府）約束他一定要衡量自己的收入，一年種

出的莊稼供給官府和百姓，食物都從這里面出來，因而常常有富余的，所以：年便能余下一

年的儲(chǔ)備?，F(xiàn)在卻不是這樣，耕種的人不再督責(zé)盡力耕種，消費(fèi)者不再更具收入確定支出。

農(nóng)民一年耕種打下的糧食供給官府才剛剛夠，而農(nóng)民自己的食物卻不超過幾個(gè)月。嚴(yán)重的，

收獲的事情剛剛結(jié)束，農(nóng)民只能將簸出來的糠縱或枇稗作為食物，或者采摘橡樹的種子、存

儲(chǔ)菜根來勉強(qiáng)度過冬春的饑荒時(shí)節(jié)。如果遭受不幸遇到水災(zāi)旱災(zāi)，就會(huì)紛紛倒下成為餓殍。

這樣的情況很是可悲可嘆啊！

國(guó)家停止用兵已經(jīng)33年了，士兵中那些身經(jīng)百戰(zhàn)的人有的老的老死的死現(xiàn)在幾乎都沒

有了，而后來當(dāng)兵的人不曾聽見過戰(zhàn)鼓。懂得戰(zhàn)陣。生活在沒有戰(zhàn)事的時(shí)代而衣食不缺，那

情勢(shì)不能不驕傲懶惰?，F(xiàn)在士兵進(jìn)入兵營(yíng)，不自己抱著自己東西而讓別人抱著；禁兵領(lǐng)取糧

食,不自己挑著而雇人挑著。他們的驕縱懶惰就是這樣，又怎么愿意冒著辛苫而參加戰(zhàn)斗呢？

如果能讓士兵能承受辛苦而能夠戰(zhàn)斗，即使損耗農(nóng)民的利益，這樣做也是可以的。但奈何他

們只有當(dāng)兵的虛名，而實(shí)際上.是一群驕縱懶惰的無用之人啊。

古代大凡身材高大身體健壯的人都在田間勞作，農(nóng)閑的時(shí)候就將作戰(zhàn)的技能教給他們，

現(xiàn)在卻完全不同，一旦遇到災(zāi)年，那么各州郡的冠巖就用尺子度量百姓中身材高大身體健壯

的人，招他們?nèi)プ鼋?，稍差一點(diǎn)低于尺度且稍微有些瘦弱的，登記在冊(cè)作為廂兵。官員招

人多的有賞賜，而百姓正處于窮困之時(shí)爭(zhēng)相投軍。所以，?遇上兇年荒災(zāi)，那么留在山地的，

只有老弱之人了。而官方這時(shí)也說：如果不將他們收留當(dāng)兵，那么恐怕就會(huì)做強(qiáng)盜。唉！只

是知道他們某段時(shí)間不做強(qiáng)盜，卻不知道他們一生驕縱蘭度而竊取食物啊。古代那些身材高

大身體健壯的人承擔(dān)種田的工作，而年老體弱的游玩；現(xiàn)在身材高大身體健壯的人游玩，而

老弱之人卻留守在山地間。為什么相反到了這么嚴(yán)重的程度呢？然而百姓在山間盡力耕作

的，有時(shí)不免于吃豬狗之食，而一旦離開田地做僧人或士兵，就終身安樂舒適而享有豐美的

食物，那么種田的農(nóng)民不能不一天天減少啊。所以說有引誘農(nóng)民離開田地的弊端，說得就是

這種情況。

（10年天津卷）

閱讀下面古文，完成8~11題。

南人祖?zhèn)?，秦漢前有洞主吳氏，土人呼為吳洞，取兩妻，一妻卒，有女名葉限，少惠，

善淘金、父愛之，末歲父卒，為后母所苦，常令樵險(xiǎn)汲深。

時(shí)嘗得一鱗，二寸余，赦?髻金目，遂潛養(yǎng)于盆水，日日長(zhǎng)，易數(shù)器，大不能受，乃投

于后池中，女所得余食，輒沉以食之。女至池，魚必露首枕岸，他人至，不復(fù)出，其母知之，

每伺之，魚未常見也。因詐女曰：“爾無勞乎，唔為爾新其糯。”乃易其弊衣。后令汲于他

泉，千里數(shù)百也。母徐衣其女衣，抽利刃行向池乎漁,魚即出首，因斫殺之。魚已長(zhǎng)丈余，

膳其肉，味倍常魚，藏其骨于郁棲2之下。

逾日，女至向池，不復(fù)見魚矣，乃哭于野，忽有人被發(fā)粗衣。自天皿降，慰女曰：“爾

無哭，爾母殺爾魚矣！骨在糞下，爾歸，可取魚骨藏于室，所須第祈之，當(dāng)隨爾也?！迸?/p>

其言，金磯衣食隨欲而具。

及洞節(jié)，母往，令女守庭果，女伺母行遠(yuǎn)，亦往，衣翠紡上衣，躡金履，母所生女認(rèn)之,

謂母曰：“此其似姊也?！蹦敢嘁芍?，女覺遽反，遂遺一只履，為洞人所得。母歸，但見女

抱庭樹眠，亦小之慮。

其洞鄰海島，島中有國(guó)名陀汗，兵強(qiáng)，王數(shù)十島，水界千里。洞人遂貨其履于陀汗國(guó),

國(guó)主得之，命其左右履之，足小者履減一寸，乃令一國(guó)婦人履之，竟無一稱者。其輕如毛,

履石無聲。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁錮而榜掠之，竟不知所從來。乃以是履棄之于

道旁，既遍歷人家捕之，若有女履者，捕之以告。得葉限，令履之而信。葉限因衣翠紡衣,

躡履而進(jìn)，色若天人也。始具事于王，載魚骨與葉限俱還國(guó)。其母及女即為飛石擊死。洞人

哀之，埋于石坑，命日“懊女?！?。

陀汗王至國(guó)，以葉限為上婦。一年，王貪求，祈于魚骨，寶石無限，逾年,不復(fù)應(yīng)。

王乃葬魚骨于海岸。用珠百斛藏之，以金為際。至征卒叛時(shí)，將發(fā)以贍軍。一夕,為海潮所

淪。

?選自唐段成式《酉陽(yáng)雜俎》續(xù)集卷一《支諾皋上》o略有刪

節(jié)

8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的是

A,乃易其敝衣敝：破舊

B.女角遽反遽：急忙

C.始具事于王，載魚骨與葉限俱還國(guó)具事：陳述事實(shí)

I).至社卒叛時(shí)，將發(fā)以嶂軍發(fā)：發(fā)放

9.下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，相同的一組是

因詐女曰：“爾無勞乎，吾為爾新其儒”

A.

因泣下靄矜，與武訣去

忽有人被發(fā)粗衣，自天而降

B.

臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙

乃以是履棄之于道旁

C.

斧斤以時(shí)入山林

一夕，為海潮所淪

D.

朝歌夜弦，為秦宮人

10.下列各組句子中，能分別表現(xiàn)“葉限所得魚乃神奇之物”和“后母虐待葉限”的最恰當(dāng)

的一組是

女至池，魚畢露首枕岸，他人至，不復(fù)出

A4

i母所生女認(rèn)之，謂母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之

曾其肉，味倍常魚

B4

I常令樵險(xiǎn)汲深

其輕如毛，履石無聲

i及洞節(jié)，母往，女守庭果

女用其言，金及衣食隨欲而具

ni后令汲于他泉，計(jì)里數(shù)百也

H.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.葉限的好運(yùn)表面看來是魚給的，實(shí)際上是她的善良帶來的

B.葉限暗中去參加洞節(jié)，是對(duì)后母的無聲的反抗，也側(cè)面反映出洞節(jié)的吸引力。

C.葉限的后母，妹妹被飛石擊死，洞人為她們建懊女冢，以示追悔。

D.這個(gè)故事借助神力的不可抗拒，警示人們要遠(yuǎn)離邪惡，不要貪得無厭。

12.把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)母徐衣其女衣，袖利刃有向池呼魚。

(2)母歸，但見女抱挺樹眠，亦不之慮。

(3)陀汗于意其洞人以非道得之，遂禁錮拷掠之，競(jìng)不知所從來。

答案：

8D9A10D11C

12.（8分）

（1）后母慢慢穿上它女兒的衣服，袖子里藏著鋒利的刀子走到池塘邊呼喚魚。

（2）后母回來，只見女兒抱著院子里的樹睡覺，也就不再懷疑她了。

（3）陀汗王猜測(cè)那個(gè)洞人是通過不正當(dāng)?shù)耐緩降玫叫模谑蔷薪⒖酱蛩?，最終也

不知鞋是從哪里來的。

（10年陜西卷）

（-）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4~7題。

花云，懷遠(yuǎn)人。貌偉而黑，驍勇絕倫。至正十三年花劍謁太祖于臨濠。奇其才，俾將兵

略地，所至輒克?太祖將取滁州，率數(shù)騎前行，云從。猝遇賊數(shù)千，云粵太祖，拔劍躍馬沖

陣而進(jìn)。賊驚日：“此黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒?！北粒炜顺?。太祖渡江，云先濟(jì)。

既克太平，以忠勇宿衛(wèi)左右。擢總管，御鎮(zhèn)江、丹陽(yáng)、丹徒、金壇，皆克之。過馬馱沙，劇

盜數(shù)百遮道索戰(zhàn)。云且行且斗三日夜，皆擒殺之。太祖立行樞密院于太平，擢云院判。命趨

寧國(guó)，兵陷山澤中八日，群盜相結(jié)梗道。云操矛鼓噪出入，斬首千百計(jì)，身不中一矢。還駐

太平，陳友諒以舟師來寇。云與元帥朱文遜結(jié)陣迎戰(zhàn)，文遜戰(zhàn)死。賊攻三II不得入，以巨舟

乘漲，緣舟尾攀堞而匕城陷,賊縛云，云奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵

曰：“賊非吾主敵，盍理降！"賊怒，碎其首，縛諸橘叢射之，罵賊不少變，至死聲猶壯，

年三十有九。太祖即吳王位，追封云東丘郡侯，立忠臣祠祀之。方戰(zhàn)急，云妻都祭家廟，挈

三歲兒，泣語家人日：“城破，吾夫必死，吾義不獨(dú)存，然不可使花氏無后，若等善撫之?”

云被執(zhí)，郃赴水死。侍兒孫瘞畢，抱兒行，被掠至九江。孫夜投漁家，脫簪珥屬養(yǎng)之。及漢

兵敗，孫復(fù)竊兒走渡江，遇債軍【注】奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實(shí)哺兒，七日不死。

逾年達(dá)太祖所。孫抱兒拜泣，太祖亦泣，置兒膝上，曰：“將種也?！辟n兒名煒。其五世孫

請(qǐng)于世宗，贈(zèng)部貞烈夫人，孫安人，立祠致祭。（節(jié)選自《明史?花云傳》）

【注】俄軍：潰敗的軍隊(duì)。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.林劍謁太祖于臨濠杖：拿著

B.猝遇賊數(shù)千，云曩太祖翼：保護(hù)

C.賊非吾主敵，盍理降趣：歸順

D.徇鎮(zhèn)江、丹陽(yáng)、丹徒、金壇徇：掠取

5.以下各組句子中，全都表明花云藝高人膽大的一組是（3分）

①拔劍躍馬沖陣而進(jìn)②黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒

③斬首千百計(jì)，身不中一矢④賊縛云，云奮身大呼

⑤起奪守者刀，殺五六人⑥罵賊不少變，至死聲猶壯

A.①②④B.①③@

C.②③⑥D(zhuǎn).（4）@@

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.花云與賊寇奮力抗?fàn)帲了啦磺??；ㄔ岂v守太平時(shí)，陳友諒率水師攻破城池，元帥朱

文遜戰(zhàn)死，他被俘；花云臨危不懼，在被殺的當(dāng)口，仍高聲痛罵賊寇。

B.花云勇猛超群他的才能深受太祖賞識(shí)。至正卜三年他拜見太祖，曾在遇險(xiǎn)時(shí)挺身而出

使太祖免于難；此后又多次帶兵打仗，建立顯赫戰(zhàn)功，得到太祖提拔。

C.花云的妻子決心為丈夫殉節(jié)?；ㄔ破拮涌吹綉?zhàn)況緊急，知道丈夫生命危險(xiǎn)，表示自己

決不獨(dú)活，將三歲的兒子托付給家中仆人；花云被服后，妻子沒水而死。

D.花云的兒子花煒歷盡艱辛后安全存活?；ㄔ破拮铀篮?，侍兒抱起花煒逃命，被掠至九

江，侍兒將他托養(yǎng)在漁家，后來又帶他渡江，一年后才來到太祖身邊。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。

（2）遇債軍奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實(shí)哺兒，七日不死。

（10年福建卷）

閱讀下面的文言文，完成2—5題。

周維城傳

［清］張惠言

嘉慶元年，余游富陽(yáng)，知縣悻候請(qǐng)余修縣志，未及膈稿，而輝候奉調(diào)，余去富陽(yáng)。富陽(yáng)

高傅占，君子人也，為余言周維城事甚具，故為之傳，以遺后之修志者。

周豐，字維城，其先紹興人也，有資。父日重章，火災(zāi)蕩其家，流寓富陽(yáng)。重章富家子,

驟貧，抑郁無聊，益訴弛①不問生產(chǎn)，遂大困，尋死富陽(yáng)。豐為兒時(shí)，當(dāng)天寒，父中夜自外

歸，又無所得食，輒引父足懷中以臥。十余歲，父既卒，學(xué)賈。晨有老人過肆②，與之語，

奇之，立許字以女。豐事母，起坐行步，嘗先得其所欲，飲食必親視，然后進(jìn)。事雖劇，必

時(shí)時(shí)至母所，視問輒去，去少頃，即又至。母脫③有不當(dāng)意，或端坐不語，豐大懼，皇皇然

若無所容，繞膝盤旋，呼“阿母”不已，聲悲慕如嬰兒。視母顏色怡，乃大喜，又久之，然

后退。其子孫逮見者，言其寢將寐，必呼“阿母”；將寤又如之，殆不自覺也?！S賈致

富，有子三人，孫六人，年八十四卒。

豐于鄉(xiāng)里，能行其德，有長(zhǎng)者行。嘗有與同賈者歸，豐既資之，己而或檢其裝，有豐肆

中物，以告豐。豐急令如故藏，誡勿言，其來，待之如初。

高傅占言日：富陽(yáng)人多稱豐能施與好人，然豐嘗日：“吾愧吳翁、焦翁。”吳翁者，徽

州人，賈于富陽(yáng)，每歲盡，夜懷金走里巷，見貧家，嘿④置其戶中，不使知也。焦翁者，江

寧人，挾三百金之富陽(yáng)黑。時(shí)江水暴發(fā)，焦急呼漁者，拯一人者與?金。凡數(shù)日得若干人,

留肆中飲食之，俟之息，資遣之歸。三百金立罄。二人者，今以問富陽(yáng)人，不能知也。豐又

嘗言：“吾生平感婦翁知我?！?/p>

嗚呼，市巷中固不乏土哉！

（節(jié)選自《茗柯文二編》卷下）

［注］①踞（tud）弛：放蕩，不守規(guī)矩。②肆：店鋪。③脫：偶爾。④嘿（獻(xiàn)））：悄悄

地

2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.未及展稿屬;:寫

B.為余言周維城事甚具具：兀備

C.遂大困，尋死富陽(yáng)尋:不久

D.挾三百金之富陽(yáng)賈賈：商人

3.下列句子中，全部表現(xiàn)周維城美好德行的一組是（3分）

①引父足懷中以臥②立許字以女③事雖劇，必時(shí)時(shí)至母所

④豐賈致富，有子三人⑤豐急令如故藏，誡勿言⑥拯一人者與一金

A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥

4.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.周維城祖上世代住在杭州從商，有了些資產(chǎn)，但到了他父親一代，因遭火災(zāi)，家道

衰弱。

B.周維城自幼遭受磨難，但樂善好施，對(duì)父母富有孝心，是一位秉禮守義的商人。

C.文章結(jié)尾部分引用周維城感佩吳翁、焦翁的話，目的是使周維城的形象更加豐滿。

D.文章最后一句表明，作者將關(guān)注的目光投向社會(huì)，感嘆民間并不缺少仁義之士。

5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（6分）

（1）故為之傳，以遺后之修志者。（2分）譯：

（2）凡數(shù)臼得若干人，留肆中飲食之，俟之息，資遣之歸。（4分）譯:

答案：

2、解析：本題考查理解常見文言實(shí)詞和虛詞在文中含義的能力。需要結(jié)合原文語言環(huán)

境來推斷詞語的含義和用法。A、B、C三項(xiàng)符合均符合原文意思；D項(xiàng)“賈”解釋做名詞“商

人”在文中講不通，在本句中應(yīng)該解釋為動(dòng)詞“做生意”。

誤區(qū)警示：本題的誤區(qū)在于考生對(duì)文言實(shí)詞的把握過于僵化，不能和語言環(huán)境結(jié)合起來

理解，而誤認(rèn)為D項(xiàng)正確

答案：D

3、解析：本題考查對(duì)文中信息的篩選能力，能力層級(jí)為C。解答本題要把握住選擇標(biāo)

準(zhǔn)，即題干中“全部體現(xiàn)周維城美好德行的?組”。①③兩句表現(xiàn)周維城對(duì)父母的孝敬，能

體現(xiàn)其美好德行；⑤表現(xiàn)了周維城待人心胸寬廣，為人善良的美好德行。所以選擇B項(xiàng)。②

③兩句介紹他的娶妻與子女情況，不是寫其德行。⑥不是周維城的事跡，而是江寧焦翁。也

可用排除法，凡是帶②③⑥的選項(xiàng)可以排除。

誤區(qū)警示：本題的誤區(qū)在于一是考生對(duì)文章內(nèi)容理解不到位，二是對(duì)選擇標(biāo)準(zhǔn)不明確，

沒有扣住“美好德行”來選，或是張冠李戴把⑥當(dāng)成周維城的事跡

答案：B

4、解析：本題考查對(duì)文章的理解分析概括能力，能力層級(jí)為C。解答本題要審準(zhǔn)題，

找出“不正確的一項(xiàng)”，從原文“其先紹興人，徙杭州，世為賈”可以看出周維城祖上并非

時(shí)代住在杭州，而是遷徙到杭州的，所以A項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的。

誤區(qū)警示：本題誤區(qū)在于對(duì)原文理解不透徹，并且不能找出解題的敏感信息點(diǎn)。

答案；A

5、解析：本題考查理解并翻譯文中句子的能力，翻譯時(shí)注意聯(lián)系前后文，直譯為主，

意譯為輔，做到文從句順。

第（1）題翻譯時(shí)要注意“傳”是動(dòng)詞，為其做傳的意思；“遺”是動(dòng)詞留給的意思。

第（2）題翻譯時(shí)要注意“肆”“飲食”“俟”“資”“遣”的翻譯。肆，是名詞店鋪；

飲食，在句中是動(dòng)詞供給飲食的意思；俟，翻譯成等待；資，是動(dòng)詞資助；遣，為動(dòng)詞，遣

送，在這里可翻譯成安排回家。

誤區(qū)警示：本題的答題誤區(qū)在于對(duì)重點(diǎn)字詞錯(cuò)譯、漏譯；再就是翻譯的辭不達(dá)意做不到

文從句順。

參考答案：（1）所以為他做了傳，以便留給后來修志的人（作參考）

（2）前后幾天救了若干人，（并）留在店鋪中供他們吃喝，等到洪水平息，資助安排

他們回家。

（10年安徽卷）

閱讀下面的文言文，完成4一7題。

賀蘭祥字盛樂。其先與魏俱起，后有以良家子鎮(zhèn)武川者，遂容焉。父初真，少知名，為

鄉(xiāng)閭所重。尚①太祖姊建安長(zhǎng)公主。祥年十一而孤，居喪合禮。長(zhǎng)于舅氏，特為太祖所愛。

雖在戎旅，常博延儒士，教以書傳。太祖初入關(guān)，祥與晉公護(hù)俱在晉陽(yáng)，后乃遣使迎致之。

年十七，解褐②奉朝請(qǐng)，加威烈將軍。祥少有膽氣，志在立功。尋擢補(bǔ)都督，恒在帳下。從

平侯莫陳悅，又迎魏孝武。以前后功，封撫夷縣伯。仍從擊潼關(guān)，獲東魏將薛長(zhǎng)孺。又攻回

洛城，拔之。還，拜左右直長(zhǎng)，進(jìn)爵為公。

十四年，除都督、荊州刺史，進(jìn)爵博陵郡公。先是，祥嘗行荊州事，雖未期月，頗有惠

政。至是重往，百姓安之。由是漢南流民襁負(fù)而至者，日有千數(shù)。遠(yuǎn)近蠻夷，莫不赦附。祥

隨機(jī)撫納，咸得其歡心。時(shí)盛夏亢陽(yáng)，樣乃親巡境內(nèi)，觀政得失。見有發(fā)掘古冢，暴露骸骨

者，乃謂守今日：“此豈仁者之為政耶！”于是命所在收葬之，即日涉雨。是歲，大有年。

州境先多古墓，其俗好行發(fā)掘，至是遂息。

祥雖太祖密戚，性甚清素。州境南接襄陽(yáng)，西通岷、蜀，物產(chǎn)所出，多諸珍異。時(shí)既與

梁通好，行李往來，公私贈(zèng)遺，一無所受。梁雍州刺史、岳陽(yáng)王蕭誓③欽其節(jié)儉，乃以竹屏

風(fēng)、^紹④之屬及經(jīng)史贈(zèng)之。祥難違其意，取而付諸所司。太祖后聞之，并以賜祥。

十六年，拜大將軍。太祖以涇、渭溉灌之處，渠堰廢毀，乃命祥修造富平堰，開渠引水，

東注于洛。功用既畢，民獲其利。

周孝閔帝踐祚，進(jìn)位柱國(guó)，遷大司馬。時(shí)晉公護(hù)執(zhí)政，祥與護(hù)中表，少相親愛，軍國(guó)主

事，護(hù)皆與祥參謀。

武成初，吐谷渾侵涼州，詔祥與宇文貴曲兵討之。祥乃遣其軍司檄吐谷渾，遂與吐谷渾

廣定王、鐘留王等戰(zhàn)，破之。因拔其沈陽(yáng)、洪和二城，以其地為濟(jì)州。撫安西土，振旅而還。

進(jìn)封涼國(guó)公。保定二年薨，年四十八。謚日景。

（選自《周書?賀蘭祥傳》，有刪改）

［注］①尚：指娶公主為妻。②解褐：指脫去布衣?lián)喂俾?。③誓（chd）：人名。④^紹

（chixi）：葛布的統(tǒng)稱。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.后有以良家子鎮(zhèn)武川者，遂棗焉家：定居

B.遠(yuǎn)近蠻夷，莫不鞅附款：款待