《11、練習(xí)十四》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)x-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案

《練習(xí)十四》教學(xué)設(shè)計(jì)合肥市倫先小學(xué)楊元教學(xué)內(nèi)容】：蘇教版二年級(jí)上冊(cè)教材第86頁(yè)?！窘滩姆治觥浚罕竟?jié)課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生掌握乘法口訣表以及連乘、連除和乘除混合的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。主要通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生熟記乘法口訣表，對(duì)表內(nèi)乘、除法進(jìn)一步熟練掌握，逐步形成計(jì)算技能，提高計(jì)算能力?！緦W(xué)情分析】：學(xué)生已掌握乘法口訣表以及連乘、連除和乘除混合運(yùn)算，這節(jié)課的教學(xué)主要通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固這兩部分知識(shí)。在教學(xué)中，需要通過(guò)游戲等環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)的積極性。【教學(xué)目標(biāo)】：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生熟記乘法口訣，掌握連乘、連除和乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的計(jì)算能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】：熟練掌握乘法口訣，正確計(jì)算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：課件、數(shù)字卡片等【教學(xué)過(guò)程】：談話導(dǎo)入談話：同學(xué)們，這兩天我們學(xué)習(xí)了乘法口訣表以及連乘、連除和乘除混合運(yùn)算。今天這節(jié)課，我們將對(duì)這兩部分知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步鞏固、練習(xí)。復(fù)習(xí)、鞏固乘法口訣表復(fù)習(xí)乘法口訣表（1）、齊背乘法口訣表（2）、提問(wèn)：乘法口訣表有什么規(guī)律？同桌之間交流、回憶指名匯報(bào)教師引導(dǎo)小結(jié)：橫著看，第一行是一的口訣，第二行是二的口訣，向下依次是三的口訣、四的口訣、五的口訣、六的口訣、七的口訣、八的口訣、九的口訣；豎著看，第一列是一幾的口訣，第二列是二幾的口訣，向右依次是三幾、四幾、五幾、六幾、七幾、八幾、九幾的口訣；斜著看，最上面的一句，都是兩個(gè)乘數(shù)相同的口訣。鞏固乘法口訣表（1）、練習(xí)十四第1題分組接龍，背出所有的乘法口訣。（2）、練習(xí)十四第2題游戲：看數(shù)字卡片說(shuō)算式【設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)安排首先讓學(xué)生背乘法口訣表，檢查學(xué)生記憶口訣的情況，再讓學(xué)生回憶乘法口訣表的特點(diǎn)，再進(jìn)行分組接龍記憶口訣、看數(shù)字卡片說(shuō)算式的游戲，進(jìn)而對(duì)乘法口訣進(jìn)一步熟練，】復(fù)習(xí)、鞏固連乘、連除和乘除混合復(fù)習(xí)連乘、連除和乘除混合提問(wèn)：（1）、什么是連乘？請(qǐng)舉一個(gè)例子。（2）、什么是連除？請(qǐng)舉一個(gè)例子。（3）、什么是乘除混合？請(qǐng)舉一個(gè)例子。（4）、連乘、連除和乘除混合運(yùn)算的順序是什么？學(xué)生思考、匯報(bào)教師引導(dǎo)小結(jié)：連乘、連除和乘除混合運(yùn)算，運(yùn)算順序與連加、連減、加減混合運(yùn)算的順序相同，按照從左往右進(jìn)行計(jì)算。鞏固連乘、連除和乘除混合（練習(xí)十四第3題）學(xué)生獨(dú)立完成指名板演【設(shè)計(jì)意圖：首先回憶連乘、連除和乘除混合算式，并且舉例加深對(duì)算式的理解，再?gòu)?fù)習(xí)它們的運(yùn)算順序，并通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固。其中，有兩道加減混合算式，幫助學(xué)生鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?！繎?yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題練習(xí)十四第4題學(xué)生讀題、思考指名匯報(bào)練習(xí)十四第5題出示情境圖提問(wèn)：買(mǎi)9袋面包要用多少元？買(mǎi)8盒牛奶呢？練習(xí)十四第6題學(xué)生獨(dú)立完成指名匯報(bào)【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生把所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去，有利于學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?！空n堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？【布置作業(yè)】：熟記乘法口訣表【板書(shū)設(shè)計(jì)】：