中學(xué)藝術(shù)教育工作自評結(jié)果

XXXX中學(xué)藝術(shù)教育工作自評結(jié)果我校嚴(yán)格落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的意見》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》、《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》文件，將學(xué)校藝術(shù)教育作為立德樹人的重要載體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門會議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件要求，并強(qiáng)調(diào)按照文件要求嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行，目的是為了提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，健全面向人人的學(xué)校藝術(shù)教育育人機(jī)制，鼓勵特色發(fā)展的學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展新局面。我?，F(xiàn)有79個(gè)教學(xué)班，在校生3827人，現(xiàn)將我校藝術(shù)教育工作自評如下：一、藝術(shù)課程按照國家課程要求開足藝術(shù)課程，音樂：每周1課時(shí);美術(shù)：每周1課時(shí)；根據(jù)地方教育資源，開發(fā)了具有地方特色的民族藝術(shù)，如“吹打樂”、“剪紙藝術(shù)”等；教師集思廣益，研發(fā)校本課程，如“繪聲繪色”、“紅色課本劇”等。存在的主要問題：學(xué)校在合理利用當(dāng)?shù)刭Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程方面的工作尚欠缺。改進(jìn)措施：學(xué)校今后將進(jìn)一步重視藝術(shù)課程的開發(fā)，真正做到推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。二、藝術(shù)活動學(xué)校每學(xué)年開展一次藝術(shù)節(jié)活動，教師學(xué)生積極參演,熱情高漲，收到了很好的效果。平時(shí)利用晨唱、午唱，校園廣播節(jié)目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣氛。學(xué)校開設(shè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)7個(gè)：舞蹈、合唱、器樂、唯美、黑白世界、書法、剪紙等。藝術(shù)活動學(xué)生參與面50%,校園文化藝術(shù)氛圍濃厚、充滿朝氣。存在的主要問題：運(yùn)動場所的校園文化藝術(shù)環(huán)境有待于進(jìn)一步改善。改進(jìn)措施：學(xué)校單獨(dú)研究立意，使藝術(shù)活動再上新臺階。三、藝術(shù)教師在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師。藝術(shù)教師總數(shù)：12人，其中音樂6人、美術(shù)6人。藝術(shù)教師平均周課時(shí)：每周14課時(shí)。四、條件保障設(shè)置了藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。其中音樂專用教室4個(gè)、活動室1個(gè)，美術(shù)專用教室4個(gè)、活動室1個(gè)。五、特色發(fā)展充分利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立關(guān)系。存在的主要問題：學(xué)校藝術(shù)教育特色工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，與社區(qū)的合作關(guān)系有待加強(qiáng)。改進(jìn)措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步研究，使藝術(shù)特色進(jìn)一步彰顯。尊重個(gè)性，因材施教，提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，讓每一朵“花”都璀璨綻放。六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校能認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）達(dá)到了100%o測評結(jié)果優(yōu)秀達(dá)10%,良好達(dá)20%,合格達(dá)70%,不合