2023年-時(shí)光作文500字-2_第1頁
2023年-時(shí)光作文500字-2_第2頁
2023年-時(shí)光作文500字-2_第3頁
2023年-時(shí)光作文500字-2_第4頁
2023年-時(shí)光作文500字-2_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023時(shí)光作文500字時(shí)間作文500字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都常常看到作文的身影吧,作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避開踩雷呢?下面是我細(xì)心整理的時(shí)間作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。

時(shí)間作文500字篇1

今日,我看到了她的背影,熟識(shí)又生疏。

我以前也做過同樣的事情,想必肯定留下差不多的身影。

那時(shí),我倆是班里的正副班長,每期的黑板報(bào)都是我們負(fù)責(zé)。最早是在四年級(jí),我比她高,每次黑板最高處的任務(wù)自然落在了我的頭上。但還是要踩椅子的。教室是瓷磚地,很滑,椅子腿又凹凸不齊,搖搖擺晃,很不好踩,每次上去時(shí)總得要她幫助。我一條腿先邁上椅子,她一只手拉著我的一只手,我總會(huì)像探探虛實(shí)般的踩兩下,另一條腿才敢邁上去。直到完全站穩(wěn),我才松開她的手。她會(huì)立即幫我扶著椅子,在張貼板報(bào)時(shí)遞給我剪刀、膠帶。始終仰著頭看著我。她看著我的背影,看著看著,好些日子過去了。

我們上了六年級(jí),在老師的刺激下班級(jí)競爭愈發(fā)劇烈,我和她的關(guān)系變得微妙。長得越來越高,膽子越來越大的我們不再須要對(duì)方的幫助。

今日,我們一起上課,當(dāng)老師請(qǐng)高個(gè)子同學(xué)關(guān)音箱時(shí),她高高地舉起手說:“我來。〞驚異之中,我反響過來她都長得超過我了,她利索的搬過椅子,一下子躥上去,關(guān)好音箱,跳了下來。

整個(gè)過程沒有三十秒,但我卻覺得跨越了幾年。

我回想著她剛剛的動(dòng)作,沒有絲毫遲疑,臉上充溢自信。腦海里閃過一個(gè)影像,想要幫她扶著椅子,不知為何身體動(dòng)彈不得。只是看著她的背影和腦海中已不算清楚的我的背影重合,分開,重合,分開……

我的背影,她的背影,我們已故去時(shí)間的背影。

時(shí)間作文500字篇2

無意間瞥了一眼日歷,突然覺察,自己離畢業(yè)又近了很多,心里不禁一陣酸楚。是啊,在這個(gè)學(xué)校待了六年了,舍不得這里的一草一木,舍不得每一位教過我的老師,更舍不得與我一起走過了六年光陰的同學(xué)!

曾經(jīng)的青春與激揚(yáng)、童真與夢(mèng)想,還有那些無法忘懷的舊時(shí)間,時(shí)常涌現(xiàn)在我的腦海中。難以忘懷,或許不僅僅因?yàn)橐黄鹕线^課、聊過天、開過小差兒、玩過嬉戲,還因?yàn)槲覀円黄鹨娮C了彼此最漂亮的如夢(mèng)年華吧。

現(xiàn)在的我,太過多愁善感,一個(gè)微小的細(xì)微環(huán)節(jié)都會(huì)深深觸動(dòng)我敏感的心靈。看到走廊,我會(huì)想起每次與同學(xué)打鬧游戲的情景;看到操場,我會(huì)憶起熱火朝天的校運(yùn)會(huì);看到天空間或拂過的鳥兒,我會(huì)想我們多像烏兒,長硬了翅膀,便飛離了母?!?/p>

一節(jié)體育課上,我靜默走在校內(nèi)的小樹林里。金色的陽光透過重重疊疊的綠葉灑到地面上,形成晃動(dòng)著的斑斑駁駁的`金色光影,煞是好看。我看得入了神,心里有一種說不出的觸動(dòng)。

某天課間,我又去探望我的斑駁光影,可在小樹林中找尋了許久,也不見蹤跡。去哪兒了呢?(范文網(wǎng))前幾天,我在漫畫書里看到了一句話:“回憶再美,也只能是回憶了。〞我盯著這句話,靜默良久。那么,我的那片光影再美,也只能是彼時(shí)的風(fēng)景了吧。

歲月那么漫長,即使有一天我們不在一起了,我也會(huì)牢記這個(gè)夏天,還有那斑駁的光影和陽光的碎片,因?yàn)?,那片光影的另一個(gè)名字,叫做回憶……

時(shí)間作文500字篇3

在初中已經(jīng)度過半年多的時(shí)間了,現(xiàn)在的我在一每天長大。我不經(jīng)感慨:時(shí)間如此匆忙,為何不等等我?可是時(shí)間從來不等人,每個(gè)人都是同等的,時(shí)間仿佛可以帶走一切,也可以留下一切,昨天仿佛還在眼前,今日卻已經(jīng)靜靜來臨……

剛剛開學(xué)的時(shí)候,這面貌一新的感覺如此生疏!生疏的校內(nèi)、生疏的教室、生疏的老師,以及生疏的同學(xué)們……可是自己再回頭看過往的時(shí)間,它已經(jīng)逝去,我想:何不從這里重新起先。這里生疏的一切也都會(huì)漸漸變得熟識(shí)起來,我們也都會(huì)成為同窗好友,也都會(huì)與他們密切無間……小學(xué)與小伙伴一起玩耍的六年讓我快樂、歡樂,度過了歡樂的時(shí)間,經(jīng)驗(yàn)過那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,跟自己的好友說說心里話,一切都是那么奇妙!再去想想:初中的時(shí)間比小學(xué)更加短暫,只有三年,一擠眼,也會(huì)分別,也會(huì)不舍。何不珍惜它,不讓它從自己的手中溜走呢!

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們都小。心里難免會(huì)想:六年呢,時(shí)間慢的會(huì)猶如那蝸牛爬行的速度那般漫長,還長,還長……說著說著,就到了該畢業(yè)的時(shí)候,在那時(shí)才知道時(shí)間如流水,這時(shí)才懂得加倍珍惜。

就像古人所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。〞就是說,時(shí)間如流水一樣,日夜不停。對(duì)啊,時(shí)間從來不等人,喪失的時(shí)間要用自己的實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)。所以現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),珍惜初中的三年時(shí)間,珍惜與同學(xué)之間的友情。

那些遠(yuǎn)走的時(shí)間,無法攔截;那些零碎的記憶,只剩留戀。塵封已久的記憶,讓時(shí)間匆忙帶走,無法阻擋。童年的快樂,童年打鬧的日子就這樣被時(shí)間帶走,卻這樣自己又來到了一個(gè)嶄新的時(shí)間……

時(shí)間太瘦,它靜靜從自己的手指間悄無聲息的溜走,誰也不知道,誰也無法把它握住……

時(shí)間作文500字篇4

或許我們?cè)缭撝?,在這個(gè)世界上許多故事都抵抗不住時(shí)間。

以前的時(shí)候我們總是想著最長是那些不一樣的經(jīng)驗(yàn),以為這樣就能夠讓自己的生活變得更精彩一些,至少不會(huì)在那些味同嚼蠟的事情上面重蹈覆轍??墒呛髞韰s覺察,其實(shí)這只不過是自己的一意孤行,我們所期盼的那些結(jié)果始終都離我們特別的遙遠(yuǎn),或許你深受想要去觸摸卻撲了個(gè)空。

有人說假設(shè)時(shí)間可以回首,那么或許現(xiàn)在發(fā)生的全部事情都變成了虛無。假設(shè)歲月能夠變更,那么我們?cè)僖膊粫?huì)說什么歲月不饒人,這種話我們可以更大膽的把全部目光都投到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去。沒有誰會(huì)覺得生活是那么艱難的,只要他們能夠有時(shí)機(jī)再去反省,只要他們的選擇都是可逆的。

我們閑來無事的時(shí)候也總喜愛去些許多東西,雖然那些并不肯定會(huì)拿得出臺(tái)面來,但是每一篇文章里面都包含著你的心血。以前你總是覺得許多事情不能堅(jiān)持,可是慢慢地你覺察每天一篇日記這種事情還是可以堅(jiān)持的下去的,當(dāng)你把東西寫的嫻熟了之后,你會(huì)覺察其實(shí)根本就不難,這些事情是觸手可得的事情。

或許在這人生漫漫路上,你會(huì)覺察許多東西

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論