超常兒童教育的教學(xué)方法與對(duì)策_(dá)第1頁
超常兒童教育的教學(xué)方法與對(duì)策_(dá)第2頁
超常兒童教育的教學(xué)方法與對(duì)策_(dá)第3頁
超常兒童教育的教學(xué)方法與對(duì)策_(dá)第4頁
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文檔簡介

特殊兒童教育特殊兒童教育認(rèn)識(shí)特殊兒童一二三四五六八七九十融合教育概述個(gè)別化教育概述智力障礙兒童的教育聽覺障礙兒童的教育超常兒童的教育情緒與行為障礙兒童的教育學(xué)習(xí)障礙兒童的教育自閉癥兒童的教育視覺障礙兒童的教育第十講

超常兒童的教育一、初識(shí)自閉癥兒童本講主要內(nèi)容一、初識(shí)自閉癥兒童一、初識(shí)自閉癥兒童一、初識(shí)超常兒童一、初識(shí)自閉癥兒童二、超常兒童的身心特點(diǎn)三、超常兒童教育的學(xué)習(xí)要求與環(huán)境創(chuàng)設(shè)四、超常兒童教育的教學(xué)方法與對(duì)策超常兒童教育的教學(xué)方法與對(duì)策

超常兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)超常兒童教學(xué)的原則超常兒童的教學(xué)方法與對(duì)策

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

如何根據(jù)超常兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與對(duì)策，因材施教學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、超常兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

但，缺乏系統(tǒng)的知識(shí)體系速度快效果好自覺主動(dòng)策略性強(qiáng)123

二、超常兒童的教學(xué)原則

有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)持續(xù)、有規(guī)律的自主學(xué)習(xí)“加速”學(xué)習(xí)同伴學(xué)習(xí)差異教學(xué)三、超常兒童的教學(xué)方法與對(duì)策

調(diào)整教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)方法與對(duì)策

分組教學(xué)

“加速”教學(xué)

個(gè)別化教學(xué)

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