2023年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案幼兒園六一兒童節(jié)活動方案

2023幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案3篇幼兒園六一兒童節(jié)活動方案活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是珍寶們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的珍寶在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”，為了讓全部的珍寶能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨(dú)有的興奮、歡樂，讓“歡樂的六一節(jié)”給每位珍寶的童年留下一份美妙的回憶。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

2、積極、自信的與同伴一起表演、共享來慶祝自己的節(jié)日。

3、積極的參加活動，體驗(yàn)節(jié)日的無限樂趣，感受成人對自己的關(guān)愛。

活動預(yù)備：各班為幼兒預(yù)備裝扮的物品、共享的食物、地上貼好小點(diǎn)點(diǎn)。

活動主持：JANE教師

活動拍照：晶晶教師

活動報道：孫園長

活動時間：5月27------6月1日

活動地點(diǎn)：四樓大教室

活動流程：

一、為幼兒進(jìn)展相關(guān)節(jié)日學(xué)問的滲透。(5.27----5.31)

各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是珍寶們的節(jié)日，引起大家的重視、期盼。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌：《六一到》附;六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術(shù)：《節(jié)日的氣球》。

二、慶祝節(jié)日(6.1)

1、集體舞。

表演形式：各班為單位集體進(jìn)展表演，(幼兒將平常集體學(xué)到的舞蹈律動進(jìn)展開場表演.)

2、集體K歌競賽。

表演形式：各班為單位輪番進(jìn)展K歌。(教師引導(dǎo)幼兒將平常所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌競賽，在競賽中感受歡樂的節(jié)日氣氛)

3、班級表演。

表演形式：各班為單位輪番進(jìn)展表演。(各班幼兒將平常所學(xué)的特有舞蹈律動，以班級為單位在集風(fēng)光前曬一曬，亮一亮)

4、教師舞蹈表演。

全部的教師一起幼兒跳舞蹈《安靜的夏天》，(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物，讓幼兒在歡樂的氣氛中感受成人對他們的關(guān)愛)

5、歡樂共享。

擺放集體的大餐桌，各班輪番自助選擇食物，大家一起共享。

2023幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案2

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的`新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)孩子的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲規(guī)劃第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展孩子進(jìn)展續(xù)編故事教育活動，使孩子獲得續(xù)編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，依據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間安排，交一份規(guī)劃到園長室。

4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。

5、__做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個孩子的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動內(nèi)容與要求

1、孩子詩歌表演賽

(1)目的：培育孩子對文學(xué)作品的興趣;培育孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育孩子的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求孩子人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)展競賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)孩子制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據(jù)孩子的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最正確作品獎。

4、“二幼之星”競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園孩子的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即孩子愛說、會說、敢說;培育孩子大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題(表演和回答下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進(jìn)展班級賽的根底上，選派出3名孩子參與年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參與全園的決賽。

(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)展，年級賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。

5、游園活動

(1)活動目的：使孩子通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到孩子園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;培育孩子與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲工程(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?

5月30日：“二幼之星”競賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：孩子舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

2023幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案3

活動意義：

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)，它應(yīng)當(dāng)是小朋友們美妙的回憶，應(yīng)當(dāng)譜寫人生最美妙的經(jīng)受和記錄。為了讓孩子們渡過一個開心而有意義的節(jié)日，我們本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的顏色，增加更甜的味道，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

系列活動一：六一才藝秀

系列活動二：六一親子運(yùn)動會

系列活動一：“迎六一”才藝秀

活動目標(biāo)：

1、能積極參加，大膽表現(xiàn)，在各項(xiàng)活動中展現(xiàn)自己的力量，提高自信。

2、開心而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美妙回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、共享歡樂。

活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活動內(nèi)容：

嬉戲名稱：說說樂(中一班承辦)

嬉戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則，嫻熟朗讀，聲音洪亮，

自然大方。

嬉戲規(guī)章：大方自信地在集風(fēng)光前表演繞口令，聲音洪亮，口齒清楚。

嬉戲名稱：結(jié)結(jié)樂(中二班承辦)

嬉戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。

嬉戲規(guī)章：穿系鞋帶的方式正確，有肯定的速度。

嬉戲名稱：跳跳樂(中三班承辦)

嬉戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳。

嬉戲規(guī)章：動作標(biāo)準(zhǔn)，跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。

嬉戲名稱：秀秀樂(中四班承辦)

嬉戲目標(biāo)：穿著自己最喜愛的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展現(xiàn)自己。

嬉戲規(guī)章：大方自然的走、大膽造型、大膽展現(xiàn)。

系列活動二：“迎六一”親子運(yùn)動會

活動目標(biāo)：

1、開心而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美妙回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情溝通和融合，愿意將愉悅的心情和身邊的人共享。

3、提高自己的運(yùn)動力量和參加集體活動的積極性，能積極有序地參加各項(xiàng)運(yùn)動。

活動時間：5月29日上午9點(diǎn)開頭

活動內(nèi)容：

嬉戲名稱

嬉戲地點(diǎn)

嬉戲玩法

嬉戲預(yù)備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，快速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。

起始線、四只皮球、小椅子

嬉戲介紹

歡樂速遞

戶外場地

幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家特長，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避開積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、嬉戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過肯定寬度的“河”。

起始線、小墊子18塊、嬉戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。

滑板若干、起始線、畫架、嬉戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法幫助(如用手接)接球。

沙包若干、小筐6個、接球區(qū)域線、嬉戲介紹

兩人三足

戶外場地