西南交通大學(xué)《心理學(xué)》開學(xué)考試試卷

…題…………答… 考試須知：…

西南交通大學(xué)《心理學(xué)》開學(xué)考試試卷

D.艾森克2、短時(shí)記憶的信息容量為（ ）組A.9±2…… 1、考試時(shí)間：150100…號(hào)證… 準(zhǔn)…準(zhǔn) 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分?！?一、填空題（10220）……… 1、表象是到 的過度階段，是認(rèn)識(shí)過程中的重要環(huán)節(jié)。…… 2、馬斯洛認(rèn)為，人類有5種基本需要：生理需要、安全需要、歸屬需要和愛的需要不…… ?！?3、表情動(dòng)作是情緒的外部表現(xiàn)形式，主要、 和言語(yǔ)表情?！?4、高級(jí)神經(jīng)過程的基本特征是神經(jīng)過程的強(qiáng)度、神經(jīng)過程和神經(jīng)過程。姓.姓…… 5、能力按照它的傾向性可劃分。內(nèi)… 6、根據(jù)注意有無(wú)預(yù)定目的和意志努力程度不同，把注意分為無(wú)意注意和 ?！?7、觀察過程總是伴隨活動(dòng)，因此有把觀察稱?！?8、記憶表象（簡(jiǎn)稱表象）具有兩個(gè)特征?！€… 9在心理學(xué)史上一般年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建的心理實(shí)驗(yàn)室視為心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志，線…… 把 譽(yù)為心理學(xué)獨(dú)立的旗手?！?10、散性思維的指標(biāo)有、 和獨(dú)特性?！┓?二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）……（… 1、編制16種個(gè)性因素問卷的心理學(xué)家是（ 省…. A.奧爾波特…… B.密… C.吉爾福特……

B.7±2C.5±2D.6±33、學(xué)生情緒情感發(fā)展最突出的特點(diǎn)是（ A.具有兩面性B.C.D.4、人以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)感知事物加以處理并作出解釋或判斷的組織加工過程是（A.知覺整體性B.C.D.5、在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.B.變式C.概念D.教材結(jié)構(gòu)6、看到別人穿時(shí)裝，自己也去買來(lái)穿上，屬于（ A.服從B.C.第1頁(yè)共6頁(yè)D.暗示D.模仿7、看見一株玫瑰花并能認(rèn)識(shí)它，這時(shí)的心理活動(dòng)是（ ）12、下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際上是知識(shí)（ ）的三種模式。A.色覺A.接受過程B.知覺B.認(rèn)知過程C.感覺C.同化過程D.統(tǒng)覺D.學(xué)習(xí)過程8、當(dāng)人們?cè)诮徽勚刑岬健包Sft”時(shí)，頭腦中出現(xiàn)迎客松的形象，這是（）13、人在對(duì)自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征是（ ）A.知覺A.性格的態(tài)度特征B.重現(xiàn)B.性格的意志特征C.表象C.性格的情緒特征D.想象D.性格的理智特征9、用紅筆劃出書中的重點(diǎn)是利用了知覺的（ ）特性。14、下列哪個(gè)選項(xiàng)是根據(jù)動(dòng)機(jī)對(duì)活動(dòng)作用大小劃分的。（ ）A.整體性A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)和輔助動(dòng)機(jī)B.選擇性B.意識(shí)動(dòng)機(jī)和潛意識(shí)動(dòng)機(jī)C.理解性C.高尚動(dòng)機(jī)和低級(jí)動(dòng)機(jī)D.恒常性D.生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)10、黏液質(zhì)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（ ）15、人們常說(shuō)的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺的哪個(gè)特征？（ ）A.強(qiáng)、平衡、靈活A(yù).選擇性B.強(qiáng)、不平衡B.顯著性C.強(qiáng)、平衡、不靈活C.投射性D.弱D.兩極性11、在非對(duì)抗性態(tài)度的條件下，用含蓄、間接的方式對(duì)他人的心理和行為產(chǎn)生影響，使之產(chǎn)生16、個(gè)性心理特征是個(gè)體身上表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特征,它主要包括（）一致性，稱為（）A.感覺、知覺和記憶A.從眾B.知、情、意過程B.順從C.需要、動(dòng)機(jī)和世界觀11、在非對(duì)抗性態(tài)度的條件下，用含蓄、間接的方式對(duì)他人的心理和行為產(chǎn)生影響，使之產(chǎn)生16、個(gè)性心理特征是個(gè)體身上表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特征,它主要包括（）一致性，稱為（）A.感覺、知覺和記憶A.從眾B.知、情、意過程B.順從C.需要、動(dòng)機(jī)和世界觀C.暗示D.能力、氣質(zhì)和性格第2頁(yè)共6頁(yè)17、屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）4、記憶：A.集中性與分散性5、社會(huì)刻板效應(yīng)：B.連續(xù)性與階段性6、注意的穩(wěn)定性：C.平衡性與差異性7、錯(cuò)覺：D.方向性與可逆性8、思維：18、因素說(shuō)認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（A.道德認(rèn)識(shí)B.C.D.19、學(xué)生能做到“一題多解”的思維活動(dòng)是（A.再現(xiàn)思維B.C.D.20什么變化，這是（）A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性

四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、（ ）意志行動(dòng)有明確的行為目的。2、（ ）復(fù)述是短時(shí)記憶保持的重要機(jī)制。3、（ ）虛幻的想象是不受現(xiàn)實(shí)制約的。4、（ ）“江ft易改，本性難移”說(shuō)明的是氣質(zhì)的穩(wěn)定性特征。5、（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。6、（ ）潛移默化是指有意識(shí)記的結(jié)果。7、（ ）氣質(zhì)無(wú)好壞之分，而性格有好壞之分。8、（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。9、（ ）朝令夕改、人云亦云、隨風(fēng)轉(zhuǎn)舵是缺乏意志自制力的表現(xiàn)。10、（ ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時(shí)心境的產(chǎn)生是沒有原因的。五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）1、簡(jiǎn)述知覺的特性有哪些？三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）1、情緒和情感：2、知覺：3、聚合思維：

2、表象和想象有哪些區(qū)別與聯(lián)系？第3頁(yè)共6頁(yè)3、試述創(chuàng)造性思維的特征及其培養(yǎng)。4、能力發(fā)展在哪些方面存在著個(gè)體差異？5、什么是動(dòng)機(jī)？動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件有哪些？6、什么是啟發(fā)法，常見的啟發(fā)性策略有哪些？六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第4頁(yè)共6頁(yè)參考答案

4事過的活動(dòng)，都會(huì)在人們頭腦中留下不同程度的印象，這就是記的過程；在一定的條件下，根據(jù)需要這些儲(chǔ)存在頭腦中的印象又會(huì)被喚起，參與當(dāng)前的活動(dòng)，得到再次應(yīng)用，這就是憶的過程。一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）1、再造想象創(chuàng)造想象2、尊重需要 自我實(shí)現(xiàn)需要3、面部表情身段表情4、平衡性靈活性一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）1、再造想象創(chuàng)造想象2、尊重需要 自我實(shí)現(xiàn)需要3、面部表情身段表情4、平衡性靈活性5、一般能力特殊能力6、有意注意有意后注意7、思維思維的知覺8、直觀性概括性9、1879馮特10、變通性（靈通性）流暢性二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）1、B2、B3、A4、C5、B6、C7、B8、C9、B10、C11、C12、C13、B14、A15、C16、D17、B18、B19、C20、D三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）1、情緒和情感：是個(gè)體對(duì)客觀事物是否符合其需要所產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。2、知覺：是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。3向思考6注意特征。7、錯(cuò)覺：是在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的歪曲知覺。8、思維：是人腦對(duì)客觀事物的概括的和間接的反映，是對(duì)事物的本質(zhì)和規(guī)律的反映。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、對(duì)2、對(duì)3、錯(cuò)4、對(duì)5、錯(cuò)6、錯(cuò)7、對(duì)8、錯(cuò)9、錯(cuò)10、錯(cuò)五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）1、答：知覺的選擇性、知覺的理解性、知覺的整體性、知覺的恒常性。2、表象是指人腦對(duì)感知過的事物的形象的反映。的思維活動(dòng)。想象表象與記憶表象的區(qū)別聯(lián)系：區(qū)別：概念上的區(qū)別記憶表象基本上是過去感知過的事物形象的重現(xiàn)，而想象表象是新的沒有直接感知過如《西游記》人物；對(duì)月球的形象等。前，乍看起來(lái)似乎是“超現(xiàn)實(shí)”的。聯(lián)系：想象表象的基本材料是記憶表象，記憶表象越豐富，則想象表象越豐富。想象是有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的，材料來(lái)自客觀現(xiàn)實(shí)。如仙人：童顏、白發(fā)、鶴骨、松姿形象組合?！疤焐拿@子決不能想象出悠美的音樂，天生的盲人決不能想象出春天的美景。”3、特征:1、既需要發(fā)散思維，又需要集中思維；第5頁(yè)共6頁(yè)2、創(chuàng)造性思維沒有現(xiàn)成的答案；2、創(chuàng)造性思維沒有現(xiàn)成的答案；3、迷戀和目的指向性是創(chuàng)造性思