暑期義務(wù)支教實(shí)踐報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于暑期義務(wù)支教理論報(bào)告關(guān)于暑期義務(wù)支教理論報(bào)告暑假期間，為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，也為了鍛煉自己的才能，我參加了杏壇社會(huì)理論隊(duì)赴淄博高青縣黑里寨中學(xué)義務(wù)支教的社會(huì)理論活動(dòng)，關(guān)于暑期義務(wù)支教理論報(bào)告。本次理論活動(dòng)從x月xx號(hào)開場(chǎng)，至x月24號(hào)完畢，歷時(shí)十天。杏壇社會(huì)理論隊(duì)共有十七名隊(duì)員組成，本次理論活動(dòng)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為宗旨，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造性人格。在這十天的時(shí)間里，理論隊(duì)展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動(dòng)，既有傳統(tǒng)形式的講課，這是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，也有精彩的興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有劇烈的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，更有傳統(tǒng)文化知識(shí)講座等等?？傊?，這十天的支教生活雖然短暫，但卻給我留下了深入的印象，也讓我學(xué)到了不少東西，給我留下了美妙的回憶。傳統(tǒng)形式的講課是此次理論活動(dòng)的主要內(nèi)容，也是我參加這次理論的一個(gè)重要原因。做為師范專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)步自己的講課才能是我們努力奮斗的一個(gè)目的，此次理論活動(dòng)為我提供了一個(gè)很好的鍛煉自己口才，進(jìn)步講課程度的時(shí)機(jī)。在十天的理論中，我總共講了十多節(jié)課，通過(guò)這些講課，初步理解在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何去準(zhǔn)備自己的講課內(nèi)容，特別是要針對(duì)學(xué)生的年齡段及承受才能來(lái)決定講課內(nèi)容的難度。我所教的學(xué)生跨越小學(xué)五年級(jí)和初中一年級(jí)，兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生的程度顯然不同，這就要求我在講課的過(guò)程中注意難度的把握，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能太難。既能讓學(xué)生聽得明白，又能提起學(xué)生聽講的興趣，我想這就是講課的最高程度吧。在這十天的講課中，總體感覺不僅自己的備課才能有了進(jìn)步，更重要的是自己的講課程度也有了明顯的進(jìn)步，講課時(shí)的心態(tài)，語(yǔ)言表達(dá)以及對(duì)內(nèi)容難度的把握都有了顯著的提升。我想這就是我在此次理論活動(dòng)中最大的收獲。這短短的十天理論生活將會(huì)成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個(gè)偏僻寧?kù)o的小鎮(zhèn)，還有與我朝夕相處了十天的學(xué)生們。黑里寨是一個(gè)比擬貧窮的小鎮(zhèn)，給我的最大的感覺是地廣人稀，只見成片成片的農(nóng)田，而村落卻很稀疏，樹林也很多，幾乎都擋住了視線。黑里寨中學(xué)算是鎮(zhèn)上比擬好的建筑了，也可以看得出這個(gè)地方對(duì)教育還是很重視的，也許是因?yàn)檫@地區(qū)相對(duì)貧窮的'原因吧。更重要的是，在這十天中，我與學(xué)生們也建立了比擬好的感情，盡管只有短短的十天，但這絕對(duì)是一次快樂(lè)的相聚，相信這十天的生活足以令我難忘了。每天的工作是辛苦的，身心是疲憊的，有時(shí)候也是很煩人的，但如今回想起來(lái)，這樣的日子其實(shí)也是很有趣的。此次理論也是我體驗(yàn)老師生活的一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。這短短的十天令我老師的工作有了比擬感性的認(rèn)識(shí)與理解。在我以前的印象中，感覺老師真是挺自由自在的，每天也就是拿著課本講講課，天天坐在辦公室里，好似什么事也沒(méi)有似的。可在這十天中，雖然只能算是模擬的老師，但已深深地體會(huì)到當(dāng)一名老師實(shí)在不容易。每上一節(jié)課之前都要認(rèn)真準(zhǔn)備，在這方面由于我只是一次理論，并沒(méi)有做的太多，但可以想像假如是一名真正的老師這個(gè)工作量也是很大的。除了備課講課，對(duì)于做班主任的老師來(lái)說(shuō)，更是不容易啊。大事小事都要管起來(lái)，既要對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要注意學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的平安以及應(yīng)付各種活動(dòng)的組織安排等等方面，資料共享平臺(tái)《關(guān)于暑期義務(wù)支教理論報(bào)告》(s://..)?？梢哉f(shuō)，當(dāng)老師真是又累人又累心的工作，但也正因?yàn)槿绱?，我?duì)老師們更加欽佩。范文二今年暑假，我有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。期間，我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普知識(shí)宣傳--觀鳥、愛鳥工程。這段時(shí)間下來(lái)，收獲真的很多，與學(xué)生、隊(duì)友之間的友誼，是如此地令人感動(dòng)、珍惜和難忘，這些將成為我珍貴的人生財(cái)富之一，真正體會(huì)了當(dāng)初我們老師送給我們的：“用最短的時(shí)間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。下面是我在支教活動(dòng)中寫下的局部日常心得與感受，在這里和大家一起分享：x月1x日心得如今發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡我們d班的學(xué)生們了，感到時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快，怎么這么快就過(guò)了三天了呢?經(jīng)過(guò)三天的相處，已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們d班的全班學(xué)生，也理解了局部學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時(shí)，無(wú)論學(xué)生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺輕松多了。讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域清掃衛(wèi)生，期間和學(xué)生交流時(shí)，有學(xué)生說(shuō)了這些話：“老師，您真好，我們還沒(méi)見過(guò)老師像您這么好的呢--會(huì)和我們大家一起來(lái)清掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已”。聽到這些話后，自己真的感到很欣慰，原來(lái)我們平時(shí)的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。今天我覺得另外比擬值得提起的事是我們上午的班會(huì)課，我們玩接水的游戲。剛開場(chǎng)的時(shí)候，班里有兩位比擬靦腆的女生就跟我說(shuō)：她們不想?yún)⑴c。她們兩位同學(xué)也是剛開場(chǎng)時(shí)師生見面會(huì)上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵(lì)之下才最后上講臺(tái)做自我介紹的。在詢問(wèn)她們是不是有身體上的不舒適之后，她們?nèi)允遣辉竻⒓?。但?dāng)看我們大家都玩得很開心的時(shí)候，她們主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“老師，我們可不可以如今也參加進(jìn)來(lái)?”可見，只要我們?cè)谘?、行方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，就可以充分發(fā)揮她們各方面的積極性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這一群得意的學(xué)生--真的很優(yōu)秀!我們d班的學(xué)生真的很活潑。上午放學(xué)時(shí)，我被她們攔住，遞給我一份試題