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第頁共頁醫(yī)院見習(xí)理論報(bào)告格式醫(yī)院見習(xí)理論報(bào)告格式見習(xí)理論報(bào)告格式1、格式要求:紙張A4,頁邊距為word默認(rèn)頁邊距,裝訂線在左邊。裝訂方法:兩枚書釘在左側(cè)0、5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為TimesNewRoman字體。字?jǐn)?shù)不少于3000字。2、內(nèi)容要求:1實(shí)習(xí)根本情況。應(yīng)該有實(shí)習(xí)單位根本情況介紹,個人實(shí)習(xí)情況的概述和表達(dá)。包括實(shí)習(xí)目的、意義、時間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位,在實(shí)習(xí)中從事了哪些詳細(xì)工作等內(nèi)容的表達(dá)。2實(shí)習(xí)體會與經(jīng)歷。包括成績與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn)。成績有哪些,有多大,表如今哪些方面,是怎樣獲得的;缺點(diǎn)有多少,表如今哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)進(jìn)展分析^p、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識。3、實(shí)____結(jié)。下一步目的與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,汲取前一時期工作的經(jīng)歷和教訓(xùn),明確努力方向,提出改良措施等。醫(yī)院見習(xí)理論報(bào)告見習(xí),是一次經(jīng)歷的跨越,是一次知識的累積,更是一次生命的震撼,醫(yī)院見習(xí)理論報(bào)告。見習(xí)的開場讓我們開場了認(rèn)真。觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的照顧和提醒,讓我們提早對將來自己的崗位有了點(diǎn)理解和準(zhǔn)備。本來迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短,但收獲卻很多?!ぁぁび捎趯︶t(yī)院的根本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,同時接觸社會少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的才能,到醫(yī)院進(jìn)展臨床見習(xí)時顯得手足無措.??墒?,如今見習(xí)后,可以理解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的根本職責(zé),尤其是護(hù)士們的職責(zé)。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài),看著護(hù)士們繁忙的身影,有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作才能。我才更全面而深入的理解護(hù)理工作,更詳細(xì)而詳盡的理解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,如今觀察病房后,感觸又更深了,社會理論報(bào)告《醫(yī)院見習(xí)理論報(bào)告》。確實(shí),護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微,可是透過多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完好的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的'作用。這也算第二個收獲:正確認(rèn)識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。進(jìn)入病房,顧名思義,病房護(hù)士接觸最多的是病人,理解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)根底護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護(hù)理操作。目前這些操作很多都沒有學(xué),可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中,我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要純熟做好。其實(shí),護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去考慮去操作去鍛煉,才能擁有結(jié)實(shí)的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間,珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的時機(jī)。最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí),不斷理論,學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道,學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅(jiān)持,不斷探究的過程。一年后的我們也要分開校園,踏入社會,然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的才能。一旦踏入社會,我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的根本功,以知識為后盾,以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目的。八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)如今那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培養(yǎng)我
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