現(xiàn)代漢語詞匯專題培訓(xùn)市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

第四章詞匯

第一節(jié)當(dāng)代漢語詞匯概說

第二節(jié)語素和詞第三節(jié)詞構(gòu)成第四節(jié)詞義性質(zhì)第五節(jié)詞義分解第六節(jié)義素和義素分析法第七節(jié)詞義聚合第八節(jié)當(dāng)代漢語詞匯構(gòu)成第九節(jié)熟語本章要點(diǎn)：第1頁第1頁1、是語言建筑材料，是詞和詞集合體。一、什么是詞匯第一節(jié)當(dāng)代漢語詞匯概說2、包括單詞和固定短語兩個部分。固定短語是詞“等價物”——結(jié)構(gòu)凝固性和語義整體性與詞相類，在句子中句法功效也與詞相類。3、是某一特定范圍詞和固定短語總和。（一個語言、一個方言、一個時代、一個人、一本書或按照某一原則劃分出詞匯集合）第2頁第2頁二、什么是詞匯學(xué)？是研究詞匯和各種詞匯成份性質(zhì)、構(gòu)成、發(fā)展、以及詞語解釋和利用規(guī)律科學(xué)。分類：普通詞匯學(xué)----詳細(xì)詞匯學(xué)斷代詞匯學(xué)----歷史詞匯學(xué)當(dāng)代漢語屬于詳細(xì)詞匯學(xué)斷代詞匯學(xué)。第3頁第3頁三、詞匯系統(tǒng)：1、本體系統(tǒng)：（1）意義方面聯(lián)系：

同義詞------優(yōu)良/優(yōu)秀反義詞------長處/缺點(diǎn)上下位詞------家具/柜子類義詞------鍋碗瓢盆是立體交叉系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。第4頁第4頁（2）音形方面聯(lián)系：（3）結(jié)構(gòu)方面聯(lián)系：同音詞------公式/公事同形詞------打dá/打dǎ同素詞------第5頁第5頁2、起源系統(tǒng)：古語詞、方言詞、外來詞、行業(yè)詞、新造詞3、熟語系統(tǒng)：成語、諺語、慣用語、歇后語第6頁第6頁四、當(dāng)代漢語詞匯特點(diǎn)1.語素以單音節(jié)為主，詞以多音節(jié)為主2.詞語有明顯雙音節(jié)化趨勢3.合成詞內(nèi)部語法結(jié)構(gòu)跟短語、句子是一致。第7頁第7頁五、詞匯基本屬性

1.詞語歷史性2.詞語民族性3.詞語概括性4.詞語地域性5.詞語模糊性

第8頁第8頁思考和練習(xí)：1、什么是詞匯，闡述詞匯在語言中地位如何？2、試述詞匯基本屬性。第9頁第9頁第二節(jié)

語素和詞一、語素本節(jié)要點(diǎn)：二、詞三、字、詞、語素關(guān)系第10頁第10頁一、語素（1）語素是語言中最小音義結(jié)合體。

1、什么是語素？**語素不能再分成更小音義結(jié)合體，一旦拆開，要么不表示任何意義，要么表示毫無關(guān)聯(lián)其它意義。（2）語素作用和職能是構(gòu)詞。是靜態(tài)備用單位。.書語音shu語義成本著作馬虎語音語義mahu不認(rèn)真第11頁第11頁2、擬定語素能夠采用同形替換法（1）用已知語素替換有待擬定是否為語素語言單位。（2）

兩種替換缺一不可。如：蝴蝶彩蝶鳳蝶蝴*蝴*蝴*“蠟燭”中“蠟”和“燭”可認(rèn)為別已知語素所替代。如：蠟燭蠟人蠟紙蠟染蠟燭花燭香燭火燭第12頁第12頁（3）意義同一性。在替換中要保持意義基本一致。比如“馬虎”，假如按下面方式替換就是錯：馬虎---老虎猛虎東北虎馬虎---馬鞍馬蹄馬車第13頁第13頁

3、語素分類（1）按音節(jié)多少

單音節(jié)語素

多音節(jié)語素如：天、農(nóng)、士、啥、而如：怨言、參差、尼龍、沙發(fā)如:薩其馬、伊妹兒、巧克力漢語語素基本形式雙音節(jié)語素三個或三個以上音節(jié)語素能夠依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)分出各種類型。第14頁第14頁單音節(jié)語素寫出來不一定就是一個中文。如：鳥兒、花兒、眼兒、畫兒雙音節(jié)語素有一部分是從外語借來，三音節(jié)以上語素幾乎全是從外語借來。第15頁第15頁（2）按語素構(gòu)詞能力為原則

a、自由語素能夠獨(dú)立成詞語素叫自由語素，許多自由語素也能夠與其它語素自由組合成詞。比如：地?；鹚畤夷闼l走跑收行好壞遠(yuǎn)重夠不又了鄉(xiāng)全組把第16頁第16頁b、半自由語素不能單獨(dú)構(gòu)成詞，只能同其它語素自由組合成詞，在構(gòu)詞時位置不固定語素。比如：民宣語言偉習(xí)操境豐奮衛(wèi)澤榮羽固涉闡瞰第17頁第17頁C、不自由語素不能獨(dú)立成詞，并且同別語素組合成詞時位置固定語素。如：阿第子們性者家(畫家、作家)員(演員、會員)兒(花兒、畫兒)第18頁第18頁**補(bǔ)充：也能夠按照單用和定位兩條原則，把語素分為四類：能獨(dú)立成詞，構(gòu)詞時位置不固定。能單用不能單說。

不能單說單用，構(gòu)詞時位置不固定。不能單說單用，構(gòu)詞時位置固定。單用不定位語素單用定位語素

不單用不定位語素不單用定位語素如：牛火水如：很更如：民宣語言如：阿第子們第19頁第19頁（3）按照意義原則，能夠分為單義語素和多義語素

示：表明，把事物拿出來，或指出使人知道。如：示范示威示眾示意展示顯示事：公事、炊事、事故第20頁第20頁二、詞

1、什么是詞？

詞是指一定語音形式和一定詞匯意義相結(jié)合，并能夠獨(dú)立利用最小語言單位。

（1）詞語音形式是固定。（2）詞都有跟語音形式相匹配完整而明確意義。（3）能獨(dú)立利用。

第21頁第21頁2、詞界定（1）單說即單獨(dú)成句或單獨(dú)回答問題。如:他、來、送、信（2）單用（3）剩余法將句法結(jié)構(gòu)中能單說和單用部分提開之后剩余單位，也被看作是獨(dú)立利用單位。普通指虛詞，如:了單獨(dú)作句子成份。如:又第22頁第22頁

（4）

擴(kuò)展法自由語素也能夠同別自由語素構(gòu)成一個詞，如“摔打”、“山水”、“土地”、“美好”、“開放”、“信件”、“舉報”等。這時就存在一個跟短語劃界問題。短語是詞和詞語法組合，它也表示一定意義，也是造句成份，能夠單說或單用，但它不是“最小”能夠獨(dú)立利用單位。它是能夠分割，中間往往能插入別造句成份(即“擴(kuò)展”)，而詞是不能分割，分割之后就不表示本來意思。第23頁第23頁比如：騎兵騎馬

頭痛在詞定義中，用“獨(dú)立利用”來區(qū)別語素和詞，用“最小”來區(qū)別詞和短語。（不能擴(kuò)展，是一個詞）“騎了一匹馬”“這件事，我很頭痛。”“我今天頭痛”注意：（不能擴(kuò)展，是一個詞）（能夠擴(kuò)展，是短語）“我今天頭真痛”（能夠擴(kuò)展，是短語）↗↘第24頁第24頁三、字、詞、語素關(guān)系

1、

字、音節(jié)和語素關(guān)系：形異音異義異如：山/水形異音異義同如：奔/跑

形異音同義異如：從/叢（1）不同漢字代表不同語素：（同音異形）（同義詞）第25頁第25頁（2）同一漢字代表不同語素形同音同義異如：白1/白2[詞性異]、公家/公羊[詞性同]形同音異義異

如：打人/半打樂器/高興（同音同形）（多音多義）（3）不同漢字代表同一語素形異音同義同：

如：村/*回/****

（異體字）第26頁第26頁（4）同一中文代表同一語素形同音異義同：

如：熟shu—shou血xue—xie

（異讀字）（5）同一漢字，在不同場合，可分別代表語素或音節(jié)：馬匹沙丘色素雪花馬達(dá)沙發(fā)色拉雪茄（語素）（音節(jié)）第27頁第27頁2、字和詞關(guān)系：（1）不同字代表不同詞。如：山/水（2）同一中文代表多個詞(均為成詞語素)。

如：花、白（同音）##好、和（多音）（3）同一中文代表成詞語素也可代表不成詞語素。如：開會/會計(jì)第28頁第28頁（4）一個中文只代表音節(jié)，多個中文代表一個詞、一個語素。

如：葡萄、巧克力、歇斯底里（5）同一中文可代表語素也可代表音節(jié)。

如：雪茄/雪花（6）多個中文代表一個詞、多個語素。如：司令、主席黑板開關(guān)第29頁第29頁思考和練習(xí)：1、簡述漢語詞匯基本屬性。2、漢語語素有哪些基本類型？3、舉例闡明漢語字、詞和語素關(guān)系。第30頁第30頁第三節(jié)詞構(gòu)成

一、詞根和詞綴二、單純詞三、合成詞四、簡稱和數(shù)詞縮語本節(jié)要點(diǎn)：第31頁第31頁一、詞根和詞綴1、定義：（1）詞中表示基本意義語素叫詞根。也就是說，詞根是詞詞匯意義主要承擔(dān)者。（2）加在詞根上邊表示附加意義語素叫詞綴。如“桌子”里“桌”是詞根，“子”是詞綴。第32頁第32頁詞根與詞綴區(qū)別表現(xiàn)在三個方面：◎是否承擔(dān)基本意義◎構(gòu)詞位置是否固定◎是否讀輕聲（3）詞綴依據(jù)它在構(gòu)詞時出現(xiàn)位置分為前綴、后綴。

比如：阿、老//子、兒、頭第33頁第33頁2、純詞綴與類詞綴a、意義含有純前綴：純后綴：老、小、阿子、兒、頭b、構(gòu)詞功效含有c、充當(dāng)詞綴時，含有d、構(gòu)成詞語含有，即所構(gòu)成詞語顯示一定詞性e、組合成詞語以讀音大都弱化虛靈性能產(chǎn)性定位性類化性雙音節(jié)為主（1）純詞綴第34頁第34頁（2）類詞綴：詞根向純詞綴轉(zhuǎn)化過渡形式。類前綴---可、反、非、準(zhǔn)類后綴---性、化、然、者、員、家、士、師、生、手、夫、星、迷、棍類詞綴意義半實(shí)半虛，即意義弱化或正在類化。較強(qiáng)能產(chǎn)性基本含有定位性構(gòu)詞含有類化性構(gòu)詞以二、三音節(jié)

為主讀音保持不變特點(diǎn)：第35頁第35頁3、詞根詞綴同形現(xiàn)象漢語無地道詞綴，普通由實(shí)語素虛化而來，許多詞綴還保留著實(shí)語素使用辦法，這容易使附加式合成詞與復(fù)合式合成詞相混淆，要注意區(qū)別。第36頁第36頁詞綴詞根老伴老式老調(diào)男子妻·子蓮子船頭鉛筆頭扶手巧手理化焚化老粗老外老鄉(xiāng)帽子妻子命根子年頭磚頭選手水手美化綠化第37頁第37頁注意兒化能夠分為構(gòu)詞兒化：非構(gòu)詞兒化：眼兒個兒黃兒卷兒串兒鳥兒花兒月兒玩兒小孩兒兩種：第38頁第38頁二、單純詞1、定義：由一個語素構(gòu)成詞。2、分類：（1）單音節(jié)

如：天、江、看、紅、三、我、不、啊第39頁第39頁（2）雙音節(jié)指兩個音節(jié)連綴成義而不能拆開來講詞。a．雙聲指兩個音節(jié)聲母相同聯(lián)綿詞。比如：參差仿佛忐忑伶俐崎嶇玲瓏蜘蛛枇把吩咐尷尬◎聯(lián)綿詞第40頁第40頁比如：蝴蝶芙蓉蝙蝠鴛鴦蛤蚧比如：彷徨薜荔窈窕爛漫沉著逍遙蟑螂哆嗦翩躚丁寧b、疊韻

指兩個音節(jié)“韻”相同聯(lián)綿詞。c．其它第41頁第41頁◎

疊音詞

由兩個相同音節(jié)相疊而構(gòu)成。比如：猩猩姥姥餑餑悄悄紛紛潺潺◎音譯外來詞比如：葡萄咖啡沙發(fā)雪茄◎

擬聲詞比如：嘩啦叮當(dāng)?shù)?2頁第42頁（3）三音節(jié)以上（基本為外來詞）比如：巧克力安乃近歇斯底里布爾什維克第43頁第43頁三、合成詞1、復(fù)合式

由兩個以上不相同詞根融合在一起構(gòu)詞方式。

第44頁第44頁由兩個意義相同、相近、相關(guān)或相反詞根并列組合而成。從詞根和詞根之間關(guān)系看，又有下列幾種類型：a、同義

路徑體制價值網(wǎng)點(diǎn)組裝改革治理匯集美好嚴(yán)寒健美善良（名素+名素）

（動素+動素）（形素+形素）

（1）聯(lián)合型

（并列式）第45頁第45頁b、類義骨肉門戶風(fēng)浪尺寸奔騰襲擊調(diào)查整理細(xì)軟聰明廣大艱難（名素+名素）（動素+動素）（形素+形素）

第46頁第46頁c、反義天地語文矛盾師生買賣教學(xué)來往開關(guān)反正方圓輕重高下（名素+名素）

（動素+動素）（形素+形素）第47頁第47頁d、偏義國家質(zhì)量窗戶人物忘掉睡覺夢寐警惕潔凈好歹（名素+名素）（動素+動素）（形素+形素）

第48頁第48頁（2）偏正型前一詞根修飾、限制后一詞根。普通來說，偏正型中心語素決定這個詞詞性。a、名素為中心成份：b、動素為中心成份：c、形素為中心成份：草帽馬路//搖籃住宅//冰箱新潮席卷崩潰//密植游擊//暫停稍息火紅蔥綠//飛快滾圓//鮮紅深藍(lán)第49頁第49頁（3）補(bǔ)充型后一詞根補(bǔ)充闡明前一詞根。a．述補(bǔ)：改進(jìn)提升動僵推廣壓縮推翻摧毀看見b．量補(bǔ)：車輛書本馬匹槍支人口（動+形）（動+動）a組合成詞，前一詞根表示動作，后一詞根補(bǔ)充闡明動作結(jié)果。b組合成詞，前一詞根表示事物，后一詞根表示事物單位。第50頁第50頁（4）動賓型前一詞根表示動作、行為，后一詞根表示動作、行為所支配關(guān)涉事物。又叫支配式。比如：司機(jī)管家司令起草站崗舉重保健講和入迷失明效勞取笑懷疑埋怨催眠（動+名）（動+形）（動+動）第51頁第51頁（5）主謂型比如：霜降海嘯人為腦震蕩月亮年輕肉麻膽怯這類合成詞，有看起來結(jié)合得不很緊，但它表示單一概念，如“霜降”是節(jié)氣名稱，因此，應(yīng)當(dāng)算合成詞。前一詞根表示被陳說事物，后一詞根是陳說前一詞根，又叫陳說式。（名+動）（名+形）第52頁第52頁辨析：偏正式與主謂式：如：口紅——口授體檢——體驗(yàn)偏正式與動賓式：如：枕木——枕頭圍巾——圍脖關(guān)鍵看名素與動素之間關(guān)系第53頁第53頁2、附加式由一個表示詳細(xì)詞匯意義詞根和一個表示某種附加意義詞綴構(gòu)成。（1）詞綴+詞根比如：

老—老虎老鄉(xiāng)小—小王小李

第—第五第十阿—阿姨阿毛第54頁第54頁（2）詞根+詞綴比如：—子刀子瓶子扳子滾子胖子瘦子—頭

石頭木頭念頭來頭苦頭甜頭—兒鳥兒花兒蓋兒歌兒尖兒亮兒—性黨性階級性原則性創(chuàng)造性彈性—者作者讀者馬列主義者科學(xué)工作者—化綠化規(guī)范化當(dāng)代化自動化大眾化第55頁第55頁另外尚有詞根和一個疊音詞綴結(jié)合。比如：紅通通()綠油油()干巴巴()水汪汪()汗淋淋()血淋淋()鬧哄哄()笑嘻嘻()喜洋洋()第56頁第56頁※

辨析單純詞與合成詞關(guān)鍵是擬定該詞中每個音節(jié)是否承擔(dān)了意義，要區(qū)別開故意義字與無意義同音同形字。比如：撲克/攻克哈達(dá)/到達(dá)加侖/加法戈壁/戈壁馬虎/馬匹秋千/秋天第57頁第57頁3、重疊式由兩個相同詞根相疊而構(gòu)成。比如：姐姐哥哥爹爹僅僅偏偏剛剛※注意：重疊式與疊音單純詞區(qū)別.第58頁第58頁※三個以上語素構(gòu)成合成詞，不只一個層次。比如：太空服：碰碰船：燕子礬：無產(chǎn)階級化：“太空’修飾“服”，“太”修飾“空”?！芭雠觥毙揎棥按保芭雠觥敝丿B?！把嘧印毙揎棥按墶保白印备郊釉凇把唷焙竺??！盎备郊釉凇盁o產(chǎn)階級”后，“無產(chǎn)”修飾“階級”；“無產(chǎn)”是動賓型，“階級”是聯(lián)合型。第59頁第59頁四、簡稱和數(shù)詞縮語1、

簡稱簡稱是事物名稱或固定短語簡化了稱謂。簡稱是和本來沒有簡化語言單位相對而言。第60頁第60頁2、簡稱有下列幾種方式（2）截取式截取原短語一部分。（1）取前詞后素，后詞前素。如：理化港澳防治如：AB復(fù)旦清華CD元首鬼子第61頁第61頁（3）共戴式比如：中學(xué)、小學(xué)——中小學(xué)理科、工科——理工科病害、蟲害——病蟲害教員、職員——教職員保留相同語素作為共有成份，省略兩個詞中一個相同語素。第62頁第62頁比如：數(shù)括：三秋、四呼、四化義括：七情、五官、五味、六書（4）標(biāo)數(shù)式※有些簡稱、數(shù)詞縮語通過人們長期使用，形式和內(nèi)容都固定化了，從而轉(zhuǎn)化為詞。比如：初中文工團(tuán)教研室五官化纖用數(shù)字概括幾種含有共同性質(zhì)事物或行為。第63頁第63頁3、簡稱應(yīng)遵循原則

（1）

需要原則（2）

準(zhǔn)確性原則（3）

區(qū)別性原則（4）

使用原則（時代地域行業(yè)等）（5）

美觀原則第64頁第64頁思考和練習(xí)：1、簡述連綿詞類別。2、試述單純詞與連綿詞區(qū)別。第65頁第65頁笫四節(jié)詞義性質(zhì)和構(gòu)成一、詞義性質(zhì)

本節(jié)要點(diǎn)：二、詞義構(gòu)成第66頁第66頁一、詞義性質(zhì)詞↗↘改革音：gǎigé

義：把事物中舊不合理部改成新、能適應(yīng)客觀情況。體制音：tǐzhì義：國家機(jī)關(guān)、公司、事業(yè)單位等組織制度。形式：詞音內(nèi)容：詞義↗↘↗↘第67頁第67頁※詞義各種性質(zhì)是互相關(guān)聯(lián)，往往表現(xiàn)出對立統(tǒng)一關(guān)系：1、詞義客觀性與主觀性2、詞義概括性和詳細(xì)性3、詞義穩(wěn)固性與變異性4、詞義明確性與模糊性5、詞義民族性

第68頁第68頁1、詞義客觀性與主觀性概括性

詞指普通都是整類事物或現(xiàn)象，詞義為了準(zhǔn)確地表明這個詞所表示對象范圍，便須舍棄各種詳細(xì)個別特性，概括出對象共同、本質(zhì)特性。2、詞義概括性和詳細(xì)性詳細(xì)性詳細(xì)話語中詞，其意義內(nèi)涵與外延都與詞典中有所不同。概括性與詳細(xì)性是互相依存互相制約關(guān)系。第69頁第69頁3、詞義穩(wěn)固性與變異性

穩(wěn)固性：詞義音關(guān)系一經(jīng)商定，便成為社會習(xí)慣，詞義含有相正確穩(wěn)定性。詞義穩(wěn)定性還依賴于客觀事物及人們結(jié)識穩(wěn)固性。變異性：比較古今詞義，許多詞意義都有了改變（詞義擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移）。穩(wěn)固性與變異性都是相對

第70頁第70頁4、詞義明確性與模糊性明確性：指詞義能夠確切反應(yīng)自然界、社會特性，所指范圍是明確，在普通情況下，很容易將這些詞所指對象與其它事物區(qū)別開來。比如，法律用語、度量衡單位、專有名詞、科技術(shù)語等。模糊性：指詞義界線不清楚。它表現(xiàn)在指稱數(shù)量、范圍、程度等不明確，或指稱客觀事物或現(xiàn)象原則不統(tǒng)一。第71頁第71頁◎詞義模糊性產(chǎn)生原因客觀世界漸變性和連續(xù)性與認(rèn)知世界模糊性?！蚰：耘c準(zhǔn)確性是相對而言。火車下午3點(diǎn)開，旅客3點(diǎn)零30秒到，便算遲到。普通認(rèn)為火車時刻是夠準(zhǔn)確了，但比起火箭發(fā)射來，火車“3點(diǎn)”也還是模糊，由于只準(zhǔn)確到分，而火箭必須以秒計(jì)，而從電子鐘角度看以秒計(jì)也還是模糊。第72頁第72頁5、詞義民族性理性意義民族性：不同語言詞義概括對象不同，從而產(chǎn)生詞義民族性。比如：漢語：哥哥弟弟姐姐妹妹（同一父母所生子女）英語：brothersister第73頁第73頁附加色彩

民族性：狗：漢族與英吉利民族都愛慕，但用于指人時，褒貶色彩就大不相同。漢語：癩皮狗瘋狗叭兒狗走狗狗腿子狼心狗肺人模狗樣第74頁第74頁二．詞義構(gòu)成詞義理性義色彩義與概念相聯(lián)系關(guān)鍵義附著于理性義上附加義第75頁第75頁1、理性義比如：花：

花茶：復(fù)雜：闡釋：可供欣賞種子植物有性繁殖器官，有各種形狀和顏色。用茉莉花等鮮花熏制綠茶。（事物種類、頭緒等）多而雜。敘述并解釋。第76頁第76頁2、色彩義（1）

感情色彩（2）

語體色彩（3）

形象色彩（4）時代色彩（5）地域色彩（6）民族色彩（7）行業(yè)色彩第77頁第77頁（1）感情色彩◎貶義詞：叛徒走狗倒?fàn)斒刎斉∪斯唇Y(jié)巴結(jié)沉淪折騰虛偽馬虎丑陋◎中性詞：山脈河流個體集體理由結(jié)論士兵牛黃馬匹松樹手套油漆左右中東西跳跑◎褒義詞：英雄烈士開放康復(fù)犧牲壯麗公正健康和氣撫慰第78頁第78頁※有些詞本無褒貶色彩，但使用場合(語境)能夠使它們產(chǎn)生褒義或貶義感情色彩。比如：

有水平是地方夠朋友

他年輕了點(diǎn)兒。這種餅干有點(diǎn)硬。“水平、地方、朋友”在這里都是褒義?！澳贻p、硬”在這里都指不合要求。第79頁第79頁（2）語體色彩（文體色彩）◎含有書面語色彩：◎含有口語色彩：投入機(jī)遇凝聚信念侵犯心態(tài)反思神往匯集祝愿眷戀哀悼麇集真摯腦袋身子骨馬駒子聊天兒巴不得瘸白搭數(shù)落藏貓兒納悶兒巴巴第80頁第80頁（3）形象色彩

◎形態(tài)：

獅頭鵝云海玉帶橋馬尾松◎動態(tài)：

垂柳失足上鉤牽牛花◎顏色：

綠水碧空黃鶯白楊雪豹

◎聲音：

轟隆鐺啷嘩嘩劈里叭啦第81頁第81頁思考和練習(xí)：1、什么是詞感情色彩？如何恰當(dāng)利用詞感情色彩？2、簡述詞形象色彩類別。第82頁第82頁第五節(jié)詞義分解一、義項(xiàng)二、義項(xiàng)分類三、單義詞和多義詞四、同音詞本節(jié)要點(diǎn)：第83頁第83頁一、義項(xiàng)1、義項(xiàng)是詞理性意義分項(xiàng)闡明。有詞只有一個義項(xiàng)，有則有兩個或兩個以上義項(xiàng)。“國人”只有一個義項(xiàng)，“把戲”有兩個義項(xiàng)。口語色彩書面色彩↗↘把戲〈口〉①魔術(shù)雜耍等技藝；②手段、詭計(jì)國人〈書〉指本國人。比如：①②是對其理性意義兩個義項(xiàng)解釋第84頁第84頁2、義項(xiàng)多少是該詞在不同語境中表現(xiàn)出來意義匯總。3、詞義義項(xiàng)和語素義義項(xiàng)生育：生孩子生長：生根發(fā)芽生存：起死回生生命：喪生生計(jì)：謀生生平：今生今世詞義語素義比如：生1：有六個義項(xiàng)第85頁第85頁4、詞義項(xiàng)是概括固定語義單位：詞各種暫時、特殊意義不屬于義項(xiàng)。比如：國家機(jī)器

兒童是祖國花朵

5、一個詞有幾種義項(xiàng)時，各義項(xiàng)之間存在著互相聯(lián)系、互相補(bǔ)充關(guān)系。

每個詳細(xì)語境只有一個義項(xiàng)合用。比如：

(1)

這口井很深。

(2)這本書很深。

(3)我們情誼很深。

(4)

夜已經(jīng)很深了。（從表到底距離大）（深奧）（深厚）（時間長）第86頁第86頁二、義項(xiàng)分類1、本義：某詞最初出現(xiàn)意義。普通指有文獻(xiàn)記載最早那個意義。比如：兵：兵器學(xué)者：求學(xué)人（短兵相接）（古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。）第87頁第87頁2、基本義：當(dāng)代最慣用、最主要意義。如：湯（1）熱水（2）溫泉（比如“湯山”）（3）食物煮后所得汁水（4）湯藥（5）烹調(diào)后汁兒尤其多副食（基本義）第88頁第88頁本義和基本義關(guān)系：（1）基本義=本義如：“割”本義和基本義都是“用刀截斷”。（2）本義消失，另有基本義如：腳本義是“小腿”。（3）本義演變?yōu)榉菓T用義，另有基本義如：“食”本義是吃，基本義為“食物”。第89頁第89頁在基本義、本義基礎(chǔ)上通過推演發(fā)展而產(chǎn)生意義。3、

引申義①②③④⑤如“深”：基本義—①從表面到底距離大引申義—②深奧③深厚④時間長⑤濃重四種引申義由基本義推衍而來：（輻射式引申）第90頁第90頁如“跑”：基本義—①兩只腳或四條腿快速邁進(jìn)；引申義—②為某種事務(wù)而奔波；（如“跑材料”)③物體離開了應(yīng)當(dāng)在位置”。（如“跑油、跑氣”）（連環(huán)式引申）①②③第91頁第91頁4、比方義借用一個詞基本義來比方另一個事物，這時所產(chǎn)生新意義是比方義。比如：帽子基本義—戴在頭上保暖、防雨、遮日光或做裝飾用具；比方義—罪名和壞名義：對同志亂扣帽子是不正確。第92頁第92頁近視：燈光太暗，眼睛容易近視。他看不見前程，眼光太近視了。(基本義：視力缺點(diǎn))(比方義：眼光短淺)堡壘：敵人在橋頭修了個堡壘。我們要向科學(xué)堡壘進(jìn)軍。(基本義：在主要地點(diǎn)作防守用堅(jiān)固建筑物)(比方義：難于攻破事物)※詞比方義同修辭上比方有區(qū)別：修辭上比方是暫時，而詞比方義是固定。第93頁第93頁三、詞依據(jù)義項(xiàng)多少可分為單義詞和多義詞

1、單義詞:只有一個義項(xiàng)詞叫單義詞。（1）大體能夠分為下列幾類◎?qū)Ｓ忻~◎稱謂◎新詞◎科學(xué)術(shù)語◎事物名詞第94頁第94頁煤馬鳥懂晃瞟濺碴菠蘿蜻蜓蚯蚓葡萄琵琶垃圾馬虎清涼落筆期求凄慘盆子苗條切忌清高塑料波濤下巴頦兒（2）單義詞不同于單純詞（單純詞單義詞）（合成詞單義詞）第95頁第95頁比如：“寬”①

橫距離大(跟“窄”相對)：②放寬，使松緩：③不嚴(yán)厲，不苛求：④寬裕、寬綽：2、

多義詞有兩個以上義項(xiàng)詞?！榜R路很寬”“聽了他一席話，心就寬了二分之一”?！皩λ獜膶捥幚怼?。“生活水平提升了，手頭比過去寬多了”第96頁第96頁四、同音詞1、從詞形角度可分為同音異形和同音同形。（1）同音異形：如：正式---正視事物—事務(wù)出診---初診形式---形勢---行事---刑事凡讀音相同且意義沒有聯(lián)系兩個或多個詞。第97頁第97頁（2）同音同形：如：“別”有四項(xiàng)意義：別1——別了，我老朋友!別2——別上校徽!別3——別去了。別4——別有風(fēng)味。第98頁第98頁※

同音詞必須每個音節(jié)聲母、韻母、聲調(diào)都相同?！?/p>

同形同音詞在上下文中大都能區(qū)別開?！?/p>

多義詞是一詞多義，幾種意義之間有聯(lián)系。同音詞是語音相同而意義之間并無聯(lián)系一組詞。

第99頁第99頁2、同音詞產(chǎn)生原因：（1）

造詞偶合：嬌氣----驕氣游船---油船---郵船（2）

語音簡化：酒---九清----輕（4）詞語借用：（3）意義分化：管（竹管---管狀鑰匙---掌管、管理）米（稻米---一米布）第100頁第100頁思考和練習(xí)：1、舉例闡明什么是詞比方義。2、簡述義項(xiàng)與多義詞關(guān)系。第101頁第101頁一、義素二、義素分析法第六節(jié)義素和義素分析法本節(jié)要點(diǎn)：第102頁第102頁1、義素是義項(xiàng)構(gòu)成部分。一、義素：是構(gòu)成詞義最小語義單位。比如：{凳子}：{椅子}：2、沒有特定語音形式。3、義素是比較一組相關(guān)詞而分析出來區(qū)別性語義特性。[家具][供人坐][無靠背][家具][供人坐][有靠背]第103頁第103頁二、義素分析（1）對等性原則：分析出義素組合必須與義項(xiàng)所指范圍對等。1、義素分析原則：（2）系統(tǒng)性原則：必須在一定詞義系統(tǒng)中進(jìn)行。（3）簡明性原則：用至少義素揭示同組詞義共性與個性。第104頁第104頁2、義素分析基本辦法：（1）

擬定范圍（2）

比較異同（3）

列出義素（4）完畢表述：橫排式、矩陣式

第105頁第105頁3、基本模式：（1）{名詞}：[類屬][屬性1][屬性2]……（2）{動詞}：[主體][方式][動作][因果]……（3）{形容詞}：[感覺][情狀][搭配關(guān)系]……4、義素分析作用與不足

第106頁第106頁{名詞}：[類屬][屬性1][屬性2]……灌木+矮小+叢生+木本+植物喬木-矮小-叢生+木本+植物{動詞}：[主體][方式][動作][因果]……舉手向上移動伸手向前移動招手前后移動搖手左右移動第107頁第107頁第七節(jié)詞義聚合——語義場

—、語義場二、同義義場和同義詞三、反義義場和反義詞

本節(jié)要點(diǎn)：第108頁第108頁一、語義場1、語義場

語義場就是經(jīng)過不同詞之間對比，依據(jù)它們詞義共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來類。第109頁第109頁（1）同一語義場各詞詞義有共同義素（群體共性）和區(qū)別性義素（個體差別性）：椅子扶手轉(zhuǎn)椅

沙發(fā)沙發(fā)椅+[坐具]+[靠背]－[扶手]－[轉(zhuǎn)動]－[彈簧]+[坐具]+[靠背]+[扶手]+[轉(zhuǎn)動]－[彈簧]+[坐具]+[靠背]+[扶手]－[轉(zhuǎn)動]+[彈簧]+[坐具]+[靠背]－[扶手]－[轉(zhuǎn)動]+[彈簧]第110頁第110頁（2）同一個詞處于不同語義場其詞義會有所不同，這是受同一語義場中其它詞制約結(jié)果：（a）紅—黃—藍(lán)—白—黑

（b）紅—橙—黃—綠—青—藍(lán)—紫（a）中“紅”包括（b）中“紫”與“紅”，（a）中“黃”包括（b）中“黃”與“橙”，（a）中“藍(lán)”能夠包括“藍(lán)”“青”與“綠”(藍(lán)色加黃色為綠，同屬冷色)。第111頁第111頁2、語義場含有層次性（1）上一層次中某個詞義素必定為下一層次各詞所含有，而下一層次又必定有自己一些特殊義素。比如：男人[+人]女人[+人]人[+男性][-男性]第112頁第112頁（2）上位詞和下位詞：（3）上下層次相對性：商人工人農(nóng)民上位層次詞為上位詞，下位層次詞是下位詞。上位詞必有下位詞，下位詞也能夠有自己下位詞，對它下位詞來說它又成了上位詞。電工瓦工木工(上位詞）（下位詞）人（下位詞）（下位詞）第113頁第113頁（4）合稱與上位詞

語義場各項(xiàng)也能夠沒有共同上位詞。比如：“父親、母親”?！白优薄案改浮薄白娓改浮倍贾皇呛戏Q，不是上位詞。第114頁第114頁（5）詞語兼屬性：有些詞能夠兼屬不同層次語義場，這主要是義項(xiàng)不同所致。如：金—木—水—火—土金—銀—銅—鐵—錫（金屬）（黃金）第115頁第115頁3、語義場種類

語義場因?yàn)楦鹘M員相互之間關(guān)系不同能夠分出不同種類：（1）類屬義場

類屬義場組員同屬于一個較大類。如：桌子一椅子—板凳鍋—碗—瓢—盆紅—黃—藍(lán)—白—黑紙—墨—筆—硯（家具類）（廚具類）（顏色類）（文具類）第116頁第116頁（2）順序義場順序義場各組員按照某種固定順序排列。比如：初試——復(fù)試大學(xué)——中學(xué)——小學(xué)助教——講師——副專家——專家第117頁第117頁※

循環(huán)義場與非循環(huán)義場：如：春—夏—秋—冬一月—二月—三月—十二月星期一—星期二—星期三—……星期日能夠周而復(fù)始順序義場第118頁第118頁（3）關(guān)系義場

關(guān)系義場普通由兩個組員構(gòu)成，兩者處于某種關(guān)系兩端，互相對立、互相依托。比如：老師—學(xué)生（因教育關(guān)系形成語義場。）第119頁第119頁二、同義義場和同義詞1、同義義場意義相同或相近詞構(gòu)成語義場叫做同義義場，義場中各個詞叫做同義詞。包括下列兩種情況：（1）等義詞：（2）近義詞：青霉素——盤尼西林自行車——腳踏車果斷——堅(jiān)定愉快——高興人際——人間憤怒——憤慨第120頁第120頁2、同義詞差別（1）意義方面差別

a、意義輕重：±[程度重]比如：輕視——蔑視請求——哀求違反——違反努力——盡力b、范圍大?。骸繹范圍大]比如：邊疆——邊境性質(zhì)——品質(zhì)局面——埸面戰(zhàn)爭——戰(zhàn)役第121頁第121頁c、個體與集體不同：±[集合]，即詳細(xì)與概括不同。比如：信件——信船只——船樹木——樹人口——人布匹——布書籍——書河流——河第122頁第122頁（2）色彩方面差別主要表現(xiàn)在感情色彩—語體色彩方面：a、感情色彩不同：±[褒義]比如：結(jié)果——結(jié)果——后果b、語體色彩不同：±[書面語]比如：父親——父親那個孩子可真堅(jiān)強(qiáng)，鐵蒺藜刺破了他臉，……疼得他小腦袋（頭部）汗珠直掉，但是他兩只胳膊（兩臂）還是緊緊地抱住那個壞家伙腿。第123頁第123頁c、地域色彩不同：d、時代色彩不同：比如：玉米——包米——包谷比如：伙計(jì)——店員——營業(yè)員第124頁第124頁（3）使用辦法方面差別

a、搭配對象不同如：發(fā)揮——發(fā)揚(yáng)——侵犯——侵占——履行——執(zhí)行——作用威力力量創(chuàng)造性精神作風(fēng)老式民主主權(quán)利益領(lǐng)海人權(quán)土地財產(chǎn)領(lǐng)土公款諾言協(xié)議手續(xù)公約命令任務(wù)路線政策第125頁第125頁如:忽然——忽然拘泥——拘謹(jǐn)申明——申明壯大——強(qiáng)大愿望——希望（b）詞性和句法功效不同（形）（副）（形、動）（形）（動）（動、名）（形、動）（形）（名）（名、動）第126頁第126頁同義詞差異意義輕重范圍大小個體與集體不同感情色彩不同語體色彩不同地域色彩不同時代色彩不同搭配對象不同詞性和句法功效不同意義方面差別色彩方面差別使用辦法方面差別第127頁第127頁※同義詞之間細(xì)微差別是多方面，有時是錯綜交錯在一起。比如：“危害、傷害、損害”義場中各詞，都有“使受損害”意思，它們不同既表現(xiàn)在詞義有輕重不同，也表現(xiàn)在使用方法方面。它們各有不同搭配對象。下面例句恰當(dāng)?shù)乩昧诉@幾個詞：①

我們要耐心教育孩子，不要傷害他們自尊心。②損害集體利益事，是不能干。③決不允許犯罪分子危害人民生命財產(chǎn)。第128頁第128頁3、辨析同義詞辦法（1）從語境中去考察。（2）設(shè)想替換也許性。普通來說也許替換總是顯示出同義詞中相同部分，不能替換往往是差別所在。第129頁第129頁4、同義詞作用（1）能夠使語言表示準(zhǔn)確、嚴(yán)密

比如“望見”、“瞻仰”、“看”這一組同義詞，分別用在下文不同句子里，就表示出不同情景和感情：我從東長安街向天安門廣場走去，剛進(jìn)入廣場就望見紀(jì)念碑，像頂天立地巨人同樣聳立在廣場南部，和天安門遙遙相對，在遠(yuǎn)處就能夠看到毛主席親筆題“人民英雄永垂不朽”八個金色大字。我越過廣場，踏著剛鋪成橘黃色花崗石石道，漸漸走到紀(jì)念碑臺階前，從近處來仔細(xì)瞻仰紀(jì)念碑。(周定舫《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑》)第130頁第130頁（2）能夠使語體風(fēng)格鮮明

比如《中國人民解放軍總部訓(xùn)令》中“本軍三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，其內(nèi)容各地各軍略有出入。現(xiàn)在統(tǒng)一要求，重新頒布。望即以此為準(zhǔn)，進(jìn)一步教育，嚴(yán)格執(zhí)行”。

第131頁第131頁（3）能夠使文句生動活潑，富于改變（4）能夠使語調(diào)委婉

為了適應(yīng)交際需要，表示一個委婉語氣，能夠選取不同色彩同義詞。落后后進(jìn)死去世如：第132頁第132頁（6）兩個同義詞，拆散連用，交叉搭配，能夠構(gòu)成成語。（5）同義詞連用，能夠加強(qiáng)語勢，使語意完足。比如：你看那毛竹做扁擔(dān)，多么堅(jiān)韌，多么堅(jiān)固，再重任子子也挑得起。（袁鷹《井崗翠竹》）比如：心滿意足門當(dāng)戶對改頭換面粗枝大葉風(fēng)平浪靜零敲碎打第133頁第133頁三、反義義場和反義詞1、反義義場兩個意義相反或相對詞可以構(gòu)成反義義場，這兩個詞叫做反義詞。第134頁第134頁組成反義兩個或兩個以上詞必須是屬于同一意義范圍。不同范圍詞，就不能組成反義義場。如：長—短[度量]早—晚、古—今[時間]快—慢[速度]如：淺[深度]×大[體積]（1）意義條件：第135頁第135頁（2）語法條件：

構(gòu)成反義詞兩個詞要屬于同一級語法單位：都是詞。如：白（詞）×不白（詞組）大白菜×小白菜（短語）（3）語用條件：在人們語言實(shí)踐中，一組詞經(jīng)常被對舉使用，并不是由于有嚴(yán)格矛盾對立關(guān)系，而是與人們社會心理及民族習(xí)慣相關(guān)。如：春——秋苦——甜第136頁第136頁（1）互補(bǔ)反義義場3、反義義場類型必定甲必否認(rèn)乙，必定乙必否認(rèn)甲時，否認(rèn)甲，就必必定乙，否認(rèn)乙，必必定甲。兩者中間不允許第三種意義出現(xiàn)。比如：生——死動——靜有——無曲——直反——正公——私第137頁第137頁必定甲，就否認(rèn)乙，必定乙就否認(rèn)甲，但否認(rèn)甲不一定就是必定乙，否認(rèn)乙也不一定就必定甲，由于尚有丙丁等其它意義。（2）極性反義義場比如：苦—甜冷—熱東—西軟—硬高興—憂愁寬闊—狹窄朋友—敵人※反義義場兩種類型在特定情況下能夠改變，互補(bǔ)反義義場能夠當(dāng)作極性反義義場來用，極性反義義場也能夠說成互補(bǔ)反義義場。第138頁第138頁※多義詞有幾種意義，它每個意義都也許有反義詞，這樣就形成了一個詞處于幾種反義義場中現(xiàn)象。如：“開”是個多義詞：花開—花謝開門—關(guān)門開口—閉口又如多義詞“好”“新”不同反義詞：好壞錯糟爛新老舊陳第139頁第139頁4、反義詞不平衡現(xiàn)象反義義場中詞總是成正確，不過兩個詞之間語義范圍、使用頻率并不相等，這么就形成反義詞不平衡現(xiàn)象。有些由形容詞組成反義詞，兩個詞對“～不～”這個格式反應(yīng)不同，在提問與回答時，使用頻率不同。如：厚—薄寬—窄好—壞長—短遠(yuǎn)—近忙—閑美—丑重—輕大—小深—淺第140頁第140頁5、反義詞作用：（1）利用反義詞，能夠揭示事物矛盾，形成意思鮮明對照和映襯，從而把事物點(diǎn)深刻地表示出來。比如：我曾經(jīng)遠(yuǎn)離祖國幾年。那些日子，我對祖國真說不出有多少思念。這思念是痛苦又是幸福。痛苦，是遠(yuǎn)離了祖國同志，祖國山川風(fēng)物；幸福是有這樣偉大祖國供我思念。(黃藥眠《祖國山川頌》)第141頁第141頁（2）反義詞連用，能夠起到加強(qiáng)語調(diào)，強(qiáng)調(diào)意思作用。（3）反義詞能夠構(gòu)成對偶、映襯句子，使語言愈加深刻有力。比如：

萬惡皆由“私”宇起。千好都從“公”字來。遠(yuǎn)水不解近渴。第142頁第142頁（4）反義詞作為語素能夠用來構(gòu)成合成詞。反義詞還能夠和同義詞拆散交叉構(gòu)成成語。比如：合成詞：矛盾遲早橫豎得失呼吸成語：破私立公進(jìn)一步淺出老舊立新交叉構(gòu)成成語：生離死別歡天喜地第143頁第143頁思考和練習(xí)：1、舉例闡明關(guān)系義場層次性。2、分析反義義場類型。第144頁第144頁第八節(jié)當(dāng)代漢語詞匯構(gòu)成

本節(jié)要點(diǎn)：一、基本詞匯二、普通詞匯三、古語詞四、外來詞五、方言詞六、行業(yè)詞語、隱語當(dāng)代漢語詞總和第145頁第145頁一、基本詞匯詞匯中最主要部分，和語法一起構(gòu)成語言基礎(chǔ)，表達(dá)了語言特點(diǎn)本質(zhì)?；驹~匯是基本詞總和，它包括詞比較少，卻很主要。第146頁第146頁1、范圍：（1）相關(guān)自然界事物：

天、地、風(fēng)、云、水、火、雷、（2）相關(guān)生活與生產(chǎn)資料：燈、菜、布、刀、筆、車、船等；（3）相關(guān)人體各部分：

心、頭、手、腳、牙、血等；（4）相關(guān)親屬關(guān)系：

爺爺、奶奶、父親、媽媽、哥哥、姐姐（5）相關(guān)人或事物行為、改變：

走、跑、吃、想、寫、喜歡、學(xué)習(xí)等；第147頁第147頁（6）相關(guān)人或事物性質(zhì)、狀態(tài)：

大、好、甜、苦、美麗、高興等；（7）相關(guān)指稱和代替：

我、你、他、這、誰、什么、如何等；（8）相關(guān)數(shù)量：

千、萬、斤、尺、寸、元、角、分等；（9）相關(guān)程度、范圍、關(guān)聯(lián)、語調(diào)：

就、很、最、都、全、把、和、跟、由于、雖、但、嗎、了等。第148頁第148頁2、特點(diǎn)：（l）穩(wěn)固性基本詞匯有很強(qiáng)穩(wěn)固性。從甲骨文中能夠找到大量、直到今天還被我們經(jīng)常使用著詞?；驹~匯之因此含有這樣強(qiáng)穩(wěn)固性，是由于它所標(biāo)志事物和概念都是極為穩(wěn)定第149頁第149頁◎有些古代單音節(jié)基本詞，復(fù)音化了，成了合成詞，這是漢語基本詞匯一條內(nèi)部發(fā)展規(guī)律：如：眉——眉毛、眼眉耳——耳朵◎有些單音節(jié)基本詞被后起合成詞所代替：如：目——眼睛頷——下巴秫——高梁日——太陽第150頁第150頁（2）能產(chǎn)性

a、根詞含有極強(qiáng)能產(chǎn)性?；驹~匯中有一部分本身是獨(dú)立詞，同時構(gòu)詞能力也很強(qiáng)，經(jīng)常作為合成詞詞根。b、用基本詞作語素創(chuàng)造出來新詞，最便于人們理解和接受，最便于流傳，基本詞能產(chǎn)性是相正確?；驹~有像“水”那樣有極強(qiáng)構(gòu)詞能力，有弱些。c、別基本詞幾乎沒有什么構(gòu)詞能力。比如“你、我、誰”構(gòu)詞能力就很弱?！~不同于詞根.第151頁第151頁（3）全民慣用性a、指流行地域廣，使用頻率高，為全民族所共同理解。b、基本詞匯上述兩個特點(diǎn)是以全民慣用性為前提。第152頁第152頁二、普通詞匯1、定義：語言中基本詞匯以外詞匯。2、普通詞匯特點(diǎn)：（1）數(shù)量大（2）成份雜（3）改變快（4）能產(chǎn)性弱第153頁第153頁3、基本詞匯與—般詞匯關(guān)系：互相依存互相滲入關(guān)系（1）基本詞匯是構(gòu)成新詞基礎(chǔ)，不斷地給語言創(chuàng)造新詞，充實(shí)、擴(kuò)大普通詞匯，使詞匯日益豐富。（2）普通詞匯中有詞，在語言發(fā)展過程中，又能逐步地取得基本詞性質(zhì)，轉(zhuǎn)為基本詞，從而使基本詞匯不斷擴(kuò)大。4、范圍：古語詞、外來詞、方言詞、行業(yè)詞、新造詞。第154頁第154頁三、古語詞(傳承詞和古詞語)1、古語詞包括普通所說文言詞和歷史詞，起源于古代文言著作。（1）文言詞

所表示事物和現(xiàn)象還存在于本民族現(xiàn)實(shí)生活中，但由于為別詞所代替，普通口語中已不大使用。比如：“底蘊(yùn)、磅礴、若干、如此、余、其”等，以及古代一些虛詞“之、而、以、與、及、亦、甚、而已”等。第155頁第155頁（2）歷史詞是指表示歷史上事物或現(xiàn)象古語詞，它們同文言詞不同，在普通交際中不使用，在敘述歷史事物或現(xiàn)象作品里，才使用它們。比如：“鼎里水卻一平如鏡，上面浮著一層油，照出許多人臉孔：王后，王妃，武士，老臣，侏儒，太監(jiān)?！?，“又過了不少工夫，才看見儀仗，什么旌旗，木棍，戈戟，弓弩，黃鉞之類；……”（魯迅《鑄劍》）有些歷史詞，在今天國際交往中還經(jīng)常使用，如：“皇帝、親王、大臣、公主、駙馬、酋長、陛下、殿下、公爵、男爵”等等。第156頁第156頁2、古語詞在表示上作用

（1）可使語言簡練勻稱

（2）能夠表示莊嚴(yán)嚴(yán)厲感情色彩（3）能夠表示風(fēng)趣、挖苦等意義

第157頁第157頁3、古語詞規(guī)范（1）吸取表義簡練，精煉勻稱詞語。（2）吸取能夠表達(dá)不同語體色彩詞語。（3）吸取能夠表達(dá)細(xì)致意義差別詞語。（4）吸取一部分能夠作為語素單音節(jié)古語詞用來結(jié)構(gòu)新詞。（5）使用時，注意理解意義，使用場合、效果、頻度。第158頁第158頁四、外來詞

外來詞也叫借詞，指是從外族語言里借來，在語音形式上改造成符合本民族語言習(xí)慣詞。外來詞有下列幾種類型：外來詞音譯外來詞半音半意外來詞音譯加注外來詞音意兼譯借形詞字母詞第159頁第159頁1、純音譯外來詞照著外語詞聲音翻譯過來，普通叫音譯詞。比如：休克(shock英)蘇維埃（俄совет）邏輯(logic英)模特兒（法modele）布拉吉（платье俄）哈達(dá)（藏khabtags）第160頁第160頁2、半音半意外來詞把一個外來詞分成兩半，二分之一音譯，二分之一意譯。比如：

romanticism—浪漫主義Yugoslavia—南斯拉夫

chauvinism—沙文主義NewZealand—新西蘭Belarus,БелаяРусь—白俄羅斯,英語是純音譯，漢語是半音半意譯第161頁第161頁3、音譯加注外來詞整個詞音譯之后，外加一個表示義類漢語語素。比如：芭蕾舞卡通片鴉片煙香檳酒法蘭絨沙丁魚啤酒拖拉機(jī)第162頁第162頁4、音意兼譯：在選取聲音近似中文時，故意識地用一些意識比較靠近原詞語素。比如：香波（shampoo）風(fēng)趣（humour）

苦力（coolie）維他命（vitamin）第163頁第163頁5、借形詞指直接把用中文寫出來日本詞拿過來作為漢語詞。比如：景氣、引渡、取締、故障第164頁第164頁6、字母詞CEOGDPDVDWTOAA制CT掃描T恤衫

SOS兒童村（1）直接借用：（2）混合型：第165頁第165頁※意譯詞：依據(jù)外族語詞意義用漢語構(gòu)詞材料，按當(dāng)代漢語構(gòu)詞方式造出來，應(yīng)當(dāng)作是漢語自己詞?！伦g詞：在意譯過程中盡也許地保持原詞字面義和內(nèi)部構(gòu)詞方式。如：電車、電話、擴(kuò)音器、收音機(jī)、農(nóng)莊如：代溝（generation-gap）

熱狗（hotdog）

超市（supermarket）

軟件（software）

第166頁第166頁當(dāng)代漢語吸取外來詞，要從語音、語法、詞匯上進(jìn)行—番改造，使它適應(yīng)當(dāng)代漢語結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，成為普通話詞匯組員?！蛟谡Z音上，要把本來音節(jié)改造成漢語有聲調(diào)音節(jié)。

◎外來詞在原語言中往往有語法形態(tài)標(biāo)志：但進(jìn)入漢語詞匯后，這些形態(tài)標(biāo)志就一律取消。比如：英語tractor，原有單數(shù)、復(fù)數(shù)改變，漢語譯成“拖拉機(jī)”，就不分單數(shù)、復(fù)數(shù)了。第167頁第167頁

◎外來詞意義由于受到漢語詞義影響，往往要發(fā)生改變。如：從梵語借來“塔”(stupa)，原是“墳?zāi)埂币馑?，吸取到漢語詞匯里來之后就專指佛教一個建筑物。英語jacket