家長(zhǎng)會(huì)上班主任發(fā)言稿（7篇）

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敬重的各位家長(zhǎng):

大家好!

不知不覺帶咱班已經(jīng)一個(gè)學(xué)年零一個(gè)學(xué)期了，還記得三班級(jí)半路接咱班，同學(xué)和家長(zhǎng)已經(jīng)適應(yīng)原來的老師，對(duì)我剛開頭肯定是各種不適應(yīng)，我能明白這種感覺，說實(shí)話我也是特殊不適應(yīng)，我需要把孩子的留意力從王(宋)老師身上轉(zhuǎn)到我身上，想讓孩子盡快的熟識(shí)我，喜愛我，這是需要時(shí)間的，還好四班級(jí)我接著帶咱班，我們之間的默契更好了，盼望五班級(jí)我們還能相遇。

接下來我把期末測(cè)驗(yàn)大致狀況講一下。這張?jiān)嚲淼膶W(xué)問掩蓋的面廣，總體難度適中?？疾斓氖羌?xì)心度，誰仔細(xì)這張?jiān)嚲沓晒筒诲e(cuò)。本次也許狀況：四班平均分80.22分，五班79.01分。

本次純計(jì)算是30分，包括口算，豎式計(jì)算，脫式計(jì)算，特備是脫式計(jì)算中用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算方面，五班級(jí)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算，所以暑假肯定要利用好進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

還有一種錯(cuò)誤率高的也屬于計(jì)算是解決問題，還多同學(xué)列式正確最終解過出錯(cuò)；還有解決問題題目是73位老人列式卻消失72，75等數(shù)字，這都是沒有養(yǎng)成仔細(xì)的好習(xí)慣，除了在課堂上老師強(qiáng)調(diào)外，盼望家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)再次強(qiáng)調(diào)加深孩子的印象，漸漸培育他仔細(xì)的好習(xí)慣。

平常做任何題都可以用四個(gè)仔細(xì)來總結(jié)：

仔細(xì)審題：看到題目不焦急做。而是把題目一字一句的仔細(xì)度兩遍，看清晰信息和數(shù)字再去做題。

仔細(xì)做題：做題肯定要仔細(xì)，仔細(xì)觀看，仔細(xì)計(jì)算，盡量做到一遍過，爭(zhēng)取不返工。

仔細(xì)檢查：檢查時(shí)以結(jié)局問題為例：第一步數(shù)字有沒有寫錯(cuò)，其次步計(jì)算解果再算一遍，答和單位要寫完好。

仔細(xì)寫字：俗話說：字如其人，要讓你的字和人沒有出入，看到你的字就可以感覺出你長(zhǎng)什么樣。

還記得剛接手五班的時(shí)候，有種無能為力的感覺，助潛〔不及格〕生太多，基礎(chǔ)是班級(jí)“第一”，孩子們似乎對(duì)這種狀況習(xí)以為常，默認(rèn)自己無法擺脫“第一”的影子，但是孩子第一次取得進(jìn)步時(shí)，從他們的笑容看得出他們很傲慢，很驕傲，本次測(cè)試也可以看出五班進(jìn)步明顯，這離不開老師的教，同學(xué)的仔細(xì)學(xué)，也里不開家長(zhǎng)的專心，給孩子取得的好成果加了一成保障，只要付出肯定會(huì)有回報(bào)的，這里想給專心的家長(zhǎng)一個(gè)小建議：輔導(dǎo)孩子時(shí)請(qǐng)先看下課本，如今的課本和原來課本可能會(huì)有所轉(zhuǎn)變，或者你講的方法是學(xué)校才學(xué)的孩子理解不了，所以要從現(xiàn)有的學(xué)問去輔導(dǎo)。

有家長(zhǎng)說，成果又不是唯一的出路，我家里有什么什么，夠夠孩子生活了，但是不知道有多少家長(zhǎng)是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，農(nóng)村不是說不好，只是它的教育更方面略微比較落后，所以大家會(huì)很努力的往大城市打拼，想給下一代有個(gè)好的生活條件。這里我要說一說我自己的經(jīng)受，我是出身農(nóng)村的孩子，父母平常就會(huì)說你不努力會(huì)一輩子待在農(nóng)村受累，你如今唯一的方式就是學(xué)習(xí)，將來還有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村，所以我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)找工作時(shí)，經(jīng)開區(qū)教育局去學(xué)校面試時(shí)學(xué)歷是討論生，所以我始終信任學(xué)習(xí)不是唯一的出路但是它肯定能成為你的敲門磚，為了孩子將來會(huì)更好，如今必需讓孩子仔細(xì)完成每個(gè)階段的任務(wù)，漸漸一步步完善自己，那如今上學(xué)就是一個(gè)完善孩子的過程，信任大家會(huì)關(guān)心孩子成為更好的自己，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的教育，更離不開家庭教育，孩子的好多習(xí)慣都是來源于家庭的，例如桌面每天臟兮兮的，上課坐不住，所以在家里要求孩子要仔細(xì)寫作業(yè)，不要一邊玩，一邊寫，但是你自己可能在旁邊一邊玩手機(jī)，一邊干著其他事，這都會(huì)影響孩子，有的家長(zhǎng)可能用手機(jī)忙工作一心兩用，但是這些孩子不理解只會(huì)學(xué)習(xí)你的習(xí)慣，所以再做這些的時(shí)候可以背著孩子，盡量把自己做好的習(xí)慣呈現(xiàn)給孩子，所以說父母是孩子的啟蒙老師，你的一點(diǎn)一滴都影響著孩子。

以上是我自己的一點(diǎn)不太成熟的小建議，大家認(rèn)為有用可以接受，感謝大家的傾聽。

家長(zhǎng)會(huì)上班主任發(fā)言稿2

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！

感謝各位對(duì)我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子對(duì)學(xué)校的工作都非常關(guān)懷，首先我還是代表學(xué)校、代表四〔2〕班的全部任課老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示誠(chéng)心的感謝。既然我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，就是教好孩子，那么我們就更應(yīng)當(dāng)攜起手來，同心協(xié)力。所以今日的家長(zhǎng)會(huì)的主題就是“為了同學(xué)好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們有約”。這里的我們，指的是在座的家長(zhǎng)和學(xué)校的全部老師，我們共同擔(dān)負(fù)著教育孩子、同學(xué)全面進(jìn)展的職責(zé)。

作為一名班主任老師，我和同學(xué)的接觸是最多的，在培育同學(xué)的良好習(xí)慣方面，我也是最關(guān)注的。學(xué)校很注意抓同學(xué)們的行為規(guī)范養(yǎng)成，無論是紀(jì)律還是衛(wèi)生等，都有明確的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，都有執(zhí)勤的同學(xué)進(jìn)行考評(píng)。幾乎全部的同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班集體出力。例如：做值日的同學(xué)每天輪番進(jìn)行三掃，養(yǎng)成了喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，他們?cè)趧趧?dòng)中各有各的任務(wù)，并做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以我們班每天都能保持潔凈干凈。當(dāng)發(fā)覺地上有紙屑廢物時(shí)，我自己把它撿起來，久而久之，孩子們也能主動(dòng)彎下腰了。每當(dāng)看到這樣的情景，我總是忍不住內(nèi)心的喜悅。老師、家長(zhǎng)的以身示范，會(huì)給孩子們起到良好的帶頭作用。

由于這個(gè)班是我從一班級(jí)帶上來的，所以孩子們從小就明確我的各項(xiàng)要求，我們班的課堂紀(jì)律、出操紀(jì)律、午休紀(jì)律、就餐紀(jì)律始終受到了其他老師和學(xué)校的好評(píng)。課堂上，孩子們能仔細(xì)聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，這也是一點(diǎn)一點(diǎn)培育出來的。其實(shí)，隨著班級(jí)的上升，情愿主動(dòng)回答下列問題的孩子越來越少?？墒?，不發(fā)言我怎么知道你把握的怎么樣呢！因此，如何調(diào)動(dòng)同學(xué)舉手發(fā)言的主動(dòng)性，我也想了許多方法，本學(xué)期更是明確規(guī)定，每人都要開動(dòng)腦筋，在老師的問題提出后立刻組織語(yǔ)言舉手發(fā)言，當(dāng)老師點(diǎn)起來時(shí)，說出自己的想法，一言不發(fā)是肯定不允許的。當(dāng)然，回答錯(cuò)了，也是可以諒解的。特殊是有些很少舉手的孩子，更是我關(guān)注的對(duì)象。如今的課堂，孩子們留意力集中，以前的懶洋洋的散漫樣子基本上沒有了。

晨讀，我們班落實(shí)的特別好。不管我在不在，孩子們都能自覺的讀書。早上的時(shí)間是最珍貴的，好好利用這段時(shí)間，對(duì)他們一生都有好處。早上一來，我的要求就是上位讀書，至于交作業(yè)那是早操和第一節(jié)下課的事。這樣，教室是秩序井然，不會(huì)由于這樣那樣的緣由而破壞，朗朗的讀書聲就是一曲悅耳的歌曲。

當(dāng)然，更讓我欣慰的是我班孩子的.作業(yè)習(xí)慣特別好。辦公室里，總有老師埋怨，這個(gè)那個(gè)同學(xué)作業(yè)又沒完成。聽到這，我總是暗笑，呵呵，我的同學(xué)真棒！看到每天整整齊齊交來的48本作業(yè)，批改著一本又一本干潔凈凈的作業(yè)，我心情總是很愉悅。當(dāng)然，也有的作業(yè)間或遺忘了這一點(diǎn)和那一點(diǎn)，都是可以諒解的，究竟這不是常常的事，補(bǔ)起來就好。對(duì)于字跡不工整的現(xiàn)象，我的要求是看法仔細(xì)，一筆一劃專心寫就到達(dá)要求，究竟個(gè)人力量不同。今日，我在每一組都展現(xiàn)了幾本作業(yè)，這些孩子無論何時(shí)的作業(yè)都讓人賞心悅目，家長(zhǎng)也可以觀賞一下。期中，區(qū)里在我校調(diào)研，把我們班的全部作業(yè)〔語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等〕全部翻了個(gè)底朝天，然后評(píng)價(jià)是：一本比一本美麗。這當(dāng)然是與孩子們的努力、家長(zhǎng)的要求分不開的。所以，我總是對(duì)其他老師說：“我們四〔2〕班的家長(zhǎng)特別支持我的工作，班級(jí)所取得的成果離不開家長(zhǎng)的協(xié)作?！边@真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝！本學(xué)期，我班連續(xù)被評(píng)為?！靶幸?guī)示范班”，被評(píng)為“市先進(jìn)班集體”，都應(yīng)當(dāng)歸功于孩子們和各位家長(zhǎng)。

在學(xué)校大大小小的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的孩子都能主動(dòng)參加，熱忱高漲，取得的成果一次比一次好。從本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)展現(xiàn)、廣播操競(jìng)賽、接力賽跑，到個(gè)人項(xiàng)目的競(jìng)賽，都是碩果累累。特殊是田徑隊(duì)的四個(gè)孩子，馬萬力，周斌、嚴(yán)妍潔、戴茜更是囊獲了50米、200米、400米的一二名，還有幾個(gè)不是田徑隊(duì)的，也取得了好成果，例如王驥軒、袁萌梓、陳祺龍。孩子們不斷在進(jìn)步，而且越來越優(yōu)秀。在品嘗到勝利的喜悅之后，他們更是愛班級(jí)，增添了集體榮譽(yù)感，增添了自信念，向著全面進(jìn)展的方向進(jìn)步。

德育對(duì)學(xué)校生更多的是養(yǎng)成教育。教育家葉圣陶先生說：“教育就是習(xí)慣的培育”。好習(xí)慣，早養(yǎng)成；有教養(yǎng)，益終身。我們班有一批具有好習(xí)慣的孩子，他們的家長(zhǎng)在培育孩子的習(xí)慣方面有很多地方值得我們借鑒。下面，就有請(qǐng)其中的兩名代表和大家溝通一下。

四班級(jí)的孩子，正是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋。因此，

我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要留意方式方法。另外留意的就是：平安警鐘不行松懈，早到現(xiàn)象比較普遍，盼望引起留意。切忌橫亂公路，乘車回家留意平安，我們班高杉杉由于放學(xué)后自己回家，在小區(qū)內(nèi)發(fā)生了車禍，值得慶幸的是沒有大礙，但是因住院這么長(zhǎng)時(shí)間不能到校上課，也影響了學(xué)習(xí)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)肯定要留意按時(shí)接送孩子。

各位家長(zhǎng)，同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展，離不開我們老師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的親密協(xié)作，更離不開同學(xué)的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子制造出一個(gè)絢爛的明天。人無完人，在班級(jí)工作中，我們確定還有許多缺乏的地方，盼望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出珍貴看法，在今后的工作中對(duì)我有什么看法、建議、要求，盼望家長(zhǎng)們多和我溝通。為了孩子能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們共同努力吧！愿好習(xí)慣伴隨孩子的一生！

家長(zhǎng)會(huì)上班主任發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！請(qǐng)?jiān)试S我代表三〔2〕班全體老師對(duì)你們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎和誠(chéng)心的感謝！感謝你們來參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)懷，也是對(duì)學(xué)校工作，特殊是對(duì)我們老師工作的支持。

一刺眼，孩子已經(jīng)三班級(jí)了，三班級(jí)是關(guān)鍵的一年，同學(xué)的兩極分化現(xiàn)象開頭消失，有些同學(xué)很可能在這個(gè)階段成為學(xué)困生。有人將學(xué)校六年同學(xué)的成果比方成“U”字型，一、二班級(jí)為低段，起點(diǎn)較高，成果也比較高；三、四班級(jí)為中段；同學(xué)一下子增加了閱讀、寫作，科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，需要漸漸入門，因此成果處于最低；五、六班級(jí)為高段，隨著年齡的增長(zhǎng)，成果又會(huì)漸漸上升，直至最高點(diǎn)。那么我們要使孩子順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@個(gè)過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的關(guān)心。

下面我從以下幾方面做匯報(bào)：

一、班級(jí)同學(xué)狀況：

本班現(xiàn)有同學(xué)31人，其中男生19人，女生12人。這個(gè)班男生比較多，也比較活躍，女同學(xué)人比較少，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也不比男生，但總的來說孩子們還比較聽話。作為班主任，我并單不以成果論英雄，只要孩子學(xué)習(xí)看法端正，按時(shí)完成作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，今日比昨天表現(xiàn)好些，就鼓舞，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。在我這一年的努力下，班級(jí)整體形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然同學(xué)也存在一些問題，比方：個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念薄弱，上課無心，作業(yè)潦草馬虎等等，我盼望家長(zhǎng)與我一起共同教育同學(xué)，讓同學(xué)能夠健康歡樂成長(zhǎng)。

二、上學(xué)期期末考試狀況

上學(xué)期期末考試，班級(jí)成果明顯上升，在全三佳排名第

六，最終擺脫了倒三的帽子。其中班長(zhǎng)董雪龍以496總分位居全鄉(xiāng)第三，與第一名僅差三分；劉隆基同學(xué)排名全鄉(xiāng)第十一名，其他同學(xué)的成果也有不同程度的提高，雖然成果還不令人滿足，但我們要看到孩子的進(jìn)步，并堅(jiān)信經(jīng)過努力他們肯定能變得很優(yōu)秀，盼望家長(zhǎng)賜予關(guān)注。

三、給家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議

〔1〕與學(xué)校保持教育的全都性。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。老師要用自己良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同與信任，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到信任信任老師。有的家長(zhǎng)對(duì)于老師的看法隨著孩子走，使得有些老師的威信在孩子心里越降越低。親其師才能信其道。在這種心理影響下老師的作用從何而來？孩子的進(jìn)展也就可想而知了。假如家長(zhǎng)對(duì)老師的教育方式方法有不同的想法要跟老師個(gè)別溝通，切忌在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)老師教育的不滿。

〔3〕多與孩子溝通溝通。建議家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)常常抽出時(shí)間與孩子聊談天，談?wù)撘恍W(xué)校里的活動(dòng)、家庭作業(yè)等，并賜予建議和關(guān)心，拉近彼此的距離。

〔4〕過問功課而不是過問分?jǐn)?shù)。有些孩子很可怕家長(zhǎng)檢查自己的功課，可怕考試分?jǐn)?shù)低惹家長(zhǎng)生氣。我建議，過問功課是家長(zhǎng)和孩子了解溝通的最好機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)肯定要明白分?jǐn)?shù)并不是惟一的標(biāo)準(zhǔn)，要漸漸給孩子輸入淡化分?jǐn)?shù)的意識(shí)，明確把握了肯定的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。有了這樣的共識(shí)，孩子才不怕被責(zé)備，而樂于和家進(jìn)步行溝通。

〔5〕耐煩對(duì)待落后的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)有一天發(fā)覺自己的孩子在某方面表現(xiàn)很差時(shí)，急迫的心情可以理解，但不行粗暴訓(xùn)斥或聽之任之。正如落后不是一天形成的，轉(zhuǎn)變也需肯定的時(shí)間。越是這樣的孩子越需要父母的關(guān)懷和關(guān)心，盼望父母能拿出更多的時(shí)間來關(guān)愛這樣的孩子。

〔6〕家長(zhǎng)與老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)溝通。家長(zhǎng)與老師應(yīng)保持良好的溝通與合作關(guān)系，家長(zhǎng)要充分利用家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)的機(jī)會(huì)，與老師進(jìn)行理智的溝通，而不是彼此推卸責(zé)任，共同尋求解決孩子問題的方法。

四、班主任家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束語(yǔ)。

同學(xué)成果的進(jìn)步，力量的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)懷和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來校溝通狀況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)了解孩子狀況！我盼望廣闊家長(zhǎng)信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，互相協(xié)作，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進(jìn)展，為三年后升入學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最終，在這里我謹(jǐn)代表三二班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順當(dāng)，家庭美好，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)盼望的方向進(jìn)展，愿我們的同學(xué)蓬勃向上，全面進(jìn)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)上班主任發(fā)言稿4

敬重的各位老師、各位家長(zhǎng):

大家下午好!我是七班級(jí)(一班)的家長(zhǎng)，特別感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和溝通的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七班級(jí)的全體老師們致以誠(chéng)心的感謝!

今日，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同商量孩子的教育問題，感到特別榮幸，同時(shí)也感到特別擔(dān)心。由于我知道，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多缺乏之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

第一、多對(duì)孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子制造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法敏捷、老師敬業(yè)布滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。我們都盼望自己的孩子主動(dòng)向上努力學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，做一個(gè)主動(dòng)向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對(duì)孩子的教育才有勸說力。同時(shí)對(duì)社會(huì)上的正向信息有意無意常常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也常常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都盼望孩子是主動(dòng)向上布滿陽(yáng)光的，讓孩子接受陽(yáng)光教育，孩子會(huì)更加陽(yáng)光。

其次、重視孩子的心理健康

學(xué)校階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀看社會(huì)，觀看父母，觀看同學(xué)，會(huì)有許多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不解決，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就

要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被敬重的感覺，更會(huì)和家長(zhǎng)放開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長(zhǎng)的敬重、理解和支持的，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向伴侶一樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長(zhǎng)的姿勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)當(dāng)不會(huì)太明顯。

第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)當(dāng)是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，假如說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不行少的補(bǔ)充。

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛

孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里清靜，最好不要看電視，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦，給孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)溫馨的家庭氣氛對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是特別有關(guān)心的，每個(gè)孩子都盼望有個(gè)暖和的家，有個(gè)愛他的父母。

2、關(guān)心孩子查找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入學(xué)校，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，我催促孩子上課仔細(xì)聽講、仔細(xì)做作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨仔細(xì)預(yù)習(xí)，講課時(shí)預(yù)備充分經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)并因此加分，不僅熬煉了孩子的力量，增添了孩子的自信念。

3、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候也常?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和仔細(xì)程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)學(xué)問的把握狀況，我始終要求孩子要仔細(xì)書寫，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種看法問題，只有寫的仔細(xì)才能做的仔細(xì)。

4、讓孩子喜愛考試

升入學(xué)校后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我經(jīng)常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和缺乏，通過考試可以展現(xiàn)自己的力量，慢慢地孩子告知我，我如今特殊喜愛考試。

四是主動(dòng)協(xié)作老師和學(xué)校

老師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)肯定要主動(dòng)協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校主動(dòng)協(xié)作，才能與學(xué)校形成關(guān)心孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進(jìn)展。

各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)心，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長(zhǎng)批判指正。

家長(zhǎng)會(huì)上班主任發(fā)言稿5

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五班級(jí)〔3〕班的全體任課老師，對(duì)你們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎！今日，你們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，就可以看出，你們對(duì)孩子的關(guān)懷和對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。讓我特殊感動(dòng)的是，今日來開家長(zhǎng)會(huì)的還有不少白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，你們能克服交通不便來到學(xué)校，你們讓我尊敬。感謝您們，尊敬的爺爺奶奶們，你們辛苦了！

各位家長(zhǎng)，老師的盼望和你們是全都的，目的也是一樣的，我們都是為了孩子更好地進(jìn)展！因此，今日將各位請(qǐng)來參與家長(zhǎng)會(huì)。

我和部分孩子交往還只有將近三個(gè)月的時(shí)間，但是也有部分孩子我已經(jīng)教了一年多了。在和孩子們相處的時(shí)間里，我對(duì)大部分孩子還是比較了解的，我也欣喜地看到了每個(gè)孩子進(jìn)步。有的孩子以前很膽小，根本不敢和老師打招呼，跟其他孩子的交往也不多，但是，如今卻變得開朗了，熱忱了，能主動(dòng)親近老師，和老師談天。有的孩子以前不愛讀書，但是來到這個(gè)班級(jí)后，他們特別樂于讀各種課外書，課余一有時(shí)間，就拿出書來如饑似渴地朗讀。有的孩子以前比較孤僻，和其他孩子不擅長(zhǎng)交往，但是來到這個(gè)班級(jí)后，熟悉了很多新伴侶，并且和同學(xué)相處開心。有的孩子不愛勞動(dòng)，但是來到這個(gè)班級(jí)后，能主動(dòng)主動(dòng)地清掃教室，清掃清潔區(qū)，校內(nèi)里總能觀察他們勞碌的身影。

孩子的進(jìn)步我都看在眼里，喜在心里。各位家長(zhǎng)，你們的家庭教育也要親密協(xié)作學(xué)校，那么才能為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更好的條件。因此，我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1、關(guān)懷孩子的身體健康。一說到這個(gè)話題，有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為我是無話找話。其實(shí)不是這樣的，如今的孩子反抗力量特殊弱，一變天就傷風(fēng)感冒，一運(yùn)動(dòng)就氣喘吁吁。這是由于孩子缺乏熬煉的緣由。各位家長(zhǎng)，孩子在家的時(shí)候，肯定要帶著孩子多進(jìn)行體育熬煉，室內(nèi)的室外的均可，跳繩，打羽毛球，跑步都是最簡(jiǎn)潔也最有效的熬煉。不要將孩子逼在房間里，不是做作業(yè)就是看書，不是上網(wǎng)就是看電視。還有，勞動(dòng)也是最好的熬煉，請(qǐng)您肯定要給孩子支配一些家務(wù)勞動(dòng)，并讓某些家務(wù)勞動(dòng)永久性地支配給孩子，固定不變。這樣不但能培育孩子喜愛勞動(dòng)的美妙品質(zhì)，也能培育孩子頑強(qiáng)的意志，更重要的是還能讓孩子體諒到家長(zhǎng)的辛苦和勞碌。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)不要一味地催促孩子做作業(yè)，看書，還要讓孩子多參與體育熬煉，多做家務(wù)勞動(dòng)。

2、走進(jìn)孩子的心靈世界。各位家長(zhǎng)，我們生活在這個(gè)社會(huì)都不簡(jiǎn)單。為人父母者要上班做生意賺錢養(yǎng)家，為人爺爺奶奶者也是家里家外，田間地頭忙不休。有了休息的時(shí)候，就是三朋四友聚在一起搓搓麻將消遣消遣。因此，不少的家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)懷就只是孩子吃飽了沒有，給他做最可口的飯菜，孩子穿暖了沒有，給孩子添置美麗的衣裳。各位家長(zhǎng)，其實(shí)，孩子在這個(gè)衣食無憂的年月里，最需要的是有人真正關(guān)懷他，聽他絮絮叨叨地說，聽他講解并描述班級(jí)的故事，聽他說說班級(jí)的老師和同學(xué)，聽他將心里的不興奮傾吐出來，聽他描繪描繪自己的盼望。孩子盼望您能悄悄地坐在他身邊，聽他說話。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)務(wù)必抽出時(shí)間，聽聽孩子說了些什么，哪怕你什么都不說，哪怕你什么建議都不能給孩子，但是，你的傾聽對(duì)孩子就是最好的勸慰。當(dāng)然，在您空閑的時(shí)候，還可以和孩子玩玩他喜愛的嬉戲，陪他看看他喜愛的動(dòng)畫片，或者互相講故事，做這些事情的時(shí)候，并不需要多大的技巧，但是這樣會(huì)讓孩子覺得平安，放心，美好。

3、嚴(yán)格要求孩子。

各位爺爺奶奶，我的這番話是對(duì)你們說的。我們有不少的爺爺奶奶，一想到孩子的父母不在身邊，很可憐，因此恨不得能加倍愛孩子。我見過爺爺奶奶是這樣寵孫子的，一個(gè)禮拜給孩子50到100的零花錢，他們認(rèn)為在金錢方面或者是物質(zhì)方面不能克扣孩子的，盡量讓孩子滿意。還有的爺爺奶奶什么都順著孩子，孩子的任何無理要求都一一滿意，比方孩子說要玩具，立刻去買；孩子說要玩電腦，急忙給他開電腦；還有的孩子在家里吃的菜都是開的小灶……各位爺爺奶奶，您這樣做，不是真正愛孩子，而會(huì)害了孩子。您想，將近百元的零花錢，孩子一個(gè)禮拜要跑學(xué)校的店子多少次啊，他的心思在學(xué)習(xí)上嗎，他吃了零食還會(huì)吃飯嗎？再比方，有的孩子一玩電腦就是幾個(gè)小時(shí)，這對(duì)孩子的眼睛多大的損害啊，而且玩電腦嬉戲簡(jiǎn)單成癮。因此，各位爺爺奶奶，我認(rèn)為你們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，吃的不少，打的不饒，這樣才能將孩子教育成人??！

4、多和老師溝通

各位家長(zhǎng)，我們老師在平常的工作中，特別盼望得到每位家長(zhǎng)的支持，因此假如您來和老師聊有關(guān)孩子的問題，老師是特別歡迎的，不但班主任會(huì)如此，各位科任老師也是同樣的心思。當(dāng)您有了什么想法的時(shí)候，就可以來和老師溝通。

換言之，我們每位老師都?xì)g迎各位家長(zhǎng)常來學(xué)校走走，您來學(xué)校了解了解孩子在校的狀況，我們也可以通過您了解孩子在家的狀況，這樣家校聯(lián)合，會(huì)讓您的孩子有更大的進(jìn)步。

最終一點(diǎn)建議就是，各位家長(zhǎng)帶孩子上街后，吃的可以少買，穿的可以少買，但是假如孩子需要書，請(qǐng)您千萬別吝嗇，別嫌貴，別嫌孩子要的太多，毫不遲疑掏錢為孩子買下來。由于書是孩子最好的老師和伴侶，書會(huì)給讓您的孩子擁有更美妙的人生。

最終，我和各位家長(zhǎng)溝通一下期中考試的狀況。我們?nèi)喙?9個(gè)孩子，男生20名，女生19名。在前兩周我校進(jìn)行的期中考試中，狀況喜憂參半。我們班五科總分位于全班級(jí)前三十名的有11個(gè)孩子，也就是說我們班的尖子生還是比較多的。分析了孩子們的試卷，我認(rèn)為我們班的孩子還存在以下幾個(gè)問題。

1、部分孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。哪怕是期中考試，但是我們班有少數(shù)幾個(gè)孩子沒能仔細(xì)完成試卷。認(rèn)真看他們的試卷，字跡潦草，卷面丑陋，根本沒有仔細(xì)完成。會(huì)寫的字，會(huì)做的題都沒能做正確，這只有一個(gè)解釋，那就是孩子不愛學(xué)習(xí)，連考試也不情愿仔細(xì)對(duì)待。

2、部分同學(xué)基礎(chǔ)不太好。有些孩子，很愛學(xué)習(xí)，平常也很主動(dòng)，但是孩子考試并不能取得高分，平常學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，都存在比較大的障礙。雖然很努力，但是效果并不太好。

因此，針對(duì)班級(jí)的考試狀況，我覺得每位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)和孩子多溝通，去發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)中的問題，這樣才能更好地關(guān)心孩子。雖然我們不能憑孩子的考試分?jǐn)?shù)來評(píng)判一個(gè)孩子，但是我們要為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)最好的條件，搭建最好的平臺(tái)，做他們最有力的扶持者。因此，各位家長(zhǎng)必需充分了解自己的孩子。

最終，再次感謝各位家長(zhǎng)的到來。恭祝各位家長(zhǎng)身體健康萬事如意。

家長(zhǎng)會(huì)上班主任發(fā)言稿6

敬重的各位家長(zhǎng)：

首先，作為八班的班主任，我要感謝大家的到來。今日，我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)聚在一起，信任通過一段交往，即使我不再教各位家長(zhǎng)的孩子，我也能成為大家信任的兄弟和伴侶!

各位家長(zhǎng)，盡管孩子入校學(xué)習(xí)才三周的時(shí)間，我卻已經(jīng)和他們每一個(gè)都熟識(shí)，并建立了聯(lián)系，甚至和有些孩子成為知心的伴侶，請(qǐng)大家放心，我肯定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子我的同學(xué)不斷地上進(jìn)，不斷地進(jìn)步，不斷提高！

但是，我們也不應(yīng)否認(rèn)一點(diǎn)，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步與家長(zhǎng)的教育和關(guān)懷有很大關(guān)系。我們不是常說嗎：“有其父必有其子”，“一個(gè)好媽媽賽過好老師”。因此，開家長(zhǎng)會(huì)和大家見面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問題，溝通一下，溝通一下，互相提個(gè)醒，出個(gè)想法，使我們的教育更有針對(duì)性，更有成效！

我先給大家簡(jiǎn)潔匯報(bào)一下開學(xué)以來同學(xué)的一些狀況：從整體上來看，我們的同學(xué)素養(yǎng)不錯(cuò)，品德好，很懂事，思想活躍，學(xué)習(xí)也很主動(dòng)。

比方，一開學(xué)，石志浩同學(xué)拾到一百元錢，準(zhǔn)時(shí)上交；冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，把自己籃球和網(wǎng)球獻(xiàn)出來，后來冀明洋同學(xué)還為班里買了一塊石英鐘；張其浩同學(xué)捐出五元錢買空氣清爽劑……還有其他同學(xué)，由于時(shí)間關(guān)系我不一一列舉，我覺得這些同學(xué)特別好：品德好，心腸熱。做人嘛，就得這樣！從他們身上，能看到八班同學(xué)內(nèi)心的純凈、可愛，我覺得這就是盼望！

另外，同學(xué)們對(duì)班里的事也很熱心，有劇烈的集體責(zé)任感，在這方面，不得不提八位當(dāng)班干部的同學(xué)。這八位班干班干部都是通過競(jìng)選當(dāng)上的，班長(zhǎng)劉衍飛，團(tuán)支書張凌宇，組織委員張國(guó)潔，副班長(zhǎng)馬騁駿，勞動(dòng)衛(wèi)生委員杜偉，學(xué)習(xí)委員杜衍亮，體育委員冀明洋，文員委員張其浩。其中，勞動(dòng)衛(wèi)生委員杜偉，是一位女同學(xué)，她對(duì)自己的工作特別仔細(xì)：同學(xué)們清掃衛(wèi)生，她忙前忙后，又是檢查，又是催促，又是幫助；把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條，很難得。其他七位班干部，對(duì)班里的事同樣特別主動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，他們學(xué)習(xí)又特殊仔細(xì)，從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用，作為班主任，我為我班能有這么好的班干部團(tuán)體而傲慢。如今來看，在高一班級(jí)，八班同學(xué)的覺悟和自我管理的意識(shí)不能說是最高的，八班的紀(jì)律不能說是最好的，也差不多。

還有，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱忱很高，學(xué)習(xí)專注，上課能仔細(xì)聽講，自習(xí)上能悄悄地學(xué)習(xí)，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛很深厚。比方李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)〔還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光芒、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽(yáng)〕等同學(xué)，上課狀態(tài)好，自習(xí)上，安清靜靜，很用心，我特別滿足！

總之八班同學(xué)很好，用一句文縐縐的話來說：“孺子可教”。將來前程無量！為此我要向在坐的家長(zhǎng)表示感謝，由于是你們品德高尚，孩子才高尚；由于是你們優(yōu)秀，孩子才優(yōu)秀！也盼望家長(zhǎng)們更加關(guān)注關(guān)孩子，多與孩子溝通，嚴(yán)格要求，多多鼓舞！

當(dāng)然了，還沒有正兒八經(jīng)考過一次試，我如今說班里的同學(xué)如何好，似乎勸說力還不夠，但我信任，只要我們的家長(zhǎng)再對(duì)孩子多加關(guān)注，八班同學(xué)再多加努力，老師們?cè)偌影褎牛蠹倚耐惶幭?，勁往一處使，擰成一股繩，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果也肯定差不了，各方面都會(huì)很優(yōu)秀！

家長(zhǎng)會(huì)上班主任發(fā)言稿7

敬重的各位家長(zhǎng)：

您好！首先感謝您在百忙之中參與我們的家校溝通活動(dòng)，感謝您多年來對(duì)孩子的嚴(yán)格要求、科學(xué)引導(dǎo)和良好培育，感謝您對(duì)z中學(xué)工作的大力支持；也盼望您能一如既往的關(guān)注、關(guān)懷學(xué)校各方面的工作。

孩子健康成長(zhǎng)是社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的共同心愿。城關(guān)中學(xué)本學(xué)期仔細(xì)落實(shí)縣局教育工作會(huì)議精神，狠抓精細(xì)化管理促質(zhì)量提高，狠抓干部思想作風(fēng)整頓促服務(wù)提升，狠抓校本研訓(xùn)促內(nèi)涵進(jìn)展，連續(xù)探究30+15高效課堂教學(xué)模式的科學(xué)內(nèi)涵，要求全體老師撰寫導(dǎo)學(xué)案，加強(qiáng)課堂小組評(píng)價(jià)，真正把學(xué)習(xí)還給孩子。同學(xué)管理堅(jiān)持正面教育和紀(jì)律約束相結(jié)合，處分處理了個(gè)別違紀(jì)同學(xué)，狠抓了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。校內(nèi)文化建設(shè)有聲有色，通過了市級(jí)書香校內(nèi)和市級(jí)體育特色校的驗(yàn)收和命名，為全體同學(xué)營(yíng)造了和諧、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前，我們的老師工作主動(dòng)性高漲，同學(xué)的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)呈現(xiàn)出前所未有的新氣象。

孩子的成長(zhǎng)，需要你的支持和協(xié)作。特殊是你的孩子，即將迎來人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，實(shí)現(xiàn)人生第一次分流。在這最終沖刺的35天里，孩子更渴望你的關(guān)心、支持和理解。為此，提出以下幾點(diǎn)建議和想法，供大家參考，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批判指正。

一、立足現(xiàn)實(shí)，合理規(guī)劃，正確引導(dǎo)孩子的成才觀。

三百六十行，行行出狀元。作為家長(zhǎng)要通過各種渠道，了解當(dāng)前教育進(jìn)展的形勢(shì)和現(xiàn)狀；多與孩子溝通溝通，了解孩子的愛好愛好和學(xué)習(xí)看法；主動(dòng)與班主任聯(lián)系，了解孩子在校表現(xiàn)和真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況，清晰孩子的人品、學(xué)品，為孩子選