(物理)中考物理力學(xué)專項(xiàng)練習(xí)

（物理）中考物理力學(xué)專項(xiàng)練習(xí)一、力學(xué)1．如圖所示，兩匹馬各用5000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為A．2500N B．5000N C．0 D．1000N【答案】B【解析】彈簧測(cè)力計(jì)兩端沿水平方向各施加5000N的拉力，兩個(gè)拉力在一條直線上且方向相反，所以是一對(duì)平衡力；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)以彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤一端所受的拉力（5000N）為準(zhǔn)，所以，其示數(shù)是5000N，故B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】此題主要考查對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的理解和掌握。要注意分析物體所處的狀態(tài)，區(qū)分彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和彈簧所受到的合力的不同。2．如圖所示，質(zhì)量為M的圓環(huán)用輕繩吊在天花板上，環(huán)上有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小環(huán)自大環(huán)頂部開(kāi)始分別向兩邊滑下，當(dāng)兩個(gè)小環(huán)下落至與大環(huán)圓心等高時(shí)，小環(huán)所受摩擦力為f，則此時(shí)繩對(duì)大環(huán)的拉力為（）A.

（M+m）g

B.

（M+2m）g

C.

Mg+f

D.

Mg+2f【答案】D【解析】【分析】小環(huán)受到大環(huán)的摩擦力大小為f，方向向上，根據(jù)力的作用是相互的，大環(huán)受到兩個(gè)小環(huán)的摩擦力大小各為f，方向向下；以大環(huán)為研究對(duì)象，處于靜止?fàn)顟B(tài)，大環(huán)受到向上的力是繩子對(duì)它的拉力F，受到向下的力有：大環(huán)的重力G、兩個(gè)小環(huán)的摩擦力2f；如圖所示：根據(jù)平衡力的大小相等的特點(diǎn)，得到F=G+2f=Mg+2f；故選D【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，能夠判定出摩擦力的方向。3．甲溢水杯盛滿密度為的液體，乙溢水杯盛滿密度為的液體。將密度為的小球輕輕放入甲溢水杯，小球浸沒(méi)在液體中，甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是32g。將小球輕輕放入乙溢水杯，小球漂浮，且有1/6的體積露出液面，乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是40g。已知大于。則下列選項(xiàng)正確的是（）A.

小球的質(zhì)量為32g

B.

小球的質(zhì)量大于40g

C.

與之比為2:3

D.

與之比為24:25【答案】C【解析】【分析】∵ρ大于ρ1，∴小球在甲溢水杯液體中將下沉，，∴小球的質(zhì)量：，故A錯(cuò)；小球A的體積：；小球漂浮在乙溢水杯液體中，，，∴，故B錯(cuò)；若將小球浸沒(méi)在乙溢水杯液體中，，∴即：，∴ρ1：ρ2=2：3．故C對(duì)，D錯(cuò)．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了密度的計(jì)算、重力的計(jì)算、浮力的計(jì)算（阿基米德原理、漂浮條件），涉及到物體的浮沉條件．利用阿基米德原理求出兩個(gè)小球排開(kāi)液體的體積是本題的關(guān)鍵．4．如圖所示，金屬塊P沿豎直墻壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平向右的力F1（F1>0）將金屬塊P壓向豎直墻壁，豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動(dòng)金屬塊P，金屬塊P所受重力為G，金屬塊P對(duì)豎直墻壁的壓力為F3，豎直墻壁對(duì)金屬塊P的壓力為F4，豎直墻壁對(duì)金屬塊P的摩擦力為f,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.

F1與F4大小相等

B.

F3與F4是一對(duì)相互作用力C.

F2與G是一對(duì)平衡力

D.

G與f之和與F2大小相等【答案】C【解析】【解答】金屬塊P沿豎直墻壁向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故金屬塊受到的應(yīng)該是平衡力。水平向右的力F1壓著金屬塊，即墻壁受到P的壓力為F3，所以F1=F3；金屬塊P對(duì)豎直墻壁的壓力為和豎直墻壁對(duì)金屬塊P的壓力是一對(duì)相互作用力，所以F3=F4；據(jù)此分析可知：F1與F4大小相等。故A、B正確；在豎直方向上P受到豎直向下的重力G和平行于斜面的摩擦力f，豎直向上的拉力F2,根據(jù)二力平衡可知F2=G+f，故D正確，C錯(cuò)誤；故選C【分析】根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的定義，逐個(gè)分析選項(xiàng)中的每一對(duì)力，即可得到答案，本題涉及的力較多，分析時(shí)要將選項(xiàng)中每個(gè)符號(hào)表示的力與圖中的所示力對(duì)應(yīng)起來(lái)，難度較大。5．在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受到的拉力成正比．某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫(huà)出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個(gè)（

）A.

B.

C.

D.

【答案】C【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)中用橫軸表示彈簧的伸長(zhǎng)量x，縱軸表示彈簧的拉力F（即所掛重物的重力大?。?；彈簧平放時(shí)測(cè)量自然長(zhǎng)度，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為0cm；當(dāng)豎直懸掛時(shí)，由于自身重力的影響彈簧會(huì)有一段伸長(zhǎng)量，但此時(shí)所掛重物的重力為0N（即：F=0N）；因?yàn)樵趶椈傻膹椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與其所受的拉力成正比，綜合上述分析四個(gè)圖像中只有選項(xiàng)C符合；故選C?！痉治觥颗遄鴺?biāo)軸代表的意義，并能綜合分析拉力F與伸長(zhǎng)量△L的關(guān)系．需要注意彈簧的平放與豎直放對(duì)橫縱坐標(biāo)的影響。6．如圖所示懸空的磁環(huán)活動(dòng)中，假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的.當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是（

）A.

F1小于F2

B.

F1等于F2

C.

F1大于F2

D.

無(wú)法比較【答案】A【解析】【解答】對(duì)乙進(jìn)行受力分析可在，此時(shí)乙受到三個(gè)力的作用，豎直向下的重力、甲對(duì)乙的豎直向下的作用力F1和丙對(duì)乙的豎直向上的作用力F2，這三個(gè)力平衡，向上的合力等于向下的合力，所以可得甲對(duì)乙的作用力F1小于丙對(duì)乙的作用力F2，故答案為：A.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物體進(jìn)行受力分析的能力，在初中物理中算是難題。要找到物體所處的狀態(tài)（物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡），然后按先重力，然后彈力，最后摩擦力的順序分析。不能漏力或多力。7．如圖所示，是一輛靜止在水平地面上的小車，在其支架的桿上固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，關(guān)于桿對(duì)小球的作用力的描述，下列說(shuō)法正確的是（）A.

力的方向豎直向上，大小為mg

B.

力的方向沿桿向上，大小為mgC.

力的方向垂直于桿向上，大小為mg

D.

力的方向沿桿和豎直方向之間的某一點(diǎn)方向上，大小為mg【答案】A【解析】【解答】解：小球靜止在桿子的底端，所以小球處于平衡狀態(tài)受到平衡力的作用．在豎直方向上，小球受到豎直向下的重力，根據(jù)二力平衡的條件可知，必然有一個(gè)力來(lái)平衡這個(gè)重力，所以可以確定桿子給小球一個(gè)豎直向上的力．且F=G=mg，由于小球的周圍沒(méi)有其他的物體，而力不能離開(kāi)物體而存在，所以可以確定小球不再受其它的力．故選A．【分析】要解決此題，需要掌握二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．要知道靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡．8．如圖甲所示，小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)．不計(jì)空氣等阻力，彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.

小球的機(jī)械能不斷減小

B.

彈簧的彈性勢(shì)能不斷增大C.

小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能一直增大

D.

小球在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力【答案】C【解析】【解答】A、小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧，此過(guò)程中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，所以小球的機(jī)械能不斷減小，A不符合題意；B、在此過(guò)程中，彈簧的彈性形變逐漸變大，彈簧的彈性勢(shì)能不斷增大，B不合題意；C、由圖乙可知，小球的速度先變大后變小，所以動(dòng)能先變大后變小，C符合題意；D、從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中，小球受豎直向上的彈力和豎直向下的重力，重力大于彈力時(shí)，合力向下，小球速度越來(lái)越大.隨著彈性形變的增加，彈力越來(lái)越大，當(dāng)重力和彈力相等時(shí)，合力為零.小球繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，彈力大于重力，合力向上，小球速度減小.由此可知，當(dāng)彈力等于重力時(shí)，小球速度最大，即小球在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力.D不合題意.故答案為：C.【分析】A、小球下落到彈簧上時(shí)，彈簧被壓縮，小球在下落的過(guò)程中將機(jī)械難轉(zhuǎn)化為彈簧的勢(shì)能；B、物體的彈性形變?cè)酱螅膹椥詣?shì)能越大.小球在下落過(guò)程中，彈簧被壓縮，形變逐漸增大；C、從圖中可以看出小球的運(yùn)動(dòng)速度，由小變大到達(dá)b點(diǎn)后，再由大變小，根據(jù)物體具有的動(dòng)能與質(zhì)量與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，判斷小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能的變化情況；D、小球落在彈簧上，在a-b的過(guò)程中，重力大于彈力，小球速度不斷增大;在b-c的過(guò)程中，彈力大于重力，速度不斷減小，因此在b點(diǎn)時(shí)，小球所受彈力等于重力.9．一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和掛環(huán)分別受到向上和向下都是5N的拉力作用（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重），則彈簧測(cè)力計(jì)所受合力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（）A.

0，0

B.

0，5N

C.

5N，5N

D.

0，10N【答案】B【解析】【解答】解：同一直線方向相反的兩個(gè)力的合力等于兩個(gè)力之差，所以彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上受到兩個(gè)力的合力為0。一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和掛環(huán)分別受到向上和向下都是5N的拉力作用（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重），則彈簧測(cè)力計(jì)所受合力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5N。故答案為：B?！痉治觥繌椈蓽y(cè)力計(jì)上顯示的是掛鉤上力的大小，與掛環(huán)上力的大小以及彈簧測(cè)力受到的合力大小無(wú)關(guān)。10．用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，課桌則可能翻倒，這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？A．力的大小B．力的方向C．力的作用點(diǎn)D．受力面積【答案】C【解析】試題分析：用手推課桌的下部和上部，是力的作用點(diǎn)不同，使課桌發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故選C?？键c(diǎn)：力的作用效果11．如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（）A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力【答案】D【解析】A、由題知，無(wú)法知道甲乙物體的速度大小關(guān)系，故A錯(cuò)；B、知道拉力大小，但不知在拉力方向上移動(dòng)的距離，所以不能比較拉力做功大小，故B錯(cuò)；C、由題知，甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C錯(cuò)；D、∵甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，∴它們受到的拉力等于摩擦力，即：f甲=F甲=4N，f乙=F乙=6N，∴f甲＜f乙，故D正確．故選D．12．小明正在觀看足球比賽，他運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說(shuō)法中正確的是A．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止運(yùn)動(dòng)B．足球在空中飛行時(shí)受到重力和向前的推力C．足球在空中飛行過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性【答案】C【解析】【詳解】A.根據(jù)牛頓第一定律知，空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B.足球在空中飛行時(shí)受到重力作用，但球與腳分離后，不再受到向前的推力，故B錯(cuò)誤；C.足球在空中飛行過(guò)程中，速度會(huì)減小，方向也會(huì)改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；D.踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)榫哂袘T性，不能說(shuō)受到慣性，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】注意對(duì)慣性的理解，慣性是物體的基本屬性，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，與質(zhì)量大小有關(guān)，且慣性不是力，不能說(shuō)成：受到慣性作用，而應(yīng)該描述成：具有慣性。13．如圖所示，小螞蟻背負(fù)著果實(shí)靜止在水平地面上．下列大小關(guān)系中，正確的是A．果實(shí)所受的支持力大于果實(shí)所受的重力B．果實(shí)所受的支持力小于果實(shí)所受的重力C．果實(shí)所受的支持力等于螞蟻所受的支持力D．果實(shí)所受的支持力小于螞蟻所受的支持力【答案】D【解析】試題分析：果實(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到的支持力與自身的重力是一對(duì)平衡力，大小相等．螞蟻和果實(shí)作為一個(gè)整體，它們所受的總重力與螞蟻受到的支持力是一對(duì)平衡力，大小相等．所以，果實(shí)受到的支持力小于螞蟻受到的支持力，D選項(xiàng)正確．考點(diǎn)：二力平衡受力分析14．下列物理量估算不合理的是（

）A.

一個(gè)中學(xué)生的重力約500N

B.

人步行速度約10m/sC.

人體的正常體溫約37℃

D.

人體平均密度約1g/cm3【答案】B【解析】【解答】A．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合題意；B．人步行速度約1.4m/s，B符合題意；C．人體的正常體溫約37℃，C不符合題意；D．人體平均密度和水的密度相當(dāng)，約1g/cm3，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、先估計(jì)人的質(zhì)量，再根據(jù)G=mg求出重力后判斷；B、根據(jù)人正常步行的速度分析判斷；C、根據(jù)人的正常體溫分析判斷；D、人體平均密度和水的密度相當(dāng)。15．以下為小明的物理筆記摘錄，正確的是A．游泳時(shí)，產(chǎn)生了使人前進(jìn)的力，這個(gè)力的施力物體是人B．跑步時(shí)，腳應(yīng)向后蹬地，說(shuō)明物體間力的作用是相互的C．足球被踢出后在空中飛行，此時(shí)足球受到重力和腳的踢力D．雞蛋碰石頭，雞蛋破了，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的力比雞蛋對(duì)石頭的力大【答案】B【解析】A、游泳時(shí)向后用力劃水人就前進(jìn)，手對(duì)水施加向后的力，水同時(shí)對(duì)人施加向前的力，人才能夠前進(jìn)，這個(gè)力的施力物體是水故A錯(cuò)誤；B、跑步時(shí)，腳應(yīng)向后蹬地，說(shuō)明物體間力的作用是相互的故B正確；C、足球被踢出后在空中飛行，此時(shí)足球不在受到腳的踢力，故C錯(cuò)誤；D、雞蛋對(duì)石頭的作用力和石頭對(duì)雞蛋的作用力，它們是作用力與反作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤．16．如圖，甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上，甲彈簧無(wú)懸掛物品，乙彈簧懸掛質(zhì)量為m1的砝碼，丙彈簧懸掛質(zhì)量為m1及m2的砝碼，靜止平衡時(shí)，三者的長(zhǎng)度關(guān)系如圖所示。若三條彈簧質(zhì)量均很小可忽略不計(jì)，且乙、丙兩彈簧在取下砝碼后，均可恢復(fù)原長(zhǎng)，則m1∶m2為（）A．1∶2 B．2∶1 C．2∶3 D．3∶2【答案】B【解析】【詳解】因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，所以由圖乙、丙可得，解得：。故選B。17．用繩子系住水桶，手握繩子從井中提水，水桶受到的力有A．重力、繩子的拉力和手的拉力 B．重力和手的拉力C．繩子的拉力和手的拉力 D．重力和繩子的拉力【答案】D【解析】對(duì)于水桶來(lái)說(shuō)，受到二個(gè)力的作用，即豎直向下的重力和繩子對(duì)水桶豎直向上的拉力，手沒(méi)有接觸桶，所以桶沒(méi)有受到手的拉力，故應(yīng)選D．18．在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí)，老師做了如圖的實(shí)驗(yàn)：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)；如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC．對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解，正確的是A．鋼珠與磁鐵沒(méi)有接觸，所以沒(méi)有力的作用B．鋼珠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受重力C．鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】D【解析】A.磁場(chǎng)是一種特殊的物質(zhì)，與磁體發(fā)生力的作用，不需要接觸，所以鋼珠與磁鐵沒(méi)有接觸也會(huì)有力的作用，故A錯(cuò)誤；B.處在地球表面的物體都受重力，故B錯(cuò)誤；C.鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，方向的變化也是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的不變，故C錯(cuò)誤；D.實(shí)驗(yàn)中磁鐵對(duì)鋼珠的吸引力改變了鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向，所以說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確．選D．19．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是：A．所測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)量范圍B．使用前輕輕拉動(dòng)掛鉤來(lái)回運(yùn)動(dòng)幾下C．使用前應(yīng)校零D．使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直拉著【答案】D【解析】A、彈簧測(cè)力計(jì)的量程是由彈簧的彈性限度決定的，超過(guò)這一限度彈簧的伸長(zhǎng)與拉力不再成正比，所以是正確的；B、使用前輕輕拉動(dòng)掛鉤是為了防止彈簧、掛鉤等與外殼產(chǎn)生摩擦或卡殼，這樣會(huì)影響正常的測(cè)量，所以是正確的；C、使用前應(yīng)調(diào)整指針，使其指在刻度盤(pán)的零刻度線上，這樣才能保證測(cè)量的正確性，所以是正確的；D、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)要豎直拉，測(cè)其它力時(shí)，則要求拉力方向與彈簧伸長(zhǎng)的方向一致，也是為了盡量避免彈簧與外殼的摩擦，所以是錯(cuò)誤的．故選D．20．判斷下列現(xiàn)象不能產(chǎn)生彈力的是（）A．壓彎鋸條 B．拉長(zhǎng)橡皮筋 C．被擠壓的皮球 D．捏扁的橡皮泥【答案】D【解析】A、壓彎的鋸條發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意；B、拉開(kāi)的橡皮筋發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意；C、被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意；D、捏扁的橡皮泥不具有彈性，故不會(huì)產(chǎn)生彈力．符合題意．故選D．21．下列實(shí)例中增大摩擦的方法與其他三個(gè)不同的是A．舉重運(yùn)動(dòng)員手涂防滑粉 B．足球守門(mén)員戴防滑手套C．長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋 D．自行車運(yùn)動(dòng)員捏閘剎車【答案】D【解析】【分析】摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)。要增大有益摩擦，可以增大壓力，使接觸面更加粗糙。要減小有害摩擦，可以減小壓力，使接觸更光滑，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，使物體離開(kāi)接觸面?！驹斀狻緼、B、C項(xiàng)，舉重運(yùn)動(dòng)員手涂防滑粉，足球守門(mén)員戴有防滑手套，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋都是使接觸面更加粗糙的方法來(lái)增大摩擦。D項(xiàng)，自行車運(yùn)動(dòng)員捏閘剎車，是在不改變接觸面粗糙程度的前提下通過(guò)增大壓力的方式增大摩擦力大小。綜上所述，D選項(xiàng)符合題意?！军c(diǎn)睛】此題考查了增大摩擦力的方法，屬于一道基礎(chǔ)題型，但要注意理解題意，是要找出與其他三種不同方式的增大摩擦力的方法。22．在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力B．磁鐵對(duì)小鐵球沒(méi)有作用力C．力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向D．力可以使小鐵球發(fā)生形變【答案】C【解析】A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性，故A錯(cuò)誤；B.磁鐵能夠吸引鐵質(zhì)物品，所以磁鐵對(duì)小鐵球有吸引力，故B錯(cuò)誤；C.在磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力作用下，小球改變了運(yùn)動(dòng)方向，故可以說(shuō)明力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向，C正確；D.小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，但沒(méi)有發(fā)生形變，所以不能說(shuō)明力可以使小鐵球發(fā)生形變，故D錯(cuò)誤；故選C。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是牢記力的兩個(gè)作用效果，即力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。23．下列關(guān)于（圖中）在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中，正確的是A． B． C． D．【答案】D【解析】【詳解】D．沿斜面下滑的物體受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力豎直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正確；AB．由于物體沒(méi)有受到沿斜面向下的力，故AB錯(cuò)誤；C．由于物體還受到沿斜面向上的摩擦力，故C錯(cuò)誤；24．小明練習(xí)游泳，使小明前進(jìn)的力的施力物體是A．空氣 B．泳池壁 C．小明 D．水【答案】D【解析】【詳解】因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，小明游泳時(shí)向后劃水便可以獲得向前的力，所以游泳時(shí)使他前進(jìn)的力的施力物體是水；故D正確，ABC錯(cuò)誤。25．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是A．一個(gè)雞蛋的重力大約為5NB．一名初中學(xué)生的體積大約為50dm3C．教室內(nèi)的大氣壓約為1×104PaD．人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1.5×103Pa【答案】B【解析】【詳解】A．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)知道，10個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是500g，所以，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，一個(gè)雞蛋的重力在0.5N左右，故A錯(cuò)誤；B．人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積大約是：，故B符合實(shí)際；C．教室內(nèi)的大氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，故C不符合實(shí)際；D．中學(xué)生的重力大約為500N，兩只腳的面積在0.05m2左右，中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約是：，故D不符合實(shí)際。26．下列情況中不屬于彈性形變的是A．手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些 B．把橡皮泥捏成各種不同的形狀C．手輕拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)些 D．運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)弓，準(zhǔn)備射箭【答案】B【解析】【詳解】A．手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些，松手后，鋼條可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故A不符合題意；B．把橡皮泥捏成各種不同的形狀，橡皮泥不能恢復(fù)，不屬于彈性形變，故B符合題意；C．手輕拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)些，松手后，彈簧能夠恢復(fù)原狀，屬于彈性形變，故C不符合題意；D．運(yùn)動(dòng)員拉弓，弓發(fā)生變形，松手后，弓可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故D不符合題意．27．在航空領(lǐng)域，常