中考綜合實踐題匯編集錦

中考綜合實踐題匯編集錦1、今年5月下旬，我市舉辦了中國鹽城首屆茉莉花節(jié)暨經(jīng)貿(mào)洽談會。假設(shè)你是興鹽中學(xué)的小記者鄭成，在活動期間給你一次向以下對象提問的時機，你應(yīng)當(dāng)問什么11）對象一市委書記、市人大常委會主任張九漢〔2〕對象二韓國客商、現(xiàn)代汽車集團會長鄭夢九12004年江蘇省鹽城市）參考答案：例如：門〕（張書記）您認(rèn)為舉辦這次活動，對鹽城經(jīng)濟文化的開展有什么重要意義（2）〔鄭先生）您決覺得我們鹽城的投資環(huán)境若何樣2、海河市護城河水污染嚴(yán)重。有人把生活垃圾倒入河中，有人將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河中......為此，向陽中學(xué)將組織一次社會調(diào)查，呼吁大家保護環(huán)境。假設(shè)你是向陽中學(xué)的學(xué)生，要采訪以下人員，你將若何明白得體地提問？（2004年浙江省嘉興市）（1）采訪一位在護城河邊晨練的老人，向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法。（2）訪問市環(huán)保局局長，向他了解環(huán)保部門對護城河污染問題采取的措施。參考答案：（1）如：老大爺：您好!我是向陽中學(xué)的學(xué)生，想問一下，有人把垃圾倒入河里，將工業(yè)廢水直接排到河中，對這種做法您若何看?（2）如：局長：您好!我是向陽中學(xué)的學(xué)生，想了解現(xiàn)在環(huán)保部門對護城河水污染處理的措施，您能談?wù)剢?味著要消滅方言，但也不宜任意擴大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實。④推廣普通話應(yīng)考慮我國的實際，不能一刀切，不能操之過急。20、嘉興南湖己被列入全國100個“紅色旅游經(jīng)典景區(qū)〃。大力開展紅色旅游，使南湖成為全國人民向往的紅色品牌，是每個嘉興人的愿望。為此，電視臺向市民征集金點子。市民紛紛用發(fā)手機短信的形式，提出各種合理化建議。［2005年浙江省嘉興市）請你從發(fā)揚紅色草命圣地榮耀傳統(tǒng)，或凸顯歷史名城深厚文化底蘊的角度，也寫一條短信。要求簡明扼要，60字以內(nèi)。21、根據(jù)提供的情境，按要求答題。（2004年四川省資陽市〕初三某班同學(xué)就“開卷是否有益〃進展著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益〃的觀點進展了論辯。假假設(shè)你是反方主辯，那么，你確立的觀點應(yīng)該是“〃，請圍繞你的觀點寫出兩條理由。（1）⑵當(dāng)你接過正方話題闡述自己的觀點時，在闡述觀點前應(yīng)該有幾句恰當(dāng)?shù)脑?，這幾句話應(yīng)是：參考答案：（只要言之有理即）開卷未必有益（1）社會上各類書刊魚龍混雜，青少年對好書壞書缺乏必要的鑒別能力。［2）社會上因讀黃色書刊而犯罪的事例也不少。是的，從某種角度上說，你們講的也有一定的道理，但是，我們還應(yīng)該看到它的另一面，即消極的一面，我們認(rèn)為開卷未必有益。22、某校初三（2）班同學(xué)在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文教師組織了一場辯論。假設(shè)你是反方，針對正方辯詞該若何說？（2005年湖北黃岡市非課改區(qū)）正方：我方認(rèn)為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅決，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財一，是一個可親可敬的人。反方：參考答案：我方認(rèn)為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。（答案不惟一，反駁有針對性，扣住“固執(zhí)己見〃、“人妖不辨〃，言之有理即可）23、某校初三〔6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文教師組織了一場辯論。假設(shè)你是正方，針對反方辯詞該若何說〔2005年湖北黃岡市課改區(qū)）反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅決，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小廉價，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。正方:參考答案：正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人?！怖碛梢先宋锾攸c，表意清楚即可。）24、某班舉行以“初中生參加社區(qū)公益活動的利與弊〃為話題的辯論活動，下面是甲方同學(xué)的一段辯詞：［2005年無錫市）初中生參加社區(qū)公益活動有弊無利。一方面，初中生能參與的社區(qū)公益活動，無非是掃掃地，擦擦窗。做這樣的小事，對初中生的成長意義不大。另一方面，學(xué)好文化知識是初中生的主要任務(wù)，參加社區(qū)公益活動會占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績。如果你是乙方主辯，你將若何針對對方的論點和論據(jù)進展反駁，表達(dá)你方的觀點和理由？要求：先擺出你方觀點，再進展反駁。觀點：反駁：參考答案：初中生參加社區(qū)公益活動并非有弊無利，而是利大于弊。一方面掃地、擦窗看似小事，但小事中卻能讓學(xué)生培養(yǎng)良好的道德情操；另一方面，參加社區(qū)活動對雪好文化知識有幫助，不會影響學(xué)習(xí)成績。25、備開展題為“話說英雄〃的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你閱讀參考資料《感動中國2004年頒獎詞》（節(jié)選），按后面要求做好準(zhǔn)備。感動中國2004年頒獎詞（節(jié)選）任長霞——她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽嶂如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！(1)、請你從讀過的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動的英雄人物。人物姓名： 作品名稱：<< ?(2)、寫一段簡短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像“頒獎詞〃一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。26、短信交流信息，既便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練、精巧。如下面這條教師節(jié)短信：“你是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)親愛的教師！〃不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。請你仿用這條短信的修辭手法(比喻)，給你親愛的教師擬寫一條教師節(jié)短信?！陡＝▽幍隆范绦牛海劾纾孩倌绱猴L(fēng)拂過，催百花競發(fā)；您如艷陽普照，使萬木蔥蘢。辛勤的園丁，衷心祝福您?、跉q月在您臉上鐫記得下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。感謝恩師！)3、潤揚大橋開通了。作為某校的一名小記者，如果你將就這件事分別采訪揚州市市長、旅游局局長，你想問一個什么問題若何發(fā)問請將你的問話寫出來。14分）①（采訪市長） ②（采訪旅游局局長）參考答案：①尊敬的市長，您好！請問潤揚大橋的開通對我們揚州的經(jīng)濟開展有什么重要的意義②尊敬的局長，您好！請問潤揚大橋的開通對我們揚州的旅游業(yè)的開展有什么重要的意義4、《嘉興日報》“視聽閱讀〃版開設(shè)了一個新欄日”讀書訪談錄〃，首期話題圍繞“讀名著〃展開，將邀請詩人、作家為嘉賓。假設(shè)你作為中學(xué)生代表主持本次訪談，請你圍繞這個話題設(shè)計兩個問題向嘉賓提問。要求緊扣話題，表述簡明扼要。［2005年浙江省嘉興市）參考答案：⑴哪些名著最適合中學(xué)生閱讀⑵中學(xué)生沒時間閱讀名著若何辦⑶如果請你們?yōu)橹袑W(xué)生推薦名著，你們會推薦哪些書目5、語文實踐活動可以培養(yǎng)綜合能力。請你參加下面的活動，并根據(jù)情境和要求答題。鹽海中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級學(xué)生中舉行一次“三年來我最滿意的作文〃交流展示活動，要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗讀展示?！?005年鹽城市）假設(shè)你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。（不超過80字）參考答案：同學(xué)們，在三年的語文學(xué)習(xí)中，我們寫了許多文章，這其中一定有你的得意之作。今天，就請你用優(yōu)美的朗讀，展示你的才情吧。6、某班要舉行一次名著閱讀交流會，要求每位學(xué)生在規(guī)定的書目中任選一本，圍繞以下話題中的一個話題準(zhǔn)備材料。假設(shè)你是該班學(xué)生，請把你的發(fā)言內(nèi)容寫在下面。1不少于40個字）書目：《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是若何煉成的》話題：⑴我最喜歡的一個人物⑵我最熟悉的一個故事12005年南通市海門卷）參考答案：⑴例如：《西游記》中的孫悟空。他大鬧天宮，打敗十萬天兵天將，令玉皇大帝也無可奈何，他真是一個桀鰲不馴、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿邸＂评纾骸端疂G傳》中的“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西〃。魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，挽救了金氏父女。7、請你參加下面的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，按要求完成后面的題目。（2005年陜西省〕今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。11）請你為這次紀(jì)念活動確定一個主題。12）圍繞你所確定的主題，設(shè)計一個簡要的活動方案。〔3〕請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。參考答案：（1）例如1：同情.歡樂.成長例如2：安徒生童話伴我成長

（2〕例如1：［即興演講方案］①確定演講題目；②推選主持人和評委；③現(xiàn)場抽簽決定演講次序；④即興演講〔不超過5分鐘）；⑤語文教師進展點評；⑥宣布比賽結(jié)果。例如2：［綜合活動方案］①組織各小組長確定活動方式及推選評委；②可分為手抄報組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；③各組分別交流展示；④評委點評；⑤語文教師總結(jié)。（3）例如：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進安徒生，理解安徒生童話的精華，讓我們在閱讀中思考，在思考中成長。8、今年是聯(lián)合國教科文組織確定“世界讀書日〃的第十周年，學(xué)校準(zhǔn)備組織開展一次全校性的讀書活動。《2005年重慶》11）請你給這次活動命一個名，以表達(dá)活動主題。12）活動組委會請你就若何開展這次活動提三點建議。①［3）在讀過的文學(xué)作品中，你最喜歡的人物形象是哪一個請說明理由。（U）活動名要緊扣讀書，表達(dá)讀書活動的目的、作用等內(nèi)容，語言要精煉。例：書香滿校園、與書為伴。12）建議要能在讀書活動中實施。例：①舉行一次問卷調(diào)查，了解同學(xué)們讀課外書的情況；②請新華書店到學(xué)校搞一次書展；③請作家作一場“走進名著〃的報告會；④在全?！不蚋靼唷撑e辦“讀書交流會〃〔或演講會）；⑤舉行“名著走向舞臺〃的話劇表演。［3）例：諸葛亮，智慧和忠誠的化身。孫悟空，不畏艱險，有叛逆精神，法力無邊。哈利?波特，天真活潑，智慧神奇。）9、為了豐富校園生活，你希望學(xué)校或班級開展什么課外活動請寫出活動的名稱，并給這項活動擬一條宣傳標(biāo)語?！?005年福州》活動名稱：宣傳標(biāo)語：1例如：活動名稱：辯論賽宣傳標(biāo)語：引經(jīng)據(jù)典長見識，唇槍舌劍練口才）10、閩海中學(xué)將舉辦一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)〃。請你為“校園文化藝術(shù)節(jié)〃擬一條宣傳標(biāo)語：_o《2005年福州課改實驗區(qū)》［例如：文化乳汁撫育校園新苗，藝術(shù)甘泉滋潤祖國花朵）11、2005年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年，今年8月15日也是我國抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年。中共中央5月7日發(fā)出通知，對中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念活動作出安排部署。請你簡要設(shè)計一份關(guān)于紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神的語文綜合實踐活動方案?！?005年海口》活動主題:活動形式:[活動主題：勿忘國恥，振興中華。（或其他表述，扣題即可。）活動形式：演講比賽。（或講故事比賽等等〕）12、武漢市語言文字工作委員會正在全市開展“語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)?！ǖ膭?chuàng)立活動，作為校園的主人，請你完成下面的任務(wù)：《2005年武漢課改》11）擬一條提倡語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳標(biāo)語。12）從你們班的實際出發(fā)籌劃一次活動，幫助同學(xué)們解決用字用語方面存在的問題。存在的問題：活動創(chuàng)意：1（1）例如：每一次交流從普通話開場；標(biāo)準(zhǔn)的語言文字是信息高速公路的直通車；說普通話寫標(biāo)準(zhǔn)字增強中華民族凝聚力；普通話是校園語言是教師的職業(yè)語言〔2〕略）13、根據(jù)提供的情景按要求答題。古今中外，許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對大千世界的洞悉，對人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開啟。為此，立志中學(xué)初三（二）班班委會決定搞一次“名言接力賽〃。[2005年資陽市）[1）請你以對聯(lián)的形式為這一次活動設(shè)計一個主題語。上聯(lián)是： 下聯(lián)是： 〔2〕如果以“友誼〃為主題，你要給同學(xué)們交流的一句名言是：參考答案：［1）聆聽先哲教導(dǎo)，感悟人生真諦。（2）例如：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。14、2004年，紹興被中央電視臺評為“最正確魅力城市〃。紹興的魅力在哪里呢?根據(jù)你的理解，寫一兩個精巧的句子來反映紹興的魅力所在。（2005年浙江省紹興市）紹興的魅力：O參考答案：紹興的魅力可從人文歷史、經(jīng)濟開展、自然環(huán)境等方面思考。如：①小巷中幽幽飄香的臭豆腐，小河上槳聲欺乃的烏篷船。②鑒湖水閃爍著的金波，會稽山吼叫著的松濤。15、用一句話擬寫一條廣告語，向國內(nèi)外游客介紹金華市范圍內(nèi)一處山川名勝或文物古跡。〔2005年浙江省金華市）16、緊張的中考即將完畢，初三的同學(xué)都想存假期放松一下，而旅游不乏是一種選擇，某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專線。請以旅行社的名義寫一段活，向?qū)W生推薦一旅游景點。要求：語言簡明、連貫、得體，有吸引力，不少于40字，含標(biāo)點。（2005年鎮(zhèn)江市）參考答案：①出現(xiàn)旅游景點名稱；②說明推薦理由；③語言優(yōu)美、得體。17、浙江乃人文薈萃之地，人物俊雅，文章分流，素為海內(nèi)矚目。憑借豐厚的文化積淀，我省人民正致力于將浙江打造成文化大省。現(xiàn)在請你協(xié)助制作一份宣傳“文化浙江〃的小冊子，相信你一定能夠完成以下任務(wù)。（2005年浙江?。?〕這份宣傳小冊子已擬有兩個欄目，請你仿照它們再擬兩個欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。要求構(gòu)造一樣，字?jǐn)?shù)一樣。欄目一：點擊文化名人欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)欄目三：欄目四：12）在“欄目一〃中，需要介紹浙江籍的文化名人。請從以下備選的浙江籍文化名人中選擇一位（例如所選人物除外），介紹他（她〕所取得的成就，可以從文化地位、代表作、影響等角度來介紹。［50字左右）備選文化名人：駱賓王、陸游、張岱、龔自珍、魯迅、郁達(dá)夫、徐志摩、豐子愷、艾青、琦君、余華、王旭烽、余秋雨例如：余華，當(dāng)代著名小說家，代表作有《活著》《許三觀賣血記》等,其作品被翻譯成多國文字，《活著》