2016湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袦y(cè)試題附答案(語文)

考單招——上高職單招網(wǎng)一、語言文字運(yùn)用(15分)1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A.府邸(dǐ)舐犢情深(shì)砥礪(dǐ)扺掌而談(dǐ)B．覘視(chān)拈輕怕重(zhān)粘貼(zhān)玷辱名聲(diàn)C．皴裂(jūn)怙惡不悛(quān)唆使(suō)日月如梭(suō)D．瞻仰(zhān)飛檐走壁(yán))贍養(yǎng)(shàn)蟾宮折桂(chán)2．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.2013年國慶節(jié)，全國各旅游景區(qū)游客人數(shù)和旅游總收入同比增長(zhǎng)至5.2%和4%；但集中出，游人滿為患，引發(fā)了人們對(duì)假期安排的討論。B.“世界讀書日”前夕，中國新聞出版研究院的調(diào)查結(jié)果顯示，國民人均閱讀量明顯不足，圖書行業(yè)的出版和消費(fèi)呈現(xiàn)出不對(duì)稱發(fā)展的態(tài)勢(shì)。C.今年藝術(shù)品春季拍賣成交略有增長(zhǎng)，市場(chǎng)開始回暖，意味著國內(nèi)藝術(shù)品市場(chǎng)已經(jīng)走出去年的低谷，預(yù)計(jì)秋季拍賣形勢(shì)更好。D.世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)昆曲的魅力在于舞臺(tái)表演，在于獨(dú)特而美妙的唱腔和優(yōu)雅而宛轉(zhuǎn)的演唱，并因演唱而得到更廣泛的傳播。3.閱讀下面的文字，提取主要信息，給“播客”下定義。（不超過40個(gè)字）（4分）播客的英文名稱為Podcast，我們可以將其簡(jiǎn)單地視為個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)廣播。播客作者借助數(shù)字廣播技術(shù)，將其錄制的聲音和視頻節(jié)目，上傳到互聯(lián)網(wǎng)，通過專門軟件與便攜播放器實(shí)現(xiàn)播放，從而與廣大網(wǎng)友分享。網(wǎng)友不必實(shí)時(shí)接收，也不必端坐電腦前，可將節(jié)目下載到自己的播放器中，隨時(shí)隨地收聽收看。答：▲4．品味句子，按要求答題。（5分）我的晝間之花，落下它那被遺忘的花瓣。在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。（選自泰戈?duì)栐娂讹w鳥集》）（1）用平實(shí)的語言表述這句詩的含意。（不超過20個(gè)字）（4分）答：▲（2）這句詩使我們想起魯迅先生哪一部散文集的名稱？（1分）答：▲二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題。答秦太虛書蘇軾軾啟：五月末，舍弟來，得手書，勞問甚厚。比日履茲初寒，起居何如?軾寓居粗遣。但舍弟初到筠州，即喪一女子，而軾亦喪一老乳母。悼念未衰，又得鄉(xiāng)信，堂兄中舍九月中逝去。異鄉(xiāng)衰病，觸目凄感，念人命脆弱如此。又承見喻，中間得疾不輕，且喜復(fù)健。吾儕漸衰，不可復(fù)作少年調(diào)度。當(dāng)速用道書方士之言，厚自養(yǎng)煉。謫居無事，頗窺其一二。已借得本州天慶觀道堂三間，冬至后當(dāng)入此室，四十九日乃出。自非廢放，安得就此？太虛他日一為仕宦所縻，欲求四十九日閑，豈可復(fù)得耶？當(dāng)及今為之，但擇平時(shí)所謂簡(jiǎn)要易行者，日夜為之，寢食之外，不治他事。但滿此期，根本立矣。此后縱復(fù)出從人事，事已則心返，自不能廢矣。寄示詩文，皆超然勝絕，娓娓焉來逼人矣。太虛未免求祿仕，方應(yīng)舉求之，應(yīng)舉不可必。竊為君謀，宜多著書，如所示論兵及盜賊等數(shù)篇，但似此得數(shù)十首，皆卓然有可用之實(shí)者，不須及時(shí)事也。但旋作此書，亦不可廢應(yīng)舉。初到黃，廩入既絕，人口不少，私甚憂之。但痛自節(jié)儉，日用不得過百五十。每月朔，便取四千五百錢，斷為三十塊，掛屋梁上，平旦用畫叉挑取一塊，即藏去叉，仍以大竹筒別貯用不盡者，以待賓客。度囊中尚可支一歲有余，至?xí)r別作經(jīng)畫。10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）白頭搔更短，▲。（杜甫《春望》）（2）▲，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）（3）巫醫(yī)樂師百工之人，▲，今其智乃反不能及。（韓愈《師說》）（4）風(fēng)霜高潔，▲，山間之四時(shí)也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）▲，舉匏尊以相屬。（蘇軾《赤壁賦》）（6）斜陽草樹，▲，人道寄奴曾住。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）（7）大直若屈，▲，大辯若訥。（《老子》）（8）▲，收之桑榆。（范曄《后漢書》）五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)閱讀下面的文章，完成11～14題。子孫萬代汪曾祺傅玉濤是“寫字”的?！皩懽帧本褪墙o劇場(chǎng)寫海報(bào)，給戲班抄本子。他有個(gè)癖好，愛收藏小文物。他有一面葡萄海馬鏡，一個(gè)“長(zhǎng)樂未央”瓦當(dāng)，一塊藕粉地雞血石章，一塊“都靈坑”田黃……這些小文物大都是花不多的錢從劇團(tuán)打小鼓的小趙手里買的。一天，小趙拿了一對(duì)核桃，請(qǐng)傅玉濤看看。傅玉濤接過來一看，用手掂了掂兩顆核桃，說：“哎呀，這可是好東西！兩顆核桃的大小、分量、形狀，完全一樣，是天生的一對(duì)。這是‘子孫萬代’呀！”“什么叫‘子孫萬代’？”“你看，這核桃的疙瘩都是一個(gè)一個(gè)小葫蘆。這就叫‘子孫萬代’。這是真的‘子孫萬代’?！薄啊訉O萬代’還有真假之分？”“真的葫蘆是生成的，假‘子孫萬代’動(dòng)過刀，有的葫蘆是刻出來的。這對(duì)核桃可夠年份了。大概已經(jīng)經(jīng)過兩代人的手。沒有個(gè)幾十年，揉不出這樣。你看看這顏色：紅里透紫，紫里透紅，晶瑩發(fā)亮，乍一看，像是外面有一層水。這種色，是人的血?dú)馔高M(jìn)核桃所形成。好東西！好東西！——讓給我吧！”“傅先生喜歡，拿去玩吧?！薄澳牵@么著吧，我給兩塊錢，算是占了你的大便宜了。”傅玉濤對(duì)這一對(duì)核桃真是愛如性命，他做了兩個(gè)平絨小口袋，把兩顆核桃分別裝在里面，隨身帶著。一有空，就取出來看看，輕輕地揉兩下，不多揉。這對(duì)核桃正是好時(shí)候，再多揉，就揉過了，那些小葫蘆就會(huì)圓了，模糊了。文化大革命。紅衛(wèi)兵到傅玉濤家來破四舊，把他的小文物裝進(jìn)一個(gè)麻袋，呼嘯而去。四人幫垮臺(tái)。傅玉濤不再收藏文物，但是他還是愛逛地?cái)?，逛古玩店。有時(shí)他想也許能遇到這對(duì)核桃。隨即覺得這想法很可笑。十年浩劫，多少重要文物都?xì)Я耍@對(duì)核桃還能存在人間么？一天，他經(jīng)過缸瓦市一個(gè)小古玩店，進(jìn)去看了看。一看，他的眼睛亮了：他的那對(duì)核桃！核桃放在一個(gè)瑪瑙碟子里。他掏出放大鏡，隔著櫥柜的玻璃細(xì)細(xì)地看看：沒錯(cuò)！這對(duì)核桃他看的次數(shù)太多了，核桃上有多少個(gè)小葫蘆他都數(shù)得出來。他問售貨員：“這對(duì)核桃是什么人賣的？”“保密?！薄霸群颂矣袃蓚€(gè)平絨小口袋裝著的?！薄坝小Ｈ恿?。你怎么知道？”“小口袋是我縫的。”“？”傅玉濤看了看標(biāo)價(jià)：外匯券250。這時(shí)進(jìn)來了一個(gè)老外。老外看了看，問：“這是什么？”售貨員：“核桃?！薄坝竦模俊薄安皇怯竦?，就是核桃?！薄澳菫槭裁促u那么貴？”售貨員請(qǐng)傅玉濤給老外解釋解釋。傅玉濤說：“這不是普通的核桃，是山核桃。”“山核桃？”“這種核桃不是吃的，是揉的。”“揉的？”傅玉濤叫售貨員把玻璃柜打開。傅玉濤把兩顆核桃拿在手里，熟練地揉了幾圈?！叭啵惺裁春锰?？”“舒筋活血?！薄笆?，筋，活，血？”“你看這核桃的色，紅里透紫，紫里透紅，這是人的血?dú)馔高M(jìn)了核桃。”“血——?dú)?？”“把核桃揉成這樣，得好幾十年?！薄昂脦资?？”“兩代人。”“兩代人，揉一對(duì)核桃？”“Yes！”“這對(duì)核桃，有一個(gè)名堂，叫‘子孫萬代’?！薄白訉O萬代？”“您看這一個(gè)一個(gè)小疙瘩，都是小葫蘆?！备涤駶逊糯箸R給老外，老外使勁地看。“是雕刻的？”“No，是天生的。”“天生的？噢，上帝！”“這樣的核桃，全中國，您找不出第二對(duì)。”“我買了！”老外拿了這對(duì)子孫萬代核桃，一路上嘟噥：“子，孫，萬，代！子孫萬代！”傅玉濤回家，炒了一個(gè)麻豆腐，喝了二兩酒，用筷子敲著碗邊唱了一句西皮慢三眼：“我好比籠中鳥有翅難展……”一九九三年八月二十七日（選自《汪曾祺小說經(jīng)典》，有刪改）11．小說中先后兩次提到“兩個(gè)平絨小口袋”，有哪些作用？（4分）答：▲12．“子孫萬代”為何珍貴？根據(jù)小說內(nèi)容加以概括。（4分）答：▲13．主人公傅玉濤這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：▲14．汪曾祺的小說追求“溶奇崛于平淡”的境界，請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探究。（6分）答：▲六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)閱讀下面的文章,完成15～17題。談動(dòng)情情是詩之魂。感受于外，情動(dòng)于中。先有感，后有情，情不是飛來的。感受是被動(dòng)的受，情動(dòng)是主動(dòng)的動(dòng)。由感而情，由情而詩，這個(gè)程序我們都得遵守。為什么說感受是被動(dòng)的受?人活在世界上，由不得他自己。萬事萬物，每日每時(shí)，亂紛紛都到他的眼前來，一一逼入他的感官，叫他回避不了，不受也得受，難受也得受，所以說是被動(dòng)的受。為什么說情動(dòng)是主動(dòng)的動(dòng)？感受既多，疊累在心，人非草木，哪能無情。情是有的，看你怎樣處置。熄下去了，就不會(huì)有詩了；燃起來了，就可能有詩了?；蛉蓟蛳ǎ鲃?dòng)在你。如果那一縷情是合理的，是健康的，那就讓它燃起來，“去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火”。動(dòng)情在先，下筆在后，這當(dāng)然是再好不過的了。郭沫若年輕時(shí)求學(xué)日本，雄姿英發(fā)，寫了《地球，我的母親》，開啟一代豪風(fēng)。那天上午，他在福岡圖書館看書，詩興忽來，激動(dòng)得很，難以靜坐攻讀。他走出圖書館，到館后僻靜的石子路上去，脫掉木屐，跣腳亂走若狂，乃至“率性倒在路上睡著，真想親切地和地球母親親昵。去感觸她的皮膚，受她的擁抱”。晚輩庸才如我者，從來沒有雄姿英發(fā)過，更不會(huì)在下筆以前動(dòng)情如此。偶有一二幸獲獻(xiàn)丑之作，都是在下筆以后才逐漸動(dòng)情的。對(duì)一般初學(xué)者，要求他們動(dòng)情在先，下筆在后，那是苦人所難。真能做到先有感受，下筆以后逐漸動(dòng)情，就很不錯(cuò)了。為了使自己動(dòng)情于筆下，在寫作過程中，首先必須排除周圍環(huán)境諸種干擾，對(duì)眼前與主題無關(guān)的事事物物，一概視而不見，聽而不聞，以求視聽寂然，如入無人之境。視聽寂然之后，你就從現(xiàn)實(shí)的人境躍入筆下的詩境。設(shè)想你要寫的那些場(chǎng)景事物一一復(fù)活，一丘一水都能用靈眼看見，一笑一啼都能用靈耳聽見。讓模糊了的清晰起來，清晰得可觸可感，縱然你寫的是朦朧詩。在筆下忘卻現(xiàn)實(shí)，在詩境忘卻人境。寫初戀就得忘卻鬢邊的白發(fā)，寫黑夜就得忘卻窗外的陽光。此時(shí)最怕的是鄰居吵架和小兒哭叫，或你的賢妻叫你去捅蜂窩煤。寫作過程就是醒著做夢(mèng)，夢(mèng)被打斷，使人心煩意亂，怪不自在，甚至難以重溫。聽說過可惡的催租人打斷詩人的夢(mèng)，使他未能成篇，只留下“滿城風(fēng)雨近重陽”一句的故事嗎?常人在床上睡著做夢(mèng)，夢(mèng)中笑，夢(mèng)中哭。詩人在紙上醒著做夢(mèng)，也會(huì)笑，也會(huì)哭。完全入夢(mèng)以后，你的情就會(huì)在筆下動(dòng)起來，你就有可能寫出一首感人的佳作“去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火”。“沒有感情這個(gè)品質(zhì)，任何筆調(diào)都不可能打動(dòng)人心”，這是狄德羅的話。“感人心者，莫先乎情”，這是白居易的話。中國新詩無論怎樣變來變?nèi)ィ锩F(xiàn)實(shí)主義與革命浪漫主義相結(jié)合也好，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合也好，民歌體也好，現(xiàn)代風(fēng)也好，明朗也好，朦朧也好，你下筆的時(shí)候，總要?jiǎng)忧椴藕?。情永遠(yuǎn)是詩之魂，不要忘記了才好。（選自《流沙河詩話》，有刪改）15．第三段以郭沫若和作者自己的創(chuàng)作為例，論證了什么觀點(diǎn)？這樣舉例有什么作用？（6分）答：▲16．第四段畫線句中“詩境”的內(nèi)涵有哪些？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括。（6分）答：▲17．作者為什么說“情是詩之魂”、“情永遠(yuǎn)是詩之魂”？結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）答：▲七、作文（70分）18．閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。一群企業(yè)高管前往青海攀登崗什卡雪峰，有人問他們想去干什么，回答是“逃離城市”。他們來到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最終登上山頂，置身雪域絕美風(fēng)景之中，有人發(fā)了一條微博：“山頂風(fēng)光真美，極目遠(yuǎn)望，莽莽蒼蒼……周圍坐著十來個(gè)男人，每人都在低頭看自己的手機(jī)，偶爾抬頭，大家都會(huì)心一笑?！币筮x好角度，確定立意，明確文體（不得寫成詩歌），自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。一、閱讀文言文材料，完成19～21題。(10分)19．用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）（6分） 或曰：“邪說之害正也，宜放而絕之。則此書之不泯，其可乎?”對(duì)曰：“君子之禁邪說也，固將明其說于天下，使當(dāng)世之人，皆知其說之不可從，然后以禁，則齊。使后世之人，皆知其說之不可為，然后以戒，則明。豈必滅其籍哉放而絕之莫善于是是以孟子之書有為神農(nóng)之言者有為墨子之言者皆著而非之。”（選自曾鞏《<戰(zhàn)國策>目錄序》）20．《戰(zhàn)國策》的體例是什么？它在《四庫全書》中屬于哪一部？（2分）答：▲；▲21．文中認(rèn)為“禁邪說”的最好方法是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。（2分）答：▲二、名著閱讀題（15分）下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（▲）（▲）A.老舍的三幕話劇《茶館》，以北京“裕泰”茶館為背景，分別寫清朝末年、軍閥割據(jù)時(shí)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中三個(gè)時(shí)間段茶館中的人和事，以小見大，反映生活的變遷，并以此折射社會(huì)的變遷。B．小說《三國演義》描寫劉備去世后，曹丕聯(lián)合南蠻孟獲、東吳孫權(quán)進(jìn)攻蜀漢。諸葛亮派鄧芝去結(jié)好東吳，使吳蜀通好，又七擒孟獲，終使孟獲肉袒謝罪，誓不再反。C.《子夜》是茅盾的代表作?！白右埂保敢拱胱訒r(shí)，是一天中最黑暗的時(shí)刻。小說以民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜的矛盾斗爭(zhēng)為主線，深刻反映了當(dāng)時(shí)民族工業(yè)無法生存的現(xiàn)實(shí)。D.小說一般通過鮮明的人物形象反映生活。馬諾林、吳媽、單四嫂子、順順、鳴鳳分別是小說《老人與海》《阿Q正傳》《風(fēng)波》《邊城》《家》中的人物。E．“但愿這一個(gè)太堅(jiān)實(shí)的肉體會(huì)融解、消散，化成一堆露水！或者那永生的真神未曾制定禁止自殺的律法！……人世間的一切在我看來是多么可厭、陳腐、乏味而無聊！”這是哈姆雷特的獨(dú)白，一連串打擊使他憂郁、痛苦、矛盾。23.簡(jiǎn)答題（10分）（1）《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，歐也妮在堂弟走后不久，被父親葛朗臺(tái)監(jiān)禁。她被監(jiān)禁的原因是什么？后來又是什么原因讓葛朗臺(tái)把她放了出來？（4分）答：▲（2）《紅樓夢(mèng)》第二十七回，寶釵撲蝶時(shí)，無意中聽到紅玉和墜兒有關(guān)“蕓二爺手帕”的對(duì)話，她便使了個(gè)“金蟬脫殼”的法兒。簡(jiǎn)述“金蟬脫殼”的具體內(nèi)容，說說從中可以看出寶釵什么樣的性格特點(diǎn)。（6分）答：▲三、材料概括分析題（15分）改革本身就是利益格局的調(diào)整。處于攻堅(jiān)期、深水區(qū)的改革，利益調(diào)整不再局限于“試驗(yàn)田”、“特遣隊(duì)”，而是涉及社會(huì)各階層、各群體，延遲退休政策就是一個(gè)典型例子。故制定政策時(shí)需細(xì)細(xì)考量、慎重決定。還要看到，在全面深化改革的大背景下，應(yīng)對(duì)人口老齡化，并非延遲退休“華山一條路”，也很難做到單兵突進(jìn)。延遲退休政策的研究和制定，要重視傾聽不同的聲音，找到最大公約數(shù)，解決好群眾反映突出的問題?！叭说膲勖邢?，延遲退休就是讓我們多交晚領(lǐng)，說到底還是個(gè)人吃虧。”這樣的質(zhì)疑表明，如果養(yǎng)老保險(xiǎn)制度中“長(zhǎng)繳多得”的激勵(lì)機(jī)制缺位，人們對(duì)延遲退休政策的認(rèn)可度、接受度，就不會(huì)太高。“工作本就難找。延遲退休意味著崗位更少、年輕人工作更難尋。”這樣的擔(dān)憂提示我們：需要加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，尤其是培育適合中老年人的就業(yè)崗位，同時(shí)，徹底打破“鐵飯碗”，推行能上能下的靈活用人機(jī)制?！巴庋娱L(zhǎng)退休年齡的，恐怕都是公務(wù)員和領(lǐng)導(dǎo)干部吧！”這種猜想的背后，反映了人們對(duì)行業(yè)收入分配不均的焦慮，對(duì)“誰會(huì)受益”的擔(dān)心。因此，加快收入分配的改革，推進(jìn)社會(huì)公平正義，才有可能保證民生政策贏得民心。顯然，今天的社會(huì)，不同群體的訴求復(fù)雜多樣，矛盾交織交錯(cuò)，要確保政策科學(xué)、合理、可行，從前那種“幾個(gè)人關(guān)在辦公室里想辦法”的研究機(jī)制顯然行不通，廣泛的社會(huì)討論和充分吸收民意必不可少。從公眾的擔(dān)憂處發(fā)現(xiàn)問題，在化解擔(dān)憂中完善機(jī)制，應(yīng)當(dāng)是攻堅(jiān)期決策的理性選擇。（）24.文中“找到最大公約數(shù)”的含義是什么？（4分）答：▲25．從選文看，延遲退休政策觸及到群眾反映突出的哪些問題？（5分）答：▲26.怎樣才能順利推行延遲退休政策？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括。（6分）答：▲

【譯文】蘇軾啟：五月末，我弟弟來到這里，（從他手中）得到你寫給我的信，（你）慰問的情誼十分深厚。近來天氣進(jìn)入初寒季節(jié)，你生活得怎么樣？我住的對(duì)方簡(jiǎn)陋。只是我弟弟初到筠州時(shí)，就有一個(gè)女兒夭折，而我也有一位老乳母去世。痛悼之情還未衰減，又得到家鄉(xiāng)消息，我的堂兄中舍九月中去世。人在異鄉(xiāng)體衰多病，觸景生情，倍感凄涼，想想人的生命是如此脆弱。又承蒙你開導(dǎo)我，在這當(dāng)中我得病不輕，還好將漸漸康復(fù)。我們這些人漸漸衰老了，不能夠再像年輕時(shí)那樣對(duì)待自己的身子，應(yīng)當(dāng)趕快采用道書上方士說的辦法，加強(qiáng)養(yǎng)身方面的修煉。我