疫情防控期間中小學(xué)(幼兒園)線上教學(xué)與生活實(shí)施方案(樣本)

為貫徹落實(shí)省、市關(guān)于新冠疫情防控工作部署要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間師生學(xué)習(xí)與生活有序開(kāi)展，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)教+育”的作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和各類(lèi)開(kāi)放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、家庭電腦和智能終端等，啟動(dòng)實(shí)施在線教學(xué)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)學(xué)習(xí)與生活的影響，有效實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。結(jié)合我市疫情防控形勢(shì)，根據(jù)市疫情防控學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)組要求，啟動(dòng)線上學(xué)習(xí)與生活，視疫情變化情況及時(shí)作出調(diào)整。一)教學(xué)組織區(qū)域?qū)W校以教學(xué)班為單位組織實(shí)施。要按照“區(qū)級(jí)統(tǒng)籌、學(xué)校負(fù)責(zé)、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、家校共育”的原則，實(shí)行“一校一案”，結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)師生科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。二)教學(xué)模式1.在線直播課堂。組織教師對(duì)本班學(xué)生通過(guò)釘釘、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)直播課堂，各校由信息技術(shù)部門(mén)進(jìn)行全校授課教師培訓(xùn)，確保每位教師熟練掌握線上教學(xué)技術(shù)，學(xué)生熟練掌握線上學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)了解線上學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。2.網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用XX等教育資源平臺(tái)，組織學(xué)生開(kāi)展資源點(diǎn)播。3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。4.線上輔導(dǎo)答疑。各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。四、實(shí)施原則一)強(qiáng)化統(tǒng)籌安排各學(xué)校根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，制定線上學(xué)習(xí)與生活工作方案、線上教學(xué)課表、教學(xué)計(jì)劃表和作息時(shí)間表，科學(xué)進(jìn)行各學(xué)科時(shí)間規(guī)劃，安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，協(xié)同家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校和教師要向家長(zhǎng)和學(xué)生提供學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)建議，協(xié)同家長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有效的體育運(yùn)動(dòng)和適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)。二)加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)堅(jiān)持“五育”并舉，落實(shí)課程育人，統(tǒng)籌課程、地方課程和校本課程的線上教學(xué)實(shí)施。積極開(kāi)展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和勞動(dòng)教育等。強(qiáng)化線上教學(xué)的師生交互、情感交流，提倡家長(zhǎng)和學(xué)生共同參預(yù)和合作式學(xué)習(xí)。三)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研制度建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)深入開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下教研工作新局面。研訓(xùn)員統(tǒng)籌制定各學(xué)科線上研訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校學(xué)科教研組、備課組要組織進(jìn)行線上學(xué)科教研和集體備課，依據(jù)課標(biāo)和學(xué)情研討教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)質(zhì)量。四)優(yōu)化教學(xué)實(shí)施學(xué)校要組織教師認(rèn)真做好班級(jí)管理、集體備課、教學(xué)實(shí)施、在線答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)反饋、心理輔導(dǎo)、家校合作等工作。學(xué)校和教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，做好作業(yè)的布置、審閱和反饋。五)加強(qiáng)心理教育各學(xué)校要引導(dǎo)班主任及任課教師加強(qiáng)家校溝通，通過(guò)電話、微信等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果；要提醒家長(zhǎng)在線上學(xué)習(xí)期間，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉；指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情信息，了解防護(hù)常識(shí)，學(xué)習(xí)抗疫精神，厚植家國(guó)情懷。五、工作要求一)合理確定實(shí)施范圍幼兒園按全區(qū)統(tǒng)部署開(kāi)展線上居家生活指導(dǎo)；中小學(xué)組織開(kāi)展線上教學(xué)，小學(xué)各年級(jí)每節(jié)課20分鐘，每天線上教學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)80分鐘；初中每節(jié)課30分鐘，每天線上教學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)小3時(shí)；高中每節(jié)課30分鐘，每天線上教學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)小4時(shí)。課間歇息不少于15分鐘。建議教學(xué)時(shí)段為：小學(xué)上午8:30-11:00，下午14:00-16:00；初中上午8:00-11:20，下午14:00-17:00；高中自主安排。課表中除了每天線上文化課程外，文化課程之間要合理的安排經(jīng)典誦讀、快樂(lè)寫(xiě)字、眼保健操、我愛(ài)運(yùn)動(dòng)、健康心理、家務(wù)勞動(dòng)等課程。(二)規(guī)范實(shí)施教學(xué)行為備課組要認(rèn)真研討，形成統(tǒng)學(xué)案。課前，教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，提供自學(xué)學(xué)案，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)；課中，任課教師適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏、控制教學(xué)難度，加強(qiáng)線上管理，實(shí)行點(diǎn)到制，關(guān)注學(xué)生實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，多提問(wèn)、多互動(dòng)；課后，各任課教師要統(tǒng)計(jì)學(xué)生在線時(shí)長(zhǎng)反饋給家長(zhǎng)，控制作業(yè)難度，及時(shí)批改作業(yè)、及時(shí)答疑、及時(shí)反饋。XX資源平臺(tái)的資源可以選擇性直播過(guò)程中使用、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)使用。(三)合理確定教學(xué)方式各學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際情況，結(jié)合不同學(xué)段、不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，采取直播、錄播、點(diǎn)播、音頻、微信、線上答疑等方式進(jìn)行線上教學(xué)，避免簡(jiǎn)單照搬照抄線下課堂教學(xué)組織方式、套用線下課程表進(jìn)行線上教學(xué)。特殊關(guān)注防疫一線人員子女和家庭貧困兒童、農(nóng)村留守兒童等XX的特殊需求，采取適當(dāng)方式開(kāi)展教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)全覆蓋。四)嚴(yán)格控制作業(yè)總量各學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，真正落實(shí)“雙減”政策，小學(xué)一、二年級(jí)不安排書(shū)面作業(yè)，三至六年每天作業(yè)量不超過(guò)小1時(shí)，初中每天作業(yè)量不超過(guò)1.小5時(shí)，高中每天作業(yè)量不超過(guò)小2時(shí)，鼓勵(lì)分層作業(yè)和彈性作業(yè)。要針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平層次進(jìn)行分類(lèi)，使不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)得到不同程度的提高。堅(jiān)決杜絕機(jī)械的、無(wú)效的、重復(fù)的作業(yè)，更不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。六、保障措施一)組織保障區(qū)教育局成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編排和教學(xué)內(nèi)容安排，健全相關(guān)配套措施，指導(dǎo)學(xué)校、教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。二)技術(shù)保障教師發(fā)展中心落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)各學(xué)校直播教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，積極其各學(xué)校公益、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)。各學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類(lèi)技術(shù)與服務(wù)問(wèn)題。三)業(yè)務(wù)保障教師發(fā)展中心要明確開(kāi)展線上研訓(xùn)工作的實(shí)施要求，通過(guò)釘釘群、微信群、QQ群和學(xué)習(xí)平臺(tái)等形式開(kāi)展學(xué)科線上研訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的工作指導(dǎo)。實(shí)行研訓(xùn)員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，小學(xué)一位研訓(xùn)員聯(lián)系一個(gè)小學(xué)教育集團(tuán)，初中一位研訓(xùn)員聯(lián)系兩所學(xué)校。四)家校共育各學(xué)校要迅速建立并在實(shí)踐中不斷完善疫情防控期間的家校合作模式，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)校共同承擔(dān)起調(diào)整開(kāi)學(xué)期間學(xué)生的教育和管理工作，做好線上教學(xué)學(xué)生端相關(guān)保障，共同催促學(xué)生居家學(xué)習(xí)與生活。五)監(jiān)督檢查區(qū)教育局將加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保線上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師線上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。對(duì)敷衍塞責(zé)、工作流于形式或者以各種名義收取費(fèi)用的行為要按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。受疫情的影響，根據(jù)上級(jí)要求，為了阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，于2022年月X日X全市開(kāi)始停課。停課不停學(xué)，為了讓孩子在家學(xué)有所獲，生活安排得合理、健康。依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本方案。為了確保線上教學(xué)的順利開(kāi)展，成立了線上課程領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、各教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師。2022年月X日X(星期X)充分的課前準(zhǔn)備是線上課程得以順利進(jìn)行的前提，根據(jù)線上課程學(xué)習(xí)的要求，做好以下準(zhǔn)備工作。一)組織工作準(zhǔn)備1.2022年月X22日，教務(wù)處組織制定《XX小學(xué)疫情防控期間線上學(xué)習(xí)方案》。2.2022年X月23日，教務(wù)處組織召開(kāi)線上“停課不停學(xué)，防疫提質(zhì)兩手抓”年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，做好線上授課前的集體備課、組內(nèi)教研等工作布置。3.2022年X月23日至26日，教研組長(zhǎng)根據(jù)教務(wù)處要求，安排好本年級(jí)組課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行線上組內(nèi)集體備課。4.2022年月X24日，組織各班班主任對(duì)學(xué)生參預(yù)線上學(xué)習(xí)的設(shè)備和時(shí)間進(jìn)行調(diào)查。5.2022年月X26日，由教務(wù)處佟瑩瑩副主任對(duì)全校教師進(jìn)行線上教學(xué)培訓(xùn)。6.2022年月X26日由教務(wù)處以流程圖形式對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生參預(yù)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，由各班班主任進(jìn)行答疑。二)提出具體要求1.對(duì)教師要求根據(jù)教研組長(zhǎng)安排，有效進(jìn)行組內(nèi)集體備課，指導(dǎo)學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)實(shí)行直播教學(xué)。在直播教學(xué)前教師對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、作業(yè)，在課程直播前提前5分鐘候課，班主任告知學(xué)生每天直播時(shí)間。術(shù)科課程及綜合課程實(shí)行錄課。錄課組教師根據(jù)教務(wù)處、政教處安排，錄制好課程進(jìn)行推送。推送程序：教師錄課—部門(mén)審核—部門(mén)推送到年級(jí)組群—組長(zhǎng)推送到年級(jí)組群—班主任上線到班級(jí)群。學(xué)科教師在線給學(xué)生進(jìn)行答疑，做好線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，及時(shí)做好學(xué)生的作業(yè)批改和反饋。2.對(duì)家長(zhǎng)的要求(1)根據(jù)流程圖熟悉線上學(xué)習(xí)操作。規(guī)范作息：引導(dǎo)孩子制定作息時(shí)間表，保證充足睡眠。(3)提供孩子一個(gè)肅靜的學(xué)習(xí)環(huán)境(最好是單獨(dú)的房間)。(4)一部可以鏈接網(wǎng)絡(luò)正常工作的電腦或者是一部智能手機(jī)。用(于上直播課、相關(guān)學(xué)習(xí)鏈接由班主任推送)根據(jù)老師的要求，提醒孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具：筆、草稿紙、生字本、圖畫(huà)紙、筆記本等書(shū)寫(xiě)工具和學(xué)科工具。真情陪伴：孩子在線學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)不看電視，不玩手機(jī)，如有時(shí)間，前階段上課時(shí)家長(zhǎng)可以陪同聽(tīng)課，帶學(xué)生操作熟練，習(xí)慣養(yǎng)成之后再安排孩子自主學(xué)習(xí)。及時(shí)反饋：關(guān)注孩子心理，每天陪孩子交流談心，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)；了解孩子每日學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)跟老師反饋。(8)保護(hù)視力：課間歇息時(shí)，多看看遠(yuǎn)處，做眼保健操。(9)加強(qiáng)鍛煉：課余時(shí)間開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)。3.對(duì)學(xué)生的要求養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起，鍛煉身體，保護(hù)視力，做一個(gè)自律的孩子。根據(jù)老師的要求，做好線上學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，做好課前學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備，做好預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、鞏固，按時(shí)完成課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的孩子。線上學(xué)習(xí)設(shè)備的使用，要征得父母允許，并只用于學(xué)習(xí)，不能用于觀看動(dòng)畫(huà)片、玩游戲等。疫情發(fā)生后，無(wú)數(shù)人不分晝夜地做著疫情預(yù)防工作，這其中也許也包括你的父母，希翼你在家能自律自主學(xué)習(xí)，并做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。四、課程說(shuō)明和安排“自理”、“自學(xué)”、“自律”、“自護(hù)”、“自強(qiáng)”是我校評(píng)價(jià)學(xué)生成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，成為一個(gè)“五好少年”是三小學(xué)子的目標(biāo)。從培養(yǎng)學(xué)生的“五自”出發(fā)，線上的“責(zé)任小課堂”設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、獨(dú)具特色。責(zé)任小課堂主要包含了：學(xué)科主課程、校本特色小課程、綜合實(shí)踐課程、生命教育課程。一)學(xué)科主課程1.語(yǔ)文：教師通過(guò)釘釘平臺(tái)進(jìn)行線上直播授課、布置作業(yè)、批改作業(yè)(備注：一二年級(jí)不留家庭作業(yè))。2.數(shù)學(xué)：教師通過(guò)釘釘平臺(tái)進(jìn)行線上直播授課、布置作業(yè)、批改作業(yè)，其中每天布置—510道計(jì)算題(備注：一二年級(jí)不留家庭作業(yè))。3.英語(yǔ)：教師通過(guò)釘釘平臺(tái)進(jìn)行線上直播授課、布置作業(yè)、批改作業(yè)。通過(guò)英語(yǔ)君平臺(tái)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練。二)校本特色小課程1.經(jīng)典誦讀：每一個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，布置學(xué)生每日一首詩(shī)歌進(jìn)行朗誦、背誦。2.閱讀：學(xué)生進(jìn)行自主課外閱讀。孩子們根據(jù)閱讀書(shū)目，完成以下閱讀作業(yè)：一二年級(jí)做親子閱讀報(bào)、三年級(jí)做好書(shū)、四年級(jí)閱讀手抄報(bào)、五六年級(jí)寫(xiě)讀后感。3.勞動(dòng)教育：包括快樂(lè)勞動(dòng)和勞動(dòng)小技能?？鞓?lè)勞動(dòng)課程，讓孩子們疊被子、掃地、晾衣服等，做自己力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。勞動(dòng)小技能課程，教師錄制小視頻教學(xué)生疊被子、拖地、掃地、給家里消毒、做一道美食、清潔小技巧等。三)綜合實(shí)踐課程1.美術(shù)創(chuàng)作：美術(shù)老師通過(guò)視頻、繪畫(huà)主題，讓學(xué)生繪畫(huà)。2.每周一歌：音樂(lè)教師視頻進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生每周學(xué)會(huì)一首歌曲。四)生命教育課程1.體育鍛煉：視頻課程，主要做廣播體操、武術(shù)操、戲曲操，以及體育老師錄制的相關(guān)鍛煉視頻，布置的每天體育鍛煉項(xiàng)目。2.安全教育：視頻課程，給學(xué)生講解安全知識(shí)，包括防疫知識(shí)、居家安全知識(shí)、防火防電安全教育等。3.心理健康：視頻課程，包括學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、生活適應(yīng)方面心理輔導(dǎo)、個(gè)性發(fā)展方面的心理健康教育等，讓學(xué)生保持心理健康。為積極應(yīng)對(duì)新冠疫情導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度延后等情況，依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神各,老師在積極配合做好疫情防控工作的同時(shí)，要加強(qiáng)線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)和教學(xué)教研，提升自我教學(xué)素質(zhì)，根據(jù)有關(guān)要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制訂此方案:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)教研水平，為正式開(kāi)學(xué)后順利實(shí)施教學(xué)、提高教學(xué)效率打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，最大限度減少疫情對(duì)正常教學(xué)工作的影響，確保本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)圓滿完成。1.成立機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX、XXX成員：XX、XX、各完小校長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人2.建立學(xué)習(xí)微信群。各學(xué)校應(yīng)以每一個(gè)班為單位，建立學(xué)習(xí)微信群，微信群人員包括學(xué)校蹲級(jí)行政人員、班主任、科任教師、學(xué)生。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及蹲級(jí)行政人員應(yīng)監(jiān)督好班主任開(kāi)展好線上教學(xué)活動(dòng)。3.下載電子課本。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生下載電子課本，進(jìn)入人教版中小學(xué)教材電子版。4.進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)。關(guān)注XX公眾號(hào)，點(diǎn)擊直播課堂，進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)，選擇相應(yīng)學(xué)段，按照課程表進(jìn)行學(xué)習(xí)。5、各校要安排信息技術(shù)較為擅長(zhǎng)的教師協(xié)助班主任為學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)處理可能浮現(xiàn)的信息技術(shù)問(wèn)題。6.各小學(xué)通過(guò)校訊通、微信群等給家長(zhǎng)們發(fā)出延遲開(kāi)學(xué)通知，告訴家長(zhǎng)線上教學(xué)的時(shí)間安排和課程安排，線上教學(xué)原則上不講授新課，開(kāi)學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)。三、工作任務(wù)(一)線上教學(xué)與線上輔導(dǎo)1、學(xué)習(xí)時(shí)間：月217日起；請(qǐng)各校各老師制訂不少于1個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃，組織和引導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。各小學(xué)要有要求、有催促、有檢查、有反饋，抓好教師在線考勤，并。2、課程表：①小學(xué)一、二年級(jí)課程表②小學(xué)三至六年級(jí)課程表3、線上學(xué)習(xí)內(nèi)容按照“五育并舉”的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容(原則上不講授新課，開(kāi)學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué))。班主任和教師要結(jié)合各學(xué)段和學(xué)科特點(diǎn)，宣傳新冠疫情防治知識(shí)和心理問(wèn)題；指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)、閱讀、研究性學(xué)習(xí)、文藝科技創(chuàng)作等活動(dòng)；引導(dǎo)催促學(xué)生按照疫情防控要求保持良好的生活習(xí)慣，按時(shí)作息，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)體育鍛煉；加強(qiáng)用眼衛(wèi)生，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲；向?qū)W生名著、優(yōu)秀書(shū)籍、文藝作品和電影電視作品，豐富學(xué)生文化生活，提高審美鑒賞能力；引導(dǎo)學(xué)生積極參預(yù)家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。4、線上輔導(dǎo)內(nèi)容。根據(jù)疫情防控特殊時(shí)期和線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，輔導(dǎo)內(nèi)容主要為當(dāng)天線上教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)還要包括以下幾方面：新冠疫情防治知識(shí)和心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)和踐行核心價(jià)值觀，學(xué)科學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)發(fā)展以及學(xué)習(xí)方法，良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀養(yǎng)成等。5、線上輔導(dǎo)方式。班主任和科任教師主要通過(guò)班級(jí)微信群和電話，根據(jù)輔導(dǎo)對(duì)象和內(nèi)容的實(shí)際需要，采取集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、健康等進(jìn)行輔導(dǎo)、催促和檢查。6、加強(qiáng)家校合作。班主任和教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持和配合，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的主體責(zé)任，提高輔導(dǎo)效果。7、對(duì)于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要通過(guò)電話聯(lián)系等方式，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行輔導(dǎo)、催促和檢查。(二)網(wǎng)絡(luò)教研 校本教研。教師以科組(備課組)為單位組建微信群，開(kāi)展線上教研活動(dòng)?？平M(備課組)長(zhǎng)要適應(yīng)線上教研新方式，加強(qiáng)組織和管理，帶動(dòng)本科組教師制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展教材教法研究、備課交流和資料分享，把線上教研的過(guò)程抓細(xì)、抓實(shí)。2.課題研究。承擔(dān)了市、縣課題研究任務(wù)的教師(主持人及課題組成員)，要環(huán)繞課題任務(wù)開(kāi)展專(zhuān)著閱讀和文獻(xiàn)研究，撰寫(xiě)研究論文和分析報(bào)告等。學(xué)校還可根據(jù)工作需要，確定校本課題并組織教師開(kāi)展研究。3.加強(qiáng)研究。縣教研團(tuán)隊(duì)成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研、交流，開(kāi)展名著閱讀、課例研討、課題研究等工作。四、工作要求(一)宏揚(yáng)正能量。疫情防控期間，泛博教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，帶頭踐行核心價(jià)值觀，宏揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或者編散虛假信息、不良信息。各學(xué)校要高度重視，將師德師風(fēng)教育作為疫情防控期間教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)采取有效措施，為疫情防控期間的各項(xiàng)工作提供堅(jiān)實(shí)保障。(二)強(qiáng)化紀(jì)律。各校要嚴(yán)格要求各老師不得組織學(xué)生進(jìn)行線下補(bǔ)課和輔導(dǎo)答疑等；不得參預(yù)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任何時(shí)間、地點(diǎn)與形式的補(bǔ)課；不得動(dòng)員學(xué)生到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課；不得參加任何形式的集聚性活動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)教師有上述違紀(jì)行為，將嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，從嚴(yán)從重處理。(三)表彰激勵(lì)。各學(xué)校要發(fā)揮教師員先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)教師積極性，對(duì)新冠疫情摸查登記、健康監(jiān)測(cè)、防控知識(shí)宣傳教育、線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)、線上教研等工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，進(jìn)行大力宣傳，宏揚(yáng)先進(jìn)典型。中心小學(xué)將對(duì)態(tài)度積極、成效顯著的學(xué)校和優(yōu)秀個(gè)人向上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的相關(guān)要求，整合省、市各教研、電教部門(mén)的課程資源，從月3日2開(kāi)始，學(xué)校正式開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、科學(xué)教育、健康教育、生命教育和責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，將立德樹(shù)人落到課程、回到生活、延到家庭，更好地實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生能夠自主閱讀，自主鍛煉，自主勞動(dòng)，自主探索，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。1．明確線上教學(xué)任務(wù)。一二年級(jí)主要安排居家生活、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程，不安排新課。指導(dǎo)家長(zhǎng)安排孩子規(guī)律作息，匡助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；因地制宜的開(kāi)展體育鍛煉，適度運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的防護(hù)知識(shí)和方法，學(xué)做力所能及的家務(wù)；三到六年級(jí)以居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主，適度拓展，提高綜合素質(zhì)。規(guī)律作息，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在線上對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、課程預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)、假期作業(yè)輔導(dǎo)等；自主閱讀，進(jìn)行“五個(gè)一百工程”必讀篇目或者篇目整本書(shū)閱讀；堅(jiān)持鍛煉，每天進(jìn)行一定時(shí)間的體育活動(dòng)。同時(shí)為了更好的做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)的相關(guān)工作，線上還安排了部份班主任和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高對(duì)孩子線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)水平。(具體各年級(jí)課表安排見(jiàn)附件1)2．教育教學(xué)形式。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際，以及市教育局的安排，用好市一級(jí)的線上教學(xué)資源，采用電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)點(diǎn)播相結(jié)合的形式進(jìn)行。3．在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，各班級(jí)任課教師要同步聽(tīng)課。課后利用平臺(tái)或者班級(jí)聯(lián)絡(luò)群實(shí)施答疑、作業(yè)的布置審閱、反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。4．對(duì)因特殊原因無(wú)法通過(guò)電視以及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任及任課老師要做好幫扶工作。確實(shí)無(wú)法學(xué)習(xí)的，疫情結(jié)束后，安排做好補(bǔ)償性教學(xué)。三、教學(xué)活動(dòng)保障1.健全組織。由校長(zhǎng)室主抓，教導(dǎo)處和信息中心具體督促落實(shí)和技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。各班級(jí)所有任課老師密切合作，共同協(xié)調(diào)班級(jí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的管理過(guò)程。2.強(qiáng)化家校協(xié)同。各班主任及任課教師加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)熟練掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題。指導(dǎo)支持家長(zhǎng)履行家庭教育職責(zé)，給孩子提供安全、肅靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。要提前告知家長(zhǎng)線上學(xué)習(xí)的安排，指導(dǎo)家長(zhǎng)匡助孩子根據(jù)學(xué)校的要求制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，催促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間，保護(hù)孩子視力健康。3.做好資料的采集。各班主任在活動(dòng)期間做好資料的留存。以視頻、照片等形式記錄孩子在家線上學(xué)習(xí)情況，以便開(kāi)學(xué)后針對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行精準(zhǔn)的分析與診斷評(píng)估，完善新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。3月日2起正式開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)時(shí)間為周一至周五，時(shí)長(zhǎng)暫按兩周安排。為積極應(yīng)對(duì)新冠疫情導(dǎo)致延遲開(kāi)學(xué)的情況，依據(jù)各級(jí)關(guān)于疫情防控工作的相關(guān)精神，全縣中小學(xué)教師在積極配合做好疫情防控工作的同時(shí)，要加強(qiáng)線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)和教學(xué)教研，提升自我教學(xué)素質(zhì)，制訂本工作指引。在疫情防控期間2022年春季正式開(kāi)學(xué)前，全校教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源，依托各級(jí)教育公共平臺(tái)，結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展線上學(xué)習(xí)、教學(xué)和教研，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)教研水平，為正式開(kāi)學(xué)后順利實(shí)施教學(xué)、提高教學(xué)效率打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，最大限度減少疫情對(duì)正常教學(xué)工作的影響，確保本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)圓滿完成。1.建立學(xué)習(xí)微信群各班主任建立學(xué)習(xí)微信群，微信群人員包括學(xué)校蹲級(jí)行政人員、班主任、科任教師、學(xué)生。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及蹲級(jí)行政人員應(yīng)監(jiān)督好班主任開(kāi)展好線上教學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)班主任把蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)進(jìn)班級(jí)微信群。2.下載電子課本班主任引導(dǎo)家長(zhǎng)下載電子課本，把網(wǎng)址和操作步驟發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)。3.進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)關(guān)注“XX支撐中心”，點(diǎn)擊直播課堂，進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)，選擇相應(yīng)學(xué)段，按照課程表進(jìn)行學(xué)習(xí)。該學(xué)習(xí)平臺(tái)是XX市教育局統(tǒng)籌安排錄播教室，組織優(yōu)秀教師，編排課表和授課時(shí)間，以直播或者錄播的形式，在XX市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上向全市中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。注(：要求各科任老師課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)，各對(duì)應(yīng)科任教師與學(xué)生一起進(jìn)行直播課的學(xué)習(xí)，網(wǎng)上上課完畢后，語(yǔ)數(shù)英科任教師面對(duì)學(xué)生的課堂質(zhì)疑，統(tǒng)解答。)。4.學(xué)習(xí)時(shí)間2月17日起5.學(xué)習(xí)內(nèi)容按照“五育并舉”的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容(原則上不講授新課，開(kāi)學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué))。內(nèi)容：班主任和教師要結(jié)合各學(xué)段和學(xué)科特點(diǎn)，宣傳新冠疫情防治知識(shí)和心理問(wèn)題；指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)、閱讀、研究性學(xué)習(xí)、文藝科技創(chuàng)作等活動(dòng)；(3)引導(dǎo)催促學(xué)生按照疫情防控要求保持良好的生活習(xí)慣，按時(shí)作息，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)體育鍛煉；(4)加強(qiáng)用眼衛(wèi)生，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲；向?qū)W生名著、優(yōu)秀書(shū)籍、文藝作品和電影電視作品，豐富學(xué)生文化生活，提高審美鑒賞能力；引導(dǎo)學(xué)生積極參預(yù)家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。二)線上輔導(dǎo)1.輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)疫情防控特殊時(shí)期和線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，輔導(dǎo)內(nèi)容主要為當(dāng)天線上教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)還要包括以下幾方面：新冠疫情防治知識(shí)和心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)和踐行核心價(jià)值觀，學(xué)科學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)發(fā)展以及學(xué)習(xí)方法，良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀養(yǎng)成等。2.輔導(dǎo)方式班主任和科任教師主要通過(guò)班級(jí)微信群和電話，根據(jù)輔導(dǎo)對(duì)象和內(nèi)容的實(shí)際需要，采取集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、健康等進(jìn)行輔導(dǎo)、催促和檢查。語(yǔ)文1.根據(jù)電子版課文內(nèi)容備好課，有條件的老師可以制作PPT課件指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。2.17號(hào)開(kāi)始每人每天要布置學(xué)生讀(課文、古詩(shī)、課外書(shū)等)、寫(xiě)(生字詞語(yǔ)、鋼筆字等)、背(1、背誦本冊(cè)教材中