中考散文閱讀中的語(yǔ)言品析

．．．．．．．．．．．中考散文閱讀中的語(yǔ)言品析：1。2、味。點(diǎn)度。講歸法多件導(dǎo)入散文常常具有優(yōu)美的語(yǔ)言閱讀散文則是人生的一大享受但是如果要品析散文的語(yǔ)言就不是那么容易了至于許多同學(xué)都向老師抱怨閱讀太難了，我總是不能打高分今天老師將會(huì)帶領(lǐng)大家一起尋找賞析散文語(yǔ)言的竅門(mén)突破難點(diǎn).開(kāi)片讀考解讀導(dǎo)導(dǎo)入2先點(diǎn)（片2：考標(biāo)解讀）1、體味和敲重要語(yǔ)句在文中的意義和作用2、體驗(yàn)賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表現(xiàn)手法導(dǎo)入3下答前試卷發(fā)到同學(xué)們手上了，不知道同學(xué)們完成了沒(méi)有？三、直擊中考或中考仿真題1首先請(qǐng)同學(xué)們自由把2012年衡陽(yáng)市中考題《給兒子打印象分》中的這個(gè)題目讀一遍，邊讀邊思考：這句話(huà)該如何賞析開(kāi)片3、直擊中考1）1、“這個(gè)當(dāng)兒子的，聒噪的很，插不上話(huà)，急得撓頭抓耳，滿(mǎn)臉青春痘簌簌往下掉?！边@句話(huà)中的“撓頭抓耳”用得好，好在哪里？（2012年衡陽(yáng)市中考題《給兒子打印象分遇文言當(dāng)會(huì)找對(duì)角度，來(lái)賞析其內(nèi)容或情感。這是人，人的多象。法，關(guān)，聯(lián)上，來(lái)。好，回答名）這參，比與：1

．．．．從這個(gè)中考散文閱讀賞析題可以看出原來(lái)我們?cè)谫p析散文語(yǔ)句時(shí)可以從用詞精煉，富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)入手進(jìn)行答題，2同樣的題目也出現(xiàn)在年四川南充中考題豐子愷《給我的孩子們片，考2老這，其他如?！鞍殻∮幸煌砟隳密涇浀男滦幼约耗_上脫下來(lái)的鞋子，給凳子的腳穿了，刬ǎn襪（不穿鞋子，踩著襪子走路）立在地上，得意地叫‘阿寶兩只腳，凳子四只腳’的時(shí)候，你母親喊著‘齷蹉了襪子立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候你的心里一定感到‘母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻’吧簡(jiǎn)要分析這一段運(yùn)用的描寫(xiě)方法及其效果。誰(shuí)來(lái)給我們匯報(bào)一下自己的答案呢？指名回答問(wèn)題并做適評(píng)價(jià)開(kāi)燈片5：出示參考答案對(duì)個(gè)，我分。：描寫(xiě)方式及其表下面我們?cè)賮?lái)看到中考仿真《春中的一個(gè)題目，看看我們從這個(gè)題目又可以得到什么啟示。（片6：3修表。像的。小花。健年領(lǐng)《春是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景狀物的文章，請(qǐng)同學(xué)們注意凡是狀物或者是寫(xiě)景的文章，多半暗含或者明示作者的情感。做這種題目時(shí)，我們除了找準(zhǔn)其修辭手法以外，還必須學(xué)會(huì)抓住句子中的關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文進(jìn)行分析作者的情感，這三段話(huà)的關(guān)鍵詞分別是的展壯詞，從這些詞可以看出作者的情感嗎？回做片案2

（參考答案：①通過(guò)運(yùn)用比喻、擬、排辭手法，②生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春天是新的，美，健壯點(diǎn)，表現(xiàn)了春天蓬勃的生命力，③表達(dá)了作者對(duì)情）個(gè)看一些含金量高的、有多個(gè)答題要點(diǎn)的重要句子來(lái)考查閱賞，文些，有，及入作修分。板書(shū)值是做多析，為吉，也在，，感，卻主。前，能些，便活。下復(fù)種，開(kāi)片、9把技一。喻生動(dòng)形）描寫(xiě)事物或的（特征、特點(diǎn)）達(dá)__________感。：××事的想動(dòng)××事。：××事物，××情。：突××強(qiáng)，富，給刻。題：××（的情。：的××的情）：了的××思想情。結(jié)結(jié)。結(jié)用聯(lián)和象。用巧4開(kāi)片：》

，從修辭的角賞析下列句子。偷偷指名回答并適當(dāng)評(píng)價(jià)（打開(kāi)燈11，出案）參考答案：①運(yùn)用擬人的法，思想行為，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小草的新，可。表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美情。3

．．．．．．．5下中，開(kāi)片12：小?請(qǐng)從修辭和表達(dá)方式等角度，結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)怎么理解這段話(huà)？“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，我已經(jīng)回來(lái)了。我其實(shí)還記得，還記得來(lái)時(shí)泥濘的山路，哈記得赤足跑過(guò)石板的清涼，還記得家里厚重的木門(mén)栓，還有，還有我們共同走過(guò)的那條小巷，那條深深地小巷合文章說(shuō)說(shuō)怎么理解這段話(huà)？提示答題角度：聯(lián)系上下文或主旨。請(qǐng)把。段小是，我們看到這一段運(yùn)用了什么修辭手法了什么表達(dá)方式?jīng)]什抒。片13：小（話(huà)表比，復(fù)的修手法②寫(xiě)了我然醒，和的情回歸，發(fā)激、在的。板書(shū)主三、歸納小結(jié)：由以上題目可看出，品味散文語(yǔ)句可從不同的角度出發(fā)，如詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭手法、描寫(xiě)手法、聯(lián)系上下文語(yǔ)境或主旨賞析語(yǔ)句等等，但不管是哪一個(gè)角度，它都有一個(gè)答題模式，即：某個(gè)寫(xiě)出了什么內(nèi)，表達(dá)了什么情感，度+情感只要我們能掌握這種答題模式做起題目來(lái)就輕松自如了但老師要強(qiáng)調(diào)的是賞析語(yǔ)句必須建立在對(duì)文章的整體感知上學(xué)會(huì)找對(duì)角度抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞去賞析內(nèi)容感，才能做到有的放矢，事半功倍。四、下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀2015重慶中考B卷《炸豆》這篇文章，運(yùn)用今天所學(xué)過(guò)的答題技巧，回答課后問(wèn)題。（打開(kāi)燈片146、結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義分）（1）農(nóng)人們?cè)诙沟啬项^兒占好自己的田壟，就像運(yùn)動(dòng)員占好自己的跑道，人和4

．．．．．．鐮刀都醞釀著黏稠的夢(mèng)。（打開(kāi)燈片15出示參考答案）（打開(kāi)燈片16）兩個(gè)女娃從村子走進(jìn)田地，黃衣的是姐姐，紅衣的是妹妹，慵懶的土地就有了色彩和靈動(dòng)。（打開(kāi)燈片17出示參考答案）“慵懶”的本義是困倦、懶惰。句中指已收割后灰禿禿的平坦田地帶給人心理上的感受。（打開(kāi)燈片187、從修辭角度品析下面句子的妙處分）黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖胖地躺在那里，乖得如睡著的小娃娃。（打開(kāi)燈片17，出示參考答案）

修辭分，形狀和情態(tài)1情1分）五、布置課后作業(yè)：按照今天我們所學(xué)的答題技巧完成天津中考《