新學期開學第一課主題班會教案

新學期開學第一課主題班會教案 2022新學期開學第一課主題班會教案1教學目標 1、說說暑假里的見聞、感受和想象，對新穎好玩或印象最深、 最受 感動的內容進行口語交際的訓練，能清晰明白地敘述見聞,2、讓同學以新學期第一天的眼光和心情去觀看、去感受新學 期第一 堂語文課的魅力，從而產生對語文學習的寵愛之情。教學 過程 一、回顧假期，樂趣無窮 1、師：在春天這個漂亮的季節(jié)里，我們迎來了新學期的開頭, 從大 家布滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的特別的開心,生活的特別 的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家共享2、們，個開。 新學期的第一節(jié)語文課上，我以“回顧題，讓同學回 假里一些難忘的生活頭，歡樂的，動心的 、，現(xiàn)風貌 師:看來們的寒假真好玩兒，今咱們重新回到學校，投 入到開 心的學習中，在這個新學期中，你對學習語文又有什么新 的同學寫主持人：好，大家寫好了現(xiàn)在的我，再寫寫五年后的我又 是怎樣 的。 7、班主任寄語：有幻想才能有行動，有行動才能夠勝利，3班的學 子們，努力吧，讓幻想成真，你們肯定可以！ 8、班會結束 甲：書ft有路勤為徑，學海無涯苦作舟。乙：帶著自己的幻想，向著自己的目標，奮力前進！開頭了學校生活新的旅程，揚起新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的學校生活中，好好學習，爭創(chuàng)佳績。甲：面對新的征程，或許會有坎坷，艱險，我們肯定會戰(zhàn)勝一切困難，避過全部的淺灘，到達勝利的彼岸。乙：新幻想，新征程，新面貌，此時此刻，信任我們每一位同 學的心 中都布滿著奮進的激，我們每的都著 的活力。 ：XXX班”幻想在新學”主班會，到此結束， !子們到：動、；不做小動作；后仔細 閱讀 外書；做讀書筆記;每天寫日記；常常誦讀古詩文 要求同學在新學對自己有一新的熟悉，新的目標、新的準 備。時刻用一美妙的準備來激勵自己。讓同學談準備來激發(fā)出 同學持之恒、自覺學習的強愛好和動力。 三、學習習慣，牢記心間師:小伴侶的都很好，老師信任到做到，我們該怎樣 才能成 為會學習語文的好子呢？ 1寫2縮會同。,，。國宏教育葉圣陶教育是什么？往簡潔方面只 須句話就是培育良好通過語關注良好養(yǎng)領歡樂地語殿堂他們今按飛行翅膀可以輕輕松 松地又能得扎扎 實實他正愛祖國語掃瞄新愛好盎然 1你語就是好能教 23、讀讀語文最重要部分名目部分讀讀文章題目邊讀邊訂正讀音。4、認真名目這些文章標題猜猜這篇文章可能？5、讀了這些題目你最想讀哪個故事那就快快翻開去 讀吧！得到了很好就得到了很好調整。孩子開封面自讀讀個篇文題目最文最邊到這么讀到這么好文到語文好然6、自最喜名言警句作自己座右銘并 且寫在最醒目方座右銘時刻伴習生 活激勵前并找個適當時候大家行溝通。五、提出盼望歡樂成長 1必需抓住時間秒秒光陰空小盼望空白承載幻了肯定讓果又一個新突破也問海洋體 會辛勤航行后的巨喜悅豐碩收獲。愿你們每一個人都受們歡迎文明行慣讓我們樣溫馨諧集體氛圍 健歡成。愿健你們樂主題教案 2一、同們動力同時營造觀向氛圍。二、活動對象班級全部同學三、活動形式心理測試、爭論、歌曲 活動時間五、活動教室 六、活動流1引t播放 h《奔跑》主持出場介紹本次會主班會一一幻想在新學期綻放！2、提問幻想是什么？抱負是什么？有沒有幻想？初一新征程中你們先爭論一下，待會我們叫幾個同學上來跟。同學爭論⑶叫同學上臺溝通共享3、介紹個抱負涵⑴剛剛都互爭論了個幻抱負包括哪些簡潔說說。(2)生抱負四個方面生活抱負是指們對將來物質生活個道德抱負是指對將來道德面想職業(yè)抱負是指對自將來業(yè)生抱負是對生價對將來生道生想和。4、你有美妙前途嗎？，答案析那接下來我們就來是否有美妙前途和，下來，待會同學答，統(tǒng)計分數 你有美妙前途嗎？目1、對于團體的工作，你抱著：()A、熱心參與的態(tài)度；B、漠不關懷的態(tài)度；C、非常厭煩。2、當別人遇到困難時，你就：()AB、不問理由，盡力去助人；C、認為這是別人的事，實行袖手旁觀的態(tài)度。3、當自己漸漸長大時，你同時會：（）A、學習更多的學問或者技能；B、內心感到恐驚與擔心；C、毫無感覺，不予理睬。4、對于交伴侶，你會感覺到：（）A、非常重要，因此在平常你就喜愛與人交往，留意禮貌，爭取友情；B、以為友情很平常，不必重視；C、友情無價值，不如孤獨自處。5、對于報紙刊物的看法：（）A、認為有留意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學習新的學問；B、當作是茶余飯后的消遣，可有可無；C6ABC“先敬羅衣后敬人”非常7學習支配實行A擬定一學期方案在一學期之中又按月擬定詳細；B請他人自己支配或者依照他人生活方案C過一天算一天做什么支配。8當自己有缺點時候就A承自己缺點極力設法改B假沒有人發(fā)覺就理睬也自我檢討C即或有人教導也極力否9當遇到困難時就A找出生困難遇到當一教；B設法找人；C自到極。10當人時就A人法假就;當也不任憑發(fā)怒找機會辯白一下；B理睬人任何反應；C、對別人的批判，一概表示不滿，并且與人爭吵。 評分標準： 每題 A記 5分，B記 2分，C記 0分。各題得分相加，統(tǒng)計總 分。 答案解析： 40分以上，優(yōu)等。你對生活和學業(yè)抱有崇高抱負，能面對現(xiàn) 實，遇 見困難挫折能設法克服，能與人合作，制造事業(yè)。 20-39分，中等。你對生活和學業(yè)有肯定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。19分以下，說明你對各種問題的熟悉尚不清晰，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信念。你必需加緊練習，熬煉自己，多多交友，才能制造美妙的前途。人：錯，：多人不難大，不易實，自己設自多的標，加大了““丟失了信念和氣。因此，酌情，從自己實際動，實事求是制定適合自特點的進展方案，才不失為明智之舉。人：近期標