中考語(yǔ)文 基礎(chǔ)總復(fù)習(xí) 課件

中考奪分總復(fù)習(xí)題型CONTENTS01基礎(chǔ)知識(shí)P0302作文P2101基礎(chǔ)知識(shí)得分關(guān)鍵點(diǎn)?。?！基礎(chǔ)字詞課內(nèi)古詩(shī)文性別：女民族：漢體重：49KG學(xué)歷：本科政治面貌：黨員1.下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A聰穎（yǐng)篆（zuàn)章簞（dān)食壺漿B.愧赧（nǎn)拘泥（ní)屏（bǐng)息斂神C.菌（jùn)子娉（pīng）婷間（jiān)不容發(fā)D.翹（qiáo)首綢繆（móu)筆耕不輟（zhuì)拼音：1.平翹舌分清2.音調(diào)注意3.前后鼻音要分清4.望文生音5.日常用語(yǔ)習(xí)慣C2.下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.氣慨銳不可當(dāng)?shù)窳寒?huà)棟B.狼籍走投無(wú)路殫精揭慮C.凝視自出心裁鄭重其事D.婆娑消聲匿跡恍然大悟字形：相近字（籍、藉）詞義辨析（要留心)同音字（消、銷）偏旁部首要看清楚（端詳端祥）C3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)在的年輕人經(jīng)常熬夜加班，難免會(huì)出現(xiàn)生物鐘紊亂的情況。B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)似乎大有成為準(zhǔn)主流文學(xué)之勢(shì)，但相對(duì)于純文學(xué)而言，它只不過(guò)是冰山一角。C.胡場(chǎng)林邊的那潭碧水，宛如一顆綠寶石鑲嵌在沙漠中心。D.中國(guó)父母普遍是“老黃牛”，嘔心瀝血培養(yǎng)孩子，有求必應(yīng)不圖回報(bào)。（冰山一角：原比喻不能長(zhǎng)久依賴的靠山，現(xiàn)指所暴露出來(lái)的只是事物的一小部分，不符合語(yǔ)境義。）詞語(yǔ)運(yùn)用常犯的八種錯(cuò)誤：①使用對(duì)象錯(cuò)誤②望文生義③重復(fù)贅余④自相矛盾⑤不辨色彩⑥不合邏輯⑦修飾不當(dāng)?⑧謙敬錯(cuò)位B4.下列句子表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.短視頻已經(jīng)融入我們生活的方方面面，2019年，中國(guó)人平均每天刷短視頻約38分鐘左右。B.在戲劇表演前，司職導(dǎo)演的人要深入理解劇本的主題，仔細(xì)閱讀劇本和相關(guān)材料，并對(duì)演出做出整體設(shè)計(jì)。C.我們鑒賞文藝，無(wú)非是接受美感的經(jīng)驗(yàn)，得到人生的受用，所以只要驅(qū)遣我們的想象，才能通過(guò)文字達(dá)到這個(gè)目的。D.南飛的大雁們知道，從黎明時(shí)分到夜幕降臨，無(wú)論是在沼澤地還是在池塘邊，都有無(wú)數(shù)瞄準(zhǔn)它們的獵槍。病句常見(jiàn)錯(cuò)誤①成分殘缺②用詞不當(dāng)③搭配不當(dāng)④語(yǔ)序混亂⑤重復(fù)啰嗦⑥邏輯錯(cuò)誤⑦關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)⑧句式雜糅D1.中國(guó)女排在世錦賽的表現(xiàn)，得到了廣大球迷的信賴和很多技術(shù)專家的肯定。（用詞不當(dāng)）2.我們應(yīng)提倡全民閱讀，因?yàn)殚喿x是每一個(gè)公民應(yīng)該享受并受到保護(hù)的最基本的。（成分殘缺）3.舉辦亞洲文明對(duì)話大會(huì)，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、探索解決世界和亞洲所面臨問(wèn)題的務(wù)實(shí)行動(dòng)和深邃思考。（順序不當(dāng)）4.雖然學(xué)習(xí)的路途漫長(zhǎng)而又崎嶇，但是任何一切困難都不應(yīng)該成為我們前進(jìn)路上的絆腳石。（重復(fù)贅余）5.“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)，美化和增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與校園環(huán)境。（搭配不當(dāng)）6.暢銷讀物能否成為經(jīng)典作品，關(guān)鍵在于它具備能經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)的思想性和藝術(shù)性。（邏輯錯(cuò)誤）7.荊州古城是目前我國(guó)南方保存最完整的古城墻，城池雖然構(gòu)筑堅(jiān)牢，建筑藝術(shù)也獨(dú)具風(fēng)格。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)）8.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。（句式雜糅）6.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.司馬遷用畢生精力著成的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，劉向整理編輯的國(guó)別體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》，司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》，它們都是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的璀璨明珠。B.《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是漢代的一首樂(lè)府民歌。C.契訶夫是俄國(guó)著名作家，代表作有小說(shuō)《裝在套子里的人》、劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》等。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，又稱“詩(shī)三百”，分為風(fēng)、雅、頌三部分，常用賦、比、興手法，《關(guān)雎》為其首篇。B.（是我國(guó)南北朝時(shí)期）B延時(shí)符練：6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《北冥有魚(yú)》選自《莊子》內(nèi)篇中的《逍遙游》。莊子(約前369一前286)，名周，宋國(guó)蒙(今河南商丘東北)人，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。B.史鐵生是中國(guó)當(dāng)代文壇一位非常特殊的作家，代表作有小說(shuō)《我的遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》，散文《合歡樹(shù)》等。因長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)?，他的作品帶有特殊的氣質(zhì)。C.郭沫若1942年創(chuàng)作歷史劇《屈原》，只寫(xiě)了屈原--天的生活經(jīng)歷，具有高度的概括性。全劇共分五幕，我們課本節(jié)選的是該劇本第五幕的第二場(chǎng)。D.美國(guó)著名作家馬克·吐溫(1835-1910)在《等勃朗峰》一文中，或濃墨重彩，或簡(jiǎn)筆勾勒，用多變的筆法，妙趣橫生地記敘了友人游覽勃朗峰的經(jīng)歷。B.我與地壇是散文集B7.名著閱讀(1)以下文字是對(duì)魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述，請(qǐng)據(jù)此填空。(2分)這是一場(chǎng)讓人渴盼的盛事，“我"伸長(zhǎng)了領(lǐng)子,遙望,久候,卻總是匆匆一眼;這是場(chǎng)讓人癡念的盛事，“我"寧愿生一場(chǎng)重病，也想滿足”扮犯人”的心.....這場(chǎng)充滿地方民俗風(fēng)情的“盛事”是指______，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《

》里。(2)《父親的病》和《瑣記》都寫(xiě)到衍太太。請(qǐng)任選一篇，寫(xiě)一件與衍太太相關(guān)的事，并說(shuō)說(shuō)她是一個(gè)什么樣的人。(4分)7．根據(jù)提示填空。（每空1分。共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何種情況。該空不得分）（1），出則無(wú)敵國(guó)外痣者，國(guó)恒亡，（孟子《生于憂患死于安樂(lè)》）（2）安得廣廈干萬(wàn)間，。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3），到鄉(xiāng)翻以柯人。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（4）但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）《愛(ài)蓮說(shuō)》中表現(xiàn)君子行為剛正、通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的品格的句子是：，。（6）綠色，是富于生機(jī)的顏色，請(qǐng)你寫(xiě)山連續(xù)兩句含有“録”字的古詩(shī)名句：，。（1）入則無(wú)法家拂士（2）大庇天下寒士俱歡顏（3）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（4）干里共嬋娟（5）中通外直，不蔓不枝（6）最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙提中考總復(fù)習(xí)——古詩(shī)詞鑒賞+默寫(xiě)古詩(shī)鑒賞（1）鑒賞字詞①詩(shī)歌中的“某”字或詞有什么表達(dá)效果？答題步驟：?a.分析詞語(yǔ)的表層義和深層義；b.找修辭寫(xiě)其表達(dá)效果；c.繪畫(huà)面，即烘托了xx的意境；d.寫(xiě)感情：表達(dá)了xx感情、傳達(dá)了xxx的思想。

答題格式：這個(gè)詞在詩(shī)句中的意思是……，運(yùn)用了……的修辭，生動(dòng)、準(zhǔn)確、形象地寫(xiě)出了……的景象或情態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人……的思想感情。

（2）鑒賞古詩(shī)的意象古詩(shī)文中經(jīng)常出現(xiàn)的意象，并發(fā)揮學(xué)生的合作探究能力補(bǔ)充相關(guān)詩(shī)句。常見(jiàn)意象：送別類、思鄉(xiāng)類、愛(ài)情類、戰(zhàn)爭(zhēng)類、愁苦類。（板書(shū)）?送別類：“柳”“長(zhǎng)亭”?“酒”“芳草”“鷓鴣”“吹笛、吹簫、吹笙”；思鄉(xiāng)類：“月亮”“鴻雁”“搗衣”“浮云”“沙鷗”“青鳥(niǎo)”；愁苦類：“梧桐”“芭蕉”“流水”“猿猴”“杜鵑鳥(niǎo)”“斜陽(yáng)”“飲酒”“黃昏”“霜”；抒情類：“菊花”“梅花”“松柏”“竹”“黍離”“冰雪”“木”“露”“南山”；愛(ài)情類：“紅豆”“琴瑟”“蓮”“連理枝”“比翼鳥(niǎo)”；戰(zhàn)爭(zhēng)類：“投筆”“樓蘭”“長(zhǎng)城”“柳營(yíng)”“請(qǐng)纓”“羌笛”“吳鉤”“擊楫”“碧血”松梅竹菊寓高潔，借月托雁寄鄉(xiāng)思。杜鵑鷓鴣啼凄凄，梧桐葉落透悲意。別時(shí)長(zhǎng)亭柳依依，落花流水傳愁緒。鳥(niǎo)鴉燕子系興衰，草木仍在人事移。（3）名句賞析

題型：①某詩(shī)句歷來(lái)受到人們的贊賞，該如何理解？②詩(shī)歌的某聯(lián)流傳成了千古名句，請(qǐng)分析原因。③從某句詩(shī)中領(lǐng)悟到什么人生哲理？解題思路：答題前先判斷出詩(shī)句的類型，從景、情、理三方面分析。一般來(lái)說(shuō)，詩(shī)句具有這三種類型。?①寫(xiě)景：景重，情濃，意淡。如果是寫(xiě)景，用了什么的寫(xiě)景方法，描繪了怎樣的優(yōu)美景致等；景致優(yōu)美，讓人心怡。②抒情：情重，景散，意明。如果是抒情，思考抒情方法(直接抒情、間接抒情、寓情于景，情景交融)、情感色彩與思想感情等；情真意濃，格調(diào)高亢。③言理：意重、情濃、景淡。如果是哲理，思理趣的融合、哲理給人的啟示和思考等。蘊(yùn)含哲理，啟人心智。（4）品鑒思想情感?古代詩(shī)詞中常見(jiàn)的思想情感有：?????憂國(guó)傷時(shí)：如揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽；反映離亂的痛苦；同情人民的疾苦；對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂。?????建功報(bào)國(guó)：如建功立業(yè)的渴望；保家衛(wèi)國(guó)的決心?；報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷；山河淪喪的痛苦；年華消逝，壯志難酬的悲嘆；揭露統(tǒng)治者窮兵黷武；理想不為人知的愁苦心情。?????思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思；思親念友；邊關(guān)思鄉(xiāng)；閨中懷人。?????生活雜感：寄情山水、田園的悠閑；昔勝今衰的感慨?；借古諷今的情懷；青春易逝的傷感；仕途失意的苦悶；告慰平生的喜悅。設(shè)問(wèn)方式：?1.這首詩(shī)（詞）的主旨是什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)（詞）簡(jiǎn)要分析。?

答題步驟：?第一步：抓住詩(shī)歌題目，確定題材，感知情感趨向。?第二步：根據(jù)詩(shī)句描述內(nèi)容，分析所涉及的詩(shī)句具體寫(xiě)了什么。?????第三步：用相關(guān)詩(shī)句具體分析如何表達(dá)這種情感和志向。?答題模版：?這首詩(shī)寫(xiě)了……內(nèi)容，抒發(fā)了……情感。?鑒賞詩(shī)歌的思想感情可以從以下幾個(gè)方面入手：????①?gòu)念}材上來(lái)抓住詩(shī)歌情感。?②“知人論世”有助于了解詩(shī)歌傳達(dá)的感情。?????③從時(shí)代特點(diǎn)來(lái)把握作者的情感。????④從內(nèi)容意境來(lái)體味詩(shī)歌情感。

（5)修辭手法詩(shī)詞中常見(jiàn)的修辭手法有比喻、借代、夸張、比擬、對(duì)比、反復(fù)、雙關(guān)、設(shè)問(wèn)等?？荚囍袑?duì)詩(shī)詞中修辭手法的鑒賞，就是要明確辨識(shí)和判斷修辭手法是什么，掌握和了解各種修辭手法的特點(diǎn)，分析和評(píng)價(jià)它們對(duì)于塑造形象、表現(xiàn)情感和體現(xiàn)主旨的作用?？疾榻嵌龋孩俦嬲J(rèn)并具體分析詩(shī)句中常見(jiàn)的修辭手法。②對(duì)修辭手法表達(dá)效果的分析。③通過(guò)意象、詩(shī)歌內(nèi)容、詩(shī)歌情感、煉字等間接考查修辭。（6）表現(xiàn)手法

題型：詩(shī)歌某兩句運(yùn)用什么表現(xiàn)手法?有何作用？解題思路：（1）看清題目設(shè)問(wèn)的角度，判斷表現(xiàn)手法是哪一類；（2）具體寫(xiě)出該種手法在詩(shī)歌中的體現(xiàn)。結(jié)合作者背景?？梢詮淖髡叩纳浇?jīng)歷來(lái)看詩(shī)詞中的思想情感，從作者所處的時(shí)代背景來(lái)看詩(shī)詞中的情感。常見(jiàn)表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、情景交融、以動(dòng)襯靜、虛實(shí)結(jié)合、樂(lè)景寫(xiě)哀、哀景寫(xiě)樂(lè)、白描、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借物喻人、直抒胸臆、欲揚(yáng)先抑、象征、照應(yīng)、寓情于景、反襯、渲染、動(dòng)靜結(jié)合等。例題：贈(zèng)蘇綰書(shū)記①杜審言知君書(shū)記本翩翩，為許從戎赴朔邊。紅粉②樓中應(yīng)計(jì)日，燕支山③下莫經(jīng)年。5.一二句寫(xiě)出了蘇館怎樣的特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么作用意？（3分）特點(diǎn):文采出眾,才華橫溢。用意:突出了蘇綃的才干,交代了“赴朔邊”的原因:也蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)好友的離情別意。(3分)6.詩(shī)中“應(yīng)計(jì)日”和“莫經(jīng)年”表達(dá)了怎樣的感情？（2分）詩(shī)人設(shè)想離別之后蘇館的妻子會(huì)在家計(jì)算他的歸期,勸說(shuō)好友莫要長(zhǎng)久不歸,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的眷戀和期待他早歸的情感。(2分)

古詩(shī)文重點(diǎn)句默寫(xiě)七年級(jí)1.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，。2.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中通過(guò)豐富的想象,運(yùn)用擬人手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友深切關(guān)心的句子是：3.《泊秦淮》中表現(xiàn)詩(shī)人的憂患意識(shí)（借古諷今）的詩(shī)句是：4.杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中，常被用來(lái)表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的兩句是：

5.王安石《登飛來(lái)峰》中富于哲理，借情抒景，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是：鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。6.水何澹澹，7.趙師秀《約客》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人候客時(shí)長(zhǎng)而失望焦躁情緒的兩句是：8.《木蘭詩(shī)》中說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：9.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，10.

卻話巴山夜雨時(shí)。

山島竦峙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。濯清漣而不妖。何當(dāng)共剪西窗燭，11.《賈生》中筆鋒一轉(zhuǎn)，借古諷今揭示唐晚期皇帝求仙訪道，不顧國(guó)計(jì)民生的現(xiàn)實(shí)，寄寓詩(shī)人懷才不遇的感慨的句子是：12.《秋詞》中描寫(xiě)秋天美景的詩(shī)句：

13.山重水復(fù)疑無(wú)路，14.落紅不是無(wú)情物，15.學(xué)而不思則罔，可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。柳暗花明又一村。化作春泥更護(hù)花。思而不學(xué)則殆。八年級(jí)1.

淺草才能沒(méi)馬蹄。2.《送杜少府之任蜀州》氣勢(shì)豪邁，意境開(kāi)闊。歌頌友誼，表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情（把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，說(shuō)明知心朋友聲息相通）的千古名句：3.

悠悠我心。4.東風(fēng)不與周郎便，5.何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？亂花漸欲迷人眼，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。青青子衿，銅雀春深鎖二喬。但少閑人如吾兩人者耳。6.晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對(duì)美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對(duì)光陰流逝的無(wú)限惆悵的句子是：7.

志在千里。8.零落成泥碾作塵，9.白頭搔更短，10.《關(guān)雎》中是全詩(shī)的綱目，統(tǒng)攝全詩(shī)的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。老驥伏櫪，只有香如故。渾欲不勝簪。窈窕淑女，君子好逑。11.在《春望》中，春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情，即所謂12.29、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，13.《贈(zèng)從弟》中一問(wèn)一答揭示松柏耐寒不凋、堅(jiān)貞不變的本性的詩(shī)句是：14.《水調(diào)歌頭》中對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句子是：15.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，

“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。驚起一灘鷗鷺。豈不罹凝寒，松柏有本性。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。芳草萋萋鸚鵡洲。九年級(jí)1.

萬(wàn)古惟留楚客悲。2.毛澤東《沁園春·雪》中由寫(xiě)景到論史起承上啟下（過(guò)渡）作用的句子是：3.

你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。4.

玉盤珍羞直萬(wàn)錢。5.《岳陽(yáng)樓記》（范仲淹）中表達(dá)作者政治抱負(fù)的句子是：三年謫宦此棲遲，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。鮮妍百花的冠冕你戴著，金樽清酒斗十千，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。6.劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是：7.列國(guó)周齊秦漢楚。8.濁酒一杯家萬(wàn)里，9.《行路難》中，表達(dá)詩(shī)人終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的句子是：10.

英雄末路當(dāng)磨折。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。贏，都變做了土；輸，都變做了土。燕然未勒歸無(wú)計(jì)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？11.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心愿的語(yǔ)句是：12.欲為圣明除弊事，13.諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，忠心輔佐劉備父子，得到了極高的贊譽(yù)。這可借用辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的詞句

來(lái)概括。14.知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，15.《過(guò)零丁洋》中，表達(dá)作者不畏生死、誓將舍身報(bào)國(guó)的精神留于史冊(cè)、傳揚(yáng)于后世的千古名句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?？蠈⑺バ嘞埬?！“了卻君王天下事，贏得生前身后名”好收吾骨瘴江邊。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。。16.此去泉臺(tái)招