誠(chéng)信 合作 學(xué)習(xí) 創(chuàng)新

《中國(guó)制造2025》呼喚高職教育培養(yǎng)服務(wù)特色創(chuàng)新人才誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新積極發(fā)展服務(wù)型制造和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)——《中國(guó)制造2025》誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新為服務(wù)而制造為制造而服務(wù)在服務(wù)中制造在制造中服務(wù)江蘇省2015年重點(diǎn)推廣17種服務(wù)型制造模式服務(wù)型社會(huì)誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新國(guó)家《生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分類（2015）》，包含了10個(gè)大類、34個(gè)分類、135個(gè)小類，比較北京市2009版分類（5/22/21）：一是大類成倍增加，二是中類明顯增加，三是小類大規(guī)模增加顯示出行業(yè)細(xì)分的速度。服務(wù)型社會(huì)誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新鏈接網(wǎng)絡(luò)化生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)崗位客戶化服務(wù)型制造分工趨勢(shì)服務(wù)個(gè)性化生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分工模糊化服務(wù)型制造分工趨勢(shì)方式信息化生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)中國(guó)制造提出積極發(fā)展服務(wù)型制造和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，不僅對(duì)高等職業(yè)教育服務(wù)類專業(yè)提出了巨大規(guī)模的人才需求，更重的是提出了創(chuàng)新服務(wù)類人才培養(yǎng)特色的新要求……誠(chéng)信是本合作是金學(xué)習(xí)是源創(chuàng)新是魂誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)自然重要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)特色更為緊迫創(chuàng)新能力專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)能力人文素養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)合作精神敬業(yè)精神改革課程體系培養(yǎng)創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力重構(gòu)學(xué)習(xí)組織培養(yǎng)合作精神整合教育資源培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》、《互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用》、……在線翻轉(zhuǎn)教學(xué)、在訓(xùn)翻轉(zhuǎn)教學(xué)……跨專業(yè)學(xué)習(xí)共同體、跨年級(jí)學(xué)習(xí)共同體……《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《職業(yè)倫理》、懲治作弊、誠(chéng)信檔案……誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新改革課程體系培養(yǎng)創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力重構(gòu)學(xué)習(xí)組織培養(yǎng)合作精神整合教育資源培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新人人喜歡學(xué)個(gè)個(gè)學(xué)得會(huì)處處都能學(xué)時(shí)時(shí)有老師基于學(xué)習(xí)空間的問答式課堂四微一題教學(xué)法開發(fā)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程創(chuàng)新職業(yè)道德培養(yǎng)體系空間-ISAS教學(xué)雕塑跨年級(jí)學(xué)習(xí)共同體開口說話的英語(yǔ)教學(xué)健康養(yǎng)老跨專業(yè)學(xué)習(xí)共同體空間-預(yù)約制教學(xué)用心感動(dòng)學(xué)生的王伯伯誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新進(jìn)入OPPO研發(fā)部門的楊偉明參與萬眾和社區(qū)嵌入式微型養(yǎng)老院創(chuàng)新的學(xué)生三維跨境電商工作室2015年業(yè)務(wù)額5萬美元好學(xué)上進(jìn)的吳宗平合作開發(fā)3D打印機(jī)的張鵬拾物不昧（IPHONE6)的國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生周兵誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量報(bào)表（能力隨機(jī)抽查測(cè)試合格率）無違紀(jì)處分無無故缺課身體健康達(dá)標(biāo)心理健康達(dá)標(biāo)全省技能抽查20132014201520132014201520132014201520132014201520132014201596.67%99.00%99.08%78.00%80.35%95.85%73.33%87%90.00%86.67%87%90.00%67.94%96.00%無學(xué)分績(jī)點(diǎn)3.0學(xué)分績(jī)點(diǎn)3.5專業(yè)核心知識(shí)專業(yè)核心技能現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)20132014201520132014201520132014201520132014201520132014201528.00%29.28%28.32%25149753191%95%94.46%89%94%94.00%83.33%93.00%92.00%語(yǔ)言文字交流英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新能力20132014201520132014201520132014201520132014201520132014201580%80%87%90%90&90%60%78%67%79.60%90.50%90.10%86.30%83.00%86%誠(chéng)信●合作●學(xué)習(xí)●創(chuàng)新創(chuàng)新能力專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)能力人文素養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)合作精神敬業(yè)精神對(duì)于大學(xué)而言，最不重要的往往是最花錢的，而最重要的往往是花錢很少甚至不花錢的，因?yàn)樗膬r(jià)值無以衡