六年級上冊科學(xué)《滑輪組》

6.滑輪組在建筑工地上，總少不了高大的起重機(jī)。觀察起重機(jī)的工作，我們有什么發(fā)現(xiàn)？觀察起重機(jī)上的滑輪塔式起重機(jī)定滑輪動(dòng)滑輪把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。塔式起重機(jī)再看看汽車起重機(jī)，你有什么發(fā)現(xiàn)？定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組動(dòng)滑輪定滑輪+=滑輪組試一試：怎樣連線？

把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，構(gòu)成滑輪組。挑戰(zhàn)活動(dòng)一：任選一種連接方法，用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組裝一個(gè)簡單滑輪組，研究滑輪組的作用。50251005015075200100挑戰(zhàn)活動(dòng)一：

任選一種連接方法，用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組裝一個(gè)簡單滑輪組，研究滑輪組的作用50100150200255075100使用一組滑輪組能改變力的方向，而且能省一半的力。挑戰(zhàn)活動(dòng)二：用多個(gè)定滑輪和多個(gè)定滑輪組裝成滑輪組，繼續(xù)研究滑輪組的作用。100252005030075400100挑戰(zhàn)活動(dòng)二：

用多個(gè)定滑輪和多個(gè)定滑輪組裝成滑輪組，繼續(xù)研究滑輪組的作用。

100200300400255075100滑輪組的組數(shù)越多，就越能省力。（省了3/4的力，只用了1/4的力。）想一想滑輪組中的滑輪數(shù)量越多越好嗎？為什么？想一想答：是的。因?yàn)榛喗M數(shù)越多就越省力。想一想用我們的研究結(jié)果解釋，為什么塔式起重機(jī)能夠吊起那么重的物體嗎？想一想答：因?yàn)榛喗M的組數(shù)越多就越省力，所以塔式起重機(jī)能夠吊起很重的物體?；喗M在生活中的應(yīng)用移動(dòng)式起重機(jī)固定式起重機(jī)

建筑工地上的塔吊這些機(jī)械統(tǒng)稱為吊車。你知道它們?yōu)槭裁茨艿跗鹉敲粗氐奈矬w嗎？大力士小個(gè)子我們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？

怎樣解釋這種現(xiàn)象？1、小個(gè)子戰(zhàn)勝了大力士。2、滑輪組的組數(shù)越多，就越省力。3、兩個(gè)大個(gè)子分別相當(dāng)于重物和固定定滑輪的支架，小個(gè)子相當(dāng)于使用滑輪組后施加的拉力。4、隨著繩子繞的圈數(shù)越多，小個(gè)子處需要的力就越小。課堂總結(jié)1、定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組。2、滑輪組能夠改變力的方向，而且可以成倍地省力。當(dāng)堂檢測題一、判斷題（對的打√，錯(cuò)的打×）滑輪組的組數(shù)越多越省力。（

）滑輪組不能改變用力方向。（

）一個(gè)動(dòng)滑輪可以連接兩個(gè)定滑輪。（

）使用滑輪組能省多少力，這與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)無關(guān)。（）滑輪按組裝方式不同，可分為定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組。

（

）√××√√二、選擇題1.我們用一根長繩子和兩根光滑的木棒做游戲活動(dòng)，可以驗(yàn)證什么原理？（）A.拱形B.滑輪組省力C.輪軸2、右圖有問號一邊的鉤碼會(huì)（）A、向上移動(dòng)B、向下移動(dòng)C、不動(dòng)3、如圖，小明和小