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文檔簡介

征文與讀后感的區(qū)別是什么征文和讀后感是學生在學習過程中經常要完成的作業(yè)類型。雖然這兩種作業(yè)看似相似，但實際上分別強調了不同的方面。本文從語文老師的角度，分別探討征文和讀后感的區(qū)別，并對此進行總結歸納。

一、征文

征文旨在拉近學生與生活、社會、歷史、文化等主題之間的距離。它要求學生表達自己的觀點、思考和情感，將個人的經歷、感悟與主題緊密聯(lián)系在一起，并通過文章的語言藝術表達能力，使讀者產生共鳴。在征文中，學生需關注以下幾個方面：

1.主題：征文作文的主題是事先給出的，要求學生要深入研究主題，思考和探討，文章呈現(xiàn)出來的必須和主題緊密相關。

2.觀點：寫作不可偏離主題，還要表達一個獨到或深刻的觀點或看法。文章中的觀點可以是倡導、反對或中立。

3.語言藝術：征文中的語言應當精準、鮮活，還應盡可能多的運用比喻、想象、對比、排比等修辭手法，增強文章的感染力。

二、讀后感

讀后感是指學生讀完一本書、一篇小說或一篇文章后，對自己的讀書體驗、感悟、思考等一系列感情反應的記錄。與征文相比，讀后感的主要表現(xiàn)形式為敘述，它強調獲取信息的過程和個人看法的表達，反映了學生對所讀材料的理解和感受。具體要求如下：

1.整體體驗：讀后感往往強調整體感受和體驗，也就是通過閱讀獲得的視角、領悟和心靈共鳴。

2.感悟和思考：讀后感還要求與主題保持一致的自己對所讀材料的感悟和思考、對書中人物設定的評價，以及對材料本身的評價等等。

3.語言清晰：讀后感中語言不必過于精美，但需要表達清晰，簡潔明了，要讓讀者能夠感受到作者的真實心聲。

三、總結歸納

征文和讀后感有別于學科中的其他類型的作文，它們令學生更好地獲取信息，并將自己的看法表達出來。通過以上的分析，我們可以得出以下幾點結論：

1.兩者類型不同：征文和讀后感在題材和表現(xiàn)方式上不同，征文更側重于表達個人看法和思考，而讀后感更注重讀書體驗和感悟。

2.寫作目的不同：征文的目的是啟迪思想，為讀者提供深度的思考，而讀后感則在于分享讀者的感性體驗和見解。

3.需注意事項不同：撰寫征文時主要關注觀點、語言的藝術性，而寫讀后感時，則需要更多關注個人看法、感悟和對文章的評價。

綜上所述，征文和讀后感雖然具有一定的關聯(lián)性，

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