高三年級(jí)生物下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高三年級(jí)生物下學(xué)期教學(xué)支配2019撰寫教學(xué)支配時(shí)，既要保證教化目的的全面實(shí)現(xiàn)，又要適應(yīng)不同地區(qū)和不同學(xué)生的發(fā)展須要，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的綜合性、均衡性和選擇性。查字典高校網(wǎng)為大家舉薦了高三年級(jí)生物下學(xué)期教學(xué)支配，請(qǐng)大家細(xì)致閱讀，希望你喜愛。一、教學(xué)目標(biāo)1.細(xì)致學(xué)習(xí)浙江省《考試說(shuō)明》(還未到手)，留意探討浙江省與生物高考相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點(diǎn)，以取得肯定的課外學(xué)問(wèn)量.2.浙江省今年接著生物等科目自主命題，試卷結(jié)構(gòu)、題型比例、難易比例、題型等都有可能微調(diào)。3.本學(xué)期生物復(fù)習(xí)要把思維實(shí)力擺在重中之重的位置，突出思維過(guò)程、思維層次和思維容量的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)的遷移與學(xué)問(wèn)的再現(xiàn)。4.要特殊留意對(duì)學(xué)生生物復(fù)習(xí)方式方法的指導(dǎo)，把不同層次的學(xué)生在生物復(fù)習(xí)沖刺過(guò)程中都能有效地提高復(fù)習(xí)水平作為本學(xué)期教學(xué)工作的動(dòng)身點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)。二、教學(xué)支配合理、周密地支配下學(xué)期的生物教學(xué)支配。本學(xué)期按三個(gè)階段支配教學(xué)工作，詳細(xì)支配如下：第一階段：9月3日至9月21日，完成選修三的全部新課教學(xué)。并盡可能的穿插一些練習(xí).其次階段：9月22日至月，進(jìn)行第一輪的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí).要點(diǎn)：一是狠抓“雙基”不動(dòng)搖，落實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本思想和方法。二是以專項(xiàng)復(fù)習(xí)為主，綜合復(fù)習(xí)為輔，留意實(shí)力訓(xùn)練。第三階段：5月10日至5月24日，進(jìn)行一些綜合練習(xí)考試。1、細(xì)致抓好生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)。中學(xué)生物學(xué)的學(xué)問(wèn)，內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。復(fù)習(xí)時(shí)細(xì)致分析，駕馭教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，通過(guò)課堂復(fù)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性的狀況下，引導(dǎo)他們細(xì)致復(fù)習(xí)好生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，做到正確理解，鞏固記憶，舉一反三，為他們其次輪復(fù)習(xí)打下較好的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。2、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。中學(xué)生物學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的，生物必需依靠于它們的環(huán)境而生活，而生物的生命活動(dòng)反過(guò)來(lái)又時(shí)時(shí)刻刻在變更著環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教化。再有，通過(guò)講解并描述祖國(guó)豐富的動(dòng)植物資源，我國(guó)古代的和現(xiàn)代的生物科學(xué)的成就，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教化。這也是復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)的.3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生物學(xué)基本技能的訓(xùn)練和實(shí)力的培育。老師通過(guò)復(fù)習(xí)，努力培育學(xué)生的自學(xué)生物學(xué)學(xué)問(wèn)的實(shí)力、視察實(shí)力、科學(xué)地分析和說(shuō)明一些生物現(xiàn)象的實(shí)力。4、加強(qiáng)直觀教學(xué)、堅(jiān)持理論親密聯(lián)系實(shí)際復(fù)習(xí)時(shí)要幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、鞏固記憶要重視親密聯(lián)系本人、本地區(qū)動(dòng)植物種類的實(shí)際進(jìn)行，培育愛國(guó)愛家愛生物愛環(huán)境的人文情操，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。這個(gè)學(xué)期的高三生物教學(xué)支配主要支配19周的課程，依據(jù)這19個(gè)學(xué)周進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的支配。以上的教學(xué)支配僅供廣闊的高三老師參考。因?yàn)楦?/p>