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文檔簡介

2023年度小班體育活動教案：小手爬

小班體育活動教案：小手爬1

活動目標(biāo)：

1.探究紙袋的多種玩法，增加制造思維力量和表現(xiàn)力。

2.練習(xí)手腳著地爬，把握其要領(lǐng)。

3.樂于參加活動，體驗活動樂趣，綜合素養(yǎng)得到進(jìn)展。

活動預(yù)備：

紙袋若干、螞蟻頭飾、口哨。

活動過程：

一、介紹材料

1.出示紙袋，介紹紙袋。

2.幼兒每人拿一個紙袋。

二、自由探究，玩紙袋。

1.引導(dǎo)幼兒用紙袋嬉戲，看哪一個小朋友玩的方法多，而且跟別人不一樣。

2.幼兒玩紙袋，教師留意觀看幼兒的玩法，準(zhǔn)時表揚玩得有新意的幼兒，并鼓舞幼兒想方法和別人玩得不一樣。

三、溝通共享

1.請幼兒說出自己的玩法并進(jìn)展示范，其他小朋友學(xué)做，如當(dāng)扇子、夾在腿中間跳等。

2.幼兒連續(xù)探究。

提示幼兒圍坐休息。把紙袋當(dāng)做扇子扇一扇。

四、介紹新玩法。

師：教師有個更好玩的玩法，像教師一樣把紙袋套在手上做小手套。

幼兒跟教師一起爬一爬，指導(dǎo)幼兒手腳著地。

嬉戲《螞蟻覓食》。

1.廚師螞蟻頭飾，介紹嬉戲規(guī)章。

師：現(xiàn)在教師是螞蟻媽媽，小朋友是螞蟻寶寶，對面的的草地上有許多的彩虹糖，寶寶們想不想吃呀?我們一起爬過去吧?？纯茨闹恍∥浵伵赖淖羁?。

2.幼兒聽口令嬉戲。

3.師小結(jié)

六、放松活動。

幼兒跟教師一起捏捏手臂，捏捏小腿。

活動反思：

本次教研活動我收獲許多，在活動中真真實切的體會到了“體育活動”和“體育嬉戲活動”的區(qū)分。本次活動，活動材料比擬簡潔，但是玩法許多，充分發(fā)揮了幼兒的自主性。由于天氣比擬熱，所以我縮短了整個嬉戲活動的時間。幼兒自主探究紙袋的.玩法時，由于時間較短，幼兒玩的不夠盡興。幼兒在練習(xí)手腳著地爬

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