大學(xué)生安全教育課件第七章 網(wǎng)絡(luò)侵害與安全預(yù)防

第七章

網(wǎng)絡(luò)侵害與安全預(yù)防1大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全2警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征3預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害4網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范目錄1.大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)系和維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義。2.了解網(wǎng)絡(luò)綜合征產(chǎn)生的原因、危害及預(yù)防方法。3.熟悉預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息侵害的方法。4.了解網(wǎng)絡(luò)犯罪的類型、特征、表現(xiàn)形式，熟悉其防范方法?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】事實上他依然沉迷于網(wǎng)游，長期在網(wǎng)吧度日，加上無經(jīng)濟來源，王某就動起了盜竊的念頭。2015年1月，當(dāng)王某再次在鎮(zhèn)江火車站作案時，被等候已久的鐵路民警當(dāng)場抓獲。【情境導(dǎo)入】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)校園內(nèi)已十分普遍，成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要工具。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在給大學(xué)生帶來方便的同時，也會使部分大學(xué)生過度依賴網(wǎng)絡(luò)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天，嚴(yán)重【情境導(dǎo)入】的甚至引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪，給其自身、家庭、學(xué)校和社會帶來危害。因此，如何科學(xué)、合理、有效地利用網(wǎng)絡(luò)，是十分嚴(yán)肅的問題，需要學(xué)生自身及學(xué)校、家長的多方努力和配合?！厩榫硨?dǎo)入】1大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全目錄

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不因為偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)能夠連續(xù)、可靠、正常的運行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)實體的安全、軟件安全、數(shù)據(jù)安全、安全管理、數(shù)據(jù)保密性、數(shù)據(jù)完整性、可用性、可審查性等8個方面。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全1.人為的無意失誤

如操作員安全配置不當(dāng)造成系統(tǒng)存在安全漏洞，用戶安全意識不強，口令選擇不慎，將自己的賬號隨意轉(zhuǎn)借他人或與別人共享等都會給網(wǎng)絡(luò)安全帶來威脅。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全2.人為的惡意攻擊

人為的惡意攻擊又可以分為兩種：一種是主動攻擊，它以各種方式有選擇地破壞信息的有效性和完整性；另一種是被動攻擊，它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下，進行截獲、竊取、破譯以獲得重要機密信息。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全3.網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞和“后門”

任何一款軟件都或多或少存在漏洞，這些缺陷和漏洞恰恰就是黑客進行攻擊的首選目標(biāo)。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全此外，軟件公司的編程人員為便于維護而設(shè)置的軟件“后門”也是不容忽視的巨大威脅，一旦“后門”洞開，別人就能隨意進入系統(tǒng)，后果不堪設(shè)想。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全

網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作具有重大意義。從用戶的角度來說，維護網(wǎng)絡(luò)安全，能夠避免其他人或?qū)κ掷酶`聽、冒充、篡改、抵賴等手段侵犯用戶的利益和隱私，進行不法訪問和破壞；一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全還可使涉及個人隱私或商業(yè)利益的信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護。從網(wǎng)絡(luò)運行和管理者角度說，維護網(wǎng)絡(luò)安全能避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、非法存取、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全非法占用和非法控制等威脅，能有效制止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊，使本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全對安全保密部門來說，維護網(wǎng)絡(luò)安全能避免機要信息泄露，避免對社會產(chǎn)生危害，避免對國家造成巨大損失，有效將非法的、有害的或涉及國家機密的信息過濾和防堵。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全

談到目前高校的校園網(wǎng)應(yīng)用的現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)安全是大家不約而同關(guān)注的焦點。一方面，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來越復(fù)雜，計算機病毒、黑客的影響范圍越來越大。另一方面，校園網(wǎng)內(nèi)部存在突出的安全隱患。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全很多學(xué)生（特別是理工科學(xué)生）的計算機技術(shù)水平非常高，精力旺盛而且具有強烈的好奇心和實踐欲望，他們時常有意無意地破壞校園網(wǎng)系統(tǒng)，干擾校園網(wǎng)安全；很多學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在線看電影、聽音樂，很容易造成網(wǎng)絡(luò)堵塞和病毒傳播；一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全BBS中信息傳播有時候不切實際，混淆視聽，不良有害信息時有出現(xiàn)，反動言論偶有發(fā)生，不斷破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全（一）建立和完善與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的法律法規(guī)

目前，我國網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)還處在起步階段，難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的需要，現(xiàn)有的政策法規(guī)缺乏可操作性。針對網(wǎng)絡(luò)安全的薄弱環(huán)節(jié)，政府監(jiān)管部門應(yīng)不斷完善安全審計等有關(guān)規(guī)章制度。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全（二）加強全民信息安全教育

注重教育和培訓(xùn)，從小做起，從己做起，有效利用各種信息安全防護設(shè)備，進一步提高網(wǎng)絡(luò)人員的安全防護技能。保證個人的信息安全，必須把做好人的工作作為網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線和最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，抓實抓好。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全（三）要利用好自己的專業(yè)優(yōu)勢

大多數(shù)學(xué)生酷愛網(wǎng)游，對于計算機的功能和軟件技術(shù)了如指掌。那么可以利用自己這方面的優(yōu)勢設(shè)計出一款關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識的競技游戲，這樣既鍛煉了動手能力，還滿足了自己的游戲愛好，與此同時一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全又促進了網(wǎng)絡(luò)安全常識的傳播，一舉三得的做法又何樂而不為。（四）要努力熟悉有關(guān)國家網(wǎng)絡(luò)安全的部署和相關(guān)法律法規(guī)弄清什么是合法，什么是違法，可以做什么，不能做什么。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全對于一些來歷不明的網(wǎng)站和信息要持堅決抵制態(tài)度?！拔拿魃暇W(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)”，在大學(xué)生中不應(yīng)只是一句口號。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施

第一節(jié)大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)安全（五）大學(xué)生還要不斷提升自己對于謠言的辨別能力

對于網(wǎng)絡(luò)上一些涉及國家利益的極端性或者煽動性言論，不可盲目地進行轉(zhuǎn)發(fā)或者評論，亦或是抱著幸災(zāi)樂禍的態(tài)度“看熱鬧”。要意識到某些“權(quán)威”或者“意見領(lǐng)袖”的觀點不一定是正確的。一、網(wǎng)絡(luò)安全定義二、影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素三、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意義四、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀五、維護高校網(wǎng)絡(luò)安全的措施2警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征目錄第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征

網(wǎng)絡(luò)綜合征指的是人們由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而引發(fā)的各種生理、心理障礙的總稱。網(wǎng)絡(luò)綜合征又被稱為“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征”，還有人稱為“網(wǎng)癮”、“網(wǎng)癡”一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征主要癥狀有沉迷于網(wǎng)上自由說談或網(wǎng)上互動游戲，忽視現(xiàn)實生活的存在，或?qū)ΜF(xiàn)實生活不滿足，剛開始是精神上的依賴，渴望上網(wǎng)，之后發(fā)展為軀體依賴，表現(xiàn)為平時情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征疲乏無力、食欲缺乏等，頭腦中只想著上網(wǎng)，上網(wǎng)后精神極度亢奮并樂此不疲，行為不能自制，并以此來獲得心理滿足，逃避現(xiàn)實。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征

美國心理學(xué)家楊格提出診斷網(wǎng)絡(luò)綜合征的10條標(biāo)準(zhǔn)：①下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事；②總嫌上網(wǎng)的時間太少而不滿足；③無法控制上網(wǎng)時間；④一旦減少上網(wǎng)時間就感到焦躁不安；⑤上網(wǎng)就能消散種種不愉快；一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征⑥認(rèn)為上網(wǎng)比上學(xué)做功課更重要；⑦為上網(wǎng)寧愿失去更重要的人際交往和工作；⑧不惜支付巨額上網(wǎng)費；⑨對親友掩蓋頻頻上網(wǎng)的行為；⑩下網(wǎng)后有疏離、失落感。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征在上述10種癥狀中，如果有4種以上符合，便可以判斷為“網(wǎng)絡(luò)綜合征”。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征

網(wǎng)絡(luò)綜合征的病因很多，既有外在因素，也有其內(nèi)在因素。（1）隨著高科技的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)已逐步走進我們的生活，除了滿足我們正常的工作、學(xué)習(xí)、溝通、交流外，開發(fā)者也始終不忘對游戲和娛樂項目的開發(fā)，因此出現(xiàn)了驚險一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征的網(wǎng)絡(luò)游戲和有趣的網(wǎng)絡(luò)聊天等，最大地滿足了青少年的心理需求。鑒于青少年意志力薄弱，善于群體活動，他們會更多地相互模仿、攀比，而很多成年人也會有網(wǎng)癮，難免會影響到孩子，所以青少年網(wǎng)癮與社會環(huán)境有著密切的關(guān)系。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征（2）家庭教育是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮的重要因素，一方面受家庭環(huán)境的影響，很多家長因工作忙，沒有時間照顧孩子，或是父母本身就是網(wǎng)迷，更加滋生了孩子上網(wǎng)的欲望；一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征另外還有很多家長對于已經(jīng)染上網(wǎng)癮的孩子，實施家庭暴力，或是干脆放棄對孩子的教育，以致最終錯過了戒除網(wǎng)癮的最佳時機，毀了孩子的學(xué)業(yè)。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征

（3）有很多學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生由于缺乏識別、得不到別人的認(rèn)同而沉于網(wǎng)絡(luò)。他們在日常的學(xué)習(xí)生活中得不到成功的快樂體驗，而玩網(wǎng)絡(luò)游戲，獲得虛擬獎品，可以自我肯定，宣泄學(xué)習(xí)失敗帶來的壓抑。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征（4）此年齡階段的孩子自控能力比較差。他們大多都處于青春期，反叛心理嚴(yán)重，對新鮮事物又充滿了好奇，喜歡尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后，網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天，恰好滿足了青少年的心理需求，他們自然就會網(wǎng)絡(luò)成癮。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征（一）危害身心健康人們較長時間處在計算機輻射的環(huán)境中而沒有采取任何防護措施，會引起中樞神經(jīng)失調(diào)，而長期操作計算機過程中的注意力高度集中，會使人的生理、心理都不堪重負(fù)，一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征產(chǎn)生失眠多夢、神經(jīng)衰弱、頭部酸脹、機體免疫力下降等病癥，甚至?xí)T發(fā)精神方面的疾病。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征（二）不利于養(yǎng)成健康心理

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，過多使用互聯(lián)網(wǎng)會使人產(chǎn)生心理上的孤獨及抑郁的增加，過分地將互聯(lián)網(wǎng)作為一種交際方式容易讓人產(chǎn)生自閉心理，對于健康心理的養(yǎng)成有百害而無一利。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系取代了高質(zhì)量的現(xiàn)實的人際關(guān)系，不利于青少年自身的獨立和心理的成熟。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征（三）容易誘發(fā)犯罪

青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了教師、家長的監(jiān)督、引導(dǎo)和道德的自律，他們在網(wǎng)上自由任性，容易在網(wǎng)絡(luò)中放縱自己的欲望。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征同時網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，其中不乏一些不良信息，涉世未深的青少年容易受到這些不良信息的誘導(dǎo)，最終可能誤入歧途。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征（四）影響青少年正確人生觀、價值觀的形成

在當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)上的一切都呈開放狀態(tài)，不同意識形態(tài)、價值觀念的信息在網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜地呈現(xiàn)出來。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征特別是西方國家利用網(wǎng)絡(luò)大力宣揚其政治制度和文化思想，同時國內(nèi)外一些不法分子或敵對分子，更是利用網(wǎng)絡(luò)大量散播著反社會主義、反人民反政府的宣傳言論，甚至故意歪曲事實，混淆視聽。這些都很容易歪曲青少年學(xué)生的人生觀和價值觀。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征（五）浪費社會資源，影響社會發(fā)展

大學(xué)生是祖國的棟梁之才，是祖國的未來，是要為祖國的建設(shè)貢獻力量的人，一旦患上網(wǎng)絡(luò)綜合征，就會將青春年華浪費在網(wǎng)絡(luò)之上。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征網(wǎng)絡(luò)是一個豐富的信息場，給用戶提供了大量不需要思考的信息，長期的網(wǎng)絡(luò)生活，會讓人產(chǎn)生強烈的依賴感，產(chǎn)生惰性，從而喪失了思考問題的習(xí)慣和能力，失去社會進步所需的創(chuàng)造力。一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征（一）網(wǎng)絡(luò)綜合征的生理防治

1.改善計算機工作的環(huán)境

2.應(yīng)選用可調(diào)式的桌椅

3.在使用計算機前應(yīng)做好活動四肢和軀體的準(zhǔn)備工作

4.要掌握操作計算機的正確姿勢

5.做計算機操作工作必須按時休息一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防第二節(jié)警惕網(wǎng)絡(luò)綜合征（二）網(wǎng)絡(luò)綜合征的心理防治1.心理教育和心理咨詢

2.進行自我警示，充實日常生活

3.多做戶外運動，融入社會生活

4.尋求家人和同學(xué)的幫助一、網(wǎng)絡(luò)綜合征概述二、網(wǎng)絡(luò)綜合征的產(chǎn)生原因三、網(wǎng)絡(luò)綜合征的危害四、網(wǎng)絡(luò)綜合征的預(yù)防3預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害目錄

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害（一）違反法律類

違反法律類信息是指違反相關(guān)法律法規(guī)，導(dǎo)致社會道德敗壞，并影響社會安定的相關(guān)信息。其涉及很多種類，大致包括淫穢、色情、暴力等低俗信息；一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害賭博、犯罪等技能教唆信息；毒品、違禁藥品、刀具槍械、監(jiān)聽器、假證件、發(fā)票等管制品買賣信息；虛假股票、信用卡、彩票等詐騙信息，以及網(wǎng)絡(luò)銷贓等多方面內(nèi)容。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害（二）違反道德類

違反道德類信息是指違背社會主義精神文明建設(shè)要求、違背中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)與習(xí)慣以及其他違背社會公德的各類信息，包括文字、圖片、音視頻等。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害（三）破壞信息安全類

破壞信息安全類信息是指含有病毒、木馬、后門的高風(fēng)險類信息，對訪問者計算機及數(shù)據(jù)構(gòu)成安全威脅的信息。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害現(xiàn)在，各種木馬盜號、掛馬網(wǎng)站越來越猖獗，不經(jīng)意間就有可能感染病毒，輕者導(dǎo)致計算機罷工，重者導(dǎo)致大面積網(wǎng)絡(luò)癱瘓，對普通用戶的互聯(lián)網(wǎng)訪問產(chǎn)生嚴(yán)重威脅。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害（四）破壞社會安定類

破壞社會安定類信息是指在網(wǎng)絡(luò)上散布的有關(guān)危害社會公共安全、造成社會恐慌并令政府公信度弱化的信息。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害網(wǎng)絡(luò)恐慌信息的特點是本身不甚可信，也沒有權(quán)威來源，但經(jīng)過傳播者的宣傳和渲染，而具有了“寧可信其有，不可信其無”的說服力。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害（一）通過網(wǎng)絡(luò)游戲傳播

網(wǎng)絡(luò)游戲大多以刺激、暴力和血腥內(nèi)容為主題，在一些作戰(zhàn)、格斗類游戲中，多方對壘，以打敗敵人為目的，畫面過于血腥和暴力，這些正好迎合了大學(xué)生好勝好斗和對英雄的崇拜和模仿心理，他們在一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害游戲中可以找到當(dāng)英雄的感覺，也可以在游戲的刺激中宣泄自身的壓抑情緒。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害（二）通過電子郵件傳播

電子郵件是網(wǎng)絡(luò)重要的一項服務(wù)功能，它大大方便了人們的信息交流與溝通，然而，大量的不良信息也通過電子郵件被用戶接收，如垃圾郵件、病毒郵件以及色情郵件等。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害（三）通過網(wǎng)絡(luò)論壇傳播

網(wǎng)絡(luò)論壇是網(wǎng)絡(luò)用戶用來交換信息的場所，最常見的方式就是BBS?，F(xiàn)在網(wǎng)上論壇還提供軟件下載、影視下載、視頻聊天等，但其作為用戶發(fā)表文章和評論的場所的功能還是最重要的。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害正是由于網(wǎng)絡(luò)論壇、聊天室交流的匿名性，使得這些地方成了虛假信息、污穢色情信息、反動信息滋生擴散的場所。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害（四）通過博客傳播

稍有網(wǎng)絡(luò)知識的人都可輕易注冊一個完全屬于自己的博客，然后按照自己的興趣、愛好和價值取向往上面粘貼內(nèi)容，隨心所欲地編輯、更新所傳播的信息。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害由于信息傳播和接受的匿名性以及絕對自由的信息發(fā)布形式，博客必定會帶來一系列負(fù)面影響，如淫穢、色情、虛假信息泛濫。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害（五）通過網(wǎng)上個人主頁傳播

網(wǎng)站提供免費的個人主頁空間，是許多網(wǎng)站吸引網(wǎng)民的一種手段，也是網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上建立個人網(wǎng)站的重要途徑。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害但是網(wǎng)上個人主頁也有可能成為不良信息的發(fā)源地，如有些人通過自己的個人主頁發(fā)布色情圖片或境外黃色站點的超級鏈接等。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害1.影響正確人生觀、價值觀的形成

國內(nèi)外一些不法分子或是對社會不懷好意的人或群體，利用網(wǎng)絡(luò)大量散播反社會主義、反人民、反政府的宣傳言論，甚至故意歪曲事實，混淆視聽，還有一些人宣揚消極、頹廢，甚至違法、犯罪的思想言論。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害2.互聯(lián)網(wǎng)使許多大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，荒廢學(xué)業(yè)

與現(xiàn)實的社會生活不同，大學(xué)生在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它使得不少大學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害3.危害大學(xué)生的身心健康

大學(xué)生長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，嚴(yán)重影響了身心的健康發(fā)展，可能會導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫力下降，引發(fā)緊張性頭疼，甚至死亡。此外長期上網(wǎng)還會引發(fā)“網(wǎng)絡(luò)孤獨癥”和“憂郁癥”等心理疾病。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害4.影響人際交往能力的正常發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生過多地關(guān)注人機對話，對外界缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)，對親友冷淡，對周圍事物失去興趣，甚至對一切都漠不關(guān)心，性格變得越來越孤僻，造成個性缺陷。久而久之，還會患上“社交恐懼癥”。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害5.弱化道德意識，誘發(fā)犯罪

在網(wǎng)絡(luò)世界里，人們借助于虛擬身份進行交往。這種交往在擺脫了社會眾多的道德約束的同時，也脫離了責(zé)任和義務(wù)，這很容易造成大學(xué)生缺乏自律性與道德約束，一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害弱化道德意識和社會責(zé)任感，在網(wǎng)絡(luò)世界任意作為，甚至走上犯罪的道路。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害6.互聯(lián)網(wǎng)的全球性特征，導(dǎo)致大學(xué)生思想混亂

在網(wǎng)上，由于各方面的原因，使得有用與無用的、正確與錯誤的、先進與落后的信息充斥網(wǎng)絡(luò)。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害這些信息會腐蝕學(xué)生的靈魂，對良好的道德品質(zhì)的形成教育產(chǎn)生強大的沖擊，使大學(xué)生形成西化的傾向，民族觀念和愛國主義思想淡薄。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害1.遏制不良信息的源頭

國家相關(guān)部門應(yīng)通過立法及執(zhí)法手段嚴(yán)懲不良信息的制造者，對發(fā)布不良信息的網(wǎng)民或網(wǎng)站進行相應(yīng)的經(jīng)濟制裁，嚴(yán)重者追究其刑事責(zé)任，從重打擊那些制造不良信息的不法分子。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害2.加強宣傳，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)

學(xué)校要利用班會、板報、演講等宣傳形式，向廣大師生講解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)上內(nèi)容的特征、虛擬性和復(fù)雜性，講清“網(wǎng)上垃圾”的巨大危害，讓學(xué)生們真正認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)上存在的負(fù)面信息，使自己做到不瀏覽不良網(wǎng)站，文明上網(wǎng)。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害3.轉(zhuǎn)移興趣點和注意力

課外活動的缺乏和枯燥，往往使學(xué)生將注意力轉(zhuǎn)移到相對有意思的網(wǎng)絡(luò)，甚至使他們癡迷。作為學(xué)校，要注意開展具有豐富性、情趣性和創(chuàng)新性的課外活動，在活動中一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣、身體素質(zhì)及健康人格，使學(xué)生擺脫“網(wǎng)絡(luò)垃圾”。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害4.加強引導(dǎo)，提高自制能力我們要加強學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的教育活動，教育他們做網(wǎng)絡(luò)的主人，要從虛擬的網(wǎng)絡(luò)中走出來。我們要以正面引導(dǎo)為主，積極開展健康向上的網(wǎng)上活動，使沉迷網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生重新充滿正義感，擁有上進心。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害5.加強自我保護和方法

老師和家長出于保護自己的學(xué)生和孩子的目的，要時常提醒他們謹(jǐn)慎上網(wǎng)，學(xué)生自身也要具備防范意識。尤其是上網(wǎng)聊天，很容易暴露個人信息，進而發(fā)生危險。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害千萬不要把自己和家長的照片、地址、電話、學(xué)校、班級等真實的情況告訴你的網(wǎng)友；千萬不要與從未見過面的網(wǎng)友約會，除非有大人陪伴，或者在公共場所；不要把自己在網(wǎng)上使用的密碼、名稱告訴別人，以免別有用心的人冒用你的名字進行詐騙。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防

第三節(jié)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害6.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

對于網(wǎng)絡(luò)中暴力、游戲、色情等垃圾網(wǎng)站充斥的現(xiàn)象，要引起足夠的重視，可以使用過濾軟件，將網(wǎng)上泛濫的不良信息攔住；也可以利用瀏覽器的“內(nèi)容分級審查”功能，控制網(wǎng)頁內(nèi)容的顯示。一、網(wǎng)絡(luò)不良信息的類型二、網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播渠道三、網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的危害四、網(wǎng)絡(luò)不良信息的預(yù)防4網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范目錄

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范

網(wǎng)絡(luò)犯罪是指犯罪分子利用其編程、加密、解碼技術(shù)或工具，或利用其居于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商、互聯(lián)網(wǎng)信息供應(yīng)商、應(yīng)用服務(wù)供應(yīng)商等特殊地位或其他方法，在互聯(lián)網(wǎng)上實施觸犯刑法的嚴(yán)重危害社會的行為。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范網(wǎng)絡(luò)犯罪以計算機網(wǎng)絡(luò)為工具或以計算機網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)為對象，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和知識實施犯罪。網(wǎng)絡(luò)犯罪不是一個具體罪名，而是某一類犯罪的總稱，其基本類型有兩種，即針對網(wǎng)絡(luò)的犯罪和網(wǎng)絡(luò)扶持的犯罪。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范1.犯罪手段隱蔽，不易被偵破

由于網(wǎng)絡(luò)的無形性和虛擬性，其犯罪具有隱蔽性，即作案范圍一般不受時間和地點限制；犯罪人對犯罪結(jié)果發(fā)生的時間可以隨心所欲地控制；作案時間短，長則幾分鐘，短則幾秒鐘；一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范犯罪不留痕跡，沒有特定的表現(xiàn)場所和客觀表現(xiàn)形態(tài)，不易識別，不易被人發(fā)現(xiàn)，不易被偵破，犯罪系數(shù)高。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范2.網(wǎng)絡(luò)犯罪人員具有高智能性

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為了安全起見，都對網(wǎng)絡(luò)設(shè)置了安全防護系統(tǒng)，要想侵入計算機破解這些安全系統(tǒng)，破壞者需要具備更高的專業(yè)技術(shù)水平。因此，網(wǎng)絡(luò)犯罪者不但掌握了一些計算機技術(shù)，更是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專家或出色人士。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范3.青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪者占很大比重

在網(wǎng)絡(luò)犯罪實施者中，青少年的數(shù)量占很大比重。他們大多喜歡上網(wǎng)，并極易沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔，加上他們較單純，沒有商業(yè)動機、政治目的或其他目的，而是在無知一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范的情況下，犯下一些罪行，或者在利益的驅(qū)使下鋌而走險，借此獲得滿足感。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范4.監(jiān)控管理人員經(jīng)驗不足

網(wǎng)絡(luò)犯罪實施者多是這領(lǐng)域的專業(yè)人士或具有這一特長者，但社會上監(jiān)控管理者及相關(guān)人員對高新技術(shù)并不是很專業(yè)或有能力監(jiān)控得好。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范

有些人員技術(shù)不到位，對網(wǎng)絡(luò)犯罪的特點、危害性認(rèn)識不足，或沒有足夠的技術(shù)力量和相應(yīng)的管理措施來對付它們。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范5.侵害的目標(biāo)較集中

就國內(nèi)已經(jīng)破獲的網(wǎng)絡(luò)犯罪案件來看，作案人主要是為了非法占有財富和蓄意報復(fù)，因而目標(biāo)主要集中在金融、證券、電信等行業(yè)，其中以金融、證券行業(yè)尤為突出。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范6.犯罪本身的“虛幻”性

網(wǎng)絡(luò)犯罪不同于傳統(tǒng)的犯罪，網(wǎng)絡(luò)犯罪總是于無形之中進行，使得人們并不將其視為一般的、真實的犯罪。網(wǎng)絡(luò)犯罪通常不附加暴力，犯罪者只在計算機前操縱即可，很多青少年對網(wǎng)絡(luò)犯罪的高端和快捷投以崇敬的目光。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范7.具有極大的社會危害性

隨著社會網(wǎng)絡(luò)化的不斷普及和發(fā)展，全社會對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度日益加深，尤其是國防、金融、航運等國家各部門，是國家的命脈，一旦遭到侵入和破壞，那將危及國家安全和社會穩(wěn)定。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范1.制造、傳播計算機病毒

計算機病毒是網(wǎng)絡(luò)犯罪的一種形式，是人為制造的干擾破壞網(wǎng)絡(luò)安全正常運行的一種技術(shù)手段，具有潛伏性、隱蔽性、可激發(fā)性、傳染性的特點，通過網(wǎng)絡(luò)大肆地傳播，損害用戶的數(shù)據(jù)，造成各種損失。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范2.網(wǎng)絡(luò)竊取侵害公私財產(chǎn)

有的大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)竊取他人的信用卡資料、上網(wǎng)賬號供自己進行網(wǎng)上購物等個人消費活動；一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范有的大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)竊取游戲賬號、股票資金賬號及密碼等，對賬戶上的積分、資金進行消費或轉(zhuǎn)移，對股票低拋高購，給他人造成很大的經(jīng)濟損失。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范3.利用網(wǎng)絡(luò)實施詐騙

網(wǎng)絡(luò)詐騙是網(wǎng)絡(luò)犯罪中最為常見的一種，大學(xué)生實施詐騙犯罪主要利用網(wǎng)絡(luò)范圍廣、匿名性等特點，通過發(fā)布虛假信息、開設(shè)網(wǎng)店、冒充他人索取等方式詐騙他人錢財；一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范而網(wǎng)絡(luò)敲詐主要是利用掌握他人信息資料或隱私要挾當(dāng)事人，以實現(xiàn)其勒索錢財?shù)哪康?。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范4.利用網(wǎng)絡(luò)涉黃

此類大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪近年來呈增長趨勢，很多大學(xué)生在利益的驅(qū)使下，利用網(wǎng)絡(luò)傳播快、用戶多的優(yōu)勢，大肆復(fù)制、粘貼、傳播黃色信息，違背道德和法律，坑害青少年。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范5.利用網(wǎng)絡(luò)誹謗他人

網(wǎng)絡(luò)具有極快的傳播性和廣大的用戶群體，加上可匿名，一些不安好心之人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表各種不實言論，揭露他人隱私，編造他人緋聞，毀滅其形象和名譽，實則侵犯他人合法權(quán)益，妨害他人名譽。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范6.利用網(wǎng)絡(luò)散布反動言論

國家安全的威脅因素長期存在，一些不法分子利用大學(xué)生單純、缺乏判斷力、易被蠱惑的特點，在網(wǎng)上大肆宣傳反動思想，企圖對大學(xué)生進行洗腦，令他們走上敵對國家的道路。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范

此外，還有極少數(shù)學(xué)生由于加入了某種邪教組織或非法團體，利用互聯(lián)網(wǎng)進行顛覆國家政權(quán)、推翻社會主義制度等違法犯罪活動。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范1.提高人文素養(yǎng)，文明上網(wǎng)

大學(xué)生應(yīng)努力提高人文素養(yǎng)，正確認(rèn)識文明上網(wǎng)的重要性，崇尚科學(xué)、追求真理，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上一些虛假、反動、消極的內(nèi)容，以避免其對自己精神上的侵蝕。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范增強網(wǎng)絡(luò)文明意識，使用文明語言，在無限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范2.社會、學(xué)校、家庭協(xié)同作戰(zhàn)

預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪，需要社會、學(xué)校、家庭三方面合作，建立“三位一體”的防范網(wǎng)絡(luò)。社會要加強對這方面工作的重視和指導(dǎo)工作；學(xué)校要充分利用課堂、新聞媒體的宣傳教育功能，有針對性地對學(xué)生開展正面教育；一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范家長要經(jīng)常與孩子交流溝通，進行正確的引導(dǎo)，使大學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，不斷提高自律能力和自我防范意識。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范3.完善網(wǎng)絡(luò)犯罪的刑事立法

進行網(wǎng)絡(luò)刑事立法時，應(yīng)當(dāng)針對網(wǎng)絡(luò)社會的開放性和網(wǎng)絡(luò)犯罪的隱蔽性等特點，準(zhǔn)確劃分網(wǎng)絡(luò)犯罪與非網(wǎng)絡(luò)犯罪的界限，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理措施，加大網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者及從業(yè)者的責(zé)任和義務(wù)。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范通過完善網(wǎng)絡(luò)刑事立法，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)社會各界提高對網(wǎng)絡(luò)犯罪危害性的認(rèn)識，充分保護網(wǎng)絡(luò)行為合法者的正當(dāng)權(quán)益。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范4.加強網(wǎng)絡(luò)法制知識學(xué)習(xí)，增強法制觀念

通過學(xué)習(xí)法律知識，提高法律素質(zhì)，建立起適應(yīng)現(xiàn)代生活的法律觀念。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范要使他們明白網(wǎng)絡(luò)犯罪盡管有別于傳統(tǒng)的暴力犯罪，但其危害程度是相同的，都是對社會公共安全、他人人身財產(chǎn)權(quán)利等的侵害，都是觸犯法律的行為，網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間也是受現(xiàn)實法律規(guī)范約束的。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范5.抓好大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育

要從網(wǎng)絡(luò)道德入手，加強大學(xué)生個人道德修養(yǎng)，重點培養(yǎng)大學(xué)生的自律能力和明辨是非的能力，使其形成正確的世界觀、價值觀，一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪的防范在他們的思想上建立起一道防止網(wǎng)絡(luò)犯罪的“防火墻”，讓大學(xué)生在多元化價值觀體系下，學(xué)會鑒別，學(xué)會選擇。一、網(wǎng)絡(luò)犯罪的概念二、網(wǎng)絡(luò)犯罪的特征三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要表現(xiàn)形式四、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪

29歲的小唐是杭州人，1.8米的個子，長得斯文白凈。按常理，像他這樣的年紀(jì)，應(yīng)該和所有同齡人一樣，有著正常的工作和生活，但這些對小唐來說卻遙不可及。綜合案例解析十多年前，還在念高中的小唐，第一次接觸網(wǎng)絡(luò)游戲就被深深吸引，但由于要升學(xué)考試，課業(yè)壓力重，家長和老師盯得緊，小唐根本沒有閑暇時間。直到收到大學(xué)錄取通知書，他終于得到父母應(yīng)允，暑假可以暫時“解放”。綜合案例解析近3個月的假期，小唐幾乎足不出戶，日夜在房間里玩網(wǎng)絡(luò)游戲，困了才到床上睡一會兒，睡醒后又繼續(xù)回到計算機前，這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到大學(xué)開學(xué)。綜合案例解析進入大學(xué)以后，小唐住在學(xué)校寢室。和高中時期比，大學(xué)課業(yè)輕松不少，老師也不太管，更沒有父母在身邊監(jiān)管，小唐一有空，就關(guān)在寢室玩網(wǎng)絡(luò)游戲。綜合案例解析后來，他的課上得越來越少，而且拒絕參加學(xué)?；顒印嬍彝砩?1點要熄燈，他就干脆到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩通宵。綜合案例解析

大一結(jié)束，小唐上的課不到10節(jié)，期末考試全部“紅燈”。不僅如此，他的性格也越來越孤僻，不愿和老師同學(xué)說話。到了大二，小唐索性一節(jié)課都不去上了，整天泡在網(wǎng)吧里。任憑老師如何勸說，他依然我行我素。綜合案例解析父母知道后曾苦苦相勸，沒想到小唐居然以死相逼，要求退學(xué)回家。于是，他在大二結(jié)束時，辦理了退學(xué)手續(xù)。在家9年足不出戶綜合案例解析退學(xué)回家后，小唐一天到晚窩在房間里上網(wǎng)，其他什么事都不愿做。在家里，小唐仿佛是個“透明人”，從不主動和父母說話，別人問話，他也不愿意回答。吃飯時，他會將飯菜拿回房間，坐在計算機前吃，吃完后將碗筷放回餐桌，回房間繼續(xù)玩游戲。綜合案例解析

“我覺得我不需要和任何人進行現(xiàn)實中的交流，我所有的需求都可以在網(wǎng)上得到滿足。”小唐說，在網(wǎng)上，他可以結(jié)交到很多和自己興趣相投的朋友，通過聊天了解對方，如果覺得喜歡就繼續(xù)聯(lián)系，不喜歡就拉黑。綜合案例解析而且通過網(wǎng)游，可以讓自己感到愉悅、滿足，游戲玩得棒，還能得到其他玩家的崇拜。這些比現(xiàn)實生活中的交往程序，要簡單得多。就這樣，小唐一直在家，和虛擬的網(wǎng)絡(luò)一起生活了9年。綜合案例解析

喪失與外界交流能力這9年來，小唐沒有和外人說過一句話，出門的次數(shù)屈指可數(shù)，除非頭發(fā)實在太長，逼不得已，才由媽媽陪同去理發(fā)店理發(fā)。他無法獨自一人出門，更別說出去工作和戀愛。綜合案例解析媽媽看著兒子這樣的狀態(tài)，卻束手無策。“我和丈夫都是事業(yè)單位退休的，現(xiàn)在退休金還能勉強負(fù)擔(dān)家里開支，但我們以后年紀(jì)大了，沒法再照顧兒子怎么辦？”綜合案例解析小唐媽媽說：“有一次我問兒子，如果哪天爸媽都老死了，你一個人怎么照顧自己？兒子說，那我就跟著你們一起死。聽完這句話，我眼淚就止不住了?！庇谑牵谌f般無奈之下，媽媽把小唐帶到醫(yī)院進行治療。綜合案例解析分析：

獨生子女本來就缺乏與人溝通的機會，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會使他們減少與人交流的欲望，甚至?xí)忌稀白蚤]證”，導(dǎo)致心理障礙，案例中的小唐已經(jīng)在多年的網(wǎng)絡(luò)世界里迷失了自己。綜合案例解析他之所以逃避社交、自我封閉，關(guān)鍵是沒有確立自己的社會認(rèn)同感。這種孩子更需要家人、朋友的理解和支援，需要得到更多關(guān)注和肯定。家長最重要的是保持良好心態(tài)，用積極的心態(tài)去感染、引導(dǎo)孩子健康成長。綜合案例解析

作為大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)與我們息息相關(guān)，我們幾乎每天都在接觸網(wǎng)絡(luò)，然而我們雖然在用網(wǎng)絡(luò)，但卻沒有很好地了解它，這在某種程度上導(dǎo)致了很多問題，如對自己的隱私信息的不注意保護、遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙等。本章小結(jié)網(wǎng)絡(luò)綜合征是人們由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而引發(fā)的各種生理、心理障礙的總稱。美國心理學(xué)家楊格提曾提出判斷此類癥狀的十條標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)綜合征危害個人身體健康，容易使人形成孤獨和抑郁的性格，浪費社會資源，影響社會發(fā)展。本章小結(jié)防治這種病癥，應(yīng)從生理和