校園朗讀者活動(dòng)方案_第1頁(yè)
校園朗讀者活動(dòng)方案_第2頁(yè)
校園朗讀者活動(dòng)方案_第3頁(yè)
校園朗讀者活動(dòng)方案_第4頁(yè)
校園朗讀者活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校園朗讀者活動(dòng)方案“校園朗讀者”展演活動(dòng)方案血有肉的真實(shí)人物情平和文化素養(yǎng),營(yíng)造濃厚的定要讓傾聽(tīng)者有所感觸,讓傾聽(tīng)的文字,用最平實(shí)的情朗讀給爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等。)(1)內(nèi)容:所選作品體裁不限、結(jié)合自身實(shí)際,緊扣主題,表達(dá)準(zhǔn)(2)語(yǔ)速:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)奏,(3)儀態(tài):精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方,感情飽滿(mǎn)真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)(4)臺(tái)風(fēng):能正確把握朗讀內(nèi)容,聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀11月中旬“校園朗讀者”展演學(xué)生報(bào)名表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論