美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總九篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總九篇關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)匯總九篇美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇1本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承擔(dān)了四年級(jí)、二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下：(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。(二)使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開(kāi)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)骈_(kāi)展奠定良好的基矗因此，我選擇了根底的、有利于學(xué)生開(kāi)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗(三)老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上進(jìn)步自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)展教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)形式。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇2一、教學(xué)方案貫徹情況學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教誨處工作方案，明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況1學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會(huì)極大地進(jìn)步他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，學(xué)生之所以無(wú)視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無(wú)所謂。其實(shí)，美術(shù)學(xué)科是門(mén)根底課，與其它課嚴(yán)密相關(guān)。二者同屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)。其起、反映形式、作用都是一樣的。美術(shù)程度的上下，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作才能的進(jìn)步和打好專(zhuān)業(yè)根底的問(wèn)題。美術(shù)和文學(xué)作品一樣，都是通過(guò)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的，只不過(guò)是表現(xiàn)形式各異罷了。2在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注重表達(dá)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。3美術(shù)教學(xué)中表達(dá)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意合適學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。4貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原那么，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，積極參與聽(tīng)、講、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)還會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因此我們虛心向老老師學(xué)習(xí)，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的才能大大增強(qiáng)。三、經(jīng)歷和教訓(xùn)1老師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。2要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計(jì)開(kāi)放式課程內(nèi)容，適應(yīng)層次，不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。3老師應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn)，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展直觀教學(xué)。4除了備好課、寫(xiě)好教案外，還要利用各種渠道，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和開(kāi)展，積極進(jìn)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。比方經(jīng)常查閱各種資料，能上因特網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，利用一切可用的資和我從事的工作結(jié)合起來(lái)，物為我用。5學(xué)業(yè)考核可采取多種方式，盡可能以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?。?duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)才能開(kāi)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重將來(lái)開(kāi)展。7在教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力，美術(shù)老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種學(xué)習(xí)興趣一直保持下去?？傊?，本期工作順利圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇3歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，根據(jù)我校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了初三17個(gè)班的美術(shù)課，回憶這一學(xué)年，既繁忙，又充實(shí)，更有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)進(jìn)步。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的開(kāi)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)機(jī)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、比賽等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。在區(qū)老師根本功比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在區(qū)師生書(shū)畫(huà)賽中獲得了三等獎(jiǎng)；在指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽中分別獲得三個(gè)三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)等級(jí)考試中順利通過(guò)b級(jí)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)理論作好了準(zhǔn)備。二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。一年來(lái)，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出實(shí)在可行的教學(xué)方案。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的根底知識(shí)，掌握了美術(shù)的根本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，進(jìn)步了學(xué)生的審美才能。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值，平時(shí)我有心將這些心得總結(jié)成文，其中《美術(shù)教學(xué)中進(jìn)步學(xué)生創(chuàng)造才能的理論研究》、《初中美術(shù)老師整體程度評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與研究》分別獲三等獎(jiǎng)，《新課程下初中美術(shù)個(gè)性化教學(xué)的理論研究》、《美術(shù)課堂心理環(huán)境的營(yíng)造與調(diào)適》分別立項(xiàng)研究。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。本學(xué)年我校搞了運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，同時(shí)黑板報(bào)、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作，有的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，因?yàn)樗麄儾坏茏屛覍W(xué)到很多知識(shí)，而且更能體會(huì)到自身的價(jià)值和存在的缺乏，所以我根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)展反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自己心中的目的。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇4中考已經(jīng)完畢，在這里我想談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)想法。在我們平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手。一、注重根底、強(qiáng)化訓(xùn)練。只要平時(shí)上課加強(qiáng)根底技能的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，一定能使學(xué)生立于不敗之地，當(dāng)然保證有足夠的訓(xùn)練時(shí)間是保證學(xué)生成績(jī)的首要條件。二、堅(jiān)決做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，每天有針對(duì)性的對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。實(shí)行小組合作，選出優(yōu)秀的組長(zhǎng)帶動(dòng)監(jiān)視組員。三、深化進(jìn)展課堂改革理論，認(rèn)真細(xì)致備課，深化鉆研教材，重視往年優(yōu)秀作品的利用挑選、研究，做到精講精練，力爭(zhēng)大面積進(jìn)步成績(jī)。四、作業(yè)的布置檢查要及時(shí)，修改到位，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇材料和作品的形式。做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。五、利用課余時(shí)間對(duì)每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)展仔細(xì)琢磨、反復(fù)研究學(xué)生的用色、畫(huà)面色彩搭配、作品的構(gòu)圖、畫(huà)面的黑白灰關(guān)系。及時(shí)找學(xué)生反應(yīng)作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題。新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新的要求，我想只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究我們才會(huì)做的更好。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇5歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；貞涍@學(xué)期所從事的初一美術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改良。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)程度更上層樓。一、教學(xué)方案貫徹情況學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)工作方案，明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù)，教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比擬少〔一周每班一節(jié)〕這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織局部學(xué)生參加美術(shù)特長(zhǎng)班,利用周末的時(shí)間給他們上課,準(zhǔn)備在下學(xué)期末舉辦作品展覽,通過(guò)努務(wù)他們的程度進(jìn)步的很大。3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，本學(xué)期充分利用本地區(qū)的美術(shù)資，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)期開(kāi)設(shè)了《相框設(shè)計(jì)》，《盤(pán)子的夢(mèng)想》二節(jié)自編課程。美術(shù)教學(xué)中注意合適學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的根底知識(shí)和根本技能，培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操；進(jìn)步學(xué)生的觀察才能，想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。4、在教學(xué)之余，我也注重自身開(kāi)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),進(jìn)步自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。三、本學(xué)期課程回憶1、過(guò)去的日子本課為欣賞評(píng)述的課程形式，讓學(xué)生評(píng)述過(guò)去發(fā)生的事情，尋求一種心靈的回味，喚起一些深切的感受，從而珍惜今天的光陰?！?課時(shí)〕2、門(mén)〔店面設(shè)計(jì)〕本課結(jié)合上冊(cè)的《門(mén)》進(jìn)一步完成店面設(shè)計(jì)的內(nèi)容〔3課時(shí)〕，學(xué)生完成情況較好，有30份左右的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，3、橋根本上是從技術(shù)層面上理解關(guān)于橋的構(gòu)造，從而完成一系列的設(shè)計(jì)圖，并完成關(guān)于橋的色彩裝飾畫(huà)〔2課時(shí)〕4、遠(yuǎn)古的呼喚本單元是一節(jié)綜合課，我讓學(xué)生欣賞了原美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇6不知不覺(jué)中一學(xué)期快要過(guò)去了，可以說(shuō)緊張繁忙而收獲多多。我不僅認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作方案，也在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)選修課教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新選修課課程的設(shè)計(jì)和安排，改革美術(shù)選修課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式，施行素質(zhì)教學(xué)，收到很好的效果。本學(xué)期我承擔(dān)了初三10個(gè)班的教學(xué)工作，綜合的、靈敏的課程設(shè)置，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更自由、更實(shí)在、更有興趣，也更有創(chuàng)造力，是真正以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素養(yǎng)為目的的美術(shù)文化教育。本學(xué)期的教學(xué)來(lái)看，總共有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)學(xué)校加強(qiáng)了美術(shù)老師的思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅在校內(nèi)展開(kāi)了聽(tīng)課說(shuō)課，經(jīng)常出外學(xué)習(xí)聽(tīng)課的理論活動(dòng)也讓我們的教學(xué)程度進(jìn)步不少，嚴(yán)格把好老師的教學(xué)關(guān)，從思想認(rèn)識(shí)的高度進(jìn)步老師對(duì)課堂教學(xué)的重視。二、創(chuàng)新美術(shù)課程的設(shè)計(jì)和安排在美術(shù)選修課的課程設(shè)置上，美術(shù)組進(jìn)展了大膽而又創(chuàng)新的改革，組里把課程的選擇權(quán)充分的交給了授課老師和學(xué)生，根據(jù)老師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的興趣需要來(lái)設(shè)置。三、改革美術(shù)課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式。本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)一改正去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，把活動(dòng)游戲引入課堂，打破教室的束縛，把學(xué)生“放”出教室，充分利用校園這個(gè)大環(huán)境，組織學(xué)生學(xué)習(xí)理論。學(xué)生動(dòng)手的時(shí)機(jī)多了，視野也開(kāi)闊了，活動(dòng)體驗(yàn)也增多了，想象思維才能也增強(qiáng)了，學(xué)生的興趣自然也就高漲了。四、虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)在自身的素質(zhì)中，我還應(yīng)該更加的豐富自己的素質(zhì)，更好的授課給學(xué)生，加強(qiáng)美術(shù)課堂與社會(huì)生活的聯(lián)絡(luò)。學(xué)生往往在生活視野和生活體驗(yàn)上表現(xiàn)缺乏，就更需要與外界加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)理解，開(kāi)闊視野，進(jìn)步藝術(shù)修養(yǎng)。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇7歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我擔(dān)任一、四、五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)?lái)的快樂(lè)，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問(wèn)題。現(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、貫徹落實(shí)教學(xué)方案，推廣素質(zhì)教育：本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育；教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作那么，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)與才能，加強(qiáng)學(xué)生自己的動(dòng)手才能。二、注重美術(shù)教學(xué)過(guò)程：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出實(shí)在可行的教學(xué)方案。同時(shí)，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的根底知識(shí)，掌握了一定的美術(shù)方面的根本技能和技巧，使學(xué)生進(jìn)步審美才能。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，我更注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開(kāi)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能；為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)骈_(kāi)展奠定了良好的基矗因此，我選擇了根底的有利于學(xué)生開(kāi)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的根本內(nèi)容，收到了良好的效果。三、注意自身素質(zhì)的進(jìn)步課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)展教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)形式總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學(xué)生安康的審美才能和情操；進(jìn)步了學(xué)生的'觀察、想象、思維和創(chuàng)新才能，成績(jī)顯著。但尚有缺乏之處：一是照顧差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不理想；二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氣氛不夠濃重。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生，積極營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展再作奉獻(xiàn)！四、工作中的經(jīng)歷和教訓(xùn)1、老師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣，進(jìn)步中生的審美才能。2、要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展直觀教學(xué)。4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和開(kāi)展，積極進(jìn)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)才能開(kāi)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重將來(lái)開(kāi)展。7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)絡(luò)數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋?？傊?，半年來(lái)，與活潑得意、淘氣自由的一年級(jí)孩子相處，磨練了我的性格，鍛煉了我的耐心。在教四五年級(jí)的孩子美術(shù)時(shí)，他們的創(chuàng)造力與想象力，那些天真的想法，讓我在教授他們畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，收獲了很多。在參與各科老師的聽(tīng)課中，我學(xué)會(huì)了其他老師如何調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，如何吸引他們對(duì)我們的學(xué)科產(chǎn)生興趣的方式，這在我將來(lái)的工作中會(huì)給我奠定一個(gè)良好的根底。今后在工作中，我會(huì)不斷在成功中汲取力量，從缺乏中汲取營(yíng)養(yǎng)，在教學(xué)中，爭(zhēng)取新的打破。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇8本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，比擬順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為了進(jìn)一步進(jìn)步自己的教學(xué)程度現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：1、學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教誨處工作方案，明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開(kāi)場(chǎng)之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課，除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。3、根據(jù)學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，我開(kāi)展了的漫畫(huà)拓展課程，鼓勵(lì)學(xué)生參加繪畫(huà)大賽，學(xué)生表現(xiàn)踴躍，活動(dòng)成果喜人，不少學(xué)生繪畫(huà)功底大大進(jìn)步。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點(diǎn)，用好教材。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過(guò)于粗淺和繁雜的內(nèi)容〔如范例畫(huà)和步驟畫(huà)〕，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原那么，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)絡(luò)學(xué)生生活的實(shí)際。注意合適學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和興趣性。教學(xué)中注意表達(dá)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)根本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo)，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)根本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo)，但凡學(xué)生在技能理論中遇到的困難問(wèn)題，充分利用各種渠道，加以詳細(xì)指導(dǎo);對(duì)優(yōu)秀作業(yè)，獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的根底知識(shí)和根本技能，培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操；進(jìn)步學(xué)生的觀察才能，想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。5、在教學(xué)之余，我也注重自身開(kāi)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課，評(píng)課以及區(qū)教研活動(dòng)。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書(shū)籍。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇9光陰飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一5個(gè)班美術(shù)課以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。輕松愉快的課堂教學(xué)，可以充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這是新課程改革的重要一環(huán)。1、一節(jié)課的開(kāi)端，可使學(xué)生從新課開(kāi)場(chǎng)就產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。我在開(kāi)課之前，講一個(gè)故事或一個(gè)笑話提起學(xué)生的興趣；或著創(chuàng)設(shè)情境。例如：在欣賞《中國(guó)古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時(shí)，開(kāi)場(chǎng)我先讓學(xué)生欣賞電影《英雄》中將士們馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的壯觀場(chǎng)面，讓學(xué)生在觀看的情況下受到感染而提出問(wèn)題，并在人物動(dòng)作、神態(tài)、服飾、兵器等方面進(jìn)展考慮。這樣，他們自然會(huì)觀察到將士們是一支剛毅勇猛、披堅(jiān)執(zhí)銳的威武之師，從而領(lǐng)悟秦陵兵馬俑在造型