機電一體化專業(yè)教育演示文稿

年機電一體化專業(yè)教育演示文稿目前一頁\總數(shù)五十頁\編于八點（優(yōu)選）年機電一體化專業(yè)教育目前二頁\總數(shù)五十頁\編于八點Contents學(xué)院、系部簡介1機電一體化概述2畢業(yè)生就業(yè)方向和崗位5專業(yè)設(shè)置背景、專業(yè)特色3專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置4對學(xué)生的幾點希望6目前三頁\總數(shù)五十頁\編于八點學(xué)院特色1、人才培訓(xùn)模式領(lǐng)先2、設(shè)備領(lǐng)先3、專業(yè)設(shè)置領(lǐng)先4、就業(yè)領(lǐng)先目前四頁\總數(shù)五十頁\編于八點機電工程系介紹一個高職專業(yè)，三個中職專業(yè)：

機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、模具技術(shù)應(yīng)用兩個技術(shù)中心：

一體化技術(shù)中心、現(xiàn)代多媒體技術(shù)中心競賽成果：

萬玉吉老師帶領(lǐng)高職學(xué)生參加全車創(chuàng)新技術(shù)大賽，制作的繞線器，榮獲國家級一等獎。目前五頁\總數(shù)五十頁\編于八點什么是機電一體化技術(shù)？學(xué)這個專業(yè)將來有沒有發(fā)展？三年會學(xué)習(xí)哪些課程？會不會太難？畢業(yè)了會找什么樣的工作？除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，我還有什么機會來提高我的專業(yè)能力？目前六頁\總數(shù)五十頁\編于八點一、機電一體化技術(shù)概述機電一體化機械電氣化計算機與信息處理技術(shù)微電子技術(shù)工業(yè)生產(chǎn)目前七頁\總數(shù)五十頁\編于八點機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹為什么選擇機電一體化技術(shù)專業(yè)？能為你帶來具有廣闊發(fā)展空間的就業(yè)機會能使你具有可持續(xù)發(fā)展的核心職業(yè)能力能為你鋪設(shè)通向成功的職業(yè)生涯之路目前八頁\總數(shù)五十頁\編于八點機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹廣闊就業(yè)機會

只要有現(xiàn)代工業(yè)就有大量的機電一體化技術(shù)人員的需求。汽車、電子、機電產(chǎn)品、生物工程、……寬廣的職業(yè)生涯

可從事CAD/CAM技術(shù)工作、自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試與維護工作、智能樓宇的管理與維護工作、機電產(chǎn)品的銷售工作、……持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力機電一體化技術(shù)的持續(xù)發(fā)展會使該領(lǐng)域的從業(yè)人員的職業(yè)能力不斷更新、持續(xù)發(fā)展。目前九頁\總數(shù)五十頁\編于八點普通車床數(shù)控車床舉例完全人工操作生產(chǎn)效率低

加工精度不高

自動化程度高

人工操作簡單

生產(chǎn)效率和加工精度高

目前十頁\總數(shù)五十頁\編于八點變頻器可編程控制器（PLC)舉例電動機無級調(diào)速

節(jié)能可靠性高抗干擾性能力強

簡單操作實現(xiàn)復(fù)雜的控制目前十一頁\總數(shù)五十頁\編于八點

農(nóng)業(yè)工業(yè)畜牧業(yè)漁業(yè)林業(yè)現(xiàn)代商業(yè)機電一體化技術(shù)應(yīng)用目前十二頁\總數(shù)五十頁\編于八點

機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、控制技術(shù)等在系統(tǒng)工程基礎(chǔ)上有機地加以綜合，以實現(xiàn)整個系統(tǒng)最佳化的一門新科學(xué)技術(shù)。什么是機電一體化技術(shù)？目前十三頁\總數(shù)五十頁\編于八點機電一體化技術(shù)不是機械與電子簡單的疊加，而是在信息論、控制論和系統(tǒng)論的基礎(chǔ)上建立起來的應(yīng)用技術(shù)機電一體化信息科學(xué)機械學(xué)電子學(xué)目前十四頁\總數(shù)五十頁\編于八點機電一體化的應(yīng)用形式1、功能附加

例如：經(jīng)濟型數(shù)控機床、電子秤、數(shù)顯量具、全自動洗衣機等。2、功能替代

例如：自動照相機、電子縫紉機、電子石英鐘、數(shù)控線切割機床、激光手術(shù)器等。3、機電融合

例如：傳真機、復(fù)印機、攝象機、磁盤驅(qū)動器、CNC數(shù)控機床等。目前十五頁\總數(shù)五十頁\編于八點

數(shù)控機床典型機電一體化產(chǎn)品數(shù)控加工中心目前十六頁\總數(shù)五十頁\編于八點數(shù)控銑床目前十七頁\總數(shù)五十頁\編于八點數(shù)控車床目前十八頁\總數(shù)五十頁\編于八點

機器人

機械手目前十九頁\總數(shù)五十頁\編于八點汽車防抱死系統(tǒng)(ABS)目前二十頁\總數(shù)五十頁\編于八點

機電一體化技術(shù)專業(yè)是為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)機電類應(yīng)用型人才而設(shè)置的。機電一體化技術(shù)的發(fā)展趨勢表明：機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、制造向數(shù)字化、模具化發(fā)展。而機電一體化技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)；機電一體化技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率必不可少的重要手段；機電一體化技術(shù)是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要標(biāo)志。二、專業(yè)設(shè)置背景目前二十一頁\總數(shù)五十頁\編于八點機電一體化技術(shù)專業(yè)的發(fā)展背景現(xiàn)代制造業(yè)代表經(jīng)濟發(fā)展水平打造現(xiàn)代制造業(yè)是各省發(fā)展戰(zhàn)略重點機電一體化技術(shù)是現(xiàn)代制造業(yè)的核心技術(shù)目前二十二頁\總數(shù)五十頁\編于八點1應(yīng)用范圍廣就業(yè)前景好2借助企業(yè)的力量進行專業(yè)教學(xué)，走產(chǎn)學(xué)研校企合作之路。3重視實際技能的培養(yǎng)，畢業(yè)生實行多證書制。三、機電一體化技術(shù)專業(yè)特色目前二十三頁\總數(shù)五十頁\編于八點學(xué)院辦學(xué)定位服務(wù)面向定位層次類型定位專業(yè)結(jié)構(gòu)定位人才培養(yǎng)規(guī)格定位機械、機電、汔車等生產(chǎn)制造企業(yè)和數(shù)控設(shè)備、機電設(shè)備銷售、服務(wù)企業(yè)。以全日制教育為主體，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重，形成多形式、多層次辦學(xué)格局。以機電、制造專業(yè)為主體，以機械制造、自動化、汽車、新能源等專業(yè)為主干，以電子信息、汽車、財會、管理、文化教育等社會服務(wù)類專業(yè)為延伸，建設(shè)以主體專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群。培養(yǎng)與崗位群密切對接，具有良好職業(yè)道德和較強實踐能力，“用得上、干得好、留得住”的高素質(zhì)高技能專門人才。目前二十四頁\總數(shù)五十頁\編于八點四、培養(yǎng)目標(biāo)與能力要求

培養(yǎng)目標(biāo)：機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機電一體化專業(yè)技術(shù)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，如電機與電力拖動、電氣控制技術(shù)與PLC和傳感與檢測技術(shù)，具備機電設(shè)備的操作和維護技能，具備電氣控制系統(tǒng)初步設(shè)計的技能，能夠勝任機電產(chǎn)品的制造、機電設(shè)備的故障診斷與維修以及自動生產(chǎn)線的安裝調(diào)試等工作的技能性專門人才。目前二十五頁\總數(shù)五十頁\編于八點培養(yǎng)能力：具備機械零件測繪及簡單設(shè)計能力；具備計算機繪圖能力；具備識讀機械、電氣工程圖紙的能力，能夠完成機修鉗工、維修電工的相關(guān)基本工作；具備普通機床和數(shù)控機床的編程與操作能力，具備正確理解和合理執(zhí)行加工工藝的能力；具備針對常用機電設(shè)備的機械結(jié)構(gòu)、電氣系統(tǒng)進行安裝調(diào)試、維護與維修能力；具備電氣控制系統(tǒng)設(shè)計與安裝調(diào)試能力；具備機電設(shè)備與數(shù)控機床的故障診斷與維修能力；具備一定計算機操作能力，能夠進行控制系統(tǒng)的狀態(tài)監(jiān)控和故障查詢工作；能夠基本讀懂機電設(shè)備相關(guān)英文技術(shù)資料，能夠用英語進行簡單的業(yè)務(wù)交流；具有一定的生產(chǎn)設(shè)備管理能力，對設(shè)備故障信息進行分類統(tǒng)計，編制設(shè)備管理文件；目前二十六頁\總數(shù)五十頁\編于八點五、人才培養(yǎng)模式目前二十七頁\總數(shù)五十頁\編于八點

根據(jù)機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案中提出的對本專業(yè)學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)的要求進行課程設(shè)置。五、課程設(shè)置目前二十八頁\總數(shù)五十頁\編于八點公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課實踐課語文數(shù)學(xué)英語體育政治思想計算機基礎(chǔ)機械制圖電工電子電氣CAD液壓與氣動機械設(shè)計基礎(chǔ)傳感與檢測機器人技術(shù)機電一體化技術(shù)電氣控制與PLC維修電工電機及電力拖動自動化生產(chǎn)線數(shù)控編程與應(yīng)用機電設(shè)備維修現(xiàn)代總線與組態(tài)金工實習(xí)金屬切削實習(xí)電工上崗證實訓(xùn)電氣安裝實訓(xùn)維修電工實訓(xùn)PLC實訓(xùn)數(shù)控加工實訓(xùn)機電一體化制作自動線實訓(xùn)機電維修實訓(xùn)數(shù)控機床維修機電專業(yè)英語目前二十九頁\總數(shù)五十頁\編于八點目前三十頁\總數(shù)五十頁\編于八點機電一體化技術(shù)專業(yè)—教學(xué)資源1.先進的教學(xué)設(shè)施我們系擁有兩大技術(shù)中心：

自動化應(yīng)用技術(shù)中心——PLC應(yīng)用實訓(xùn)室、傳感與檢測技術(shù)實訓(xùn)室、電機與電氣控制實訓(xùn)室、氣動液動技術(shù)實訓(xùn)室、機器人實訓(xùn)室等多個“學(xué)做合一”的綜合教學(xué)環(huán)境。

現(xiàn)代制造技術(shù)中心——高檔數(shù)控機床和數(shù)控維修工作臺實訓(xùn)室；CAD/CAM軟件的機房。目前三十一頁\總數(shù)五十頁\編于八點機床電氣實訓(xùn)室

部分實驗實訓(xùn)設(shè)備目前三十二頁\總數(shù)五十頁\編于八點

PLC實驗室目前三十三頁\總數(shù)五十頁\編于八點維修電工實訓(xùn)室

目前三十四頁\總數(shù)五十頁\編于八點機械設(shè)計實訓(xùn)室

目前三十五頁\總數(shù)五十頁\編于八點機加實訓(xùn)室

目前三十六頁\總數(shù)五十頁\編于八點鉗工實訓(xùn)室

目前三十七頁\總數(shù)五十頁\編于八點鉗工實訓(xùn)室

目前三十八頁\總數(shù)五十頁\編于八點數(shù)控加工實訓(xùn)室

目前三十九頁\總數(shù)五十頁\編于八點

數(shù)控維修實訓(xùn)室

目前四十頁\總數(shù)五十頁\編于八點機電一體化技術(shù)專業(yè)—教學(xué)資源2.先進的教學(xué)理念與合理的教學(xué)體系積學(xué)院職業(yè)教育之經(jīng)驗，學(xué)先進國家職業(yè)教育之理念；設(shè)計了適合職業(yè)教育、適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的教學(xué)體系。目前四十一頁\總數(shù)五十頁\編于八點實習(xí)和實訓(xùn)場面目前四十二頁\總數(shù)五十頁\編于八點六、畢業(yè)生就業(yè)崗位主要就業(yè)崗位：

1、機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、制造領(lǐng)域；

2、機電一體化設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)制造及裝配領(lǐng)域；

3、機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修領(lǐng)域；

4、機電產(chǎn)品和設(shè)備的營銷及售后服務(wù)等工作。

目前四十三頁\總數(shù)五十頁\編于八點次要就業(yè)崗位：

1、數(shù)控編程及數(shù)控加工設(shè)備的操作與維護；

2、從事機械制造與自動化控制、操作與維護及產(chǎn)品質(zhì)量檢測；

3、從事計算機操作及應(yīng)用領(lǐng)域等工作。

其它就業(yè)崗位：

從事企業(yè)管理、電子信息、智能儀器、過程控制、模具設(shè)計制造、計算機輔助設(shè)計與二次開發(fā)等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、經(jīng)營管理等方面的工作。目前四十四頁\總數(shù)五十頁\編于八點七、對同學(xué)們的幾點希望：1.熱愛專業(yè)，努力學(xué)習(xí)今天的專業(yè)就是明天的職業(yè)，

今天的努力將帶來明天的成功；2.培養(yǎng)興趣，提高能力興趣是最好的老師，鉆研是最好的途徑，通過鉆研提高能力，接受未來的挑戰(zhàn)。目前四十五頁\總數(shù)五十頁\編于八點3.積極向上，全面發(fā)展高尚的情操，向上的風(fēng)貌是走向成功的助推劑；美好的心靈、文明的舉止、健康的身體代表著青年人的追求與品質(zhì)。目前四十六頁\總數(shù)五十頁\編于八點4.尋找差距、迎頭趕上反思過去在學(xué)習(xí)、做人、思想上的差距，克服惰性，迎頭趕上，在人生的潮流中實現(xiàn)超越。目前四十七頁\總數(shù)五十頁\編于