《童年》讀后感范文（優(yōu)秀5篇）

第第頁(yè)《童年》讀后感范文（優(yōu)秀5篇）《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。它山之石可以攻玉，以下內(nèi)容是本文為您帶來(lái)的5篇《《童年》讀后感范文》，希望能為您的思路提供一些參考。

《童年》讀后感篇一

寒假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深，不是每個(gè)人的童年都是美好快樂(lè)的。

《童年》是高爾基自傳體三部曲的開(kāi)篇之作，這是一部鼓舞了無(wú)數(shù)青少年成長(zhǎng)的勵(lì)志經(jīng)典?！锻辍返恼Z(yǔ)言生動(dòng)，栩栩如生，將人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理鮮明的表現(xiàn)出來(lái)，給人一種身臨其境的感覺(jué)。寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷。

《童年》里的主人公阿廖沙，四歲時(shí)就失去了父親。不久，他跟著母親和外祖母乘上輪船來(lái)到外祖父家。小阿廖沙看到，在這個(gè)家庭里，沒(méi)有親情和溫暖，人與人之間彌漫著敵意和仇恨，有時(shí)候小孩子就成了他們發(fā)泄憤怒的對(duì)象。但他沒(méi)有被苦難、艱辛和屈辱的生活所壓倒和嚇倒，他滿懷信心，從逆境中站起來(lái)，面對(duì)接連不斷的厄運(yùn)，繼續(xù)向明天走去。里面有這樣一些句子讓我銘記在心：“生活條件越是困難，我就覺(jué)得自己越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。人是在不斷反抗周?chē)h(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的”，還有“就是這個(gè)社會(huì)不容我立腳的時(shí)候，我也要頑強(qiáng)地生存下去！”這些話告訴我們，要堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)，并且對(duì)美好的生活充滿向往。

我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，童年是燦爛多彩的，充滿歡樂(lè)和幸福，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱和痛苦，所以我們要要珍惜所擁有的一切，并且要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

童年趣事作文400字篇二

童年的時(shí)光就像是一條波光粼粼的小河流，在我的記憶里緩緩地流淌，河流中的每一朵小水花都是那么美，那么值得珍藏。

小時(shí)候，爸爸上夜班，白天都在家陪著我。所以，爸爸成了我童年時(shí)最重要的一個(gè)陪伴。

那時(shí)的我特別愛(ài)吃糖，但爸爸怕我吃太多糖會(huì)蛀牙，就把糖藏了起來(lái)，我表現(xiàn)好時(shí)，才給我吃一塊。而且每次給我糖時(shí)，都是讓我張開(kāi)嘴，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖塞進(jìn)我的嘴里，生怕我記住糖的樣子會(huì)自己去找糖。于是，只靠嘴里的感覺(jué)，我知道了它是方形的。所以，我就叫它方糖。

有一次，媽媽網(wǎng)購(gòu)了一箱蘋(píng)果，到貨后讓我?guī)退烟O(píng)果放到冰箱里。我放完后驚喜地發(fā)現(xiàn)下面有一塊超大的“方糖”，我開(kāi)心地拿起它，跑到了正在工作的媽媽旁邊，把“方糖”舉起來(lái)給媽媽看：“媽媽，我找到了好大的一塊‘方糖’?！蔽乙贿呎f(shuō)還一邊啃了一大口“方糖”。

媽媽好奇地看了我一眼，哭笑不得地說(shuō)：“我的好女兒??！這不是方糖，是用來(lái)保護(hù)蘋(píng)果的泡沫啊，不能吃！”我一聽(tīng)急了，連忙把嘴里的泡沫吐了出來(lái)，一溜煙兒地跑去漱口了……

童年的味道是我渴望品嘗的“方糖”的甜，充滿著無(wú)限的欣喜與樂(lè)趣。

童年與成長(zhǎng)篇三

右手，牽著媽媽的手，左手拿著最喜歡的棉花糖。抬著頭，望著天，舉起手中的棉花糖，和天空中雪白的云朵做一個(gè)比較。想不出答案，嘟著嘴，滿腦子只有一個(gè)問(wèn)題，手中的棉花糖和天空種飄著的“棉花糖”，哪個(gè)會(huì)比較甜呢？我能吃天空中的“棉花糖”嗎？沒(méi)答案的我，只好向媽媽要答案，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜！”媽媽的答案讓我無(wú)奈，但我很快就把媽媽的“回答”給忘了。腦子里還是在想，拿起手中的棉花糖往嘴里送，腦子里還是在想，那個(gè)會(huì)更甜嗎？我以后能吃嗎？媽媽會(huì)給我買(mǎi)嗎？好想吃……

手托著小巴，撐著書(shū)桌，看著藍(lán)天，滿桌的書(shū)散落著，我卻沒(méi)心情去理，只是呆呆的望著天，似乎在想一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題?，F(xiàn)在的我不在是那個(gè)拿棉花糖和云朵做比較的小孩子了，時(shí)間的流逝，我離那個(gè)小模樣越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸的懂得的道理也多了。但是，卻忘不了童年的點(diǎn)滴，每當(dāng)我“沉思”時(shí)，總會(huì)想起小時(shí)候做過(guò)的事，一閉眼，仿佛在放電影一般，一幅幅畫(huà)面從眼前閃過(guò)。端著小時(shí)的照片，嘴角總會(huì)不自覺(jué)的向上揚(yáng)起，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的是如此的快，我和那個(gè)小模樣不一樣了，現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了。

春天的天空中，總是有許多的風(fēng)箏。風(fēng)箏？我們與父母之間的關(guān)系不也是如此？他們是拿著風(fēng)箏線的人，而我們就是被那綁住的風(fēng)箏，父母扯著線的那端，一會(huì)放，一會(huì)收，總是這樣重復(fù)著，精力旺盛的我們是否會(huì)覺(jué)得很煩躁呢？但是我們有想過(guò)為什么嗎？父母為的是我們，當(dāng)我們像風(fēng)箏一樣向下墜時(shí)，父母緊急“搶救”。長(zhǎng)大的我們總是以為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了，孰不知在父母的眼里，我們還是那個(gè)什么都不懂的，他們捧在手心的小寶貝，他們扯著線，指引著飛翔的方向。一收一放給我們更多的鼓勵(lì)，調(diào)整心態(tài)，當(dāng)我們墜落時(shí)，他們努力地想讓我們重新飛上藍(lán)天。我們長(zhǎng)大了，更應(yīng)該懂他們了。但是，爸爸媽媽，我們長(zhǎng)大了，在合適的時(shí)候你們也應(yīng)該放開(kāi)手，讓我們?cè)谶@片清澈的藍(lán)天上，自由翱翔，讓我們?cè)谶@藍(lán)天上，開(kāi)辟一片屬于我們自己的天地，有一份屬于自己的心情。

藍(lán)藍(lán)的天，應(yīng)為父母變的更美了。我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，離小時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)，但，請(qǐng)別在成長(zhǎng)的過(guò)程中忘記自己開(kāi)心的童年，忘記自己小時(shí)愉快的記憶。

記住小時(shí)候的天空，記住不變的童年，記住成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。

《童年》梗概作文篇四

《童年》描述了阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情；母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童；同時(shí)在這個(gè)家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的。童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。

童年趣事作文400字篇五

童年是多姿多彩的；童年是無(wú)憂無(wú)慮的；童年是天真無(wú)邪的。童年的趣事就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，充滿著幻想的色彩。童年不會(huì)被風(fēng)吹走，也不會(huì)被云遮掩。

在我的相冊(cè)中，至今還保留著這樣的一張照片：一個(gè)小女孩在公園里興奮地?fù)熘t梅花。每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我都會(huì)懷念那時(shí)純真快樂(lè)的童年。

春天，在公園里，樹(shù)上掛滿了如燈籠般的紅梅花，它們的姿色是那么得迷人。小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們比賽撿紅梅花。經(jīng)常玩得忘了時(shí)間，忘了吃飯。

記得那是一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們拿著一個(gè)籃子，相約來(lái)到公園。我們守在一棵樹(shù)下，一直盯著樹(shù)春?！班浴币欢溆执笥旨t的紅梅花掉了下來(lái)，我馬上跑過(guò)去撿起了它?！拔?，我們到里面去撿吧，那里的樹(shù)更多”小伙伴說(shuō)。“我不去，你們自己去吧！”我說(shuō)道。

半天過(guò)去了，我的籃子里裝滿了紅撲撲的紅梅花，跑到里面瞧瞧他們的成果。只見(jiàn)他們可憐巴巴的看著大樹(shù)，仿佛在祈求花快掉下來(lái)，而他們的籃子里卻只有幾朵紅梅花?！皠e看