2019-2020學年江蘇省南通市海安市四年級（下）期末語文試卷

2019-2020學年江蘇省南通市海安市四年級（下）期末語文試卷試題數(shù)：37，總分：1001.（填空題，8分）看拼音，寫詞語。nùhǒu___mànmiè___yōulǜ___gēbo___fúróng___kūlong___jièshào___zēngtiān___2.（填空題，1分）桃花一簇開無主，___。3.（填空題，1分）___，自勝者強。（《老子》）4.（填空題，1分）欲將輕騎逐，___。5.（填空題，2分）山，是李白的知己，所以他寫道：“相看兩不厭，___?！泵?，是有獨特秉性的，王冕寫道：“不要人夸好顏色，___?！?.（填空題，1分）南朝四百八十寺，___。7.（填空題，1分）___，學海無涯苦作舟。8.（單選題，1分）有錯誤讀音的一項是（）A.俏（qiào）麗B.陡峭（qiào）C.消（xiāo）滅D.一撮（zuō）9.（單選題，1分）有錯誤讀音的一項是（）A.捕（bǔ）捉B.砌墻（qì）C.滲透（shèn）D.慰藉（jì）10.（單選題，1分）有錯別字的一項是（）A.大街小港B.一絲不茍C.雞犬相聞D.鑿壁偷光11.（單選題，1分）有錯別字的一項是（）A.綻放B.臉頰C.調(diào)遺D.徜徉12.（單選題，2分）下列句子中，加點詞語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.20世紀末期，我國科學家們在遼寧西部首次發(fā)明了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。B.然而，要找到合適的骨髓，又談何容易。C.我從來不敢奢望的最美好的事情，現(xiàn)在終于成為現(xiàn)實。13.（單選題，2分）下列詩句沒有運用修辭手法的一項是（）A.大漠孤煙直，長河落日圓。B.待到山花爛漫時，她在叢中笑。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。D.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。14.（單選題，2分）下列句子的畫線詞語使用有誤的一項是（）A.他目不轉(zhuǎn)睛地盯著實驗設備，唯恐錯過數(shù)值的微小變化。B.作為小學生，我們待人接物應該具有彬彬有禮的君子之風。C.等待結(jié)果的時候，他變得焦躁不安，不停地走來走去。D.走進坊巷，一種民族自豪感便情不自禁了。15.（單選題，2分）下列句子有語病的一項是（）A.我們必須認真改正并仔細檢查作業(yè)中的差錯。B.經(jīng)過大家的共同努力，我們完成了相關宣傳報道的工作。C.開展“無煙日”的活動，可以增強人們的自我保護意識。D.隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。16.（單選題，2分）從說話要文明、得體的角度看，填入下面橫線處恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

菜場里，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多。于是，她走上前去，和藹地說：“先生，”A.你怎么搞的，不能再剝了。B.不賣了，把菜放那兒。C.小心點兒，別把菜葉碰掉了。D.你注意些，哪有你這樣買菜的。17.（單選題，2分）下列詞語中加點字解釋錯誤的一組是（）A.一絲不茍（隨便、馬虎）B.震耳欲聾（將要）C.無憂無慮（考慮）D.變化多端（項目、方面）18.（單選題，2分）下面哪一位詩人和其他三位詩人不是同一朝代（）A.孟浩然B.韓愈C.劉禹錫D.范仲淹19.（單選題，2分）下列句子中使用的說明方法和其他句子不一樣的一項是（）A.一個太陽的相當于130萬個地球的大小，真是大啊！B.它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。C.有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕。D.火箭宛若一條巨龍，劃出一道炫麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。20.（單選題，1分）（《海底兩萬里》）尼摩船長邀請我們?nèi)ゴ颢C，他們打到了什么？（）A.兔子B.水獺C.鯊魚D.小鹿21.（單選題，1分）（《草房子》）禿鶴的父親給禿鶴擦讓禿鶴長出頭發(fā)。（）A.姜B.茶葉C.醋D.土豆22.（單選題，1分）（《草房子》）桑桑用了做成漁網(wǎng)。（）A.被單B.蚊帳C.袋子D.衣服23.（單選題，1分）（《金銀島》）比爾船長要求吉姆每天給他的伙食有雞蛋，熏肉以及（）？A.糖果B.水果C.朗姆酒D.面包24.（單選題，1分）（《金銀島》）大家把福林特比成（）A.魔鬼B.天使C.酒鬼D.懶漢25.（單選題，1分）（《草房子》）紅門（一）象征。（）A.富有B.喜事C.革命D.沒意義26.（單選題，1分）（《窗邊的小豆豆》）校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿的衣服來學校。（）A.最差B.最好C.一般D.都可以27.（單選題，1分）（《窗邊的小豆豆》）巴學園里的“巴”這個徽記，表達校長希望孩子們在兩方面得到和諧發(fā)展。（）A.品德和智力B.身體和心靈C.身體和智力28.（單選題，1分）《夏洛的網(wǎng)》的作者是（）A.懷特B.法布爾C.金波D.曹文軒29.（單選題，1分）（《夏洛的網(wǎng)》）威爾伯的家在哪里？（）A.谷倉底下B.樓頂C.牛欄D.羊圈30.（判斷題，1分）（《夏洛的網(wǎng)》）威爾伯在集市上獲得了頭獎。___（判斷對錯）A.√B.×31.（判斷題，1分）（《草房子》）桑桑幾乎是細馬唯一的朋友。___（判斷對錯）A.√B.×32.（判斷題，1分）（《草房子》）桑桑的胡琴是蔣一輪教會的。___（判斷對錯）A.√B.×33.（判斷題，1分）（《金銀島》）西爾弗等七個人去尋寶。___（判斷對錯）A.√B.×34.（判斷題，1分）（《窗邊的小豆豆》）小豆豆后來成為了巴學園的老師。___（判斷對錯）A.√B.×35.（問答題，10分）智子疑鄰宋①有富人②，天雨墻壞②．其子曰：“不筑④，必將有盜⑤。”其鄰人之父亦云⑥．暮⑦而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

【注釋】①宋：宋國。②富人：富裕的人。③壞：毀壞，損壞。④筑：修補。⑤盜：偷盜。⑥亦云：也這樣說。⑦暮：晚上。

（1）下列加點字解釋有誤的一項是___A．天雨墻壞雨：下雨。B．其鄰人之父亦云父：父親。C．暮而果大亡其財亡：丟失。D．其家甚智其子甚：很，十分。（2）下列句子的朗讀停頓劃分正確的一項是___

A．其家/甚智其/子。

B．其家/甚智/其子。

C．其家甚/智/其子。

D．其/家甚/智其子。

（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷，下列說法不正確的一項是___

A．宋國有一個富人，因天下雨，他家的墻毀壞了。

B．如果不把墻修好，一定會有小偷進來。

C．這個富人家晚上果然丟失了大量錢財。

D．偷盜之人是富人的鄰居。

（4）這個故事主要想告訴人們___

A．出現(xiàn)問題要及時補救。

B．富人家的兒子非常聰明。

C．評價一個人要客觀公正。

D．做人不要多管閑事。36.（問答題，10分）丑石我常常遺憾我家門前那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：“這塊丑石，多礙地面喲，啥時把它搬走吧?！?/p>

它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣（huàn洗）紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長，荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔，黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。

終有一日，村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西，不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。

這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補過天，在天上發(fā)過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來了。在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！

我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切？而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。（節(jié)選自??賈平凹--《丑石》）（1）文中寫“以后又來了好些人”，這“好些人”具體指哪些人？選擇答案中的一項，將它的字母寫在橫線上。___

A．村里村外的人。

B．看熱鬧的人。

C．關心丑石命運的人。

D．對天文學有研究的人。

（2）能準確理解文中語句“眼光立即就拉直了”具體含義的是下列哪一項？___

A．表明要仔細、專心地看一看這塊石頭。

B．表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。

C．表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。

D．表明對這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。

（3）對文中最后一句中的“屈”字做出準確解釋的是下列哪一項？___

A．理虧

B．彎曲

C．屈服

D．委屈

（4）作者所以贊揚丑石“偉大”的原因是什么？___

A．它不屈于誤解、寂寞地生存。

B．我感到自己的無知。

C．它補過天，在天上發(fā)過熱、閃過光。

D．它給了他們光明、向往、憧憬。

（5）下列說法有誤的一項是___。

A．“小心翼翼”寫出了人們把“丑石”視為了無價之寶，發(fā)現(xiàn)了它真正的價值，對它倍加愛護，與之前的“咒罵它，嫌棄它”形成鮮明的對比。

B．本文“丑石”的“丑”表現(xiàn)在相貌丑陋；沒有多大用處，甚至妨礙生活。

C．我們對丑石的情感變化經(jīng)歷了四個階段，分別是：遺憾、討厭、贊美、驚奇

D．這篇文章告訴我們，無論是石頭還是人，都不應該只在乎其外表，或許外表丑陋，但必有一長。我們不能僅憑事物的外表，去評論它的價值，眼睛看到的，不一定是真的，只要擁有一顆美好的心靈，并用心去感受，就足夠，就美好。37.（問答題，30分）在你的所有親人當中，你最喜歡的是誰呢？你為什么喜歡他（她）？你和他（她）之間發(fā)生過哪些事情？

習作要求：寫一個你最喜歡的親人，題目自擬，不少于350字。

2019-2020學年江蘇省南通市海安市四年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析試題數(shù)：37，總分：1001.（填空題，8分）看拼音，寫詞語。nùhǒu___mànmiè___yōulǜ___gēbo___fúróng___kūlong___jièshào___zēngtiān___【正確答案】：[1]怒吼;[2]漫滅;[3]憂慮;[4]胳膊;[5]芙蓉;[6]窟窿;[7]介紹;[8]增添【解析】：此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要著重練習。

【解答】：故答案為：

怒吼漫滅憂慮胳膊

芙蓉窟窿介紹增添

【點評】：完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字。2.（填空題，1分）桃花一簇開無主，___。【正確答案】：[1]可愛深紅愛淺紅【解析】：考查了詩歌的默寫，要注意在體會詩歌的含義的基礎上，加強背誦，增加知識積累，并能正確書寫。

【解答】：出自唐朝杜甫的《江畔獨步尋花》，意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？

故答案為：

可愛深紅愛淺紅

【點評】：默寫古詩，先讀幾遍，然后看看意思，腦海里回想下，可以自己編成個小情景。然后再讀幾遍，要帶節(jié)奏，注意停頓等。3.（填空題，1分）___，自勝者強。（《老子》）【正確答案】：[1]勝人者有力【解析】：考查了學生對于名言警句的積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合課內(nèi)外的學習及“日積月累”的誦讀完成。

【解答】：“勝人者有力，自勝者強”意思是能戰(zhàn)勝別人是有力的，能克制自己的弱點才算剛強。

故答案為：

勝人者有力

【點評】：平時的學習中，我們要注意好詞佳句的積累，做到厚積薄發(fā)。4.（填空題，1分）欲將輕騎逐，___。【正確答案】：[1]大雪滿弓刀【解析】：本題考查了學生對于詩歌的積累與誦讀，完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。

【解答】：出自唐代詩人盧綸的《塞下曲》。

故答案為：

大雪滿弓刀

【點評】：在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)。5.（填空題，2分）山，是李白的知己，所以他寫道：“相看兩不厭，___?！泵罚怯歇毺乇缘?，王冕寫道：“不要人夸好顏色，___?！薄菊_答案】：[1]只有敬亭山;[2]只留清氣滿乾坤【解析】：本題考查了學生對于詩歌的積累與誦讀，完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。

【解答】：“相看兩不厭，只有敬亭山”出自唐代詩人李白的《獨坐敬亭山》；“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”出自元代王冕的《墨梅》。

故答案為：

只有敬亭山只留清氣滿乾坤

【點評】：在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)。6.（填空題，1分）南朝四百八十寺，___。【正確答案】：[1]多少樓臺煙雨中【解析】：本題考查了學生對于詩歌的積累與誦讀，完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。

【解答】：出自唐代詩人杜牧的《江南春》。

故答案為：

多少樓臺煙雨中

【點評】：在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)。7.（填空題，1分）___，學海無涯苦作舟。【正確答案】：[1]書山有路勤為徑【解析】：考查了學生對于名言警句、對聯(lián)、詩歌及歇后語的積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合課內(nèi)外的學習及“日積月累”的誦讀完成。

【解答】：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”出自唐代詩人韓愈的《古今賢文?勸學篇》。

故答案為：

書山有路勤為徑

【點評】：平時的學習中，我們要注意好詞佳句的積累，做到厚積薄發(fā)。8.（單選題，1分）有錯誤讀音的一項是（）A.俏（qiào）麗B.陡峭（qiào）C.消（xiāo）滅D.一撮（zuō）【正確答案】：D【解析】：本題考查了學生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進行選擇。

【解答】：A、B、C正確。

D．有誤，“一撮”中“撮”此處應讀“cuō”。

撮：[cuō]用于手所撮取的東西：一～鹽。一～芝麻。[zuǒ]用于成叢的毛發(fā)：一～胡子。

故選：D。

【點評】：完成此類題要特別要注意聲調(diào)的不同，需要在學習中多讀多練。9.（單選題，1分）有錯誤讀音的一項是（）A.捕（bǔ）捉B.砌墻（qì）C.滲透（shèn）D.慰藉（jì）【正確答案】：D【解析】：本題考查了學生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進行選擇。

【解答】：A、B、C正確。

D．有誤，“慰藉”中“藉”的讀音此處應讀“jiè”。

藉[jiè]墊在下面的東西：以茅草為～．[jí]踐踏；凌辱。

故選：D。

【點評】：本題根據(jù)所給漢字的讀音及所學漢語拼音知識進行注音即可。10.（單選題，1分）有錯別字的一項是（）A.大街小港B.一絲不茍C.雞犬相聞D.鑿壁偷光【正確答案】：A【解析】：本題考查了學生對于錯別字的辨析，結(jié)合具體的詞境及漢字學習與積累找出用錯的字，然后選擇。

【解答】：A．有誤，大街小巷：意思是城鎮(zhèn)里的街道，形容都市里的各處地方。所以“大街小港”中“港”用錯，應改為“巷”。

B、C、D正確。

故選：A。

【點評】：用錯字，寫錯字是小學生在書面表達中常見的現(xiàn)象，它不僅影響學生的表達，而且還直接影響著學生書面表達能力的提高。完成此類題目要注意細心分析所給詞語，結(jié)合具體語境，然后找出用錯的字。11.（單選題，1分）有錯別字的一項是（）A.綻放B.臉頰C.調(diào)遺D.徜徉【正確答案】：C【解析】：本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。

【解答】：A、B、D正確。

C．有誤，調(diào)遣：調(diào)動派遣。故“調(diào)遺”錯誤。

故選：C。

【點評】：本題考查了常見的書寫正誤，可借助詞語語境來判斷字的書寫是否正確。

漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：

①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。

②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。

③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。12.（單選題，2分）下列句子中，加點詞語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.20世紀末期，我國科學家們在遼寧西部首次發(fā)明了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。B.然而，要找到合適的骨髓，又談何容易。C.我從來不敢奢望的最美好的事情，現(xiàn)在終于成為現(xiàn)實?！菊_答案】：A【解析】：本題考查了學生對于詞語的理解與辨析能力，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。

【解答】：B、C正確。

A選項運用有誤，“發(fā)明”創(chuàng)造出新事物或新方法。用在此句不恰當，應改為“發(fā)現(xiàn)”。

故選：A。

【點評】：理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語境理解等。13.（單選題，2分）下列詩句沒有運用修辭手法的一項是（）A.大漠孤煙直，長河落日圓。B.待到山花爛漫時，她在叢中笑。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。D.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。【正確答案】：C【解析】：考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。

【解答】：A．用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對句子來表達兩個相近的句子。運用了對偶的修辭。

B．把“梅花”看作人，運用擬人的修辭。

C．沒有運用修辭。

D．把“洞庭山水”比作“白銀盤里一青螺”，運用了比喻的修辭。

故選：C。

【點評】：做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學習過程中學會分辨各種修辭手法，還要學會分析各種修辭手法的表達效果。14.（單選題，2分）下列句子的畫線詞語使用有誤的一項是（）A.他目不轉(zhuǎn)睛地盯著實驗設備，唯恐錯過數(shù)值的微小變化。B.作為小學生，我們待人接物應該具有彬彬有禮的君子之風。C.等待結(jié)果的時候，他變得焦躁不安，不停地走來走去。D.走進坊巷，一種民族自豪感便情不自禁了?！菊_答案】：D【解析】：考查了成語的正確使用，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。

【解答】：A．目不轉(zhuǎn)睛：指眼珠子一動不動地注視。形容注意力集中。正確。

B．彬彬有禮：既有文采又很樸實的樣子，后用以形容文雅。正確。

C．焦躁不安：意思是指焦急煩躁，心神不定。正確。

D．情不自禁：意思是感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。不正確。

故選：D。

【點評】：平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學以致用。15.（單選題，2分）下列句子有語病的一項是（）A.我們必須認真改正并仔細檢查作業(yè)中的差錯。B.經(jīng)過大家的共同努力，我們完成了相關宣傳報道的工作。C.開展“無煙日”的活動，可以增強人們的自我保護意識。D.隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高?！菊_答案】：A【解析】：考查了修改病句和造句，修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。

【解答】：A．有語病。把“仔細檢查”和“認真改正”位置互換，屬于詞序混亂的語病。

B、C、D正確。

故選：A。

【點評】：修改病句要遵守兩條原則：盡量保持原句的基本意思不變，盡量少改。注意結(jié)合句子間的關系造句。16.（單選題，2分）從說話要文明、得體的角度看，填入下面橫線處恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

菜場里，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多。于是，她走上前去，和藹地說：“先生，”A.你怎么搞的，不能再剝了。B.不賣了，把菜放那兒。C.小心點兒，別把菜葉碰掉了。D.你注意些，哪有你這樣買菜的?！菊_答案】：C【解析】：考查了口語交際，完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。結(jié)合題目中的要求，語句要通順，要有條理。

【解答】：勸說別人要委婉，做到禮貌用語，有理有據(jù)，讓人信服。

A、B、D口氣生硬，不易于別人接受。C選項說話語氣委婉，讓別人容易接受。

故選：C。

【點評】：口語交際訓練應該與聽、說、讀、寫訓練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓練聯(lián)系起來，在語文教學的各個環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學生口語表達能力，培養(yǎng)學生良好口語交際習慣。17.（單選題，2分）下列詞語中加點字解釋錯誤的一組是（）A.一絲不茍（隨便、馬虎）B.震耳欲聾（將要）C.無憂無慮（考慮）D.變化多端（項目、方面）【正確答案】：C【解析】：本題考查了學生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。

【解答】：A、B、D正確。

C選項有誤，無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮?！皯]”顧慮。

故選：C。

【點評】：理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。18.（單選題，2分）下面哪一位詩人和其他三位詩人不是同一朝代（）A.孟浩然B.韓愈C.劉禹錫D.范仲淹【正確答案】：D【解析】：考查了文學常識，文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。答題的關鍵是熟知文學常識，根據(jù)自己的積累作答。

【解答】：A、B、C都是唐代文學家。

D選項“范仲淹”是宋代文學家。

故選：D。

【點評】：文學常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學發(fā)展的大體脈絡以及與時代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。19.（單選題，2分）下列句子中使用的說明方法和其他句子不一樣的一項是（）A.一個太陽的相當于130萬個地球的大小，真是大啊！B.它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。C.有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕。D.火箭宛若一條巨龍，劃出一道炫麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中?！菊_答案】：D【解析】：本題考查了學生對于說明方法的辨析，認真發(fā)析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭等方面的特點，然后分析判斷。

【解答】：A．句中將“太陽”與“130萬個地球”相比較，運用了作比較的說明方法。

B．句中將“它”與“狗”相比較，運用了作比較的說明方法。

C．句中將“碳納米管”與“鋼鐵”相比較，運用了作比較的說明方法。

D．句中將“火箭”比作“巨龍”，運用了打比方的說明方法。

故選：D。

【點評】：說明文中恰當?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力。20.（單選題，1分）（《海底兩萬里》）尼摩船長邀請我們?nèi)ゴ颢C，他們打到了什么？（）A.兔子B.水獺C.鯊魚D.小鹿【正確答案】：B【解析】：本題考查了學生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎上即可完成。

【解答】：《海底兩萬里》這部作品敘述法國博物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼莫船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。閱讀作品可知，尼摩船長邀請我們?nèi)ゴ颢C，他們打到了水獺。

故選：B。

【點評】：課外閱讀是一個知識體驗的過程，關鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就一定會有所收獲。21.（單選題，1分）（《草房子》）禿鶴的父親給禿鶴擦讓禿鶴長出頭發(fā)。（）A.姜B.茶葉C.醋D.土豆【正確答案】：A【解析】：本題考查了學生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎上即可完成。

【解答】：《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。閱讀作品可知，禿鶴的父親給禿鶴擦姜讓禿鶴長出頭發(fā)。

故選：A。

【點評】：課外閱讀是一個知識體驗的過程，關鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就一定會有所收獲。22.（單選題，1分）（《草房子》）桑桑用了做成漁網(wǎng)。（）A.被單B.蚊帳C.袋子D.衣服【正確答案】：B【解析】：本題考查了學生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎上即可完成。

【解答】：《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。閱讀作品可知，桑桑用了蚊帳做成漁網(wǎng)。

故選：B。

【點評】：課外閱讀是一個知識體驗的過程，關鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就一定會有所收獲。23.（單選題，1分）（《金銀島》）比爾船長要求吉姆每天給他的伙食有雞蛋，熏肉以及（）？A.糖果B.水果C.朗姆酒D.面包【正確答案】：C【解析】：本題考查了學生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎上即可完成。

【解答】：《金銀島》是史蒂文森所有作品中流傳最廣的代表作，其故事情節(jié)起源于作者所畫的一幅地圖。小說描寫了敢作敢為、機智活潑的少年吉姆?霍金斯發(fā)現(xiàn)尋寶圖的過程以及他如何智斗海盜，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到寶藏，勝利而歸的驚險故事。閱讀作品可知，比爾船長要求吉姆每天給他的伙食有雞蛋，熏肉以及朗姆酒。

故選：C。

【點評】：課外閱讀是一個知識體驗的過程，關鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就一定會有所收獲。24.（單選題，1分）（《金銀島》）大家把福林特比成（）A.魔鬼B.天使C.酒鬼D.懶漢【正確答案】：A【解析】：考查了學生對課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對作品內(nèi)容非常熟悉。

【解答】：《金銀島》是史蒂文森所有作品中流傳最廣的代表作，其故事情節(jié)起源于作者所畫的一幅地圖。小說描寫了敢作敢為、機智活潑的少年吉姆?霍金斯發(fā)現(xiàn)尋寶圖的過程以及他如何智斗海盜，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到寶藏，勝利而歸的驚險故事。閱讀作品可知，大家把福林特比成魔鬼。

故選：A。

【點評】：在平時的學習中，我們要注重課外書的閱讀，多讀書，讀好書，豐富我們的知識，提高我們的閱讀能力及寫作水平。25.（單選題，1分）（《草房子》）紅門（一）象征。（）A.富有B.喜事C.革命D.沒意義【正確答案】：A【解析】：考查了對課外閱讀的掌握情況，課外閱讀是對語文課堂學習的有效補充，通過閱讀，可增長知識，提高閱讀水平。

【解答】：《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。文中的紅門象征富有。

故選：A。

【點評】：根據(jù)課外閱讀內(nèi)容填空的題型既是對閱讀量的考查，也是對閱讀水平的考查，平時要注意多讀書，讀好書。26.（單選題，1分）（《窗邊的小豆豆》）校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿的衣服來學校。（）A.最差B.最好C.一般D.都可以【正確答案】：A【解析】：考查了學生對課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對作品內(nèi)容非常熟悉。

【解答】：《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學作品，這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。閱讀作品可知，校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿最差的衣服來學校。

故選：A。

【點評】：在平時的學習中，我們要注重課外書的閱讀，多讀書，讀好書，豐富我們的知識，提高我們的閱讀能力及寫作水平。27.（單選題，1分）（《窗邊的小豆豆》）巴學園里的“巴”這個徽記，表達校長希望孩子們在兩方面得到和諧發(fā)展。（）A.品德和智力B.身體和心靈C.身體和智力【正確答案】：B【解析】：考查了學生對課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對作品內(nèi)容非常熟悉。

【解答】：《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學作品這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。閱讀作品可知，巴學園里的“巴”這個徽記，表達校長希望孩子們在身體和心靈兩方面得到和諧發(fā)展。

故選：B。

【點評】：在平時的學習中，我們要注重課外書的閱讀，多讀書，讀好書，豐富我們的知識，提高我們的閱讀能力及寫作水平。28.（單選題，1分）《夏洛的網(wǎng)》的作者是（）A.懷特B.法布爾C.金波D.曹文軒【正確答案】：A【解析】：考查了文學常識，文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。答題的關鍵是熟知文學常識，根據(jù)自己的積累作答。

【解答】：《夏洛的網(wǎng)》的作者是懷特。

故選：A。

【點評】：文學常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學發(fā)展的大體脈絡以及與時代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。29.（單選題，1分）（《夏洛的網(wǎng)》）威爾伯的家在哪里？（）A.谷倉底下B.樓頂C.牛欄D.羊圈【正確答案】：A【解析】：考查了學生對課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對作品內(nèi)容非常熟悉。

【解答】：《夏洛的網(wǎng)》是一部描寫關于友情的童話。寫了夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。夏洛是個了不起的蜘蛛，它聰明，善良，重情重義，總是為朋友著想，甚至付出自己的生命，它的獻身精神讓人流淚，感動。閱讀作品可知，威爾伯的家在谷倉底下。

故選：A。

【點評】：在平時的學習中，我們要注重課外書的閱讀，多讀書，讀好書，豐富我們的知識，提高我們的閱讀能力及寫作水平。30.（判斷題，1分）（《夏洛的網(wǎng)》）威爾伯在集市上獲得了頭獎。___（判斷對錯）A.√B.×【正確答案】：B【解析】：考查了學生對課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對作品內(nèi)容非常熟悉。

【解答】：《夏洛的網(wǎng)》是一部描寫關于友情的童話。寫了夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。夏洛是個了不起的蜘蛛，它聰明，善良，重情重義，總是為朋友著想，甚至付出自己的生命，它的獻身精神讓人流淚，感動。閱讀作品可知，威爾伯在集市上獲得了頭獎，說法正確。

故答案為：√

【點評】：在平時的學習中，我們要注重課外書的閱讀，多讀書，讀好書，豐富我們的知識，提高我們的閱讀能力及寫作水平。31.（判斷題，1分）（《草房子》）桑桑幾乎是細馬唯一的朋友。___（判斷對錯）A.√B.×【正確答案】：B【解析】：本題考查了學生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎上即可完成。

【解答】：《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。閱讀作品可知，桑桑幾乎是細馬唯一的朋友。說法正確。

故答案為：√

【點評】：課外閱讀是一個知識體驗的過程，關鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就一定會有所收獲。32.（判斷題，1分）（《草房子》）桑桑的胡琴是蔣一輪教會的。___（判斷對錯）A.√B.×【正確答案】：B【解析】：本題考查了學生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎上即可完成。

【解答】：《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。閱讀作可知，桑桑的胡琴是溫幼菊教會的。

故答案為：×

【點評】：課外閱讀是一個知識體驗的過程，關鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就一定會有所收獲。33.（判斷題，1分）（《金銀島》）西爾弗等七個人去尋寶。___（判斷對錯）A.√B.×【正確答案】：B【解析】：本題考查了學生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎上即可完成。

【解答】：《金銀島》是史蒂文森所有作品中流傳最廣的代表作，其故事情節(jié)起源于作者所畫的一幅地圖。小說描寫了敢作敢為、機智活潑的少年吉姆?霍金斯發(fā)現(xiàn)尋寶圖的過程以及他如何智斗海盜，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到寶藏，勝利而歸的驚險故事。閱讀作品可知，作品寫了西爾弗等七個人去尋寶。說法正確。

故選：√

【點評】：課外閱讀是一個知識體驗的過程，關鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就一定會有所收獲。34.（判斷題，1分）（《窗邊的小豆豆》）小豆豆后來成為了巴學園的老師。___（判斷對錯）A.√B.×【正確答案】：B【解析】：本題考查了學生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎上即可完成。

【解答】：《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學作品，這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。閱讀作品可知，小林宗作后來成為了巴學園的老師。

故答案為：×

【點評】：課外閱讀是一個知識體驗的過程，關鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就一定會有所收獲。35.（問答題，10分）智子疑鄰宋①有富人②，天雨墻壞②．其子曰：“不筑④，必將有盜⑤?！逼溧徣酥敢嘣脾蓿孩叨笸銎湄敚浼疑踔瞧渥?，而疑鄰人之父。

【注釋】①宋：宋國。②富人：富裕的人。③壞：毀壞，損壞。④筑：修補。⑤盜：偷盜。⑥亦云：也這樣說。⑦暮：晚上。

（1）下列加點字解釋有誤的一項是___A．天雨墻壞雨：下雨。B．其鄰人之父亦云父：父親。C．暮而果大亡其財亡：丟失。D．其家甚智其子甚：很，十分。（2）下列句子的朗讀停頓劃分正確的一項是___

A．其家/甚智其/子。

B．其家/甚智/其子。

C．其家甚/智/其子。

D．其/家甚/智其子。

（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷，下列說法不正確的一項是___

A．宋國有一個富人，因天下雨，他家的墻毀壞了。

B．如果不把墻修好，一定會有小偷進來。

C．這個富人家晚上果然丟失了大量錢財。

D．偷盜之人是富人的鄰居。

（4）這個故事主要想告訴人們___

A．出現(xiàn)問題要及時補救。

B．富人家的兒子非常聰明。

C．評價一個人要客觀公正。

D．做人不要多管閑事?！菊_答案】：B;B;D;C【解析】：參考譯文：

宋國有個富人，因下大雨，墻坍塌下來。他兒子說：“如果不趕緊修筑它，一定有盜賊進來?！彼麄兏舯诘睦先艘策@么說。這天晚上果然丟失了大量財物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。

【解答】：（1）考查了加點字的理解。解答時，一定要先回到語境中，結(jié)合句意可知，A、C、D正確，B．有誤，其鄰人之父亦云的“父”是老人的意思。

（2）考查了朗讀停頓的理解。結(jié)合句意理解，句子意思是：這家人很贊賞兒子聰明。根據(jù)句意應劃為：其家/甚智/其子。

（3）考查了內(nèi)容的理解。結(jié)合譯文聯(lián)系上下文理解，A、B、C正確，D．有誤，富人懷疑偷盜之人是富人的鄰居。

（4）考查文章主旨的理解。根據(jù)故事的內(nèi)容，可以看出作者旨在通過這個故事告訴我們評價一個人要客觀公正。

故答案為：

（1）B；

（2）B；

（3）D；

（4）C。

【點評】：文言文的學習要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學習中要會背課文，還要懂得文章的意思。36.（問答題，10分）丑石我常常遺憾我家門前那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：“這塊丑石，多礙地面喲，啥時把它搬走吧?！?/p>

它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣（huàn洗）紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長，荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔，黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。

終有一日，村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西，不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。

這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補過天，在天上發(fā)過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來了。在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！

我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切？而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。（節(jié)選自??賈平凹--《丑石》）（1）文中寫“以后又來了好些人”，這“好些人”具體指哪些人？選擇答案中的一項，將它的字母寫在橫線上。___

A．村里村外的人。

B．看熱鬧的人。

C．關心丑石命運的人。

D．對天文學有研究的人。

（2）能準確理解文中語句“眼光立即就拉直了”具體含義的是下列哪一項？___

A．表明要仔細、專心地看一看這塊石頭。

B．表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。

C．表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。

D．表明對這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。

（3）對文中最后一句中的“屈”字做出準確解釋的是下列哪一項？___

A．理虧

B．彎曲

C．屈服

D．委屈

（4）作者所以贊揚丑石“偉大”的原因是什么？___

A．它不屈于誤解、寂寞地生存。

B．我感到自己的無知。

C．它補過天，在天上發(fā)過熱、閃過光。

D．它給了他們光明、向往、憧憬。

（5）下列說法有誤的一項是___。

A．“小心翼翼”寫出了人們把“丑石”視為了無價之寶，發(fā)現(xiàn)了它真正的價值，對它倍加愛護，與之前的“咒罵它，嫌棄它”形成鮮明的對比。

B．本文“丑石”的“丑”表現(xiàn)在相貌丑陋；沒有多大用處，甚至妨礙生活。

C．我們對丑石的情感變化經(jīng)歷了四個階段，分別是：遺憾、討厭、贊美、驚奇

D．這篇文章告訴我們，無論是石頭還是人，都不應該只在乎其外表，或許外表丑陋，但必有一長。我們不能僅憑事物的外表，去評論它的價值，眼睛看到的，不一定是真的，只要擁有一顆美好的心靈，并用心去感受，就足夠，就美好?！菊_答案】：D;B;C;A;C【解析】：本文主要寫了“我”家門口有一塊丑石，平時沒人注意，人們嫌棄它，討厭它。后來一位科學家發(fā)現(xiàn)了它，認定是一塊隕石，便找人把它運走了，成了科研的珍品。本文告訴我們，我們不能僅憑事物的外表，去評論它的價值，眼睛看到的，不一定是真的，只要擁有一顆美好的心靈，并用心去感受就好。文章可分成三部分，第一部分為第1、2自然段，主要寫了“我”家門口有一塊丑石，平時沒人注意，人們嫌棄它，討厭它。第二部分為第3、4自然段