北京市2020年春季普通高中政治會考試題含答案

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生活的向往。例如，用兩個柿子和一只如意的構圖，寓意“事事如意”。用喜鶴的圖案表示“喜”，用雞的圖案表示“吉”。這些圖案的寓意外國人難以理解，自然接受困難。中國民間剪紙要走出國門，需要讓外國人理解其內(nèi)容，可用中國民間剪紙來表現(xiàn)外國文化元素。從以上兩種觀點中選取一種你支持的觀點，用《文化生活》相關知識闡述理由；要求：觀點明確，闡述充分，分析具體。30.春節(jié)前，小波的母親計劃買幾瓶好酒，款待遠道而來的貴客。一天，收音機中傳出營銷廣告：原價近千元一瓶的名酒，現(xiàn)價1600多元就可以買一箱（6瓶），每瓶平均200多元。超低的價格讓小波的母親非常動心，拿起電話準備訂購。學過經(jīng)濟學知識的小波勸媽媽不要沖動……你相信這個廣告嗎？運用《經(jīng)濟生活》相關知識，寫出相信或質(zhì)疑的理由。31.某班以“美麗中國，共建共享”為題展開討論，小澤同學向大家展示了自己的三篇日記。2015年10月3日星期六今天，我們一家人非常高興，終于遷入了期盼已久的新居。新小區(qū)的內(nèi)部和周邊環(huán)境優(yōu)美，芳草遍地，綠樹成蔭，滿目青翠。我跟爸爸媽媽感慨地說：“這才叫綠色宜居??！如果我們祖國各地都這樣建設，天藍、地綠、水清的美麗中國一定會早日建成?！?016年9月10日星期六搬入小區(qū)快一年了，有件事情讓人鬧心。小區(qū)外街道旁的幾棵樹去年冬天枯死了，被拔除后一直沒有補種，裸露的樹坑像幾塊疤痕，與周邊環(huán)境很不協(xié)調(diào)。今年植樹節(jié)，我找物業(yè)反映，物業(yè)說無權處理；5月我還去找過居委會，居委會主任說幫我反映；想到“有困難，找民警”，我又給派出所打了電話表今整整100天了……我期待著樹早日補種，真正做到美麗環(huán)境共建共享。2017年11月4日星期六又過去一年了，幾個樹坑依然靜靜“躺”在那里。樹坑里雜草叢生，我的心也像長滿了雜草，郁悶之極?；叵胍荒甓鄟矸从城闆r的歷程，我行使了公民權利，履行了公民義務，也收到過一些部門的回復，但樹始終沒有補種。問題到底出在哪？誰能告訴我？結(jié)合三篇日記，從《政治生活》角度，對小澤的做法進行評析。32.偉大的時代呼喚偉大的理論，偉大的實踐一定能產(chǎn)生偉大的理論。偉大的理論創(chuàng)新要聆聽時代聲音，偉大的理論創(chuàng)新必將引領時代發(fā)展。從“實踐與認識關系”角度，分析“偉大的時代呼喚偉大的理論”“偉大的理論創(chuàng)新必將引領時代發(fā)展”的理由。三、簡答題緊扣題意，簡明扼要。本大題共4小題，共計9分。33.讀改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設的時間表、路線圖，在方框中填入正確內(nèi)容。（3分）34.消費者對既定商品的需求，不僅受該商品價格變動的影響，而且受相關商品價格變動的影響。對于出行者來說，火車和汽車是可以互相替代的交通工具。對于體育愛好者來說，乒乓球與乒乓球拍是商品。（2分）35.國家之間出現(xiàn)分離聚合、親疏冷熱的復雜關系是多種因素綜合作用的結(jié)果。其中，是國際關系的決定性因素。（2分）36.成語“耳濡目染”，表達的是文化對人的影響具有的特點。（2分）四、論述題15分。37.北京是歷史@名城，是新中國首都。北京正在展開發(fā)展新藍圖?！舅菰礆v史文脈】在首都博物館精品文物展中，有兩件1986年北京房山區(qū)琉璃河董家林村西周燕都遺址出土造型特別的青銅器：克盉和克罍。盉和罍是中國古代的一種盛酒器或盛水器，盛行于商代后期和西周初期?？吮B、克罍與北京最早的城池有什么關系呢？在克盉和克罍的內(nèi)壁，鑄刻著相同的43字銘文，記述了周武王為表彰召公姬奭的功績，封召公于北燕的史實。很多考古工作者認為，克盉、克罍上的銘文，為北京地區(qū)最早出現(xiàn)燕國提供了有力的證據(jù)。北京建城之始，其名曰薊?！抖Y記?樂記》載，孔子授徒曰：“武王克殷反商，未及下車而封黃帝之后于薊。”《史記?燕召公世家》稱：“周武王之滅紂，封召公于北燕?！毖嘣谒E之西南約百里。春秋時期，燕并莉，移治薊城。薊城核心部位在今宣武區(qū)，地近華北大平原北端，系中原與塞上來往交通之樞紐?！本┙ǔ怯洠ü?jié)選）（1）某班同學正在用上面材料制作“保護北京歷史文脈”展板，需要撰寫展板前言。請你開動腦筋，和他們一起完成。（4分）前言文脈，就是文化脈絡，既包括文化的空間脈絡，也包括文化的時間脈絡。城市是人類文明的產(chǎn)物，文化是城市發(fā)展的重要動力，文化是城市的精氣神兒，是城市的靈魂和魅力所在。北京作為世界聞名古都，擁有①多年的建城史、800多年的建都史。豐富的文化遺產(chǎn)是北京的生命記憶，很多②是文化相傳的歷史見證。傳承保護好這份寶責的歷史文化遺產(chǎn)是首都的職責。隨著北京城市現(xiàn)代化建設的加快，保護北京歷史文脈面臨著巨大壓力。希望通過展覽，?！咎綄こ鞘卸ㄎ弧啃轮袊闪⒁詠?，北京市進行過多次城市總體規(guī)劃，其中在城市定位上具有代表性的是：時間規(guī)劃文件城市定位1958年《北京市委關于北京城市建設總體規(guī)劃初步方案向中央的報告》北京不只是我國的政治中心和文化教育中心，而且還應迅速地把它建設成為一個現(xiàn)代化工業(yè)基地和科學的技術中心1983年《北京城市建設總體規(guī)劃方案》北京是我們偉大祖國的首都，全國政治中心和文化中心2002年《北京城市總體規(guī)劃(2004年一2020年）》北京是中華人民共和國的首都，是全國的政治中心、文化中心，是世界著名古都和現(xiàn)代國際城市2017年《北京城市總體規(guī)劃(2016年一2035年）》北京城市戰(zhàn)略定位是全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心（2）依據(jù)上述材料，談談北京城市定位變化給我們的哲學啟示。（3分)【邁向經(jīng)濟高端】政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心這是國家對北京的城市戰(zhàn)略定位。為何不提經(jīng)濟中心？市政府有關領導解釋說：“不提經(jīng)濟中心的定位不是放棄經(jīng)濟發(fā)展，而只是放棄大而全的經(jīng)濟體系，要‘騰籠換鳥’，構建高精尖的經(jīng)濟結(jié)構，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展，更好服務于城市發(fā)展的戰(zhàn)略定位，也就是經(jīng)濟高端化。”（3）運用所學知識，說明政府應采取哪些措施“騰籠換鳥”，促使北京實現(xiàn)經(jīng)濟高端化。（4分）【疏解非首都功能】《北京城市總體規(guī)劃（2016年一2035年)》（以下簡稱《總體規(guī)劃》）指出：“中心城區(qū)是全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心的集中承載地區(qū)，是建設國際一流的和諧宜居之都的關鍵地區(qū)，是疏解非首都功能的主要地區(qū)。”“有序推動核心區(qū)內(nèi)市級黨政機關和市屬行政事業(yè)單位疏解，并帶動其他非首都功能疏解?！?018年始，北京市市委、市人大、市政府、市政協(xié)將陸續(xù)遷往城市副中心，并帶動40萬人向外疏解。有關機關遷出后，原有辦公空間如何處置？社會上出現(xiàn)幾種意見。意見一：如果騰出的辦公地點由其他單位遷入，中心城區(qū)疏解人口的問題難以解決。因此，應該抓住機遇，痛下決心，堅決拆除原址（屬于文物保護單位除外），改建成綠地、公園，讓《總體規(guī)劃》提出的“森林進入城市”藍圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實。意見二：疏解騰退空間應優(yōu)先用于保障中央政務功能，緩解辦公空間緊張問題，履行《總體規(guī)劃》提出“為中央黨政軍領導機關的工作服務”的職責，提升首都功能。意見三：疏解騰退空間繼續(xù)由原單位保留和使用，這樣可以方便首都群眾辦事，履行《總體規(guī)劃》提出“為改善人民群眾生活服務”的職責。（4）如何處置原有辦公空間是一個復雜和棘手的問題。請你上述一條意見，結(jié)合首都城市戰(zhàn)略新定位，從眼前與長遠或舍與得的角度加以分析。（4分）要求：分析具體，有理有據(jù)。2018年北京市春季普通高中會考思想政治試卷答寒及評分參考第—部分選擇題（共56分）一、選擇題在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共28小題,1-5BADCC6-10DCDDA11-15CAACB16-20CABDA21-25ADCBC26-28BDB第二部分非選擇題（共44分）二、問答題根據(jù)題目要求作答。本大題共4小題，每小題5分，共計20分。29.本題屬于開放性試題，符合要求，言之有理，即可得分。評分觀察視角：聚焦在完成解釋與論證的學科任務中表現(xiàn)出的學科素養(yǎng)水平。觀點一：水平三從尊重文化多樣性、文化交流傳播等角度解釋與論證，理論運用準確，分析條理清楚，思維邏輯清晰，顯示出較高的學科素養(yǎng)水平。水平二從尊重文化多樣性或文化交流傳播等角度解釋與論證，理論運用比較準確，分析比較有條理，顯示出基本的學科素養(yǎng)水平。水平一單純羅列理論，缺少分析過程；或分析與理論不相符合。示例：文化具有多樣性。一方水土，一方文化。中國民間剪紙藝術走出國門，需要尊重不同文化的差異、不同國家和民族的審美習慣。觀點二：水平三從文化多樣性、民族性等角度解釋與論證，凸顯文化自信，理論運用準確，分析條理清楚，思維邏輯清晰，顯示出較高的學科素養(yǎng)水平。水平二從文化多樣性或民族性等角度解釋與論證，理論運用比較準確，分析過程比較有條理，顯示出基本的學科素養(yǎng)水平。水平一單純羅列理論，缺少分析過程；或分析與理論不相符合。示例：世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化。民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標志。越是民族的，越是世界的，要堅定文化自信心。30.相信。理由：價值決定價格，這種營銷方式減少了中間環(huán)節(jié)，降低了成本；供求影響價格，