幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計劃5篇

Word第第頁幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計劃5篇幼兒園大班衛(wèi)生保健工作打算1

一學期又過去了，大班孩子也即將離開孩子園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使孩子們更好地適應學校的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強孩子們的規(guī)章意識，培育良好的學習習慣和學習看法是我們的教學重點，而讓孩子們有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深化學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際動身鼓舞孩子獨立、自理，使孩子們在活動中開心、自主地接受新的學問，從不同角度促進孩子的進展。

一、熬煉體能，提高幼兒的身體素養(yǎng)

在本學年里，我們堅持以《綱要》精神為導向，開展適合幼兒身心進展的各種體能熬煉活動，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協調進展，增添了幼兒的體質，培育了幼兒活潑開朗、健康、競爭的良好品質。

晨間戶外活動中，我們讓幼兒依據自己的愛好，按意愿選擇器械，自由組合熬煉。富有童趣的體育器械，既進展幼兒的上肢動作，也進展了下肢動作，使

身體得到協調進展。

在體育活動中，老師為幼兒供應易拉罐、舊報紙等，啟發(fā)幼兒動腦筋，想出一些不同的玩法,既到達熬煉的目的又進展

幼兒的制造力。幼兒多運動，自然食欲就好，我班午餐狀況良好。

二、老師、保育員親密協作，共同搞好班級工作

1、進一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣，我們開展這一系列有打算的教育活動，如：“病菌從哪里來”、“春天的保健”、“預防感冒”、“洗手好處多”等，并在日常生活中仔細觀看、提示，加強訓練，幼兒

在衛(wèi)生習慣方面有了很大的進步。

2、良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發(fā)幼兒情感、心情，促進幼兒各個方面的進展。

1)讓幼兒參加制定常規(guī)。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī)，我們提出問題，引導幼兒商量，并總結制定出規(guī)章。如：班級的常用物品包裹嬉戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我訂正。

2)賜予幼兒精神上的鼓舞、支持。如，我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優(yōu)點”等活動引導商量、個別交談，讓幼兒明白自己應怎樣做?為什么要這么做?并在日常生活中相互提示、關心，而不是檢舉、監(jiān)督。而老師的一個鼓舞的眼神、愛的撫摩、一個贊許的微笑，讓幼兒真正體驗到來自內心的喜悅。培育

幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規(guī)給自己和別人帶來歡樂。

3)大膽的賜予幼兒自由的權利。我們主見敬重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的嬉戲或學習活動，而不是簡潔的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來限制幼兒應有的自由。幼兒沉醉在滿意內在需要的活動中，他們用心致志操作，沒有功夫違背常規(guī)，這種自由寬松的氣氛促進幼兒良好常規(guī)的形成。

三、有意義的遠足

遠足活動是一項主動的健身活動，能促進幼兒智力的進展，到達陶冶性情、熬煉意志的目的;同時，它又為幼兒供應了親近大自然的機會，擴大了幼兒接觸、熟悉社會的活動空間，因此深受孩子們的寵愛。由于孩子要走出幼兒園，這其中的平安、保育工作可是重中之重，

1、組織好遠足活動首先應做好三個方面的工作：

(1)家長工作不能忽視

充分發(fā)揮《家園天地》的作用。在《家園天地》開拓遠足專欄，準時向家長介紹遠足活動的最新消息，提出需要家長協作的留意事項，探討家長提出的.有關設想等。

(2)平安工作不能忽視

由于遠足活動要走出幼兒園，平安工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔憂的一個方面。為了確保遠足活動平安順當地開展，我們進行了全方位的平安教育工作。

①制定遠足活動意外事故急救預案

②加強老師的平安意識。防患于未然，是做好平安工作的最好保證，而老師是活動的主要組織者，所以平安工作的首要任務是加強老師的平安意識。

③加強幼兒的平安意識。孩子們很簡單興奮，走出活動室、走出幼兒園，面對寬闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很簡單產生擔心全的因素。我們在教育目標中加大了平安教育的比重，組織孩子們商量一系列平安問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過公路、怎樣上下公共汽車等，使孩子們的自我愛護力量有了很大的提高。

④活動中配備足夠的人手，盡量削減平安隱患。遠足活動每班均有2～3名教職工隨行，保證隊伍的前后和中間都有老師照應。在選擇遠足路線時，避開頻繁地穿越公路，盡量在有紅綠燈設置的路口過公路，幼兒過公路時有老師站在十字路口阻擋橫穿的車輛等。

(3)保育工作不能忽視

①遠足活動需要幼兒付出肯定的體力和努力，保育工作特別重要。做好活動前的保育工作和預備工作。如提示幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝狀況、活動所需物品的攜帶狀況和工作人員的配備狀況等。通過檢查準時調整和消退不利于幼兒參與遠足活動的因素，如為個別孩子更換不合腳的鞋子、脫去穿得過多的衣服等?；顒又行枰獢y帶的物品有相機、擦汗的毛巾、意外損害的藥品(紅藥水、創(chuàng)口貼、藥棉等)、用于激勵幼兒的獎品。

②做好活動中的保育工作。遠足活動中老師要擅長觀看幼兒的身體狀況和心情狀態(tài)，準時調整活動的節(jié)奏和速度，賜予適當的休息;提示幼

兒適時飲水，為個別幼兒脫去穿得過多的衣服;提示幼兒留意平安，鼓舞幼兒跟上隊伍，常常清點幼兒人數以防幼兒丟失等，保證遠足活動的順當和平安。

③做好活動后的保育工作。經過步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，遠足活動結束了，老師也不能掉以輕心，要堅持

做好活動后的保育工作，組織好接下來的其他活動。

④做好體弱幼兒的保育工作。由于個體差異的原因，每個班級總有幾個體質相對較弱的幼兒，需要老師付出更多的愛和耐煩，來關心他們和同伴一樣順當完成遠足任務，使他們的體質得到進一步的增添，也讓他們的家長消除顧慮，支持孩子參與遠足活動。以到達幼兒園面對全體的教育原則。

2、我們的活動：

4月20日早晨7：50我們排著整齊的隊伍，在小旗手陳立今的帶著下開頭了遠足活動。

8：00我們乘上大(二)班陳典爸爸開的汽車，在汽車上我們同伴之間互相交換著坐與站，特殊是萬晨、笪文濤、史顏陽、楊錦蘭能主動地讓座給同伴;汽車把我們送到百丈楊家橋，下車后全體小伴侶在老師的鼓舞、加油聲中步行了5公里路程，其中陳康、夏麗娜、陳嘉穎、謝文婷、丁鴻磊等小伴侶不僅能照看好自己，還提示同伴留意平安;路很長很遠，我們走得有點累了，但我們還是堅持著，由于堅持就是成功嘛!最終在9：30到達圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有很多汽車，有的汽車在等待著過江，有的汽車過了江向我們行駛而來，好喧鬧。10：00圩塘汽渡口的劉伯伯帶著我們登上1號汽渡船。汽渡船好大，它一下子能裝29輛汽車呢。我們坐在船的其次層，不僅平安而且能看到前方，長江好大，江面上來來往往的船許多，有的很大，有的很小，有的運輸貨物，有的停在岸邊……王瑞、袁啟、萬錦濤、王佳、孫皓、閔熒、顧凱鑫、夏麗娜、陳康、李偉男、高煜恬、王磊、陳立今、胡志剛小伴侶不僅仔細地欣賞著長江風景，而且還強烈地與同伴溝通著、商量著自己的見聞。11：30我們歡樂的回到幼兒園。在今日的活動中我們的小伴侶不僅大方有禮貌，而且具有劇烈的求知欲，及自我管理、掌握力量。

在遠足的過程中，孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美，更真實地意識到環(huán)境的污染：走在百丈鎮(zhèn)的公路上，化工廠排出的氣體不斷的襲來，孩子們紛紛掩鼻而過;路邊的大型垃圾場讓孩子們真正的見識到我們的生活垃圾是如此之多;登上圩塘渡口的一號汽渡船孩子們在驚喜長江浩浩江水的同時發(fā)出感嘆：“長江水是黃色的”，有的孩子對它長生了質疑，江面上漂著的紙屑、袋袋都引起了他們的留意。孩子們將這些現象與環(huán)境污染聯系了起來。于是我們和孩子一起探討了環(huán)境污染以及環(huán)境愛護的問題。開展了主題活動“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。遠足活動意義深遠，不僅熬煉了孩子，更給予了孩子一雙擅長洞察世事的眼睛，“環(huán)?！边@一舉世矚目的話題也在孩子的心中泛起了漣漪。

忙勞碌碌又一學期，欣慰的是我們的工作沒有白做，在進入學校學習之前孩子們無論是身體素養(yǎng)還是心理素養(yǎng)都有了提高?；蛟S工作中還存在著缺乏，我們將在以后的工作中不斷改良。

幼兒園大班衛(wèi)生保健工作打算2

1、入學初,抓好新入園和其他園所轉入兒童的體檢、及預防接種登記工作,堅持“憑卡入學”,使入園兒童體檢率達100%.

2、定期對幼兒進行身高體重的測量.對超重的幼兒進行追蹤記錄,做到每月測體重一次,并作好評估分析.

3、仔細、認真地做好晨檢工作,通過一摸、二看、三問、四查,了解每位幼兒的各方面狀況,發(fā)覺異樣準時處理.特殊是在夏季傳染病多發(fā)季節(jié),假如發(fā)覺有發(fā)熱的幼兒準時勸其回家或去就疹,并做好異樣幼兒的全日觀看記錄和登記工作.

4、做好幼兒的五官保健工作.本學期對幼兒的視力、齲齒各進行一次檢查,發(fā)覺視力不合格者落實矯治措施.兒童養(yǎng)分養(yǎng)分是確定兒童健康成長的最重要的因素之一,要使幼兒機體和智力發(fā)育正常,長得強壯,就必需留意幼兒的合理養(yǎng)分.

1、管理好兒童膳食,每周修訂好帶量食譜,食物品種多樣,留意養(yǎng)分成分的搭配,保證按量供應,使其滿意幼兒生長發(fā)育的需要.2、嚴格把好食品驗收關,拒收變質食品、冷凍肉制品及半成品,堅持每天留葷菜樣250克,置于冰箱冷藏柜48小時,并做好留樣記錄.

3、注意食品的色、香、味、形,促進幼兒食欲.

4、每月進行一次養(yǎng)分分析,對缺乏之處提出整改措施.

九月份：

1、仔細做好全園衛(wèi)生、消毒工作,迎接幼兒入園.

2、制定新學期工作打算.

3、組織新生入園體檢、并做好預防接種登記.

4、加強晨檢,消毒、預防傳染病的發(fā)生.

5、召開膳管會會議.

6、為幼兒測視力并做好統計和矯正工作.十月份：1、為幼兒測身高、體重2、做好秋季流感學問宣揚.

3、整理幼兒健康卡.

4、嚴格把好晨檢關,做好手帕、指甲的檢查工作.

5、進行每月一次的衛(wèi)生大檢查.十一月份：1、做好全園幼兒身高、體重評價分析.2、組織養(yǎng)分員、保育員進行一次業(yè)務學問竟猜活動.

3、嚴格把好晨檢關,做好手帕、指甲的檢查工作.

4、組織老師與幼兒學習衛(wèi)生保健學問.

5、組織保育員、炊事員學習衛(wèi)生保健學問.

十二月份：

1、做好食品驗收工作.

2、進行每月一次的衛(wèi)生大檢查,加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理,保持園內潔凈、干凈.

3、做好體弱兒的管理工作.

4、指導好保育常規(guī)工作,特殊是衛(wèi)生消毒工作.

5、做好本學期的資料整理工作.

6、做好本學期結束工作.

幼兒園大班衛(wèi)生保健工作打算3

一、健康檢查工作：

1、格執(zhí)行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項。

2、嚴格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，準時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。準時把握生病幼兒的狀況，對生病的兒童進行特別護理，做好全日觀看。

二、防病措施：

本學期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，依據季節(jié)的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒供應清潔平安的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型h7n9流感工作方面，主動實行有效措施，加強流感疫情預防、掌握工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席緣由，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀看隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的協作，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。協作防疫部門做好國家規(guī)定的打算免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，準時做好漏種幼兒的宣揚發(fā)開工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證打算內免疫接種率到達國家要求。

仔細篩查體弱兒肥胖兒，對養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，并準時與家長溝通看法，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的相互協作，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)覺的疾病缺點準時與家進步行溝通進行規(guī)范矯治，疾病矯治率達100%。

三、養(yǎng)分與膳食工作：

培育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們老師會結合當天菜肴進行養(yǎng)分小學問的教育，削減幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒清靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平常為幼兒供應水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由平安衛(wèi)生飲水。

四、衛(wèi)生消毒工作工作打算

依據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外常常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。幼兒的生活學習用品嚴格根據消毒規(guī)范進行消毒保潔，廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避開了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，留意個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，飯前便后流淌水洗手，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。

五、平安健康教育和檢查

對大中型玩具及室內外設施進行定期平安檢查，發(fā)覺問題準時匯報，保障了幼兒活動環(huán)境的平安。在日常生活中也要時時繃緊平安這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行平安宣教，培育幼兒養(yǎng)成自我防護的意識。

六、衛(wèi)生宣揚與家長聯系工作

依據季節(jié)改變和幼兒發(fā)育的健康狀況進行健康宣教，本學期針對手足口及

流感高發(fā)狀況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣揚，有效提高了保教人員和家長的平安衛(wèi)生保健意識。

七、其它工作：

仔細鉆研，大膽創(chuàng)新，虛心接受指導。注意提高自身素養(yǎng)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務水平。

以上是我這一年的工作總結，在這一年里，我深知還存在有很多問題。在以后的工作中我會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

幼兒園大班衛(wèi)生保健工作打算4

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，仔細執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結合幼兒實際狀況，制定合理保健打算，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。

二、工作目標

本學期以培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我愛護力量為重點，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質量。

三、主要工作

(一)、衛(wèi)生保健

1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、連續(xù)做好晨檢和全日健康觀看記錄工作，仔細執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)覺異樣準時通知家長。

3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。

4、隨時隨地檢察園內環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生狀況。

5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務培訓，全面提高保育質量。

(二)、飲食與養(yǎng)分

1、嚴格管理好幼兒的膳食，每周制定幼兒食譜，食品品種隨季節(jié)改變作調整，每周食譜向家長公開。

2、遵守開飯時間，不宜提早或推延，做好餐前預備，餐后管理工作。分餐時要洗手，分發(fā)干點不直接用手接觸。

3、幼兒在進餐過程中，老師要讓幼兒心情開心，用心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，老師常常向幼兒宣揚食物的養(yǎng)分價值及對生長發(fā)育的好處。

(三)、衛(wèi)生習慣

1、睡眠習慣

足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，老師要做好睡前教育，老師和保育員為幼兒制造良好的心理環(huán)境，讓幼兒開心入睡。

2、盥洗習慣

培育幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

3、學會整理

幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。中大班幼兒要學會自己整理床鋪。

4、班級衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結合起來，在一日生活常規(guī)中多培育、練習。

(四)消毒隔離

1、實行一人一杯一巾專用制度。

2、消毒柜、陽光曝曬定時消毒，并做好消毒記錄。

3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。

4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發(fā)覺傳染病準時消毒隔離，并準時通知家長送醫(yī)院治療。

幼兒園大班衛(wèi)生保健工作打算5

衛(wèi)生保健工作在園工作中具有特殊重要的意義,由于幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。關懷和注意每個孩子的健康成長,是我們的首要職責。有人說,世界上很多事情都可以等,唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒的高度責任感,發(fā)揚不怕苦、不怕累、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,主動提倡“求實、創(chuàng)新、無私奉獻”的園風,以“面對將來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設施設備、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量”為階段奮斗目標,以的管理為保證,來全面提高保教質量。學前期兒童正處在生長發(fā)育的關鍵時期,他們生長發(fā)育快速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應環(huán)境的力量和對疾病的反抗力缺乏,簡單受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供應幼兒全面合理的養(yǎng)分,加強體格熬煉,落實扎實有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點。

一、在生活方面:

依據幼兒的年齡特點,我園首先建立了科學有序的一日生活制度。做到動靜交替,集體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的內容和時間支配做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到進展。其次,注意培育老師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動中,老師始終把平安工作應當放在首位,不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中留意平安,而且通過各種活動對幼兒進行平安教育,增添平安意識,學會自我愛護。設計了《當心燙傷》、《地震怎么辦》、《水災的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒綻開商量,做到人人講平安,事事講平安。平常,老師都注意加強幼兒體育熬煉,利用四周環(huán)境中一切有利的自然因素,結合季節(jié)特點開展各項體育活動,以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時,戶外體育活動不少于一小時。平常在室內留意開窗通風,保證室內空氣清爽干凈。

二、在保育員和炊事員方面:

我園定期組織他們進行思想修養(yǎng)方面的學習,留意對她們進行崗位培訓,在此期間還進行了保育員梳辮子競賽,通過競賽不僅提高了她們的服務意識,還提高了她們的服務技能,培育她們對幼教的無私奉獻精神。同時,我們堅持制度化管理,組織她們學習了各項衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,定期召開由園領導、炊事員