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第頁2023日記作文日記作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不生疏吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才標準嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼娜沼涀魑?篇,歡送閱讀與保藏。
日記作文篇1
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。我特別愛看書,一放暑假,媽媽就幫我買了一本?小屁孩日記?,書一拿到手,我就忍不住翻著看了幾頁,結(jié)果被里面的幽默內(nèi)容吸引住,看著看著,還不停地發(fā)笑,這個小屁孩格雷實在太搞笑了。格雷是個美國的中學(xué)生,他和藹、誠懇、聰明、愛玩,滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記,他除了松散地記述了好玩的或難以忘懷的事情外,還畫了很多漫畫。這本書中?我們的小兔子?,?書桌的功能?。。。。。。這一篇篇小日記時時常地讓我哈哈大笑。作者把人物塑造地栩栩如生,活靈活現(xiàn)。就像我們現(xiàn)實生活中的瑣瑣碎碎,格雷的興奮喜悅,格雷的失落哀痛,格雷的所作所為讓我不由自主地想起了自己身邊發(fā)生的點點滴滴。在我們的日常生活中,在我們班級同學(xué)中間也有著很多這樣好玩、搞笑的事情,它們就像一顆顆光明的珍寶,閃爍在我們的記憶長河里,讓我們每回味一次,都禁不住要從心底笑出來。我也想要每天記一篇日記,把我身邊的趣事全部記錄下來。等我長大了,再拿出來看,這是一件多么美妙,多么歡樂的事情?。∵@樣,童年將始終留在我們的身邊,恒久不會離我們遠去。
童年是一首詩,它有詩的意味;童年是一個棒棒糖,它有糖的甜蜜;童年是一只風(fēng)箏,它放飛了我們的夢想;童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的華蜜與歡樂的旋律;童年是一場嬉戲,嬉戲里有我們一串串的笑聲。同學(xué)們,快快拿起筆,把這一切都記錄下來吧!
日記作文篇2
這綠意盎然、日夜強壯的小白菜可是我兩個禮拜的心血結(jié)晶呢!現(xiàn)在就讓我和您共享我的植物日記吧!
拜托啦!一顆就好嘛!還記得三個禮拜前的星期四,因為上了一堂自然課,讓我對植物產(chǎn)生了深厚的愛好,便要求媽媽買種子,讓我體驗前所未有的種植樂趣。我死纏活纏的撒嬌功力最終讓媽媽不得不倒戈了!
星期六,媽媽帶我來到種子肥料專賣店。那兒有種子、鏟子、肥料、盆栽、盆景、澆水器、培育土種植用品無奇不有,看得我眼花撩亂、目瞪口呆。買完用品回到家,我便摩拳擦掌,打算大顯身手啦!首先,我留神翼翼的將培育土倒進盆栽里;緊接著,用手輕輕的壓一個小洞──把小白菜種子以及我的希望與祝愿埋進去,蓋上一層土,然后澆水,再將盆栽放在陽光足夠的地方,種菜的工作就短暫告一段落啰!
隔了四天的早上,我滿懷新奇的跑到院子一看,喜不自勝的覺察───小白菜發(fā)芽了!嫩綠的新芽像極了活潑開朗的新奇寶寶,伸出頭來,想對這個世界一探原委。望見小白菜嫩芽小巧玲瓏的可愛模樣,讓我興奮得像是要嫁女兒一般笑得合不攏嘴,到處傳達喜訊,還把它帶到學(xué)校展示呢!
同學(xué)們似乎感染了我的酷愛植物病一般,全班掀起了種植熱潮!大家為了要讓植物更健康,便無所不用其極的想盡各種方法:有人不吃早餐,將牛奶當水澆;有人異想天開的抓小青蛙放在盆栽內(nèi),要讓它吃掉害蟲;還有人叫哥哥在放學(xué)后、四下無人時尿在盆栽里照看的方式真是一個比一個好笑,還真是花招百出呀!雖然這些動作對植物本身并沒有太大的幫助,不過大家愛惜珍寶植物的心情表露無遺!
其實,王建的?小松?:小松初數(shù)尺,未有直生枝;閑即旁邊立,看多長卻遲。及胡適的?蘭花草?:我從山中來,帶著蘭花草,種在小園中,希望花開早,一日看三回,看得花時過,蘭花卻依舊,苞也無一個兩首詩都已經(jīng)充分的表現(xiàn)、描寫出大家期盼植物快快長大的心情。
經(jīng)過兩個禮拜的種植,我不但了解?憫農(nóng)詩?中所說汗滴禾下土的農(nóng)家辛苦,也感受到照看植物讓生命成長所帶來的喜悅,更了解?小松?和?蘭花草?兩首詩中所描寫栽種植物滿心期盼的心情,真可說是獲益良多呀!
日記作文篇3
廬山又名匡山,也叫匡廬,是我國的名山之一。為了它,李白寫過?望廬山瀑布?,蘇軾寫過?題西林壁?,白居易寫過?大林寺桃花?……“匡廬奇秀甲天下山〞的美稱可是名副其實的。
置身于廬山的'層巒疊翠之間,恍如進入人間仙境。最引人注目的是一大片一大片的松樹林。松樹的皮很粗糙,紋路清楚,一片一片,很硬很硬;它的葉子像一枚枚碧綠的針,青翠的顏色像是染過似的,讓人幾乎以為是翡翠雕刻而成。松樹們像是訓(xùn)練有素的士兵,一列列整齊地挺立著,腰桿筆挺,威嚴凜凜,時刻保衛(wèi)著廬山。走進松樹林,只見一株株樹干很有精神:它們粗大,幾個人才能合抱;它們筆直,幾乎沒有另外零碎的小樹枝;它們高大,抬頭只見它直插云霄,根本看不到它的樹冠。松樹一列比一列粗大,一列比一列高大,我仿佛聽見它們正在大聲呼喊著,爭奪著陽光的照射,爭奪著泥土的養(yǎng)分,競賽著誰長得更高。它們莫非要和老天比高?
四周密密麻麻的全是一個勁兒往上長的松樹,抬頭看不見一點陽光。我被擠在松樹林里,渺小得像一只小螞蟻。哦!假設(shè)給它們一樹一塊地,多一點空間,讓它們舒舒適服地成長,那該多好!那樣的話,松樹們會長得更好吧?
走著走著,我突然覺察真的有一棵松樹單獨擁有一大片空地。但是——它長得不好:主干歪歪扭扭,還有很多旁枝,東一根,西一根;葉子這里一簇,那里一簇,零零落落,一塌糊涂。它也沒有我想象的那么高,我可以輕松地摘到它的針葉。整棵樹就像個喝醉了的酒鬼,跌跌撞撞的站不穩(wěn)。
林子里的松樹和單獨的松樹,簡直是對反義詞!看看它們的天壤之別:一個高大,一個矮?。灰粋€筆直,一個東倒西歪……
我看著這棵單獨站著的樹,思索著。或許,它擁有的太多了,沒有競爭者,所以它不須要努力,只是安逸地享受著,為所欲為地生活著,最終也長成了一副為所欲為的樣子。而林子里的那些樹,因為擁有的不多,所以相互之間不斷競爭,誰都想把根扎得更深來吸取養(yǎng)分,把樹枝伸得更高來沐浴陽光,因為都想著第一,所以越長越高,越長越直,越長越壯。不知不覺中,大家都成了挺立粗大的棟梁之材了!
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