2015年北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《小數(shù)的意義和加減法》(含答案)_第1頁
2015年北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《小數(shù)的意義和加減法》(含答案)_第2頁
2015年北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《小數(shù)的意義和加減法》(含答案)_第3頁
2015年北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《小數(shù)的意義和加減法》(含答案)_第4頁
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2015年北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元一.選擇題(共10小題)1.(2013?華亭縣模擬)把0.03改寫成0.030,改寫后的計(jì)數(shù)單位是()A.0.1 B.0.01 C.0.0012.(2014?田林縣模擬)在0.1的末尾添上一個(gè)0,原來的數(shù)就()A.?dāng)U大10倍 B.縮小10倍 C.不變3.(2013?陸良縣模擬)不改變0.7的值,將0.7改寫成以千分之一位單位的數(shù)是()A.0.007 B.0.70 C.0.7004.(2013?陸良縣模擬)去掉下列小數(shù)中的“0”后,大小不變的數(shù)是()A.300.65 B.3.02 C.0.02 D.3.205.(2013?陸良縣模擬)下面幾個(gè)數(shù)中,與“5”最接近的數(shù)是()A.4.9 B.5.01 C.4.99 D.5.0016.(2012?勐??h)大于5.0而小于5.2的小數(shù)有()個(gè).A.1 B.2 C.無數(shù)個(gè) D.沒有7.(2011?大豐市)下面哪個(gè)數(shù)與0.04相等?()A.0.400 B.0.040 C.0.0048.大于0.6而小于0.7的兩位小數(shù)有()個(gè).A.1 B.9 C.無數(shù)個(gè)9.在4.3的末尾添上一個(gè)零后,小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是()A.0.1 B.0.01 C.十分位 D.百分位10.在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0,這個(gè)數(shù)大?。ǎ〢.不變 B.發(fā)生變化C.可能變,也可能不變二.填空題(共20小題)11.(2014?邵陽)0.25和0.250大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同._________(判斷對(duì)錯(cuò))12.(2014?梅州)去掉小數(shù)點(diǎn)后面的零,小數(shù)的大小不變._________.(判斷對(duì)錯(cuò))13.(2014?蘿崗區(qū))大于0.4而小于0.6的小數(shù)只有一個(gè)._________.14.(2014?蘿崗區(qū))小數(shù)總是比整數(shù)小_________(判斷對(duì)錯(cuò))15.(2014?武平縣模擬)小數(shù)的末尾添上兩個(gè)0,這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍._________.(判斷對(duì)錯(cuò))16.(2014?豐縣模擬)整數(shù)都比小數(shù)大._________(判斷對(duì)錯(cuò)).17.(2014?雁江區(qū)模擬)大于0.3小于0.5的小數(shù)有無數(shù)個(gè)._________(判斷對(duì)錯(cuò))18.(2013?浙江)在小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變._________.(判斷對(duì)錯(cuò))19.(2013?正寧縣)小數(shù)點(diǎn)的末尾添上一個(gè)“0”,小數(shù)的大小不變._________.(判斷對(duì)錯(cuò))20.(2013?北侖區(qū)模擬)在1.8的后面添上兩個(gè)0,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍._________.(判斷對(duì)錯(cuò))21.(2012?陜西)小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變._________.(判斷對(duì)錯(cuò))22.(2012?長(zhǎng)泰縣)把0.7050小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉,大小不變._________.23.(2012?寧化縣模擬)去掉2.73的小數(shù)點(diǎn),這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍._________.(判斷對(duì)錯(cuò))24.(2012?寶應(yīng)縣模擬)小數(shù)位數(shù)多的數(shù)要比位數(shù)少的數(shù)大._________.(判斷對(duì)錯(cuò))25.(2011?北海)4.0200與4.2的大小相等._________.26.(2011?隆化縣模擬)大于0.5小于0.7的小數(shù)只有0.6._________.(判斷對(duì)錯(cuò))27.(2010?鶴山區(qū))在一個(gè)小數(shù)的末尾添上3個(gè)零,這個(gè)小數(shù)的大小不變._________.(判斷對(duì)錯(cuò))28.(2008?建陽市)大于0.4小于0.5的一位小數(shù)有無數(shù)個(gè)._________.(判斷對(duì)錯(cuò))29.在0.54的末尾添上3個(gè)0,它的大小不變,意義也沒變._________.(判斷對(duì)錯(cuò))30.3.06噸和3.060噸一樣重._________(判斷對(duì)錯(cuò))

2015年北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.(2013?華亭縣模擬)把0.03改寫成0.030,改寫后的計(jì)數(shù)單位是()A.0.1B.0.01C.0.001考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可得:0.03=0.030;根據(jù)小數(shù)的意義,0.03的計(jì)數(shù)單位是0.01,而0.030的計(jì)數(shù)單位是0.001,據(jù)此解答.解答:解:由分析可知:把0.03改寫成0.030,改寫后的計(jì)數(shù)單位是0.001;故選:C.點(diǎn)評(píng):本題主要考查小數(shù)的意義及計(jì)數(shù)單位.2.(2014?田林縣模擬)在0.1的末尾添上一個(gè)0,原來的數(shù)就()A.?dāng)U大10倍B.縮小10倍C.不變考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;據(jù)此判斷.解答:解:在0.1的末尾添上一個(gè)0,原來的數(shù)大小不變;故選;C.點(diǎn)評(píng):此題考查小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用:只有在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,數(shù)的大小才不變.要注意:整數(shù)沒有這一性質(zhì).3.(2013?陸良縣模擬)不改變0.7的值,將0.7改寫成以千分之一位單位的數(shù)是()A.0.007B.0.70C.0.700考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),可知把0.7改寫以千分之一為單位的數(shù),在小數(shù)0.7的末尾添上兩個(gè)0即是0.700,;據(jù)此選擇.解答:解:不改變0.7的值,改寫成以千分之一為單位的數(shù)是0.700;故選:C.點(diǎn)評(píng):此題考查小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用:在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小才不變.4.(2013?陸良縣模擬)去掉下列小數(shù)中的“0”后,大小不變的數(shù)是()A.300.65B.3.02C.0.02D.3.20考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;進(jìn)行解答即可.解答:解:給出的選項(xiàng)中,只有3.20中的“0”是在小數(shù)的末尾,所以去掉“0”而大小不變的是3.20;故選:D.點(diǎn)評(píng):此題主要考查小數(shù)的性質(zhì),應(yīng)注意靈活運(yùn)用.解答:解:大于0.4而小于0.6的小數(shù)除了0.5之外,還有0.41、0.411、0.4111…有無數(shù)個(gè).故判斷為:×.點(diǎn)評(píng):解答此題要明確:任何不相同的兩個(gè)小數(shù)之間的小數(shù)都有無數(shù)個(gè).14.(2014?蘿崗區(qū))小數(shù)總是比整數(shù)小×(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)大小的比較.專題:運(yùn)算順序及法則.分析:根據(jù)整數(shù)與小數(shù)的意義可知,整數(shù)可能比小數(shù)大,如2>1.5,3>0.7;也可能比小數(shù)小,如2<2.5.解答:解:根據(jù)整數(shù)與小數(shù)的意義可知,整數(shù)比小數(shù)大,小數(shù)比整數(shù)小說法錯(cuò)誤.故答案為:×.點(diǎn)評(píng):純小數(shù)一定比整數(shù)小的說法是正確的.15.(2014?武平縣模擬)小數(shù)的末尾添上兩個(gè)0,這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍.×.(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:運(yùn)算順序及法則.分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.據(jù)此解答.解答:解:在小數(shù)的末尾添上兩個(gè)0,小數(shù)的大小不變.故答案為:×.點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)的性質(zhì)的掌握情況.16.(2014?豐縣模擬)整數(shù)都比小數(shù)大.×(判斷對(duì)錯(cuò)).考點(diǎn):小數(shù)大小的比較.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:因?yàn)樾?shù)包括整數(shù)部分和小數(shù)部分,所以本題可以舉整數(shù)部分不為0的反例去判斷.解答:解:比如:整數(shù)2比小數(shù)3.9小,這與題干的說法相矛盾,所以,“整數(shù)都比小數(shù)大”這個(gè)判斷的是錯(cuò)誤的;故答案為:×.點(diǎn)評(píng):比較整數(shù)和小數(shù)的大小時(shí),要先比較整數(shù)部分的位數(shù),它們的數(shù)位如果不同,那么數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大,如果數(shù)位相同,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,然后再比較小數(shù)部分的十分位、百分位、千分位…17.(2014?雁江區(qū)模擬)大于0.3小于0.5的小數(shù)有無數(shù)個(gè).√(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)大小的比較.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:大于0.3而小于0.6的小數(shù)除了0.4之外,還有0.31、0.311、0.41、…兩位、三位、四位、…小數(shù),有無數(shù)個(gè),依此判斷即可.解答:解:大于0.3而小于0.5的小數(shù)除了0.4之外,還有0.31、0.311、0.41、…有無數(shù)個(gè).故答案為:√.點(diǎn)評(píng):位于任何不相同的兩個(gè)小數(shù)之間的小數(shù)都有無數(shù)個(gè).18.(2013?浙江)在小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.×.(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的性質(zhì).據(jù)此判斷即可.解答:解:在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.所以,在小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.此說法錯(cuò)誤.故答案為:×.點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì),在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.19.(2013?正寧縣)小數(shù)點(diǎn)的末尾添上一個(gè)“0”,小數(shù)的大小不變.錯(cuò)誤.(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.據(jù)此舉例進(jìn)行判斷即可.解答:解:如:2.03這個(gè)小數(shù),小數(shù)點(diǎn)的末尾添上0變成2.003,小數(shù)的大小發(fā)生了變化;故答案為:錯(cuò)誤.點(diǎn)評(píng):此題考查小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用:只有在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小才不變.要注意:是在小數(shù)的末尾,而不是在小數(shù)點(diǎn)的后面.20.(2013?北侖區(qū)模擬)在1.8的后面添上兩個(gè)0,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍.錯(cuò)誤.(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;可知:在1.8的后面添上兩個(gè)0,小數(shù)的大小不變;據(jù)此判斷即可.解答:解:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知:1.8=1.800,所以在1.8的后面添上兩個(gè)0,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍,說法錯(cuò)誤;故答案為:錯(cuò)誤.點(diǎn)評(píng):此題考查了小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用,應(yīng)注意對(duì)一些概念、性質(zhì)的理解.21.(2012?陜西)小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變.√.(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.據(jù)此進(jìn)行判斷即可.解答:解:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知:小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變.此說法是正確的.故答案為:√.點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì).22.(2012?長(zhǎng)泰縣)把0.7050小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉,大小不變.錯(cuò)誤.考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變.如果把0.7050小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉變成0.75,此小數(shù)就變大了;由此解答.解答:解:如果把0.7050小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉變成0.75,此小數(shù)就變大了;因此,把0.7050小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉,大小不變.這種說法是錯(cuò)誤的.故答案為:錯(cuò)誤.點(diǎn)評(píng):此題主要考查小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變.23.(2012?寧化縣模擬)去掉2.73的小數(shù)點(diǎn),這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍.√.(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:2.73去掉小數(shù)點(diǎn)后是273,也就是小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位,根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律,所以這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍;據(jù)此判斷.解答:解:去掉2.73的小數(shù)點(diǎn),這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍.故答案為:√.點(diǎn)評(píng):此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位…,這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大(縮?。?0倍、100倍、1000倍…,反之也成立.24.(2012?寶應(yīng)縣模擬)小數(shù)位數(shù)多的數(shù)要比位數(shù)少的數(shù)大.錯(cuò)誤.(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)大小的比較.分析:小數(shù)大小比較的方法:比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大,整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,十分位上的數(shù)也相同的,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,此題可用舉例證明.解答:解:例如:0.002是三位小數(shù),0.2是一位小數(shù),0.002<0.2;由此可知小數(shù)位數(shù)多的數(shù)要比位數(shù)少的數(shù)大,這種說法不正確;故答案為:錯(cuò)誤.點(diǎn)評(píng):此題考查的是學(xué)生對(duì)小數(shù)大小的比較的理解和掌握情況25.(2011?北海)4.0200與4.2的大小相等.錯(cuò)誤.考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;可知:4.0200≠4.2,據(jù)此判斷即可.解答:解:由小數(shù)的性質(zhì)可知:4.0200≠4.2;故答案為:錯(cuò)誤.點(diǎn)評(píng):此題考查了小數(shù)的性質(zhì):只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小才不變.26.(2011?隆化縣模擬)大于0.5小于0.7的小數(shù)只有0.6.×.(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)大小的比較.專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:大于0.5小于和0.7小的一位小數(shù)有0.6,而大于0.5小于0.7的小數(shù)不只一位小數(shù),還有二位小數(shù),三位小數(shù),四位小數(shù)…,如0.52,0.673等,據(jù)此判斷即可.解答:解:大于0.5小于和0.7小的一位小數(shù)只有0.6,而大于0.5小于0.7的小數(shù)還有無數(shù)個(gè),故答案為:錯(cuò)誤.點(diǎn)評(píng):此題考查的是小數(shù)大小的比較,讓學(xué)生走出大于0.5小于0.7的小數(shù)只有0.6的誤區(qū).27.(2010?鶴山區(qū))在一個(gè)小數(shù)的末尾添上3個(gè)零,這個(gè)小數(shù)的大小不變.√.(判斷對(duì)錯(cuò))考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫.分析:解決此題關(guān)鍵在于運(yùn)用小數(shù)的基本性質(zhì):小數(shù)的末尾去掉0或添上0,小數(shù)的大小不變.解答:解:如0.3=0.3000.故判斷為:√.點(diǎn)評(píng):此題考查運(yùn)用小數(shù)的基本性質(zhì)解決問題.28.(2008?建陽市)大于0.4小于0.5的一位小數(shù)有無數(shù)個(gè).錯(cuò)誤.(判斷對(duì)錯(cuò))

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