2023年-健康教育教案-1

第頁2023健康教育教案健康教化教案4篇

作為一名人民老師，可能須要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的健康教化教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

健康教化教案篇1

活動目標(biāo)

1.初步了解適當(dāng)曬太陽對人身體健康有好處。

2.學(xué)會在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線損害。

活動打算

1.圖片：太陽傘，太陽和戴帽子的孩子，很熱的天

2.趣味練習(xí)：找尋夏天的東西

活動過程

一、室外活動

1.帶幼兒到陽光下面曬太陽。紫外線照耀皮膚時，可引起血管擴(kuò)張，出現(xiàn)紅斑，過量照耀可產(chǎn)生充滿性紅斑，

并形成小水泡和水腫，長期照耀可使皮膚枯燥、失去彈性和老化。

紫外線照耀眼睛時可引起角膜炎。

三、結(jié)束

趣味練習(xí)：找尋夏天的東西

請幼兒找出夏天的物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用。

健康教化教案篇2

課題

飲酒與健康

形式

講授、播送、錄像、幻燈、多媒體、其它

教學(xué)目的

1.了解酒精對人的影響.危害.

2.青少年要禁酒.

教學(xué)重點(diǎn)

禁酒

教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)用具

教學(xué)內(nèi)容及過程

一.酒在生活中的地位.

節(jié)慶.親朋好友相聚……

二.酒對人的影響.

三.酒對人的危害.

四.青少年禁酒.

1.身心開展還不成熟

2.法律規(guī)定

3.對身體具有很大危害.

五.總結(jié)。

健康教化教案篇3

教學(xué)目的：使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，駕馭預(yù)防方法。

教學(xué)重點(diǎn)：呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。

教學(xué)難點(diǎn)：了解傳播途徑。

教學(xué)用具：?學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防限制?視頻

教學(xué)過程

一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染病？

〔流感、白喉、腮腺炎等?！?/p>

二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。

三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染??？

安排免疫。留意衛(wèi)生。少去公共場所。會添減衣服。主動熬煉身體。

四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，枯燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

五、怎樣預(yù)防腮腺炎？

避開與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學(xué)?？杉宸逄m根等草藥預(yù)防。

六、觀看影片?學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防限制?并溝通感受

七、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？

板書設(shè)計

冬季傳染病的預(yù)防

安排免疫留意衛(wèi)生

少去公共場所會添減衣服

主動熬煉身體

健康教化教案篇4

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒扮演孫悟空的角色，學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的根本方法。

2、培育幼兒克服困難的品質(zhì)和合作意識，體驗勝利的歡樂。

3、提高幼兒正確的投擲方法擊中目標(biāo)物的實力。

4、遵守嬉戲規(guī)那么，體驗與同伴合作嬉戲及限制性活動帶來的歡樂。

5、使小摯友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。

活動重點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒扮演小猴子的角色，學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的根本方法。

活動難點(diǎn)：

幼兒能一起擊中目標(biāo)物。

活動打算：

紙球假設(shè)干、不同大小的怪獸5只、大塑料滾筒3個、不同寬度小河3條(可用繩子代替)、桌子2張、椅子4把

活動過程：

1、熱身活動：

師：猴子們，快跟大王去做運(yùn)動!

在音樂伴隨下做熱身操、進(jìn)行隊列訓(xùn)練。

2、探究與學(xué)習(xí)：

(1)自由嘗試：

師：猴子們你們看，今日大王帶來了一樣好玩的東西，就是紙球。現(xiàn)在請你們每人拿一個紙球，找一塊空地玩一玩，看看紙球能怎么玩。留意拿的時候要排好隊有次序拿球。

(2)師幼溝通：拍手站大圓

師：猴子們，你們是怎么玩的?誰情愿來展示一下?

(3)學(xué)習(xí)方法：幼兒站成2排

師：猴子們你們看，剛剛***的這個動作，有個好聽的名字，叫投擲。今日你們就跟大王學(xué)習(xí)這個本領(lǐng)，我們先學(xué)習(xí)正面投擲，看我：兩腳前后開立(左腳在前)面對前方，右手拿東西向后向上放，上體稍向后屈，重心落在右腳上，右腳用力蹬地，同時右臂向前上方揮動，將物體擲出去。

(4)練習(xí)動作：

師：現(xiàn)在我們來練習(xí)投擲，我們分兩組進(jìn)行，比一比看誰投得遠(yuǎn)!留意：前面一組投出去、撿完紙球回來，下一組聽到口令才能投球，肯定要聽口令、留意平安，不能打到別的猴子。第一排聽口令，我數(shù)到三就投出去，一、二、三!其次排打算……

3、集體嬉戲：打怪獸

(1)師：我的猴子們真棒，本領(lǐng)練好了!看，那邊來了幾只怪獸，我們一起去殲滅它們!哪知猴子情愿先去探路?我們要跨過小河、鉆過山洞、翻過小山，找到怪獸殲滅它。留意：路上有肯定的危急，過河時肯定不能掉到河里，打怪獸時須要三個以上的猴子一起打才能打到，同時不能離得太近，留神受傷!我們有3條路，現(xiàn)在選擇你喜愛的一條路，行動!

(2)視察幼兒動作駕馭狀況，老師訂正動作，請個別幼兒示范標(biāo)準(zhǔn)動作：“跨過小河、鉆過山洞、翻過小山，找到怪獸，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，打算射擊，打!〞組織幼兒再次嬉戲。

4、師幼溝通：拍手站大圓

師：今日，我的猴子們精彩地完成了任務(wù)，真能干，給自己鼓鼓掌!誰來說一說你是怎么殲滅怪獸的?路上遇到了什么困難?你害怕 了嗎?鼓勵幼兒大膽表達(dá)。那我們以后在生活中也是這樣，不管遇到什么困難，都要英勇面對、一起想方法解決。能做到嗎?

5、放松整理：輕音樂

在音樂伴隨下做放松運(yùn)動，師幼共同