大二學(xué)年總結(jié)模板（4篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)大二學(xué)年總結(jié)模板大學(xué)第二年已結(jié)束，我必須總結(jié)在這一年的得與失，才能展看以后在校這幾年該怎樣發(fā)展，才能看清未來(lái)的路怎樣走。在學(xué)習(xí)方面，首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。從最初剛剛進(jìn)進(jìn)大學(xué)只想放松在重壓解放下到現(xiàn)在只想通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)的理念發(fā)生了完全的變化。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中一直以獨(dú)立思考為座右銘，從中鍛煉到自己的耐心與解決題目的決心，讓自己的心智有了質(zhì)的奔騰。自己在專業(yè)知識(shí)也有了很大程度的進(jìn)步。使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我與身邊的很多同學(xué)建立了良好的關(guān)系共同完成各個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)學(xué)期也值得一提就是參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)程序員考試，順利通過(guò)此次重要的考試，讓自己的專業(yè)知識(shí)給了很大自信，讓自己更大程度上相信自己的專業(yè)能力。此次考試前前后后，我縱覽了很多計(jì)算機(jī)的參考書(shū)，我一直相信這么一句話機(jī)會(huì)是留給了有預(yù)備人的所以大學(xué)四年就是我們走出社會(huì)前最大的考驗(yàn)，所以我們得必須好好預(yù)備，用專業(yè)知識(shí)武裝強(qiáng)化自己在此人才濟(jì)濟(jì)當(dāng)中脫穎而出。就知程序員考試通過(guò)那一刻開(kāi)始，我就有更遠(yuǎn)的目標(biāo)與更大的決心參加軟件設(shè)計(jì)師認(rèn)證考試，這是自己更加專業(yè)化的一次考試，所以在未來(lái)大三第一個(gè)學(xué)期必須繼續(xù)奮斗努力。在過(guò)往的一年里我一直重視英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)，但是自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)。但這個(gè)不重要，四級(jí)成績(jī)也證實(shí)了我是有能力也有信心在下一次考試一定通過(guò)，從大一到現(xiàn)在參加三次英語(yǔ)考試，成績(jī)一直保持在400以上與合格分?jǐn)?shù)線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結(jié)出自己在那個(gè)方面的缺陷，例如聽(tīng)力方面分?jǐn)?shù)明顯偏低，今后要強(qiáng)化這個(gè)模塊的練習(xí)。在這一年我還學(xué)習(xí)自己專業(yè)以外的技能并且取得許可證駕駛證利用周末或空余時(shí)間。在這一年一直想尋求人格魅力齊全的人，所以經(jīng)常瀏覽一些名著來(lái)開(kāi)闊自己的視野，崇拜具有思想獨(dú)立的人韓冷。為著自己的夢(mèng)想一直追逐，這是我這一年感悟最深入的。自己的一片天空要自己一個(gè)人支持起來(lái)，做一個(gè)有思想獨(dú)立的思考者。參加社會(huì)實(shí)踐也是這個(gè)學(xué)年的一個(gè)可圈可點(diǎn)的一段時(shí)光，參加了雷州龍門(mén)二中的助教活動(dòng)，我積極配合學(xué)校分配我的工作，我應(yīng)用我的專業(yè)知識(shí)幫助學(xué)校解決電腦方面的一些知識(shí)還為中學(xué)生淺談現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，讓他們對(duì)未來(lái)有個(gè)美好的向往。此次社會(huì)實(shí)踐，感覺(jué)自己被社會(huì)需要著，自己頓時(shí)自豪感和責(zé)任感油然而生。固然在校期間也做過(guò)一些兼職，但這次完全不一樣，由于我全心投進(jìn)到學(xué)校工作里面用到自己的專業(yè)知識(shí)。這個(gè)世界其實(shí)不存在完善的人，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并存著。我?？丛谖磥?lái)的時(shí)間里更好地利好時(shí)間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效力。這是一次總結(jié)也是一次展看。大二已過(guò)往，收獲與失落早已塵埃落定，掌控最有期待的大三才是當(dāng)前最重要的。大二學(xué)年總結(jié)模板（二）不知不覺(jué)間大二也即將流逝于指尖，回想自己在這一學(xué)期的一切，總覺(jué)得好像失去了什么。這兩年里在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和完善，是自己在思想政治、理論知識(shí)水平方面都有所提升。以下就是我對(duì)這學(xué)期的學(xué)年小結(jié)：這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的課程也其實(shí)是并不多，物理化學(xué)、概率論、微生物學(xué)、細(xì)胞學(xué)等等，并且也積極參加了體育活動(dòng)，時(shí)間其實(shí)過(guò)的也是蠻充實(shí)的。課間，老師授課，我努力聽(tīng)課;課后，雖無(wú)法完全記錄老師的講課，但也盡量復(fù)習(xí)課上知識(shí)，同時(shí)課后也盡量抽時(shí)間去瀏覽有關(guān)專業(yè)的課外讀物借此來(lái)提高自己的水平。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方面盡量做到讓自己滿意，在寢室生活上面也絕不能馬虎，即使這學(xué)期沒(méi)有老師來(lái)檢查衛(wèi)生，但我仍然每天做好個(gè)人衛(wèi)生。雖然這學(xué)期并沒(méi)有參加什么黨團(tuán)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，但這學(xué)期也有選擇馬克思主義基本理論課程。老師在課上講說(shuō)了辯證唯物主義、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等等主要基本內(nèi)容，講述的質(zhì)變量變的辯證關(guān)系、理論與謬誤、矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性等等都讓我受益匪淺。這學(xué)期我也參加了英語(yǔ)的四級(jí)考試，并且順利的通過(guò)了。雖然錯(cuò)過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試的報(bào)名，但是下學(xué)期我一定會(huì)順利地通過(guò)六級(jí)考試的!另外這學(xué)期我也積極參加了創(chuàng)新性課題的實(shí)驗(yàn)，在不斷觀摩學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，也學(xué)到了不少將實(shí)驗(yàn)做到最好的經(jīng)驗(yàn)，借此來(lái)將自己的課題做到最好。實(shí)驗(yàn)過(guò)程難免遇到挫折和瓶頸，但是我想，有大家的共同思考和老師的仔細(xì)教導(dǎo)，我們可以順利地完成該課題。在體育鍛煉方面，我也沒(méi)有馬虎，除了每天早上的早鍛煉，也抽時(shí)間和同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)揮灑汗水來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。體育課上聽(tīng)從老師的安排，在不讓自己的身體受到傷害基礎(chǔ)上去進(jìn)行體育活動(dòng)，增加自己對(duì)鍛煉身體的重要性和必要性。打好身體基礎(chǔ)，才有力氣去學(xué)習(xí)嘛!但不足的是，這一年內(nèi)我并沒(méi)有抽出太多的時(shí)間走出校園去仔細(xì)的觀察社會(huì)動(dòng)態(tài)，去接受不同于校園的生活的歷練，這是我在這一年內(nèi)感覺(jué)失去的東西。以上就是我對(duì)大二這一年來(lái)各方面的總結(jié)。希望在下一年內(nèi)我可以做到更好。大二學(xué)年總結(jié)模板（三）領(lǐng)到了____~____學(xué)年度學(xué)生鑒定表，心情有所激動(dòng)了，又該對(duì)自己大二一整年的學(xué)習(xí)及生活作一個(gè)總結(jié)。成績(jī)是否有所進(jìn)步，能力是否有所提升，夢(mèng)想是否清晰曾記起老師們說(shuō)過(guò)：“大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，大四是《朝花夕拾》，”那么大二這一年我是否在吶喊呢來(lái)分析一下吧。記得去年面對(duì)這么一張白紙時(shí)，腦海里顯現(xiàn)的是大一新生拖著行李的情景，如今，不再是那樣了，許是心情平靜了，或是若有所思。盡管是大一玩了一年，彷徨了一年，但是我天性愛(ài)玩，好動(dòng)，所以大二還是一樣的積極。我喜歡干我自己喜歡干的事，因此，無(wú)論是舞臺(tái)上，還是球場(chǎng)上，甚至講臺(tái)上，都有我的身影。球場(chǎng)上籃球賽、乒乓球賽、排球賽，無(wú)一錯(cuò)過(guò)。比賽過(guò)程中，找到了和自己志同道合的朋友，提高了自己的球技，懂得了合作的重要性，最重要的是發(fā)展了自己的愛(ài)好，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。球，雖圓，但是它給人的啟發(fā)是不規(guī)則的，是散發(fā)性的。球場(chǎng)，以它那寬大的胸懷來(lái)包容我的一切，從不會(huì)到會(huì)，從初始到最終，它一直在激勵(lì)著我進(jìn)步。舞臺(tái)上記得第一次上臺(tái)是在大一，然而有了第一次就會(huì)有第二次，結(jié)果真的創(chuàng)造了第二次上臺(tái)機(jī)會(huì)?；浾Z(yǔ)歌能讓我找到自信，雖說(shuō)不能和誰(shuí)誰(shuí)比，但我的信念是比自己強(qiáng)就夠了，正所謂人外有人，天外有天，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)都不一樣，所以只要定位好自己的位置即可。站在燈光四射的舞臺(tái)上，你就是no.1。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要敢于站上臺(tái)下有觀眾的舞臺(tái)上，就成功了。隨著音樂(lè)，你的心也就隨之飛揚(yáng)，毫不畏懼，永遠(yuǎn)充滿自信。講臺(tái)上《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》這門(mén)學(xué)科給我提供了一次講學(xué)的機(jī)會(huì)。從選課到備課，查資料，想方式，寫(xiě)教案，總算經(jīng)歷過(guò)了當(dāng)老師所要經(jīng)歷的上課過(guò)程。站上講臺(tái)，拿起粉筆的那一刻，我沒(méi)有了緊張，話從嘴邊出來(lái)不再受阻。在課堂上能自信的講，自由的說(shuō)，靈活的應(yīng)答，這便是一位老師所要具備的。什么都要從小事做起，而做事的第一步就是練就自己的膽量。余興武老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我希望我們?cè)谧母魑?，在這門(mén)《教師職業(yè)能力訓(xùn)練》課結(jié)束后能夠從站起來(lái)到走上來(lái)?！贝_實(shí)，從站起來(lái)回答問(wèn)題，到走上講臺(tái)來(lái)講課，這是個(gè)過(guò)程，更是個(gè)進(jìn)步。既然是吶喊，當(dāng)然得為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)子挑起重?fù)?dān)，因此出去做兼職便是我的途徑。兼職期間，他們的信任，她們的關(guān)愛(ài)，給了我莫大的信心和勇氣。同時(shí)在與客人的交流中也懂得待客之道，更懂得語(yǔ)言的重要性。語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，一個(gè)意思可以有幾種表述，而不同的表述給人以不同的感受。課余時(shí)間還喜歡練練筆，喜歡投稿，盡管文筆不是很好，但是我是用自己的心寫(xiě)的，所以屬于個(gè)人的創(chuàng)作小天地。但是還是有一點(diǎn)小成績(jī)的。作品《聽(tīng)說(shuō)》在“暢游心海，導(dǎo)航未來(lái)”作文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，第一部小說(shuō)《水中月，鏡中花》在校園滄浪文學(xué)期刊發(fā)表。用我手，寫(xiě)我心，抒我情。文字與我，有著不可分離的關(guān)系。她帶給我的不僅僅是情感的抒發(fā)，更多的是通過(guò)她來(lái)尋找自己人生的價(jià)值，最終找到自己的夢(mèng)想之路。喜歡文字，喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè)。在文字里，有真實(shí)的自我，有放飛的靈魂，有追尋的夢(mèng)”。武漢作家協(xié)會(huì)會(huì)員曹麗春的這段文字正恰到好處的表達(dá)了我對(duì)文字的愛(ài)。一個(gè)字、一個(gè)詞組、一句話、一段文字、一篇文章，都有其獨(dú)有的韻味。從每個(gè)人的筆尖中所出來(lái)的文字，都毫不吝嗇的帶出了他或她的感情，這也許就是所說(shuō)的感情流露。個(gè)人成長(zhǎng)的家庭環(huán)境不同，所受教育不同，所經(jīng)歷的事情不同，出來(lái)的文字自然而然的就打上了屬于自己的烙印。我喜歡，因?yàn)閾碛袑儆谖业奈淖?。這一年，差不多就是這樣過(guò)來(lái)的，很有激情，很有動(dòng)力，更加充實(shí)。大二學(xué)年總結(jié)模板（四）經(jīng)歷了大一的摸索期與過(guò)渡期，在此基礎(chǔ)上又經(jīng)歷了大二的磨礪，我變得比以前成熟了許多，對(duì)大學(xué)也有了更加深入的認(rèn)識(shí)，為此，我對(duì)大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一次總結(jié)。由于我沒(méi)有參加競(jìng)賽，所以一整個(gè)學(xué)期都是與學(xué)習(xí)為伴。上個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)的很多，大都是與專業(yè)有關(guān)的課程，于我而言有些吃力。剛開(kāi)始的時(shí)候，每一門(mén)課都聽(tīng)得云里霧里的，摸不著頭腦，心里十分緊張。計(jì)組，操作系統(tǒng)都是計(jì)算機(jī)科學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，是十分重要的，它為我們構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)框架，讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)又有了一個(gè)深入的了解，漸漸地，我抓住了規(guī)律，學(xué)起來(lái)也就不那么吃力了。這次返校的路上，跟火車上的幾個(gè)人聊天，他們問(wèn)我上的什么學(xué)校，我說(shuō)西安電子科技大學(xué)，他們頓時(shí)都向我投來(lái)了羨慕的眼光，我心里美滋滋的。又有人問(wèn)我是學(xué)什么的，我說(shuō)計(jì)算機(jī)，結(jié)果其中兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)道，現(xiàn)在哪里還有人學(xué)計(jì)算機(jī)啊。這句話一下子把我打擊到了，感覺(jué)像是被雷劈到了一樣。有人接著說(shuō)，還不如報(bào)個(gè)技能班呢。哎，，，我的嗓子好像被什么東西堵住了一樣，頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，心里一直在想我們計(jì)算機(jī)人的優(yōu)勢(shì)，可是，什么也沒(méi)有，腦袋里一片空白，好不容易我擠出了一句話，那還是有點(diǎn)不一樣的么。然后他們反駁道，我在外邊半年學(xué)的東西都比你在學(xué)校里兩年學(xué)得多，你這么早就去學(xué)校，是不是家里管得太嚴(yán)了，不如在學(xué)校里輕松自在，無(wú)拘無(wú)束。我啞口無(wú)言。這個(gè)人把我們大學(xué)生說(shuō)的一無(wú)是處，真的是太可惡了，可是不得不承認(rèn)他的話也有幾分道理，我們與其他計(jì)算機(jī)類的非大學(xué)生相比到底有什么優(yōu)勢(shì)。看了好多對(duì)大學(xué)生提意見(jiàn)的文章，總的來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)加能力。學(xué)習(xí)，不言而喻，就是在學(xué)校里的平均分，這是本錢(qián)，必須把握好每一分。除了好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真考試，在我們這樣一個(gè)重視競(jìng)賽成績(jī)的學(xué)校里，另一個(gè)方法就是參加競(jìng)賽，得獎(jiǎng)的話就可以在總的平均分上加分，這可是很豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，還能加學(xué)分，可以比別人少學(xué)一些課程?？墒俏疫€沒(méi)有做參加競(jìng)賽的打算，因?yàn)槔嫌X(jué)得自己能力不行，這個(gè)還是得慢慢克服吧。能力，包括的方面就是很多的了，生活能力、學(xué)習(xí)能力等?，F(xiàn)代社會(huì)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)是三個(gè)必須掌握的技能，對(duì)于我們而言，這三個(gè)更是重中之重。在網(wǎng)上看過(guò)蔡康永的一段話，大意是：小時(shí)候不想學(xué)游泳，覺(jué)得時(shí)間還早，以后有的是機(jī)會(huì)，十八歲時(shí)朋友約一起去游泳，你只能不好意思地說(shuō)我不會(huì);十八歲時(shí)不想學(xué)英語(yǔ)，覺(jué)得以后還有機(jī)會(huì)，二十八歲時(shí)遇到了一個(gè)心意的工作，但是需要一個(gè)英語(yǔ)能力強(qiáng)的人來(lái)上任，你只能不好意思地說(shuō)我不會(huì)。他的話就想告訴我們，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，在不經(jīng)意間學(xué)到的東西，說(shuō)不定就是以后飛黃tenda/'騰達(dá)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。努力上自己成為一個(gè)全能的人，有專長(zhǎng)，其他方面的東西都會(huì)一點(diǎn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里闖下自己的一番天地，企業(yè)都是恨不得把一個(gè)人當(dāng)好幾個(gè)人來(lái)用，如果你什么都會(huì)，他們就會(huì)爭(zhēng)著要你的?？傮w看大一和大二上，我的重點(diǎn)都放在了學(xué)習(xí)課本知識(shí)上，雖