版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word第第頁教師節(jié)個(gè)人發(fā)言稿(5篇)老師節(jié)個(gè)人發(fā)言稿1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁、同學(xué)們:
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。天高氣爽,碩果飄香的秋天來了。在這激情燃燒的歲月有著激情燃燒的時(shí)刻。我懷著激情和大家一起共享激情、共享勝利、共享歡樂、共享收獲。值其次十六個(gè)老師節(jié)到來之際,首先請?jiān)试S我向在〔教育〕一線奮斗拼搏的老師們致以節(jié)日的慶賀,慶賀大家節(jié)日歡樂,美好美滿。另外,我謹(jǐn)代表我校全體老師向初一新同學(xué)的到來表示強(qiáng)烈的歡迎!你們的到來,必將給我校注入新的生氣與活力。
“學(xué)高為師,身正為范?!蔽倚碛幸恢в兄^強(qiáng)教學(xué)、科研水平的老師隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)上,我們是同學(xué)們的良師,引領(lǐng)大家在學(xué)問的海洋里游覽;在生活中我們更愿成為你們的益友,分擔(dān)你們的高興、憂愁。作為老師,在新學(xué)期里,我們依舊會(huì)本著“對同學(xué)負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新奇的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的才智音符去彈奏同學(xué)的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成果。同學(xué)的內(nèi)心世界就像一張純凈的白紙,讓我們用愛和才智描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲奇妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們抱負(fù)的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)傲慢地說:“我們的青春和生命將在一批又一批同學(xué)身上得到連續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”由于選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的幻想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是美好的,我們就是歡樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是勝利的,我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì),對同學(xué)們提出幾點(diǎn)盼望:初三班級的同學(xué)們,你們是我校新的盼望,社會(huì)、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,盼望你們不負(fù)眾望,從我做起,從如今做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)摹矊W(xué)習(xí)〔方法〕〕,仔細(xì)地把握好初三的每一天,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;初二班級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,盼望你們再接再厲,努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好典范,一年更比一年好!初一新生們,你們是我校的新奇血液,盼望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平常努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。展望將來,我們躊躇滿志、任重道遠(yuǎn)!我們深知肩負(fù)責(zé)任的重大,我們情愿并盼望與大家一起,樹立堅(jiān)決的信念,拿出臥薪嘗膽、奮勉圖強(qiáng)的精神,攜手并肩,同心同德,共同彈奏世紀(jì)之初的最強(qiáng)音!
最終,誠心地祝福領(lǐng)導(dǎo)、老師們新學(xué)期工作開心、身體健康;祝福同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),學(xué)有所成,歡樂地學(xué)習(xí)、歡樂地生活,早日實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想!
老師節(jié)個(gè)人發(fā)言稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,不久我們將迎來第__個(gè)老師節(jié),今日,我有幸作為同學(xué)干部代表在此進(jìn)行發(fā)言,心情也是特別興奮。此刻,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全部辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作供應(yīng)服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝愿。讓我們由衷地道一聲:你們辛苦了!
從古至今,尊師重教始終是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著同學(xué)稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說,老師是燭,以不滅的信念為同學(xué)照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探究;可是,即使用完世間全部的贊美之辭,又怎能形容出師恩的宏大!還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供應(yīng)我們終生受用的珍貴財(cái)寶,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨時(shí),是老師帶著我們走出逆境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們暖和,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是美好的,由于我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶之愛,讓我們體會(huì)到互助的暖和;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
在我做同學(xué)的生涯中,老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊(yùn),老師是一個(gè)平凡的職業(yè),沒有什么特別超人的稟賦,但他們有〔馬拉松〕跑的耐力,他們奈得住孤獨(dú),他們甘心把自己溶入平凡。
老師的歡樂是平凡人的歡樂。老師工作是很辛苦的,可他們不甘平淡,總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好。他們擅長從平凡的小事中常常地找到歡樂。當(dāng)他們看到老師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí),他們歡樂;由于他們的辛勤耕耘得到了社會(huì)的確定;
當(dāng)他們看到校內(nèi)越來越美時(shí),他們歡樂;
當(dāng)他們讀到一本好書時(shí),他們歡樂;
當(dāng)他們看到自己的書和論文出版時(shí),他們歡樂;
當(dāng)他們在網(wǎng)上、手機(jī)上看到同學(xué)給自己留言時(shí),他們歡樂;
當(dāng)他們看到同學(xué)有成就時(shí),他們歡樂;
當(dāng)他們在外地遇到他們教過的同學(xué)時(shí),他們歡樂!
他們的歡樂是平凡的歡樂,他們的歡樂是基于平常的小事上,他們沒有奢求自己多么宏大,但他們真的是宏大的,由于他們在平常的崗位上做出了不平凡的奉獻(xiàn),他們用自己一生的心血為自己的職業(yè)盡心盡力,為教育作出巨大奉獻(xiàn);他們雖是平凡,但他們教育出了很多不平凡的學(xué)子,多少莘莘學(xué)子在他們的栽培下健壯成長,多少意氣風(fēng)發(fā)的青年在他們的教育下成為勝利人士,為國家為社會(huì)作出豐功偉績。
作為當(dāng)今社會(huì)青年的我們,我們唯一能回報(bào)你們的就是牢記你們的教育,努力拼搏,奮勉向上,仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的學(xué)問技能。成為有益于社會(huì),服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能、高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。
最終,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全部曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節(jié)日歡樂,美好安康!!感謝!
老師節(jié)個(gè)人發(fā)言稿3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:
你們好!很興奮能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特別的日子里作為x班級同學(xué)代表發(fā)言,值此第x個(gè)老師節(jié)來臨之際,我代表全體x班級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“感謝您們,您們辛苦了!”
假如說,藍(lán)天教會(huì)鳥兒翱翔,大海教會(huì)魚兒〔游泳〕,那么老師,您不僅教給我們學(xué)問,還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力氣,在黑暗中查找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)好玩;語文課上,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上,您帶著我們走進(jìn)奇妙的世界。
沒有華麗的舞臺,沒有分散的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑才智的甘霖。
九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這慶祝的節(jié)日里,一張張〔賀卡〕,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師誠心的愛戴和感謝。老師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝愿。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開頭,作為九班級的我想說:老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培育和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信念,力爭明年的中考再制造更絢爛的輝煌。
最終,我要把最真誠最美妙的祝愿,獻(xiàn)給我們尊敬的老師,獻(xiàn)給我們最傲慢的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
感謝大家!
老師節(jié)個(gè)人發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們:
站在艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的老師節(jié),在這美好、溫馨而又興奮的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最強(qiáng)烈的心,祝關(guān)懷、愛惜我們成長的一中全體老師們節(jié)日歡樂、美好安康!我們甚至盼望我們的問候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那才智的雙眸永放光輝!
當(dāng)老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永久的。你們之所以宏大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)〔文化〕學(xué)問,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺,讓生活布滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永久信任的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力氣,在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建筑什么,你總關(guān)心我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)詳情隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻,但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì)永久保存。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微缺乏道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣寬闊,而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)覺,們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。
突然有一天我們卻發(fā)覺您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此靜默、舒適、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖,可在同學(xué)的眼里卻是那么的堅(jiān)決:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在同學(xué)的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完善的雕塑。
友愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光輝!
最終,再次祝全體老師們節(jié)日歡樂!
老師節(jié)個(gè)人發(fā)言稿5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語動(dòng)人心。在這個(gè)布滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了第36個(gè)老師節(jié)!今日,作為老師隊(duì)伍中平凡的一員,在這里發(fā)言,我倍感傲慢和驕傲!在此,向在座的各位老師致以節(jié)日的祝愿,祝大家節(jié)日歡樂!向賜予我們關(guān)切、關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),向賜予我們動(dòng)力、無比信任我們的同學(xué)們,表示最真誠的感謝和最誠心的祝愿!
新的學(xué)校,就是新的起點(diǎn);新的學(xué)校,就預(yù)示著新的盼望;新的學(xué)校,也定會(huì)隱藏著很多的收獲與喜悅。
作為首批被選入試驗(yàn)中學(xué)的老師,我們是幸運(yùn)的,更是美好的;作為首批被選入的同學(xué),你們是五市人民萬眾矚目的寵兒,更是五市教育將來的盼望。
為了莘莘學(xué)子能成為棟梁,為了五市教育明天的輝煌,市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財(cái)力、物力,來興建校內(nèi)。數(shù)月之內(nèi)就能高樓平地起,書生繞滿堂,足見領(lǐng)導(dǎo)們執(zhí)行力的堅(jiān)決與堅(jiān)決。如今,我們坐在寬敞光明的教室里,享用著與時(shí)代接軌的硬件設(shè)施,我們還有什么理由埋怨與彷徨?請堅(jiān)信:這里就是幻想起航的地方,這里就是幻想實(shí)現(xiàn)的天堂!
首先,我想對可愛的同學(xué)們說上一些勉勵(lì)的話。由于正是有了你們,才有老師的節(jié)日;正是有了你們,才使我們的節(jié)日更有意義。今日你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀,而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們共享。所以,我覺得今日的慶祝僅僅是一個(gè)開頭,以后還會(huì)間續(xù)有更大的慶祝等待著我們,那就是每年此時(shí)的高考喜訊連連?!靶β暆M園關(guān)不住,桃李爭芳總相迎”,想想那時(shí)會(huì)是何等的溫馨,何等的滿意!
同學(xué)們,既然選擇了試驗(yàn)中學(xué),那么就注定要有壯志豪情;為了同一幻想,我們也定當(dāng)風(fēng)雨兼程!
“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,我們怎可鼠目寸光,盡失本屬于自己的那一片藍(lán)天?
為了回饋市委、市政府對我們的厚愛,為了不辜負(fù)社會(huì)對我們的企盼,為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延,我呼吁:好男兒,就應(yīng)躊躇滿志,活出男兒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人債務(wù)轉(zhuǎn)讓及債務(wù)清理執(zhí)行細(xì)則協(xié)議4篇
- 二零二五年度安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)承包合同范本3篇
- 二零二五年度吊車操作培訓(xùn)與安全規(guī)范制定合同3篇
- 二零二五年度建筑材料質(zhì)量糾紛處理合同范本6篇
- 二零二五年度城市公共廁所智能化改造合同范本2篇
- 臨時(shí)活動(dòng)用場地租賃合同書2024版樣本版B版
- 二零二五年度商業(yè)地產(chǎn)租賃轉(zhuǎn)供電管理合同3篇
- 2025年度教育機(jī)構(gòu)學(xué)生信息保密與隱私保護(hù)合同范本4篇
- 泰州二手房買賣合同2025版
- 二零二五年度高空作業(yè)樓頂廣告牌拆除與安全培訓(xùn)協(xié)議4篇
- 《醫(yī)院財(cái)務(wù)分析報(bào)告》課件
- 2025老年公寓合同管理制度
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級上冊 期末綜合卷(含答案)
- 2024中國汽車后市場年度發(fā)展報(bào)告
- 感染性腹瀉的護(hù)理查房
- 天津市部分區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 《人工智能基礎(chǔ)》全套英語教學(xué)課件(共7章)
- GB/T 35613-2024綠色產(chǎn)品評價(jià)紙和紙制品
- 物品賠償單范本
- 《水和廢水監(jiān)測》課件
- 滬教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件【全冊】
評論
0/150
提交評論