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文檔簡介
2023年幼兒園家長委員會主持詞(5篇)幼兒園家長委員會主持詞篇一
首先,特別感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參與我們的家長會。請允許我代表全校領(lǐng)導(dǎo),教師,向各位家長表示熱鬧的歡送和誠心的感謝——歡送您的到來,感謝您對學(xué)校工作的支持。在過去的半個學(xué)期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個多月的日子里,我們共同經(jīng)受了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多勞碌,幾多感慨。對于今日的家長會,在座的各位肯定是期盼著的,我們也是期盼著的,讓我們共同把握住這次時機,使得學(xué)校更加了解您們的需求,您們更了解學(xué)校的工作。
今日的家長會主要有這三方面的內(nèi)容:第一局部是我校的周云校長將近階段學(xué)校的工作狀況作一簡要匯報,其次局部是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王博士為大家就如何進展科學(xué)的家庭教育作一專題講座,第三局部由各班班主任在所在班級就學(xué)生的詳細(xì)學(xué)習(xí)狀況再和各位家長作溝通匯報。
二、下面就有請周校長為大家講話
三、剛剛周校長對我校的工作狀況向各位家長作了一個簡要的匯報,學(xué)校的很多工作都有著我們眾多家長的協(xié)作與支持,作為學(xué)校,作為教師,我們無以為報,只能盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學(xué)生。今日,我們特別有幸地邀請了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師、王博士來到我們學(xué)校,大家掌聲歡送
四、聽君一席言,勝讀十年書,剛剛王博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因,分析了應(yīng)當(dāng)如何解決這些的最正確途徑,我想,不光是各位家長會從中有所收獲,我們作為教師也收益頗多。在社會飛速進展的今日,教育已不僅是學(xué)校社會的責(zé)任,也是每一位家長應(yīng)當(dāng)重視的問題,只要我們學(xué)校家庭能相互溝通、相互合作,用科學(xué)的方法,才智的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就肯定會成為社會的有用之人。再次用熱鬧的掌聲感謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室,由各班班主任再和各位家長作溝通。
敬重各位叔叔、阿姨:
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
盼望您能借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長狀況,更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,
這生命就傾注著父母的無限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,
就召喚著培育他成長的陽光雨露。
人們都說:童年是人生中最美妙的一段光陰
人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時間
確實,在我們童年的記憶里
分散著教師和父母的無限期望
此時正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)
給您之后,我們還想把反映我們力量的果實采摘給您!
爸爸、媽媽:
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會神的表情和布滿著歡樂的眼神
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的欣賞是對我們最大的鼓舞和勸慰。
爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)懷
了解你們望子成龍、望女成鳳的幻想
可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的害怕和悲傷,
同我們共同暢談我們的憧憬。
爸爸:我好盼望看到您拿到我的成績時寬容的目光
這樣,我下次肯定會加倍努力決不讓您絕望
媽媽:我好想聽到您鼓舞的話語而不是
續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落:這也不行、那也不強!
我們教師說:考試不是衡量我們力量的唯一途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!
(下面請數(shù)學(xué)教師講話下面請外語教師講話)
尊敬的教師,親愛的爸爸、媽媽:
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
培育下安康成長!
幼兒園家長委員會主持詞篇二
各位家長:
你們好!
首先,我代說明xx華幼兒園全部教師對您的到來表示熱鬧的歡送,并感謝您能從百忙之中抽出時間來參與家長會,讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持,對孩子的關(guān)懷,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順當(dāng)開展。在此,我真誠地對你們說一聲:感謝,感謝你們,同時,更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。
大會主席臺就坐領(lǐng)導(dǎo)有《珍寶盒子》主編xx、xx學(xué)校劉校長、趙書記、xx幼兒園仇園長。
第一項:劉校長致賀詞
其次項:仇園長向各位家長展現(xiàn)匯報近一年的成果。
第三項:家長代表發(fā)言
第四項:頒獎
第五項:李海英主編介紹《珍寶盒子》
下面逐項進展:
1、有請劉校長致賀詞,大家歡送。
2、我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展現(xiàn)匯報近一年的成果。
3、下面有請小班家長代表發(fā)言。
4、下面有請中班家長代表發(fā)言。
5、下面有請大一班家長代表發(fā)言。
6、下面有請大二班家長代表發(fā)言。
7、為了進一步提高幼兒的生活自理力量,更好地熬煉幼兒的動手、動腦力量我園開展日常生活自理力量競賽。下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎。
8、頒獎:下面有請《珍寶盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發(fā)行部曲局長、時經(jīng)理、xx學(xué)校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。
9、xx幼兒園家長會到此完畢。感謝大家!
幼兒園家長委員會主持詞篇三
敬重的各位家長:
大家好!
感謝大家在百忙之中抽空來參與我園的家長會。各位的到來,是對孩子的關(guān)懷和支持,也是對我園工作親密協(xié)作的表現(xiàn)。一切為了孩子,為了他們的成長、為了他們的進步,這是我們教育的一個根本動身點和共同點。我盼望,基于這個目標(biāo),我們這次家長會肯定能夠取得圓滿的勝利!
本次家長會分為3個局部。
首先,讓我們用熱鬧的掌聲歡送胡園長為大家講話。(剛剛園長對我園的工作狀況向各位家長作了一個簡要的匯報,并對教育子女問題也向各位家長作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團隊,在胡園長的帶著下,我園的明天肯定會更好,我們孩子的明天肯定會更輝煌?。?/p>
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,教師的教育,家庭方面的教育同樣是必不行少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。
孩子都是父母的心頭肉,我們總想把的給他,但我們更盼望各位家長朋友能付出更多的精力和急躁,讓我們的孩子健壯成長。
今日,我們團聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的將來。我們的幻想,給孩子插上學(xué)問的翅膀;我們的追求,給孩子營造美妙的人生;我們的信念,是孩子奮勉拼搏的動力;我們的熱忱,是孩子日益進步的保障。讓家長與我們攜起手來,共創(chuàng)孩子美妙的將來!
我們堅信,只要我們團結(jié)一心、眾志成城,只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新,我園的明天會更好,我們孩子的明天肯定會更輝煌!現(xiàn)在請各位家進步入各班教室和教師綻開互動,做深入的溝通。
再次感謝各位家長朋友們準(zhǔn)時參與我園的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進步、安康成長;也祝各位家長朋友們身體安康、合家歡快。
幼兒園家長委員會主持詞篇四
首先感謝各位家長從百忙中擠出珍貴的時間來參與我們這次家長會,說明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。,感謝你們始終對我們工作的理解和支持,這是一個新的學(xué)期,我們的孩子滿載著教師和家長的期盼升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心進展的重要時期,有它的年齡特點,為了更好地開展教育工作,今日我們開會目的是:了解小班幼兒的教育目標(biāo)與要求,加強你我的溝通,相互促進,相互協(xié)作,進一步做好家園聯(lián)系這項工作,以此到達(dá)讓孩子獲得最好進展這個共同的目標(biāo)
1、生活方面:
現(xiàn)在我們的全部孩子根本上能夠自己用餐,但有局部幼兒習(xí)慣不好,比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等,都需要教師的幫忙。我們根本上以鼓舞為主,正面提出要求,很多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在肯定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒供應(yīng)足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,經(jīng)常需要教師提示。外出活動時或天氣變化時,我們會隨時為孩子增減衣服,在適宜的時間間格中讓孩子喝水,盼望各位家長在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面:
隨著孩子年齡的增長,培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也特別重要。因此,我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活動,對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實這不符合中班幼兒的年齡特征,由于中班的幼兒的小肌肉群還不興旺,對筆的掌握力量還很弱,不能如愿地把握筆的運行。由此很簡單導(dǎo)致錯誤的握筆姿態(tài),進入小學(xué)后很難訂正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡潔的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時留意孩子的握筆姿態(tài),這樣會給孩子打下一個良好的根底。固然,在課堂效果達(dá)成后,每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以,請家長每天抽時間幫孩子穩(wěn)固以下。
讓孩子堅持上幼兒園,我想這對大局部家長來說都不是一件難事,由于大家都知道孩子不堅持上幼兒園,兩天打魚三天曬網(wǎng)的話,孩子的分別焦慮就會始終存在,甚至更長。所以,請家長堅持每天送孩子來園;
準(zhǔn)時與教師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特別的表現(xiàn)時,家長應(yīng)準(zhǔn)時與教師溝通,由于孩子在家里的表現(xiàn)不肯定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園協(xié)作訂正。另外,家長對我們有生命意見或建議,也盼望與我們正面溝通,我們很愿意承受大家的意見的孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)當(dāng)有全都的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)學(xué)問與技能,家長在家應(yīng)加強練習(xí),以到達(dá)穩(wěn)固的效果。假如在某些方面有不同的意見,可單獨與教師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系手冊,可利用它和家長取得準(zhǔn)時的聯(lián)系,到時請家長能仔細(xì)閱讀并供應(yīng)反應(yīng)意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,我們愿和你們共同探討。在教室的門口我們貼著每周的周規(guī)劃,請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。
今日我們要談的就這么多,在今后的工作中,您對我們的工作有什么意見和建議,請準(zhǔn)時與班上兩位教師聯(lián)系、溝通,以便對你的孩子進展更有針對性的關(guān)懷和教育,感謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),攜起手來,把我們的孩子培育成為一個高素養(yǎng)的人才。
幼兒園家長委員會主持詞篇五
甲:各位爺爺奶奶,
乙:各位叔叔阿姨,
合:大家好!
乙:我是xx。
甲:我是xx。
乙:首先,讓我們代表全班x個孩子,向你們深情地道一聲:“爺爺奶奶、叔叔阿姨,你們辛苦了!感謝你們!!
甲:三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長,你們揮汗如雨、嘔心瀝血;
乙;每個早晨,晨曦微露,你們就匆忙起床,用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲:夕陽西下,你們帶著一天的勞累,對孩子的牽掛又爬上心頭。
乙:日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們一每天長大,皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲:你們的辛勤已經(jīng)結(jié)出累累碩果!
乙:走過豐收的季節(jié),我們收獲啦!
甲:首先請同學(xué)為各位家長致歡送詞。
乙:下面有請獻(xiàn)上我們的感恩之心。
甲:離家三月有余,我們在學(xué)校的滴滴答答無不牽動著親人們的心。今日,我們推舉了xx同學(xué)代表x位學(xué)子,回報我們的近況。
乙:今日與會的家長有x余位,你們帶來了愛心,帶來了關(guān)切,也帶來
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